Resumen de las actividades educativas de verano

Se acabaron las actividades divertidas e interesantes y acumularemos algunas experiencias correspondientes. ¿Quieres resumirlo bien? Aprendamos a escribir un resumen de evento. El siguiente es un resumen de las actividades educativas de verano que recopilé (8 artículos generales), espero que le resulte útil.

Resumen de las actividades educativas de verano de julio de 2019, ya está aquí el verano de 20xx. Un grupo de estudiantes universitarios de la Facultad de Matemáticas iniciaron este viaje al campo con sus sueños de juventud en mente. Este es el momento que más extraño este verano. Me dio un verano fantástico. Me alegro de haberme unido a este equipo. Tengo mucha suerte de conocer a los otros 39 miembros del equipo y compartir este día dorado con todos. "Ir al campo" es una lección importante en mi clase de vida y un activo valioso en mi vida. Las actividades de "Three Rong" han dejado una fuerte huella en mi vida universitaria, ¡que es hermosa y emocionante!

Nuestro viaje docente nos ha traído innumerables amistades preciosas, alegrías y tristezas, y muchos recuerdos hermosos... La vida docente de hoy nos hace comprender lo que es la dedicación desinteresada y el trabajo duro. Cada vez que los "pequeños maestros" regresaban de enseñar, estaban muy cansados, pero no se quejaban porque sabían que lo que obtenían era más significativo que lo que pagaban. La experiencia de apoyar la docencia es un paisaje imborrable en sus corazones.

Nuestras perspectivas de investigación

Como miembro del equipo de investigación, la investigación es mi trabajo principal en este tema "agricultura, zonas rurales y agricultores".

Durante esta actividad de investigación agrícola, lo que más me impresionó fue profundizar en los agricultores rurales, tener conversaciones íntimas con ellos, investigar en profundidad la comprensión de los residentes locales sobre el XX aniversario de la Liga y sus puntos de vista sobre los medios de vida de las personas y una mayor comprensión de las condiciones de vida de las personas con nidos vacíos en las zonas rurales.

Aunque no me llevaba bien con los residentes locales, pude sentir profundamente la hospitalidad de los lugareños y sus sencillas costumbres populares en mis conversaciones con ellos. Todos los estudiantes de nuestro grupo de investigación dijeron que no respondieron preguntas por responderlas. ¡Creo que realmente lo hicieron! Fue muy fácil charlar con ellos y aprendí algunas costumbres locales de ellos, lo cual me resultó muy gratificante. Creo que ese sentimiento sólo se puede expresar con palabras.

En la investigación y la comunicación, aprendí a comunicarme mejor con los demás. Especialmente para personas de diferentes edades. A través de una breve encuesta, descubrimos algunos problemas en la educación local. A través de visitas domiciliarias y encuestas, recopilamos una gran cantidad de información de primera mano, que nos proporcionó materiales originales confiables para estudiar diversos temas y redactar informes de investigación. Esta es nuestra preciosa riqueza. Cuando entrevistamos a algunos padres y les preguntamos si querían que sus hijos recibieran más y mejor educación, todos dijeron: "Espero que mis hijos puedan estudiar mucho como ustedes, aprender más conocimientos y entrar a la universidad".

El oro reluciente está enterrado bajo la débil puesta de sol, y detrás del oro reluciente están los ojos esperanzados de los aldeanos.

Nuestra Vida

Se dice que las condiciones de vida de "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores" son muy difíciles, pero en este caso tenemos mucha suerte. Porque fuimos a la aldea Hongxing, municipio de Hutang, distrito de Yuhu. En Hongxing Village, los residentes aquí son muy acogedores con nosotros. El secretario del Comité Vecinal de la aldea de Hongxing también hizo todo lo posible para mejorar nuestras condiciones, lo que nos conmovió mucho. También nos acomodaron en la sala de reuniones de la junta vecinal. Durante la pausa del almuerzo encendimos el aire acondicionado de la pequeña sala de conferencias.

Nuestra cosecha

Aunque nuestro viaje apenas comienza, esta vez será el mejor recuerdo en mi corazón. ¡Este evento agregará colores brillantes a mi vida y escribirá un capítulo importante en mi vida! Este fue un viaje inolvidable y una experiencia que recordaré por el resto de mi vida. Aunque sólo estuvimos juntos dos días, nunca olvidaré a todos los que conocí durante este período, ni olvidaré todo lo que encontré e hice durante este período. El Buda dijo que miró hacia atrás quinientas veces en su vida pasada, sólo para extrañarlo una vez en esta vida. ¡No sé cuántas veces hemos mirado atrás en nuestras vidas anteriores sólo para ayudarnos unos a otros en esta vida!

Hoy he ganado mucho durante todo el día. Este es un bautismo en mi corazón: el respeto es el primer paso para ganarse el respeto: no importan los líderes, colegas o estudiantes, quiero ser respetado. En primer lugar, respete a los demás; comprenda la situación general y preste atención a los detalles: sea audaz y cauteloso al hacer las cosas. Es necesario distinguir cuidadosamente entre las contradicciones principales y las contradicciones secundarias; ejercer un efecto de equipo y progresar juntos: nuestros estudiantes que van al campo provienen de diferentes grados y especialidades, y tienen diferentes experiencias y personalidades. Si bien nuestro propósito es capacitarnos y servir a la escuela, aún existen diferencias en algunos métodos de trabajo específicos.

Para evitar disputas sobre problemas, a menudo nos tomamos un tiempo libre en el trabajo para comunicarnos, aprender unos de otros y exponer nuestras deficiencias. Cuando encuentre problemas, póngalos a discusión y discusión con miras a un progreso y mejora continuos.

La plenitud interior de hoy me hace feliz y me beneficiará para toda la vida. Este verano, el clima todavía es muy caluroso y la lluvia es tan intensa como antes. Este verano, sin embargo, nuestra misión es diferente y nuestros sentimientos son diferentes. En tan solo un día obtuvimos algo que es difícil de conseguir en la vida: espíritu de equipo, experiencia laboral, voluntad fuerte, amistad sincera y el amor de los aldeanos.

Sé que las dificultades y las sonrisas en el camino son solo el comienzo. Los días se han convertido en recuerdos que apreciaré y continuaré haciéndolo en el futuro. Mantendremos todas nuestras grandes esperanzas en lo más profundo de nuestros corazones. Conocemos el camino a seguir y tenemos que llegar hasta el final.

Resumen de actividades de educación de verano 2 Las actividades prácticas integrales en las escuelas secundarias permiten a los estudiantes conectarse con la realidad de la vida social, aprender a través de experiencias personales y permitirles participar personalmente en experimentos, encuestas, entrevistas e información en línea. búsquedas, debates y otras actividades para acumular una rica experiencia. La experiencia práctica permite a los estudiantes desarrollar tendencias de personalidad y la capacidad de explorar la naturaleza, acercarse a la sociedad y desarrollarse, brindando a los estudiantes más oportunidades para combinar orgánicamente el aprendizaje en el entorno escolar con el aprendizaje en. el entorno social y familiar, y cultivar la innovación de los estudiantes. Habilidades mentales y prácticas.

En la enseñanza de este semestre, partí de cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, enfatizando la conexión y aplicación integral del conocimiento, el proceso, la apertura y la interacción profesor-alumno. Preste atención a los siguientes aspectos:

Las actividades prácticas integrales deben prestar total atención a los intereses y experiencias directas de los estudiantes, lograr la trascendencia de las estructuras tradicionales de conocimiento de las materias y los sistemas lógicos, y construir un nuevo campo curricular más cercano a el mundo real del aprendizaje de los estudiantes.

Las actividades prácticas integrales requieren que los estudiantes seleccionen algunos problemas, eventos y fenómenos integrales, prácticos y realistas del mundo de la vida real para diseñar el contenido del curso.

Las actividades prácticas integrales requieren que los estudiantes participen y practiquen activamente, utilicen de manera integral el conocimiento que han aprendido para resolver varios problemas prácticos en la práctica y mejoren su capacidad para resolver problemas prácticos. El contenido de la práctica es rico y los métodos de práctica son diversos. La práctica no solo significa que los estudiantes puedan realizar encuestas sociales, visitas y entrevistas, sino que, lo que es más importante, debe crear situaciones prácticas para que los estudiantes puedan descubrir, preguntar y resolver problemas a través de la orientación. En particular, los estudiantes pueden enfrentar diversos problemas de la vida real en el mundo de la vida, aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido, explorar, descubrir, experimentar, repetir y comunicar activamente, y obtener su propia experiencia real en la resolución de problemas del mundo real. cultivando así habilidades prácticas.

Las actividades prácticas integrales proporcionan un espacio más relajado y libre para cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. Durante la actividad, los estudiantes siempre están en una posición dominante, descubriendo problemas por sí mismos, diseñando planes por sí mismos, recopilando información por sí mismos y resolviendo problemas por sí mismos. En este proceso, se puede utilizar plenamente la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Por lo tanto, presto atención a la innovación en la enseñanza, asumo como mi responsabilidad capacitar a los estudiantes de hoy para que se adapten a la vida social del mañana y hago todo lo posible para crear las condiciones para que los estudiantes puedan continuar descubriendo, pensando e innovando en el proceso de exploración activa. y práctica, y tener un espíritu preliminar de escepticismo y espíritu crítico y la capacidad de pensar de forma independiente y resolver problemas, sentando las bases para convertirse en talentos innovadores en el futuro.

Resumen de actividades educativas de verano 3 Para permitir que los estudiantes tengan unas vacaciones seguras, saludables, felices y gratificantes, supere la dependencia y el miedo a los pensamientos sucios, cansados, amargos y difíciles, y cultive el autocuidado de los estudiantes. , autosuficiencia y superación personal Mejorar la voluntad y la calidad de los estudiantes, ser un ciudadano civilizado y disciplinado, realizar actividades de práctica social con el tema "orientado al desarrollo estudiantil" basadas en la realidad y guiar a los estudiantes desde el aula hacia sociedad para "participar, sentir y fortalecer" para "aprender a reconocer, aprender a hacer cosas, aprender a comunicar, aprender a sobrevivir", permitiendo a los estudiantes sentir el paisaje natural, liberar sus ideales, experimentar el espíritu colectivo de unidad y cooperación , y promover el desarrollo integral, armonioso y saludable de la personalidad de los estudiantes. Contenido específico:

(1) Participación

1. Guiar a los estudiantes a participar en las actividades culturales del Festival de Primavera de Murakami y dar a conocer los grandes logros de los 20 años de reforma y apertura.

2. Realizar vigorosamente actividades de publicidad y educación sobre el concepto socialista de honor y desgracia, distinguir el bien del mal, el bien y el mal, lo verdadero y lo falso, la belleza y la fealdad, hacer cosas gloriosas y rechazar los comportamientos vergonzosos. . Comienza desde mí, comienza desde ahora, comienza desde las cosas que te rodean y sé un buen joven en la nueva era.

3. Participar en lugares de interés locales y extranjeros con padres o familiares para permitir a los estudiantes comprender y dominar las civilizaciones antiguas y modernas.

4. Visita e investiga las historias de vida de héroes y figuras modelo a tu alrededor o en el área local, y aprende de sus contribuciones desinteresadas a la construcción de la patria.

(2) Experiencia

1. Realizar actividades de experiencia laboral con el tema “Yo tomo la decisión en vacaciones”. Por ejemplo: ir a comprar al mercado personalmente, aprender a administrar el dinero y saber ahorrar cada centavo en la cocina, aprender a cuidarse y saber ahorrar cada grano de comida; en persona, aprende a hacer cosas y sabe cómo ahorrar electricidad;

2. Ve al campo con tus padres y pide a los adultos que hablen sobre el proceso agrícola de siembra, manejo, cosecha y almacenamiento de diversos productos. cultivos, comprender y sentir las dificultades de la agricultura de los agricultores y cultivar el espíritu de trabajo duro de los estudiantes.

3. Organizar espontáneamente a familias con discapacidades, pobreza, huérfanos, soledad y familias empobrecidas para hacer algunas buenas obras y cultivar las excelentes cualidades de los estudiantes de respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes.

4. Haz tarjetas de agradecimiento con tus propias manos y envíalas a padres, familiares y profesores para expresar tu agradecimiento.

A partir de las actividades anteriores, no olvides hacer tus deberes de vacaciones: llevar un diario, escribir ensayos, leer un libro completo que describa la Gran Marcha del Ejército Rojo y leer otros libros de ciencia y tecnología; las noticias y enterarse del acontecer nacional, no olvide otras tareas asignadas por el docente. Los estudiantes completaron bastante bien sus tareas, lo que enriqueció su vida de verano.

Resumen de actividades educativas de verano 4 Con el fin de mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el servicio social y promover su desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético, la escuela anima a los estudiantes a participar en actividades de práctica social durante el invierno. y vacaciones de verano. Según la situación actual de la escuela y las características de los estudiantes, el contenido práctico de nuestra escuela este verano se divide en tres categorías: leer la biografía de una celebridad, entrevistar a una celebridad a tu alrededor y actividades sociales. Los estudiantes pueden elegir uno de ellos de forma independiente.

La escuela anima a los estudiantes a leer biografías de personajes famosos. Algunas personas aprecian el comentario de Su Dongpo: "Los zapatos con palos de bambú son más livianos que los caballos, ¿quién tiene miedo?". Algunas personas aprecian la indiferencia y la persistencia de Qian Xuesen de "regresar a China en cinco años y construir dos bombas en diez años". A través de la lectura, los estudiantes pueden comprender la vida de las celebridades, conocer sus excelentes cualidades, mejorar constantemente sus propios pensamientos y sentimientos y sentar las bases para la formación de buenas costumbres.

Al mismo tiempo, los estudiantes aprenden el espíritu de excelencia entrevistando a personas destacadas a su alrededor. Algunos estudiantes entrevistaron a destacados bomberos para comprender el proceso de rescate de personas y sus sentimientos posteriores, y se dieron cuenta claramente de que deben apegarse a sus intenciones originales y anteponer la responsabilidad; algunos estudiantes entrevistaron a profesores conocidos y comprendieron la necesidad de trabajar duro y luchar; Algunos estudiantes entrevistaron a trabajadores de saneamiento y se dieron cuenta de las dificultades de los trabajadores y comprendieron la necesidad de proteger el medio ambiente; algunos estudiantes entrevistaron a veteranos y decidieron ser positivos y servir a la patria; algunos estudiantes entrevistaron a empresarios y comprendieron la importancia de la perseverancia y la paciencia; entrevistado Un director se apega a sus propios principios y resultados.

Además, los alumnos también realizaron diversas actividades de práctica social. Puede visitar la fábrica para conocer la historia de desarrollo de la empresa; acompañar a jóvenes y viudos en hogares de asistencia social, orfanatos y residencias de ancianos y ayudar en la comunidad a experimentar el arduo trabajo y la dedicación;

Después del inicio de este semestre, la escuela realizó un resumen y análisis detallado de los registros de prácticas sociales de los estudiantes durante las vacaciones de verano, seleccionó informes de prácticas sociales sobresalientes y seleccionó grupos e individuos de prácticas sociales sobresalientes en la escuela secundaria. Escuela Afiliada a la Ciencia y la Tecnología. De los informes de prácticas de los estudiantes podemos ver el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades sociales, los esfuerzos que han realizado y las dificultades que han superado. Creemos que deben haberse beneficiado mucho de este proceso. El camino está lejos y estamos en el camino. En el trabajo futuro, la Escuela Secundaria Afiliada a Ciencia y Tecnología promoverá aún más actividades de práctica social, especialmente actividades de lectura, reflexionará, resumirá, mejorará, logrará logros y formará una cultura universitaria única.

Resumen de actividades educativas de verano 5 Para permitir que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano significativas, los Jóvenes Pioneros y la Oficina de Enseñanza han desarrollado un conjunto de actividades adecuadas para las vacaciones de los estudiantes, que incluyen actividades de lectura, caligrafía y pintura. , redacción de ensayos, etc. , deja que los niños disfruten de unas coloridas vacaciones de verano. Un resumen de las actividades que realizan los estudiantes durante las vacaciones es el siguiente:

1. Actividades de lectura

Mi mente está llena de poemas y libros. La lectura puede acumular lenguaje, enriquecer conocimientos, cultivar sentimientos y beneficiar la vida. Para promover aún más el trabajo de lectura durante las vacaciones de nuestra escuela, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y cultivar los hábitos de lectura de los estudiantes, nuestra escuela ha diseñado cuidadosamente las actividades de lectura de los estudiantes para permitirles continuar experimentando la diversión de la lectura durante las vacaciones. En concreto, lo haremos desde los siguientes aspectos:

1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura y desarrollar un buen hábito de lectura extensiva desde una edad temprana.

2. Permitir que los estudiantes amplíen sus horizontes, aprendan a aprender chino fuera del aula y en la vida, promuevan la reforma de la enseñanza del chino en el aula, tomen el camino de la integración dentro y fuera del aula y mejoren la alfabetización china. .

3. Animar a los estudiantes a buscar respuestas en la lectura extraescolar. Lea al menos una hora fuera de clase todos los días y lea media hora antes de acostarse todos los días.

4. Realizar publicidad y crear buen ambiente.

De acuerdo con el plan de trabajo de vacaciones escolares y el plan de actividades, la Oficina de Asuntos Académicos realizó una reunión de profesores de clase sobre lectura antes de las vacaciones, enfatizando la importancia de la lectura, y también realizó labores de propaganda y movilización para los estudiantes. en forma de pequeñas retransmisiones. Promover la importancia del aprendizaje de la lectura a través de múltiples canales en profundidad para lograr el efecto lector esperado.

5. Contenido de la actividad: lectura principal de "lectura temática", complementada con poemas chinos antiguos y lecturas recomendadas.

6. Requisitos de la actividad

Recomendar libros a los estudiantes, informar la cantidad de lectura al líder del grupo cada semana e informar los resultados de la lectura al maestro de la clase con regularidad. Según los requisitos, los estudiantes de 3.º a 6.º grado deben escribir notas de lectura, revisarlas y evaluarlas después del inicio de clases.

2. Fotografía, caligrafía, composición, lectura y otras actividades.

Para cultivar los intereses de los estudiantes y evitar que se tomen vacaciones, los Jóvenes Pioneros organizaron pintura, caligrafía, fotografía, etc. según las características de edad de los estudiantes. Composición y otras actividades.

1. Los estudiantes de tercer a sexto grado presentarán tres fotografías y tres trabajos de caligrafía y pintura en cada clase. Los estudiantes de esta especialización aprovechan las vacaciones para completarlo con cuidado y la escuela lo verificará y evaluará una vez que comience el semestre.

2. Los estudiantes de tercer a sexto grado deben completar una actividad de redacción de ensayos con el tema de Año Nuevo y cada clase debe presentar cinco trabajos destacados después del inicio de clases.

3. Organice a los estudiantes de tercer a sexto grado para que realicen actividades como leer buenos libros y escribir sus pensamientos después de leer. Después del inicio del año escolar, cada promoción presentó cinco trabajos excelentes.

4. Los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria ya realizaron la actividad de recitar el "Reglamento de los Discípulos", y se realizará un concurso de recitación después del inicio de clases en abril.

En resumen, nuestra escuela diseña cuidadosamente el contenido y la forma de las actividades vacacionales de los estudiantes en función de las características de edad y los niveles cognitivos de los estudiantes, para que la vida vacacional de los estudiantes pueda ser rica y significativa.

Resumen de actividades de educación de verano 6 Durante la preparación de las lecciones de verano, la escuela organizó a todos los gerentes y maestros para estudiar cuidadosamente el espíritu del discurso del Director xx de la Oficina de Educación Municipal y formuló un plan detallado de actividades de preparación de lecciones. Todas las actividades se llevaron a cabo de manera ordenada y cuidadosa. Se llevaron a cabo la reunión administrativa, la reunión de profesores, la reunión de maestros de clase, la reunión de líderes del equipo de enseñanza e investigación y la reunión de líderes del equipo de preparación de lecciones.

En torno a los "Ocho grandes proyectos" de la hermosa construcción escolar de la Oficina de Educación y los requisitos de la ciudad de Yangshe en la Zona de Desarrollo Económico, la escuela formuló y organizó a los maestros para estudiar el plan de trabajo escolar para el nuevo semestre. , aclarando "detalles completos de la hermosa construcción de la escuela de la Oficina de Educación" "Ocho proyectos principales" y esforzándose por construir un proyecto de mejora de la calidad de los estudiantes de "superación personal y sabiduría" con el objetivo general de esforzarse por construir una hermosa escuela secundaria en el nueva ciudad y crear la Unidad Civilizada de la Ciudad xx, la Escuela Avanzada de la Ciudad xx y la Ciudad Civilizada de la Ciudad xx. La escuela continuará asumiendo la misión de "integrar la educación en la ciudad", bañándose en la "Cultura Magnolia", adhiriéndose al lema de la escuela de "superación personal y sabiduría", adhiriéndose a la filosofía de funcionamiento de la escuela de "construir una escuela con cultura, construir una escuela con calidad y fortalecer una escuela con características", estandarizar la gestión interna de la escuela y profundizar Reformar el sistema de distribución y esforzarse por lograr una gestión científica y refinada; dar importancia a la formación de docentes clave y mejorar continuamente a los docentes ' Ética profesional y cualidades profesionales; prestar más atención al establecimiento y desarrollo del plan de estudios para promover el desarrollo integral de todos los estudiantes y mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral sexual; prestar más atención a la reforma de la educación y la enseñanza, crear una formación excelente; características, mejorar integralmente la calidad de la educación y las capacidades de enseñanza y servicios educativos, y esforzarse por construir una educación que satisfaga a la gente. Cada departamento formuló cuidadosamente planes de trabajo y aclaró las tareas laborales en función de las condiciones reales. La escuela también presta gran atención al diseño ambiental. El ambiente limpio del campus y el exquisito escaparate hacen que la escuela luzca refrescante y logran el efecto de la educación ambiental.

Los profesores pueden estudiar detenidamente los materiales didácticos y preparar lecciones colectivamente de acuerdo con el plan de enseñanza y los requisitos de este grado. Todos los profesores han preparado suficientes lecciones para una semana. Prepare las lecciones de manera cuidadosa y concienzuda. El plan de la lección tiene objetivos de enseñanza relativamente integrales, científicos y apropiados. Puede preparar tanto los materiales didácticos como los estudiantes, y prestar atención a la mejora de la calidad integral de los estudiantes. Captar con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos. , diseñar científica y racionalmente las tareas y la escritura en la pizarra, y prestar atención a la formación docente de "doble base" es suficiente y puede reflejar los medios de la educación audiovisual; La Oficina de Asuntos Académicos organiza cuidadosamente a los jefes de los grupos de enseñanza e investigación para realizar inspecciones de preparación de lecciones y formular textos escritos para supervisión y elogio.

A partir de las características escolares de "una alta proporción de hijos de nuevos ciudadanos" y tomando como punto de partida la educación moral, la escuela ha aclarado las ideas de trabajo de centrarse en cuatro grandes temas en el nuevo semestre, optimizando la conciencia educativa, realizando una serie de actividades de educación intelectual de superación personal y liderando a los estudiantes Ejercítese, supere, desarrolle, supere y alcance a sí mismo, mejorando así el nivel de educación escolar y la escuela.

La escuela también aclaró los lineamientos de trabajo para fortalecer la conciencia de seguridad, la conciencia de calidad, la conciencia de investigación científica, especialmente la conciencia normativa en el nuevo semestre. En la clase de preparación de la lección, la escuela y el director llegaron a un acuerdo de que los malos hábitos de comportamiento de los estudiantes deben rectificarse tan pronto como comience la escuela. El director y los maestros deben comprender las actividades de los estudiantes lo antes posible. las tendencias y hacer diversos preparativos para el inicio del año escolar para garantizar que una vez que comiencen las clases, se restablezca la educación normal y el orden de la enseñanza lo antes posible.

En el nuevo semestre y el nuevo viaje, bajo el fuerte liderazgo de la oficina del director, llevemos adelante la energía de hacer las cosas con los pies en la tierra, promovamos plenamente la construcción de hermosas escuelas y esforcémonos por ¡Impulse la educación sobre urbanización de nuestra escuela a un nuevo nivel!

Resumen de las actividades educativas de verano. El desarrollo de actividades de práctica social mejora la capacidad práctica de los estudiantes de secundaria y refleja esencialmente el espíritu de los tiempos de los jóvenes contemporáneos que están dispuestos a ayudar a los demás.

El 3 de octubre de 20xx, estudiantes de segundo y quinto grado de la escuela secundaria Shiwen participaron en esta actividad de práctica social. El lema de los estudiantes es "¡Limpio, verde, ten un 20xx fresco!". Para brindarles a todos un Año Nuevo limpio, los estudiantes de la comunidad Xinqiaotou Jishan organizaron la limpieza de escombros en el césped y las carreteras de la comunidad.

En esta actividad, los estudiantes se dividieron en varios grupos, cada grupo realizó sus propias tareas y los estudiantes limpiaron a fondo. Por lo tanto, los estudiantes pueden ayudarse mutuamente, aprender del trabajo de los demás y entenderse unos a otros. Al limpiar, todos los estudiantes gritaron * * *, acelerando aún más el trabajo de limpieza y dejando el suelo más limpio.

La escuela secundaria es el momento en que los estudiantes están en su mejor momento. Los estudiantes no solo deben aprender bien los conocimientos, sino también participar activamente en diversas actividades prácticas. Participar activamente en servicios sociales y diversas actividades de práctica social es una forma eficaz de mejorar y ejercitarse. También en esta actividad los estudiantes también ganaron mucho. Resumamos brevemente esta actividad.

Primero que nada quiero felicitar a los estudiantes que participaron en esta práctica social, porque es voluntaria. Aunque todo el mundo tiene muchas cosas que hacer en octubre, es difícil dedicar tiempo. Su actitud proactiva es realmente digna de reconocimiento y elogio. Y limpiar no es un trabajo fácil, y su participación entusiasta es señal de jóvenes destacados. En segundo lugar, vi que los estudiantes pudieron obedecer las disposiciones de la organización. El objetivo principal de esta actividad era recoger basura en las carreteras de la comunidad y contribuir a la limpieza de la comunidad. Los estudiantes tienen que limpiar un área amplia y la basura está distribuida de manera desigual. Hay algunas dificultades en cuanto a la dotación de personal, pero lo que es gratificante es que los estudiantes pueden obedecer las disposiciones y limpiar de manera ordenada. Cuando se trata de recoger basura, es más fácil decirlo que hacerlo. Al principio, a los estudiantes les preocupaba que nadie se agachara para recogerlo, pero con el apoyo de los estudiantes, todos extendieron sus manos. Tengo que admirar la disciplina de la Clase 5, Grado 2, que es realmente buena. Especialmente durante la foto grupal final, la actuación fue inesperada. Todos se alinearon conscientemente y no mostraron piedad.

Sin embargo, todavía vi algunas deficiencias en este servicio comunitario. El primero es llegar tarde. Durante este evento, algunos estudiantes llegaron tarde. Aunque los estudiantes pueden entender las razones del retraso, esperamos que todos puedan cumplir con el tiempo prescrito y llegar al lugar designado a tiempo. Además, es bueno criticar a los estudiantes por tomar la iniciativa de obedecer los arreglos, pero después de completar su propio trabajo, los estudiantes deben tomar la iniciativa de ir a otra área para ayudar a otros a limpiar en lugar de quedarse esperando.

Los estudiantes se sienten felices y realizados en el proceso de práctica social. Se trata de una sensación de satisfacción y felicidad al ayudar a los demás, por lo que los estudiantes amarán aún más esta profesión. En el camino de "ayudar a los demás", los estudiantes deben continuar trabajando duro para pasar la antorcha del amor, para que más personas puedan pasar la antorcha y hacer que el mundo sea más cálido.

Resumen de las actividades educativas de verano 81. Educación sobre seguridad y autoprotección

Antes de las vacaciones de verano, cada escuadrón de la Escuela Secundaria No. 5 del Distrito XXXX organizó una educación de seguridad de verano con el tema reunión del equipo, y los consejeros del escuadrón lo popularizaron entre los jóvenes pioneros. Los miembros del equipo aprendieron conocimientos de seguridad y primeros auxilios, como prevención de ahogamiento, prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas y prevención, viendo videos, aprendiendo canciones y plataformas de educación sobre seguridad.

A través de las actividades, los adolescentes aprendieron sistemáticamente conocimientos sobre prevención de ahogamientos, prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, protección contra incendios, seguridad contra incendios y otros conocimientos, y mejoraron su capacidad para abordar cuestiones de seguridad humana.

En segundo lugar, comparo mi infancia con la de mis padres.

Después de regresar a China, cada miembro del equipo celebró una reunión de intercambio familiar con sus padres y escuchó a sus padres contar historias sobre su infancia. ¿Con qué juguetes jugaban tus padres cuando eran niños? ¿Cómo son sus libros de texto? ¿Cómo pasaron su infancia? Padres y miembros del equipo * * * recopilan y exploran fotografías de su propia infancia para experimentar la vida infantil en diferentes épocas. A través de los intercambios, los miembros del equipo sintieron aún más los cambios trascendentales en la patria.

En la reunión del equipo temático, los miembros del equipo contaron sus historias y las compartieron con sus amigos. Registraron con lápiz y papel sus profundos sentimientos sobre la transformación de la patria de “rica” a “fuerte”.

3. Manos pequeñas toman manos grandes, * * * mantienen el tráfico civilizado y * * * construyen una ciudad civilizada.

Durante las vacaciones de verano, los miembros del equipo fueron a las intersecciones de tráfico con sus padres para ayudar a los tíos y tías de Chuangcheng a dirigir el tráfico. Los miembros del equipo tomaron la iniciativa de colocar sus bicicletas de manera ordenada, lo que ayuda a crear una ciudad civilizada a nivel nacional.

4. Viaje de vacaciones de verano del Dynamic Squadron

Durante las vacaciones, los miembros del equipo tomaron la iniciativa de ayudar a sus padres con las tareas del hogar, trapear el piso, lavar los platos, cocinar y limpiando la habitación. No sólo son los pequeños amos del escuadrón, sino también los pequeños amos de la familia. Todos los miembros del equipo no están inactivos, nadan en el mar, escalan montañas y se acercan a la naturaleza; el joven jugador Wang Zuozhuang ganó la medalla de oro en la competencia de taekwondo, y Dongfang también logró excelentes resultados como miembro. Algunos miembros del equipo participaron en campamentos de verano, escalaron montañas empinadas y vivieron en tiendas de campaña. Cada experiencia los hace independientes y valientes.

A través de una serie de actividades, los Jóvenes Pioneros no sólo aumentaron sus conocimientos, sino que también ampliaron sus horizontes, enriquecieron su vida estival y enriquecieron su mundo espiritual. Los miembros del equipo darán la bienvenida a la nueva vida de estudio con una nueva apariencia y se esforzarán por ser buenos miembros del equipo en la nueva era.

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