Comentarios del formulario de evaluación de tesis de graduación
Desde la escuela primaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria hasta la universidad e incluso el trabajo, todos tienen la experiencia de escribir artículos y están muy familiarizados con los artículos. Un artículo es un artículo que analiza un tema o tema determinado. estudia un tema determinado. Hay muchas cosas que debes tener en cuenta al escribir un artículo. ¿Estás seguro de que puedes escribirlo? Los siguientes son los comentarios sobre el formulario de evaluación de la tesis de graduación que compilé para todos para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Comentarios sobre el formulario de evaluación de la tesis de graduación, parte 1
1 La investigación bibliográfica de este artículo es exhaustiva y sistemática, la ideología rectora del tema es clara, el diseño experimental es razonable y factible y puede llevarse a cabo. llevar a cabo de acuerdo con el plan experimental y lograr los resultados esperados.
2. El artículo debe escribirse con ideas claras, lenguaje fluido y conciso, jerarquía clara, lógica sólida, redacción precisa, diversos cuadros y tablas de datos, citas bibliográficas correctas y un carácter científico sólido. Demuestra que el estudiante tiene cierta fundamentación teórica y capacidad de investigación científica.
3. Se recomienda recomendar la tesis como tema correcto, estructura razonable, contenido rico, datos suficientes, métodos de análisis avanzados, cronograma de redacción razonable y conclusiones y sugerencias de importancia práctica regional. tesis de graduación sobresaliente a nivel escolar.
4. El tema del trabajo es apropiado, tiene ciertas opiniones independientes, está plenamente demostrado y tiene amplios datos, pero el sustento teórico y práctico es insuficiente. La expresión del idioma inglés es básicamente fluida, con solo unos pocos errores gramaticales y el formato del artículo cumple con los requisitos estándar.
5. El tema de este artículo es relativamente nuevo y la perspectiva es única. Refleja una cierta base sólida en la teoría de la gestión de recursos humanos. En particular, el artículo puede demostrar y analizar el tema basándose en casos relevantes. , que tiene cierto valor práctico. Después de revisar el artículo, se puede ver que el autor dedicó mucho esfuerzo a recopilar datos y casos, y pudo presentar algunas opiniones más profundas, pero todavía hay algunas deficiencias en la profundidad de la teoría y la cita de algunos argumentos. En general, este es un artículo adecuado.
6. La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Los temas son relativamente difíciles y la carga de trabajo es pesada. La selección del tema tiene un alto valor de investigación académica (valor de referencia) y una gran importancia de orientación práctica. El estudiante tiene una gran capacidad para revisar literatura y materiales, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes y puede utilizar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura. Analizar exhaustivamente el sistema de exámenes, gran capacidad para aplicar los conocimientos de forma integral. La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica está organizada científicamente, los puntos principales son destacados y la relación lógica. Es claro y hay un cierto grado de opinión personal. El título del artículo es totalmente coherente, el argumento es destacado y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
7. es apropiado y los puntos de vista son correctos, pero carece de ideas originales. El contenido de la argumentación es relativamente suficiente, pero carece de profundidad en la argumentación. La expresión en inglés es relativamente fluida, pero hay algunos errores gramaticales. a los estándares.
8. La selección del tema del artículo carece de ideas nuevas, la argumentación no es suficiente, hay pocos ejemplos específicos, hay demasiados clichés y la proporción de citas de otras personas. Las opiniones son demasiado extensas para expresar la idea básica en inglés, pero hay muchos errores gramaticales. El formato del artículo básicamente cumple con los requisitos.
9. El tema es inadecuado; hay demasiados errores gramaticales; el plagio es grave; el formato del artículo no cumple con los requisitos estándar; el tema de tesis debe ser innovador y tener aplicación práctica. La tesis debe tener su propio punto de vista único y ser capaz de reflejar el trabajo creativo de los estudiantes. La estructura debe estar razonablemente organizada, la argumentación debe ser exhaustiva y debe estar respaldada por suficientes teorías y ejemplos. la expresión del lenguaje es fluida y decente, no hay errores gramaticales y el formato del papel cumple con los requisitos estándar
11. El tema seleccionado para este documento tiene un gran valor de aplicación, los materiales de la literatura se recopilan en detalle. y el conocimiento aprendido se utiliza para resolver el problema, los resultados son razonables, las conclusiones son correctas y hay ideas innovadoras. Además, el documento tiene el formato correcto, está escrito de manera estandarizada y el lenguaje es fluido. /p>
12. El lenguaje es fluido y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se refiere a una gran cantidad de literatura. La información es altamente oportuna y no hay plagio. La selección del tema del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. La selección del tema es difícil y la carga de trabajo es grande (valor de referencia de la investigación (importancia de la orientación práctica).
14. El estudiante tiene una gran capacidad para revisar literatura y materiales, puede recopilar información sobre el sistema de exámenes de manera integral y puede utilizar de manera integral el conocimiento del sistema de examen en el proceso de escritura para analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica está organizada científicamente, los puntos principales son prominentes y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. El título del artículo es coherente, el argumento es destacado y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
15. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se refiere a una literatura relativamente rica y no se ha encontrado plagio; Comentarios al Formulario de Evaluación de Tesis de Graduación Parte 2
1. El título de la investigación refleja plenamente las características de la época. Puede proporcionar un valor de referencia para resolver problemas administrativos en China. El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista obvios. En el proceso de argumentación, se puede enseñar bien cómo combinar la argumentación con la argumentación de casos. La desventaja es que algunos de los argumentos no son convincentes.
2. Realizar investigaciones basadas en el tema. Puede proporcionar referencia y referencia para resolver problemas. En la estructura del texto completo, primero debemos ajustar los conceptos básicos y plantear preguntas, luego realizar un análisis en profundidad de los problemas y finalmente presentar sugerencias efectivas. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales y la conexión entre partes y deberes es relativamente estrecha. No hay mucho contenido que sea verdaderamente mi propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
3. La selección del tema está en línea con los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa y puede aplicar de manera más integral la teoría social y el conocimiento profesional. La actitud al redactar el artículo es seria y responsable. El contenido del artículo es suficiente, los materiales de referencia relevantes son suficientes y la estructura jerárquica es razonable. Los puntos principales son destacados, los puntos de vista lógicos son claros y la expresión del lenguaje es fluida. Pero la profundidad del argumento no es suficiente.
4. El tema seleccionado para este artículo responde a las exigencias de la profesión de gestión administrativa y refleja plenamente las necesidades de la realidad social. El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista correctos. Puede combinar orgánicamente experiencia en gestión administrativa con cuestiones que deben analizarse y demostrarse. La información consultada durante el proceso de redacción de este artículo no sólo es suficiente sino que también está estrechamente integrada con el tema. Sin embargo, el formato no está estandarizado y los estudios de caso son insuficientes.
5. Este artículo tiene una idea novedosa. El texto completo proporciona pistas y analiza exhaustivamente los problemas y causas en función de las regulaciones locales. Y proponer soluciones a los problemas existentes. La argumentación de contenidos también enseña racionalidad científica. El texto completo refleja plenamente las características profesionales de la gestión administrativa y tiene un formato estandarizado. Pero la innovación no es suficiente.
6. Este artículo cumple con los requisitos profesionales y refleja temas sociales candentes. Por lo tanto, la investigación sobre este tema es propicia para promover un mayor desarrollo de nuestro país. El texto completo comienza con el problema y luego analiza los motivos. Sobre esta base se analizan los relevantes. La estructura del texto completo es apropiada, las ideas son claras y las opiniones son básicamente correctas.
7. El artículo tiene ideas claras y frases fluidas. Capaz de investigar muy bien los problemas existentes. El autor tiene cierta comprensión y familiaridad con el contenido del artículo. Las ideas son claras, los niveles son claros y la estructura lógica es razonable. Opiniones expresadas con precisión. Los principios de investigación se adoptan adecuadamente. Capaz de combinar eficazmente los principios profesionales con el tema a estudiar durante el proceso de argumentación. Los argumentos demostrados en algunos lugares no son muy claros, pero en general cumplen con los requisitos de la tesis de graduación.
8. Este artículo analiza los obstáculos potenciales en la comunicación intercultural y presenta una serie de sugerencias para mejorar los efectos de la comunicación (sea más específico. El autor puede dominar la teoría básica y pensar en la comunicación intercultural). El texto completo tiene una estructura razonable, una organización clara y una expresión lingüística relativamente fluida. Sin embargo, la investigación no es lo suficientemente profunda, el análisis es relativamente abstracto y la evidencia empírica y los ejemplos no son suficientes. la tesis de graduación del estudiante ha cumplido con los estándares de graduación para una tesis de licenciatura y acepta participar en la defensa de la tesis de graduación.
9. Analiza la importancia del papel de los profesores de inglés comparando los modelos de enseñanza tradicionales y modernos en China. El papel de los profesores en el modelo de enseñanza y las cualidades que deben poseer los profesores. El artículo tiene argumentos claros, capas claras y una estructura relativamente rigurosa. La tesis de graduación del estudiante ha cumplido con los estándares de graduación para una tesis de licenciatura y acepta participar en la defensa de la tesis de graduación.
10. El texto completo se basa en el título y luego se coloca. Presentar sugerencias efectivas para el problema. La estructura del texto completo cumple con los requisitos, el pensamiento lógico es claro, los argumentos son precisos, el lenguaje es fluido y los materiales de referencia están estrechamente integrados.
11. El tema del artículo es significativo, se basa en la absorción de los resultados de la investigación académica, tiene su propia experiencia y opiniones, los argumentos son correctos y los materiales son relativamente sustanciales, la narrativa es clara. -Corte, y la escritura es fluida y consistente con los estándares académicos.
En el futuro, deberíamos resumir aún más nuestra experiencia y comparar modelos de educación musical, para que podamos enseñar mejor música. La tesis se puede presentar a tiempo y, después de una revisión cuidadosa, cumple con los requisitos de la tesis de pregrado.
12. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación. Los materiales de la literatura se recopilan en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza para resolver el problema. Los datos obtenidos son razonables y las conclusiones son correctas. y hay ideas innovadoras. Además, el formato del trabajo es correcto, la redacción está estandarizada, la organización es clara y el lenguaje es fluido. En el futuro, deberíamos resumir aún más la experiencia y comparar los modelos de educación moral, para que la educación moral pueda funcionar mejor. La tesis se puede presentar a tiempo y, después de una revisión cuidadosa, cumple con los requisitos de la tesis de pregrado.
13. Aprobado: el estudiante completó la carga de trabajo principal de acuerdo con el proyecto de graduación (documento de tarea de tesis; revisó la literatura china e inglesa relevante según sea necesario y tiene la capacidad básica de leer materiales en idiomas extranjeros; el diseño de la tesis el plan es básicamente correcto; los argumentos siguen siendo correctos, los cálculos son básicamente precisos, el concepto del artículo es básicamente claro, el texto y la ciencia son relativamente fluidos, los diagramas no están estandarizados y las conclusiones son básicamente correctas; errores de principio El trabajo cumple con los requisitos de diseño de graduación de pregrado (requisitos de tesis y se acuerda que se organice la defensa) Las calificaciones recomendadas son: Aprobado (El estudiante pudo exponer el contenido principal del trabajo en el tiempo estipulado). pero la organización no fue lo suficientemente clara y las respuestas a algunas preguntas principales no fueron apropiadas. Sin embargo, pudo brindar explicaciones complementarias después de una discusión completa, el equipo de defensa tomó una decisión basada en la calidad y el trabajo. desempeño en la defensa, acepto evaluar el puntaje de tesis como: Aprobado
14. Reprobado: El estudiante no completó la carga de trabajo principal de acuerdo con el diseño de graduación (documento de tarea de tesis; los principios y esquema del diseño de tesis la selección carecía de conocimiento suficiente La base es que hay errores importantes, el concepto del artículo no está claro, los argumentos son obviamente incorrectos, la literatura y la ciencia son confusas, los diagramas no están lo suficientemente estandarizados y las conclusiones tienen errores de principio. no cumple con el diseño de graduación de pregrado (requisitos de tesis) y no acepta organizar la defensa. La puntuación recomendada es:
15. El estudiante no pudo exponer el contenido principal del trabajo. el tiempo prescrito, no fue claro, tuvo pensamientos confusos y respondió las preguntas incorrectamente. Después de una discusión completa por parte del equipo de defensa, en función de la calidad y la calidad del trabajo del estudiante, el desempeño en la defensa determinará la calificación de la tesis: Reprobado. Comentarios sobre el Formulario de evaluación de tesis de graduación 3
1. El estudiante pudo cumplir con las disciplinas y reglas escolares durante la escuela, estudió mucho y obtuvo excelentes calificaciones. Tiene un cierto grado de profesionalismo. Capaz de participar activamente en diversas actividades organizadas por el departamento y ganar muchos premios. Durante su mandato en el sindicato de estudiantes de la universidad, puede predicar con el ejemplo, estar dedicado al trabajo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y estar dispuesto a hacerlo. Ayuda a los demás. Es un personaje universitario con excelente rendimiento académico.
Los estudiantes 2.xx son motivados, sinceros, unen a sus compañeros, estudian mucho, tienen excelentes calificaciones, son buenos pensando, se enfocan en cultivar la innovación. Conciencia, alto nivel teórico profesional y gran capacidad práctica. Se desempeña como subdirector del Departamento de Psicología del Sindicato de Estudiantes y monitor adjunto de la clase. Trabaja concienzudamente y tiene fuertes habilidades de gestión organizativa y coordinación. ejercicio físico y tiene buena calidad en general. Es de buen carácter. Graduado universitario con excelente rendimiento académico.
3. Las ventajas de este estudiante son la honestidad, el entusiasmo, el estudio y la perseverancia. un fuerte espíritu competitivo, puede trabajar más duro en sus estudios y tiene una mentalidad algo impaciente. Espero perseguir activamente el progreso con una mente más pacífica en el futuro. Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. El estudiante heredará sus fortalezas, mejorará sus deficiencias y continuará trabajando duro para crear mayores logros en su vida.
4. ¡Los estudiantes xx pueden llevarse bien con sus compañeros de clase, ser responsables del trabajo de clase, especialmente! higiene, trabajar siempre duro, ser meticuloso y nunca eludir. Tienen un pensamiento flexible, se atreven a preguntar y se atreven a discutir. Fuertes, diligentes en el pensamiento, audaces en las preguntas y mejorando constantemente el rendimiento académico. Tenga los pies en la tierra y trabaje duro, y trabaje duro sin quejarse. Ha ganado muchos premios en deportes universitarios y trabaja muy seriamente y duro en el sindicato de estudiantes de la universidad.
5. ¡El estudiante requiere progreso en su pensamiento, se acerca activamente a la organización del partido, estudia con diligencia! Le gustan los deportes y está dispuesto a ayudar a los demás, vive en armonía con sus compañeros de clase, respeta a los maestros, cumple con varios sistemas, tiene una rica experiencia en la práctica social y tiene fuertes habilidades prácticas e innovadoras.
6. Los estudiantes de xx son políticamente progresistas, capaces de exigirse estrictamente, ser honestos e íntegros, respetar a sus profesores y unir a sus compañeros. Durante la universidad, se ha desempeñado como miembro de la organización de la clase. Su trabajo es realista, serio y responsable, y se ha ganado el elogio unánime de profesores y estudiantes. Estudia mucho y sé capaz de manejar mejor la relación entre trabajo y estudio, y tu rendimiento académico siempre ha estado entre los mejores de la clase.
Participar activamente en actividades y actividades de práctica social organizadas por la universidad y las clases, y vivir una vida sencilla. Tuvo un buen desempeño en la escuela y ganó becas de nivel universitario. Participó en varios concursos y ganó premios muchas veces. En resumen, el compañero de clase xx es un estudiante universitario completo.
7. El estudiante puede cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela mientras está en la escuela, estudiar mucho y concienzudamente, tener un excelente rendimiento académico y tener buenos conocimientos teóricos y habilidades prácticas. Tiene una amplia gama de intereses y aficiones, participa activamente en diversas actividades del departamento y ha ganado numerosos premios. Se desempeña como subdirector del departamento de vida en el sindicato de estudiantes del departamento y se desempeña como miembro del comité de estudio en la clase. Tiene una cierta base masiva, trabaja de manera constante y constante y tiene una gran capacidad de organización y gestión. Respetar a los docentes, unir a los compañeros y ser un estudiante universitario con excelente rendimiento académico.
8. Tener fuertes habilidades de autoestudio y autogestión, fuerte iniciativa en el aprendizaje profesional, haber completado múltiples cursos de último año de autoestudio y haber logrado avances significativos, según lo reconocido por los consejeros universitarios. Se lleva bien con los compañeros de clase y tiene una gran adaptabilidad. Sea capaz de aprovechar al máximo las condiciones existentes, desarrollar sus talentos y crecer de forma saludable.
9. Pasarás mucho tiempo estudiando y practicando los cursos que te gustan, pero también puedes completar los cursos que no te gustan según sea necesario. Una persona muy seria y trabajadora.
10. Se lleva bien con los compañeros y tiene una gran adaptabilidad al entorno. Se puede observar que en este año y medio de estudios universitarios, tu progreso ha sido evidente.
11. Bien educado, flexible, amable y sincero, bien adaptado a la vida de estudios universitarios, con buen rendimiento académico. A menudo es capaz de generar ideas innovadoras a través de su propio pensamiento. Capaz de gestionar razonablemente el tiempo libre, tener una gran capacidad de autogestión y tener una relación armoniosa con los compañeros.
12. Trabaja en serio, sé honesto, da un paso a la vez, progresa todos los días, escucha atentamente cada clase, toma notas con atención y completa cada tarea después de una cuidadosa consideración. bien en la escuela. Habrá avances tangibles en tres años.
13. Ten siempre una sonrisa de confianza en tu rostro. Lea y estudie felizmente, participe felizmente en diversas actividades, gane sin saberlo y crezca sin saberlo en la feliz vida universitaria. En el último año y medio, tus cualidades académicas y de otro tipo han mejorado enormemente. Tu vida universitaria es feliz y gratificante.
14. Inteligente, con los pies en la tierra, siempre trabaja duro para completar cada tarea que se le asigna y es bueno haciendo un trabajo paciente y meticuloso, porque es una persona paciente y meticulosa. Nunca tengas miedo del trabajo tedioso, siempre lo conseguirás realizar de forma ordenada.
15. Sea amable y sincero, trabaje duro, afronte con calma diversas dificultades en el estudio y la vida, y sea considerado con los demás. Organice adecuadamente el estudio en la primera y segunda aula y aproveche todo el tiempo de estudio. No solo mejorará enormemente el aprendizaje profesional, sino que también mejorará enormemente la calidad general. Comentarios sobre el formulario de evaluación de tesis de graduación 4
1. La selección del tema es relativamente contemporánea y realista, la estructura del texto completo es razonable, la expresión de opiniones es básicamente precisa, las ideas son básicamente claras y el El contenido del texto completo básicamente cumple con los requisitos de capacitación de la carrera de gestión administrativa. Para escribir, consulté mucha información relevante, pero las características de la profesión de gestión administrativa no se reflejan completamente y no hay muchas cosas de mi propia innovación. . En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
2. Este artículo estudia el sistema oficial de rendición de cuentas, el cual puede servir de referente y referente para la solución de los problemas existentes en el sistema oficial de rendición de cuentas en nuestro país. En la estructura del texto completo, primero analiza los principios básicos de la rendición de cuentas oficial, luego realiza un análisis en profundidad de los problemas existentes en el sistema de rendición de cuentas oficial de mi país y finalmente presenta sugerencias efectivas para resolver los problemas anteriores. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales y la conexión entre partes y deberes es relativamente estrecha. No hay mucho contenido que sea verdaderamente mi propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
3. La selección de temas de este trabajo cumple con los requisitos de los objetivos de capacitación de la especialización en gestión administrativa. Puede utilizar mejor el conocimiento de la gestión administrativa para analizar problemas prácticos en la gestión administrativa corporativa. El artículo es más serio y responsable, el contenido del artículo es suficiente, los materiales relevantes a los que se hace referencia están relativamente en línea con las necesidades del tema, la estructura jerárquica es razonable, las ideas principales se expresan claramente y las ideas lógicas básicamente cumplen con los requisitos. requisitos, y la expresión del lenguaje es básicamente fluida. Sin embargo, la profundidad del argumento no es suficiente y los puntos de innovación son insuficientes.
4. La selección del tema de este artículo es razonable y cumple con los requisitos de la profesión de gestión administrativa. El texto completo utiliza... como tema a analizar y demostrar, que tiene referencia y significado referencial para mejorar la... de la gestión administrativa de mi país.
El argumento del contenido también es más científico y razonable, el formato está más estandarizado y los materiales de referencia están estrechamente relacionados con el tema del artículo, pero la innovación no es suficiente y el argumento no es suficiente, especialmente el argumento de la última parte. del artículo es demasiado débil y poco convincente. En términos generales, básicamente cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
5. Este artículo toma... como tema y se centra en la cuestión de.... La selección del tema está básicamente en línea con el ámbito profesional de la gestión administrativa y refleja plenamente las características profesionales. La estructura del texto completo cumple con los requisitos, el pensamiento lógico es claro, los argumentos son suficientes, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido y el método de argumentación es razonable. Sin embargo, los puntos de innovación no son suficientes, algunos puntos de vista. no están completamente demostrados, el formato no está muy estandarizado y los pensamientos que realmente me pertenecen no son muchos. En términos generales, está básicamente calificado.
6. El tema de este artículo es muy realista, específico y práctico. La disposición estructural es científica y razonable, las ideas son claras y los niveles son claros. Las conexiones entre las distintas partes son relativamente estrechas, las opiniones expresadas son básicamente precisas y el contenido de la argumentación es relativamente convincente. En el proceso de argumentación, los principios básicos de conocimiento de la gestión administrativa se utilizan básicamente para analizar los temas principales del artículo. Sin embargo, los materiales de referencia no son suficientes, el artículo carece de contenido original y los argumentos de algunos puntos de vista no son profundos ni profundos. integral.
7. Este artículo estudia el sistema oficial de rendición de cuentas, el cual puede servir de referente y referente para la solución de los problemas existentes en el sistema oficial de rendición de cuentas en nuestro país. En la estructura del texto completo, primero analiza la importancia práctica del sistema oficial de rendición de cuentas, luego realiza un análisis en profundidad del dilema del sistema oficial de rendición de cuentas de mi país
8., y finalmente propone propuestas efectivas. sugerencias para resolver el dilema. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales y satisface los requisitos de formación de las carreras de gestión administrativa. La literatura referenciada satisface las necesidades de los puntos de vista y temas del artículo. La demostración práctica no es suficiente, pero no hay mucho contenido que sea verdaderamente mío. innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
9. La idea del artículo es relativamente clara, las oraciones son básicamente fluidas, el nivel es claro y las opiniones se expresan con precisión. El autor hace un buen trabajo al combinar orgánicamente el conocimiento de los principios básicos de la gestión administrativa con los problemas prácticos de la supervisión intrapartidaria. También presenta algunas sugerencias mejores para resolver problemas prácticos de la supervisión intrapartidaria y combina la literatura y los temas. Revisado y referenciado es relativamente cercano, pero los argumentos demostrados en algunos lugares no son muy claros y convincentes. En general, cumple con los requisitos de la tesis de graduación. Algunos contenidos no están bien integrados con el tema y también hay algunos problemas menores. en la estructura lógica. En términos generales, básicamente cumple con los requisitos básicos para una tesis de graduación.
10. El texto completo se basa en el tema xx y la selección del tema tiene una gran novedad y practicidad. El texto completo tiene una estructura científica y razonable, una lógica sólida e ideas claras. Los materiales de referencia revisados cumplen con los requisitos del artículo. El método de argumentación es más razonable. El contenido del argumento es más convincente. El análisis del problema es relativamente exhaustivo. El estudiante también puede combinar los principios de la experiencia en gestión administrativa con la realidad social durante el proceso de argumentación. Tanto en la selección de temas como en la argumentación de puntos de vista, cumple con los requisitos para los objetivos formativos de la carrera de gestión administrativa. Pero la innovación no es suficiente.
11. El artículo tiene una estructura rigurosa, una lógica sólida, una expresión textual precisa, una descripción detallada del contenido y un formato insuficientemente estandarizado. Durante el proceso de redacción de la tesis, el estudiante se puso en contacto activamente con el instructor, realizó investigaciones e investigaciones cuidadosas, leyó una gran cantidad de literatura y pudo dominar los conocimientos teóricos básicos de la especialización y tener ciertas capacidades de investigación científica.
12. El texto completo se centra en analizar los problemas y las causas de xx, y luego propone algunas contramedidas viables para los problemas. La selección de temas del texto completo es novedosa y altamente orientada a la investigación. La estructura del texto completo cumple con los requisitos, la estructura lógica es rigurosa, las ideas claras, las opiniones claras y los argumentos altamente persuasivos. El método de argumentación es razonable y se utiliza una gran cantidad de datos para demostrarlo, lo que aumenta aún más la confiabilidad del argumento. Puede utilizar de manera integral la experiencia en gestión administrativa para analizar xx, pero la principal deficiencia es que el lenguaje no es muy refinado.
13. Este artículo utiliza métodos como la revisión de la literatura y la estadística matemática para analizar y estudiar el uso de los juegos de fútbol en la enseñanza del fútbol en la escuela primaria, y presenta sugerencias racionales que tendrán un impacto positivo en el desarrollo. y el desarrollo del fútbol en la escuela primaria.
14. Durante el trabajo de investigación de tesis, el estudiante revisó y analizó la literatura académica más reciente en el país y en el extranjero en el campo de prueba y diagnóstico de antenas en fase, y expresó sus propias opiniones sobre esta base. Los materiales citados en la redacción de la tesis son auténticos y confiables, los métodos de investigación son correctos, los datos obtenidos son detallados y los estándares de redacción cumplen con los requisitos. La estructura del artículo es lógica y cumple con los requisitos de una disertación.
15. Durante el período de estudios de posgrado, este estudiante se esfuerza activamente por progresar ideológicamente, siempre se exige estrictamente y toma la iniciativa de estudiar las líneas políticas del Comité Central del Partido. En términos de estudio, estudié cuidadosamente libros relevantes dentro y fuera del aula de acuerdo con mi propia dirección de investigación, consulté literatura profesional, dominé conocimientos teóricos básicos y conocimientos profesionales, y completé con éxito mi tesis de maestría. Es entusiasta en la vida, tiene una relación armoniosa con sus compañeros y está dispuesto a ayudar a los demás. Espero continuar manteniendo y llevando adelante el excelente estilo y lograr mayores resultados en futuros trabajos y estudios.
16. En términos de estudiar cursos profesionales, estudió cuidadosamente los cursos básicos relevantes de acuerdo con los requisitos de su dirección de investigación, sentando una base sólida para la investigación científica. Durante sus estudios, también estudió muchos otros cursos. Amplió mis horizontes y me dio una comprensión más profunda de la estructura de todo el campo de investigación. En términos de aprendizaje de inglés, tiene sólidas habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés.
17. El estudiante tiene un buen dominio de un idioma extranjero, puede leer con fluidez literatura profesional relevante en idiomas extranjeros y tiene buenas habilidades de escritura y conversación en inglés.
18. El título del artículo es básicamente consistente, el argumento es más destacado y la discusión puede servir mejor al argumento.
19. El tema seleccionado para este artículo tiene un gran valor de aplicación. Los materiales de la literatura se recopilan en detalle y el conocimiento aprendido se utiliza para resolver el problema. Los datos obtenidos son razonables y las conclusiones son correctas. y hay ideas innovadoras. Además, el formato del trabajo es correcto, la redacción está estandarizada, la organización es clara y el lenguaje es fluido. En el futuro, deberíamos resumir aún más la experiencia y comparar los modelos de educación moral, para que la educación moral pueda funcionar mejor. La tesis se puede presentar a tiempo y, después de una revisión cuidadosa, cumple con los requisitos de la tesis de pregrado.
20. El título de la tesis es básicamente coherente con el contenido del artículo, la estructura es completa y el lenguaje es relativamente fluido. Incluso en el primer borrador, no hubo muchos errores gramaticales u ortográficos graves, aparte de párrafos demasiado detallados. El autor intenta encontrar una conexión con un personaje de su novela de las obras de León Tolstoi y Cao Yu. A juzgar por el contenido, el autor tiene una comprensión relativamente buena del trabajo original y ha recopilado información relevante. Cómo sacar sus propias conclusiones mediante el análisis de la información es el propósito de escribir el artículo, y es precisamente en este punto que el autor. ha trabajado duro. Comentarios del formulario de evaluación de tesis de graduación, parte 5
1. Qiao Hong: Eres entusiasta y generoso, siempre tienes una sonrisa escrita en tu rostro. Tienes una relación armoniosa con tus compañeros de clase y te preocupas por tus amigos. Pero como miembro del comité organizador, no piensas mucho en el desarrollo de las actividades de clase, de hecho, eres bastante bueno organizando actividades. Además, les recuerdo sinceramente: enfrentaremos muchas tentaciones, pero debemos aprender a controlarnos.
2. Liu Ming: ¡La figura de luchar en la cancha siempre es inolvidable! y extremadamente ¡Una tasa de aciertos siempre te hará ganar el aplauso de todos! En la vida, aunque hablas poco, eres reflexivo: ¡estás madurando! ¡Eres digno de ser el "hermano mayor" a los ojos de tus compañeros y tus habilidades lo son! ¡También muy fuerte! Si eres excelente, seguro que mañana estarás ¡Hermosa!
3. Xuemei: Eres entusiasta, generosa y encantadora, y dejas una impresión inolvidable en tus profesores y compañeros. Capaz de completar bien sus funciones y garantizar la asistencia. Tengo el deseo de progresar, pero aún necesito trabajar duro en la acción.
4. Wang Yong: ¡Su maravillosa actuación en la cancha fascinó a los estudiantes y su humor en la vida realmente hizo que todos agradaran a él! Y su habilidad práctica también es muy poderosa. Pero en este número estaba obsesionado con los juegos en línea. ¡Lo que me hace feliz es que puedes "salir" rápidamente! ¡Tienes que recordarte que debes prestar atención en clase! ¡Espero ver a un mejor Wang Yong en el próximo número! / p>
5. Xiaoyun: Te encanta el baloncesto y tienes buenas habilidades, y tu barítono magnético es muy agradable. ¡No hablas mucho en la vida y espero fortalecer tu entrenamiento en comunicación oral, porque es un! necesidad para la sociedad. Ya no puedes relajarte en tus estudios. Siendo inteligente y con los pies en la tierra, definitivamente puedes hacerlo, ¿verdad?
6. Liu Hao: Eres afectuoso y tolerante, eres amable y desinteresado, eres un estudiante único a los ojos de ¡El maestro! Eres independiente, valiente y capaz. Eres inteligente y racional, tienes los pies en la tierra y es diligente, y tus hermosas pinturas hacen que tus compañeros sientan envidia. Tienes fuertes habilidades de organización y coordinación. ¡Creo que tus muchas ventajas! Definitivamente traerá buena suerte a tu vida y a tu carrera.
7. Trabajas en silencio para la clase y eres la mano derecha del maestro.
Cada vez que recibo un mensaje de texto tuyo con preocupación, mi corazón se siente más cálido; ese día, cuando tomaste el trapeador de mi mano, sentí una vez más tu amor y tu rectitud. ¡Tienes la conciencia de conocer la situación general y tomar la decisión general! situación en consideración. También tienes una mente inteligente. Si puedes agregar trabajo duro, serás aún mejor.
8. Mao Kun: ¡Rápidamente pensaste en la respuesta correcta al acertijo de ese día! Me hiciste sentir como tú otra vez. Eres tan inteligente que te ganaste la admiración y el aplauso de tus compañeros. Pero necesitas saber: solo puedes vivir tu propia vida. Debes aprender a ejercer moderación, aprender a pensar y aprender a ser responsable de tu propia vida. ¡Que tu mañana sea mejor! 9. Hua Jiang: Además, ¿recuerdas la promesa que me hiciste esa vez? El juramento de "asumir la responsabilidad de ti mismo" todavía debería estar en tu corazón, ¿verdad? Porque lo has demostrado con tus acciones: Wang Huajiang, puedes hacerlo. Ahora, cada vez que veo tu expresión escuchándome atentamente, ¡qué feliz estoy! Animado e inteligente, creo que lo harás mejor.
10. Mao Sheng: ¡Tus cambios este semestre me han permitido! vuelve a ver tu inteligencia. Has tomado algunos cursos, pero aún puedes ponerte al día y hacerlo bien. Pero también tienes áreas que necesitan mejorar: fortalecer la práctica de la comunicación interpersonal, que también es una habilidad muy importante después de ingresar a la sociedad; el cultivo de la capacidad de autocontrol; participar en más actividades grupales, porque las habilidades deben ser multifacéticas. ¡Quiero ver más trigo sobresaliente en el próximo período!
11. ¡Este estudiante está motivado mentalmente, tiene! objetivos de aprendizaje claros y continúa esforzándose. Además de dominar ciertos conocimientos básicos y profesionales del curso, los estudiantes también utilizan su tiempo libre para participar en actividades de práctica social. El estudiante es honesto y amigable, tiene una relación armoniosa con sus compañeros, está dispuesto a ayudar a los demás y participa activamente en diversas actividades grupales. Y en el proceso de servir como miembro del comité de seguridad de la clase, trabajé duro y me certifiqué. ¡Espero continuar manteniendo y llevando adelante el excelente estilo, trabajar concienzudamente y esforzarme por lograr mejores resultados en futuros trabajos y estudios!
12. El estudiante cumple con las leyes y regulaciones mientras está en la escuela, es capaz de completar las tareas de aprendizaje designadas y ha dominado los conocimientos teóricos profesionales básicos y las habilidades prácticas. Ser capaz de participar activamente en diversas actividades del departamento, ser capaz de predicar con el ejemplo mientras se desempeña como guardia de seguridad de la clase, tener ciertas habilidades organizativas y tener buenas relaciones interpersonales, es un estudiante universitario calificado.
13. El estudiante es trabajador, serio y con los pies en la tierra. Al insistir en escuchar conferencias en clase y hacer la tarea de forma independiente, puede explorar sus propios métodos de aprendizaje e insistir en el pensamiento independiente. Por lo general, puede expresar sus propios conocimientos únicos y profundos en clase y en discusiones grupales. Este estudiante tiene una mente abierta y está ansioso por aprender, a menudo puede pedir consejo a profesores y compañeros y puede discutir activamente el aprendizaje con sus compañeros. Los resultados siempre se mantienen a un buen nivel.
14. El estudiante es capaz de cumplir con las disciplinas y reglas escolares durante la escuela, es capaz de completar diversas tareas de aprendizaje, domina conocimientos profesionales básicos y tiene ciertas habilidades prácticas. Respetar a los profesores, unir a los compañeros, tener buenas habilidades de comunicación y poder participar activamente en diversas actividades. Es un estudiante universitario calificado.
15. El estudiante está motivado mentalmente, tiene metas y objetivos de aprendizaje claros y trabaja duro de forma continua. Además de dominar ciertos conocimientos básicos y profesionales del curso, los estudiantes también utilizan su tiempo libre para participar en actividades de práctica social. El estudiante es honesto y amigable, tiene una relación armoniosa con sus compañeros, está dispuesto a ayudar a los demás y participa activamente en diversas actividades grupales. Espero que en el futuro trabajo y estudio continúe manteniendo y llevando adelante el buen estilo, trabajando duro y esforzándome por lograr mejores resultados.