Red de conocimiento de divisas - Cotizaciones de divisas - Un profesor estaba enfermo y me pidió que fuera el profesor de la clase durante una semana. ¿Cómo puedo ser un buen profesor suplente?

Un profesor estaba enfermo y me pidió que fuera el profesor de la clase durante una semana. ¿Cómo puedo ser un buen profesor suplente?

Se compone principalmente de "uno", "dos sentidos", "tres palabras", "cuatro conexiones", "cinco corazones" y "seis dharmas". Los siguientes son los detalles, basados ​​en "copias nuevas de documentos de adulación de malla"

Uno es el principio de la educación:

Así, el educador Emerson dijo una vez: El secreto del éxito La educación es Respetar a los estudiantes. Quien tenga esta llave logrará un gran éxito en la educación. Mueve su corazón con amor y guía sus acciones con palabras. Los requisitos estrictos no son solo amonestaciones, sino también amonestaciones. Como soy estricto, puedo expresarme con seriedad, de manera estricta y eufemística, y de una manera que respete la democracia, la igualdad y la confianza. Este es un principio educativo.

El segundo sentido: el sentido de responsabilidad y misión de la educación. Es decir, debes tener un sentido de responsabilidad por tu trabajo y un sentido de misión por la educación.

La responsabilidad es tu conciencia. El trabajo de nuestros docentes es un trabajo de conciencia. Eres feliz cuando nadie ve las cosas buenas que haces y te elogia. Si haces cosas malas, nadie te criticará y nadie se sentirá mal cuando te vea. ¿Qué quiere decir esto? Esta ley invisible siempre os está advirtiendo, instando y alabando.

No basta con que hagas tu trabajo con sentido de responsabilidad. En el mejor de los casos, eres como un burro, porque sólo puedes tirar del carro con la cabeza gacha y sin mirar hacia la carretera. Los docentes también deben tener un sentido de misión. El llamado sentido de misión significa estar en lo alto y ver lejos. La educación está avanzada. Debes pensar si tus estudiantes de hoy podrán sostener con sus manos el cielo azul sobre China en el futuro. ¿Será porque todos los países y China se han integrado al mundo y se han convertido en un actor fuerte en el proceso de intercambio? Inyecte un poco de futuro en su educación hoy. Sólo así podrá convertirse verdaderamente en un futuro talento.

Tres palabras: Tres palabras: Primero, para el trabajo del docente de clase, me planteo lograr “no haya alumnos no calificados, sólo profesores no calificados”. Esto suena duro, como si la responsabilidad fuera del profesor, pero no es así. En otras palabras, después de que nace un niño, no existen factores genéticos innatos y su crecimiento depende enteramente de la educación adquirida. Y si nuestros profesores tienen esta idea de que "no hay estudiantes no cualificados, sólo profesores no cualificados", es una idea educativa. Si tenemos esta idea, no habrá problema para que seamos maestros de clase y pasemos la responsabilidad a padres y estudiantes. Haremos todo lo posible para comenzar con nuestros propios cambios. Luego crear milagros educativos, ese es el trabajo del director.

En segundo lugar, ¿cómo te imparten la materia? Me pregunto cómo hacerlo: "No hay alumnos que no puedan enseñar, sólo profesores que no puedan enseñar". Esta frase también es muy dura. En otras palabras, los profesores también deben tener esta idea y hacer todo lo posible para cultivar una educación adecuada para los estudiantes en su materia de enseñanza. En lugar de hacer que los estudiantes se ajusten a ti. Por ejemplo, durante un examen, uno de nuestros profesores se puso serio: "Estudiantes, esta vez salió el examen de matemáticas, varios alumnos de nuestra clase obtuvieron 100 puntos. En general, no les fue bien en el examen, pero aún así obtuvieron 100 puntos." Ahora leo en voz alta los nombres de los estudiantes que tomaron el examen 100. Por favor, levántense y déjenos felicitarlos y decirles cómo estudiar. Estos estudiantes se ponen de pie". Dijo: "Mira, ésta es la gloria de nuestra clase". Por desgracia, estos niños están orgullosos. "Se dice que en la misma clase, en realidad hay reprobados. Hay algunos reprobados en nuestra clase. Leeré los nombres de los que reprobaron. Ponte de pie y déjanos ver sus caras". . ¿Qué pueden hacer los niños? Entonces, cuando pedí a varias personas que se pusieran de pie, todos bajaron la cabeza. La maestra dijo: "Es extraño, debería haberte contado todo. No dije que era un eclipse parcial. ¿Cómo podría alguien reprobar el examen con 100 puntos? Señaló a uno de los niños y dijo: "Dime, ¿por qué fallaste?". El niño bajó la cabeza y dijo: "Soy un estúpido". "La maestra dijo: "Eres estúpido, como un bulto en el olmo. Señaló a otro niño y dijo: "Tienes cerebro de cerdo". No iluminado. "El maestro dijo que no menciones la fealdad. Si eres honesto, déjalo pasar. Si eres deshonesto, confronta al maestro.

El maestro cometió dos errores en esta oración. El primer error viola la ley. Ley de la educación. Porque la ley de la educación es reconocer las diferencias y reconocer las diferencias en la educación. Tu maestro imparte una clase o varias clases.

En el futuro, si alguien está esperando su cumpleaños, le daré a cambio un regalo de precio similar. Todo esto es una deuda de gratitud, maestro. A una edad temprana, su visión de la vida, sus valores y su visión del mundo han comenzado a tomar forma, pero si no se le guía adecuadamente, puede extraviarse fácilmente. Entonces pensé, voy a guiarlos. ¿Cómo podría ser? Fui a la Oficina de Asuntos Académicos, copié los cumpleaños de todos los compañeros en una gran mesa de papel y luego los pegué en la pared del salón de clases. Durante la lectura de la mañana, le dije a toda la clase que todos los estudiantes que ingresan a la escuela secundaria pasarán su primer cumpleaños en felicitaciones colectivas y pasarán de la clandestinidad a la superficie. Toda la clase aplaudió con entusiasmo, lo que capturó el entusiasmo de los estudiantes y creó una fuerza magnética que atrajo profundamente a cada niño y capturó la psicología de los estudiantes.

¿Cómo vivir? La clave es el contenido. Tengo los siguientes artículos. Tema 1: Cada persona prepara un discurso de cumpleaños de no más de 5 minutos. Con el tema de pasado, presente y futuro, párate frente a toda la clase y habla de tu pasado, tu presente y tu futuro. Quiero grabar y juzgar los mejores discursos de cumpleaños. 10 personas recibirán premios en la reunión de padres. Después de que toda la clase grabara al mismo tiempo, todos transcribieron la cinta como recuerdo y compitieron. En segundo lugar, a todo el mundo le gusta cantar y cantar Feliz Cumpleaños. Trae al mejor acordeonista de nuestra clase. El Comité de Publicidad pidió a todos los estudiantes que se pusieran de pie. Frente a los compañeros que celebraban su cumpleaños, aplaudieron y cantaron Feliz Cumpleaños tres veces seguidas con el acompañamiento del acordeón. Cada vez que canto, especialmente para las estudiantes, las chicas suelen empezar a llorar cuando lo canto por segunda vez. Esta escena me pareció inolvidable. Toda la clase la apoyó. Estaba inmersa en la alegría y el amor.

En tercer lugar, los estudiantes se dan regalos unos a otros. Come tu propia comida y suda. No es así. No es un héroe. Ahora les pides dinero a tus padres para hacer regalos a otros. Dije que esto no se ve bien. En el futuro, compraré regalos para otros cuando gane dinero. ¿Qué debo hacer si no gano dinero ahora? Todo lo que se exhibe en la tienda es valioso, la verdadera amistad no tiene precio y la amistad entre caballeros es tan ligera como el agua. ¿Qué debes hacer si no quieres que tu artículo se muestre en la tienda? Entonces deberías hacerlo. Así, tarjetas de cumpleaños, pequeñas manualidades, tejidos de seda, tejidos de lana hechos en casa, etc. Son todas muy hermosas. Las conchas de cartón se hacen en varias artesanías y se regalan entre sí.

En cuarto lugar, prepara un diario. Hoy es el cumpleaños del estudiante. Le escribiré un diario y escribiré una frase para recordarle el mejor momento de su vida. Una fiesta de cumpleaños, de 10 minutos, potenció la amistad entre profesores y alumnos, y entre alumnos y alumnos. La fuerza centrípeta colectiva y la cohesión también se reforzaron durante esta fiesta de cumpleaños. Este es el "método magnético para captar la emoción", que resulta atractivo para toda la clase y a todos les encanta hacerlo.

Al final de cada semestre de nuestra promoción, tan pronto como se completa el ranking de rendimiento académico de toda la promoción, lo primero es seleccionar al mejor de la promoción. No dejaré que los estudiantes con las mejores puntuaciones se sientan complacientes, ni permitiré que los estudiantes con las peores puntuaciones estén insatisfechos conmigo. Lo más importante a la hora de juzgar a toda la clase es permitir que todos los niños mantengan la cabeza en alto y levanten sus velas de confianza. La clase comienza a juzgar los mejores proyectos de su clase. Así que obtuve el primer puesto en la puntuación general, el primero en cada materia, el más ordenado en las tareas, el más útil, el mejor en inglés hablado, el mejor en baile, el mejor en canto, el mejor en acordeón, el mejor en piano, el mejor en salto de altura y el mejor en corriendo, más educado, más higiénico, etc. Después de seleccionarlo, escríbalo con papel y bolígrafo rojos y publíquelo. Luego habrá una conferencia de padres y maestros. Lo primero que hacen todos los padres cuando entran al aula es mirar las 50 mejores clases. Tu hijo es el número uno de la clase, no te enorgullezcas, no es el mejor, aprende de los demás. No se sienta inferior después del examen de su hijo. Entre ellos, toda la clase debe aprender de él.

La cuarta habilidad de la educación: aprovechar la oportunidad de la educación. Los profesores que saben aprovechar la oportunidad de educar suelen obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.

Nuestra "puerta del medio 119 mira al norte, no hay gánsteres ni bandidos". Diez años más tarde, un gran cartel que decía "Unidad Civilizada de Beijing" colgaba en la puerta de la escuela. Cuando nuestro director presenta esta marca a los invitados, siempre dice que primero debemos comenzar con el proceso de "lo siento, lo siento, lo siento, lo siento, lo siento, lo siento". Lo siento". Estaba muy emocionado. En una escuela como la nuestra, es muy raro ser cortés con los profesores. ¿No sería fantástico si todos pudieran hacer esto? Así que pensé en una manera y compré material de oficina que le gustaba a mi compañero de clase en la tienda, y luego pedí prestado un certificado al director de la Oficina Política y de Educación. El director de la Oficina Política y de Educación dijo que tengo muchos de ellos.

Como profesores y padres, lo más importante para un niño es enseñarle tres habilidades: el primer hábito del deporte local. Permítale tener un pasatiempo y un hábito de ejercicio, para que usted no se preocupe de que su hijo no pueda realizar trabajos importantes debido a problemas de salud en el futuro.

Viernes, día sin críticas.

Sábado, día de salida.

El domingo es el Día del Trabajo. Haré las tareas del hogar en casa ese día. Nuestra clase tiene un libro de contactos entre el hogar y la escuela. A partir del lunes los niños comenzaron a grabar en secuencia, se incluyó todo en la escuela: aprendizaje, pruebas de higiene, tareas y asistencia moral. El fin de semana los niños tuvieron una autoevaluación y me entregaron una evaluación del maestro. Le di una evaluación general y lo devolví. Finalmente, hay una columna para comentarios de los padres. Tráelo de vuelta el lunes después de que los padres den su opinión. Entonces, después de unos años, el libro de tareas de cada niño lo acompañó, así que puedo ver aquí si tiene tareas domésticas y una vida llena de sol colorido.

De hecho, profesores, todos pueden hacer lo que yo puedo hacer. Además, en la sociedad actual y en esta era, ¿qué tipo de educación necesitamos? Es decir, los profesores con una actitud feliz conducen a los alumnos a un final feliz. Espero que cada maestro pueda crear una educación feliz y armoniosa en su futuro trabajo como maestro de clase, para que cada uno de nuestros estudiantes pueda realmente sentir la mayor felicidad de la vida durante su época de estudiante.

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