Plan temático de la reunión de la clase temática de préstamos en línea del campus

Para garantizar la eficacia de nuestros esfuerzos, a menudo necesitamos preparar planes con anticipación. Un plan es un plan escrito con reglas y pasos detallados para implementar acciones específicas. Entonces, ¿cómo deberías hacer un plan? El siguiente es el plan temático para la reunión de clase temática de préstamos en línea del campus que compilé cuidadosamente solo como referencia. vamos a ver.

Tema de préstamos en línea del campus Reunión de clase Plan temático 1 1. Antecedentes de la actividad

El campus es una institución educativa que lidera el desarrollo social y es un lugar importante para fomentar nuevas ideas, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías. El trabajo de seguridad en el campus es una parte importante de todo el trabajo de seguridad social y no sólo está directamente relacionado con el crecimiento seguro y saludable de los jóvenes estudiantes, sino también con la estabilidad social y el desarrollo educativo. Por lo tanto, crear un entorno de aprendizaje y crecimiento tranquilo, armonioso, saludable y seguro no es sólo el deseo de los profesores y estudiantes de las escuelas, sino también el deseo de toda la sociedad.

En la actualidad, los accidentes de seguridad ocurren con frecuencia en colegios y universidades de todo el país. Los estudiantes de la escuela no prestan suficiente atención a la seguridad del campus, tienen una conciencia débil sobre la seguridad, una mentalidad fortuita y carecen de los conocimientos necesarios sobre prevención de seguridad. Por lo tanto, es particularmente importante llevar a cabo actividades de educación y publicidad en materia de seguridad.

2. Tema de actividad

"Semana de la seguridad en el campus" - Promover conocimientos sobre prevención de seguridad y construir un campus seguro y armonioso.

3. Objetivo de la actividad

Promover y popularizar los conocimientos sobre seguridad y atraer la atención de los estudiantes.

Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las responsabilidades de seguridad y la conciencia de autoprevención.

Mejora tu propia calidad de seguridad y construye un campus seguro y armonioso.

Cuarto, público objetivo

Todos los estudiantes de la Clase 02, 1301, Departamento de Ingeniería Química.

Verbo (abreviatura de verbo) I palabra continúa en el tiempo

Semana de la Seguridad: 20xx 165438+4 de octubre-165438+10 de octubre.

Reunión de clase temática: 165438+ 6 de octubre de 20xx a las 19:00 horas.

Lugar de los verbos intransitivos

Reunión de clase temática: B510

Siete. Proceso de actividad

1. Etapa inicial

① Promover la necesidad y los arreglos generales de la "Semana de seguridad en el campus" a través de Weibo de la clase, cuadros de clase y líderes de dormitorios.

②Recopile problemas comunes de seguridad en los campus en los dormitorios.

③El comité de clase utilizó Internet para buscar videos, imágenes y otros materiales relevantes necesarios para la reunión de la clase temática de seguridad para prepararse para la reunión de la clase temática de seguridad.

(4) Invitar a toda la clase a recordar los problemas de seguridad en el campus que hayan experimentado o presenciado con sus propios ojos.

2. Reunión de la clase temática

① A través del significado de la seguridad del campus y la situación actual de la seguridad del campus, se presenta el tema de la reunión de la clase de educación sobre seguridad.

(2) Organice y mire los videos e imágenes de seguridad del campus recopilados para que todos sean plenamente conscientes de la realidad objetiva de que los estudiantes de la escuela no prestan suficiente atención a la seguridad del campus, tienen poca conciencia de seguridad y tienen una casualidad. mentalidad y mejorar la concienciación sobre la necesidad de seguridad.

(3) Organice a los estudiantes para discutir temas comunes de seguridad en el campus en función de sus propias experiencias o vivencias personales, o hable activamente en función de sus sentimientos después de ver el video.

④El anfitrión resolvió los problemas de seguridad del campus planteados por los estudiantes y presentó iniciativas de seguridad para evitar los problemas anteriores.

⑤ Aproveche la reunión de clase como una oportunidad para dar a conocer a los estudiantes los conocimientos necesarios sobre primeros auxilios y autorrescate.

⑥Sobre la base de que los estudiantes sean plenamente conscientes de la necesidad de la seguridad, organícelos para que se comprometan con las recomendaciones de seguridad.

3. Etapa de consolidación

①Recoge lemas de seguridad y carteles de seguridad del campus en la clase.

② Promover diversos comportamientos inseguros en el campus a través de entradas en Weibo para profundizar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes.

(3) Organizar dormitorios para realizar autoexámenes y autocorrección en respuesta a problemas de seguridad comunes publicados en Weibo.

(4) Organizar el comité de clase para realizar inspecciones de seguridad en cada dormitorio.

⑤ Establecer un sistema de inspección de seguridad a largo plazo para los comités de clase y realizar inspecciones de seguridad periódicas.

⑥ Organice a los estudiantes para que escriban sobre sus sentimientos en las reuniones de clase de educación sobre seguridad.

Tema de préstamos en línea del campus Reunión de clase Plan de tema 2 Hora de la reunión de la clase: x mes x día, 20xx año

Lugar de la reunión de la clase: xxx

Participantes de la reunión de la clase: todos los compañeros, director.

Objetivo de la reunión de clase: Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes comprendan los "préstamos del campus" y sus peligros, y les ayuden a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores.

Contenido de la reunión de clase:

1. ¿Cuál es la diferencia entre los préstamos en línea del campus y los usureros?

Xiao Wang (seudónimo) pidió prestado 7.000 yuanes, con un plazo de 6 meses y un interés de 477 yuanes. A primera vista, la tasa de interés en el primer semestre del año es del 6,81%. Pero, de hecho, después de deducir una tarifa de gestión de 420 yuanes y un depósito de 700 yuanes, sólo obtuve 5.880 yuanes. Pero el reembolso aún debe calcularse sobre la base de 7.000 yuanes.

Cálculo:

Como se esperaba, la tasa de interés de su préstamo semestral es del 15,3% y la tasa de interés anual es del 30,6%.

Si tiene un vencimiento de seis meses, el tipo es del 27,2% y el tipo de interés anual es del 54,4%.

Esto ha superado con creces las leyes y regulaciones nacionales sobre préstamos privados. Por lo tanto, la única diferencia entre los préstamos universitarios en línea y los usureros es que uno aprovecha las leyes nacionales para prestar abiertamente, mientras que el otro lo hace en secreto. Pero su esencia es la misma, nos están envenenando.

2. ¿Por qué caes en préstamos universitarios?

1. Los pequeños préstamos y los pequeños pagos iniciales siempre se pueden liquidar. Siento que puedo conseguir un préstamo mayor sin miedo ni vigilancia. Como resultado, el monto del préstamo aumentó cada vez más y no pude devolverlo.

2. Apuestas en préstamo. Después de una investigación, se descubrió que la mayoría de los prestamistas apostaban en sus préstamos. Sin embargo, el 80% de las personas que participan en el mercado del juego son estudiantes universitarios. Todos están endeudados.

3. Debido a algunos préstamos, los gastos de manutención mensuales proporcionados por mis padres no son suficientes para pagar el préstamo. No me atrevía a decírselo a mis padres. Tanto es así que emprendieron el camino de pagar préstamos con préstamos. Quién diría que esto era otro abismo.

4. Pedir dinero prestado para amigos. Generalmente, las personas que están profundamente involucradas en los préstamos en línea a menudo no tienen una plataforma para prestar dinero, y varias compañías de préstamos hacen todo lo posible para instarlos. En este momento, pedirán ayuda a sus amigos a su alrededor con los préstamos. Hizo varias promesas.

3. ¿Qué debes hacer si te encuentras con préstamos online?

1. Sostener la idea del préstamo online.

Los préstamos online son un camino sin retorno. Innumerables personas han quedado atrapadas en él. Deberíamos abandonar esta idea a tiempo.

2. He comenzado a tomar préstamos en línea.

Estoy a mitad de camino de las puertas del infierno. Sé honesto con tus padres de inmediato. Liquidar el préstamo. Detente ahora.

3. Ya estamos profundamente comprometidos con los préstamos en línea.

Ha entrado por la puerta del infierno. Confiésate a tus padres lo antes posible. Y explícalo claramente. Nunca pida dinero prestado para pagar un préstamo.

Si aún te apuestas con un préstamo. No importa si ahora estás obteniendo ganancias o perdiendo dinero. Nueve de cada diez veces se pierde, una es la confianza. Así que no pienses: “Si lo intento de nuevo, ¿tal vez incluso recuperaré el libro?”. Este tipo de pensamiento es ingenuo e indeseable. Confiésate a tus padres. ¡Paga tu préstamo y desintoxica al mismo tiempo!

4. Los amigos que me rodean toman préstamos en línea. Es necesario reclutar a un amigo a tiempo para ayudarlo a deshacerse de los préstamos en línea. Pero no puedo creer lo que dijo: si pides dinero prestado para pagar el préstamo, no volverás a pedir prestado. Informar al consejero y hacer trabajo ideológico juntos. y se lo contó a su familia. Déjelo realmente deshacerse de los préstamos en línea.

Cuarto: Trabajo ideológico

El director comprueba si los alumnos de la clase tienen préstamos online o tienen alguna idea sobre préstamos online. Haz un trabajo ideológico para ello.

Resumen de la reunión de clase de verbo (abreviatura de verbo):

Los préstamos online son una trampa oculta e insondable. Una vez que un oso cae, puede ser difícil, si no imposible, escapar. Quizás a costa de la vida. No es fácil para los padres criarlos. Por el bien de mis padres y el mío, dejé la universidad y pedí un préstamo en línea. ¡Por el bien de tus amigos, retíralos de los préstamos en línea!

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