Plan de actividades de la reunión de graduación
Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera ordenada y eficaz, a menudo es necesario formular un excelente plan con antelación. El contenido y la forma del plan deben desarrollarse en torno al tema. y, en última instancia, lograr el efecto y la importancia esperados. ¿Cómo debemos formular un plan? El siguiente es el plan de actividades para la reunión de graduación que compilé para usted. Puede leerlo, espero que le guste. Plan de actividades de la reunión de graduación 1
Tema: Muestre su estilo y sea el graduado más hermoso
Propósito: Movilizar completamente el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes graduados en los preparativos de revisión y dar la bienvenida a la graduación con cien veces más esfuerzo y confianza. Prueba y sé un excelente graduado. Hora: 25 de mayo a las 4:20 pm Lugar: Salón de Conferencias Escolar
Participantes: Algunos líderes escolares, todos los docentes y estudiantes de la promoción Anfitrión: Oficina Docente Proceso principal:
Primero Ítem: Todos se quedan en silencio y tocan el himno nacional
Ítem 2: El director da un discurso de movilización. Tema: “Establecer metas, clarificar métodos y mejorar la eficiencia” Tema 3: Intervinieron representantes docentes. Tema: Métodos de revisión guiada.
Tema 4: Hablan los representantes estudiantiles. Al expresar las aspiraciones de todos los estudiantes graduados, expresó que tomaría medidas prácticas, apreciaría cada minuto y cada segundo y se esforzaría por recompensar la bondad de los maestros con excelentes resultados y recompensar el cariño de la escuela.
Ítem 5: Todos los alumnos levantan el brazo derecho y prestan juramento.
Tema 6: El director pronuncia un discurso de conclusión. Me gustaría expresar mis más sinceros deseos a todos los profesores y estudiantes de sexto grado. Plan de actividades de la reunión de graduación 2
Antecedentes de la actividad
Cuando los niños de la clase superior están a punto de graduarse y abandonar el jardín de infantes, utilizando la actividad "Overnight Kindergarten" como vehículo, a través de Yetan Kindergarten , podrán demostrar sus habilidades. Pase una noche inolvidable y significativa con sus compañeros y profesores a través de actividades como la búsqueda del tesoro de orientación.
Objetivos de la actividad
1. Dejar que los niños experimenten la alegría de la vida colectiva y dejar una noche memorable para los niños de la promoción.
2. Deje que los niños que están acostumbrados a depender de la ayuda de sus padres experimenten la alegría de crecer en actividades.
3. Que los padres sientan la importancia de cultivar la independencia de los niños.
Horario de actividad
Tarde del 29 de junio de 20xx
Personal de actividad
Todos los profesores y niños de la Clase 1 y la Clase 2 y uno padre voluntario por clase.
Preparación de la actividad
1. Preparación de la experiencia: los padres deben cooperar para motivar a los niños a participar en fiestas de pijamas y desarrollar habilidades de la vida diaria, como torcer toallas y exprimir pasta de dientes.
2. Preparación del material:
Necesidades diarias: artículos de tocador (pasta de dientes, cepillo de dientes, vaso para cepillo de dientes, toalla para los pies), pijamas
Materiales de juego: linterna (padres) ), dibujos de jardín de infantes (responsable: __), la película "Una noche maravillosa en el museo" (responsable: __), tarjetas de tareas (maestros de cada clase), obsequios (estuche para lápices de jardín de infantes, cuaderno, borrador, bolígrafos de colores , cuaderno de ejercicios, etc. ), lámpara de deseos electrónica, etc.
Preparativos del parque: disfraces de actuación, árboles de los deseos y papeles de los deseos Puedes encontrar un lugar en la zona de exposición de pintura.
Proceso de la actividad
1. Comuníquese con los padres con anticipación para despertar el interés de los niños en la "pijamada nocturna".
La actividad de "pijamada durante la noche" no solo requiere la cooperación de los padres, sino que también requiere que los niños comprendan las actividades de antemano, no solo puede estimular el interés de los niños, sino también eliminar algunas preocupaciones de los niños; En la etapa inicial de la actividad, es necesario incluir el desarrollo de algunas habilidades para la vida diaria en el jardín de infantes, como exprimir la pasta de dientes, retorcer toallas, etc. Antes de "pernoctar", los niños se comunican con sus compañeros para discutir o hacer un "plan" y planificar de antemano lo que deben traer para la "pernoctación".
2. Pernoctación en la guardería.
(1) Meriendas extra de 17:30 a 18:00
Dado que la comida empieza más temprano, se preparan meriendas extra para los niños durante este horario. (2) 18:00-19:00 Después de ver una película, lávese las manos y enjuáguese la boca. Lleve a los niños al cine para ver juntos la película "Noche en el museo", estimulándolos a imaginar lo que podría ser el jardín de infancia. ser como después del anochecer.
(Profesora de enfermería lleva urinario)
(3)19:00-20:00 Fiesta Literaria
Esto es para que los niños de la clase superior " demuestran sus habilidades" Durante la sesión, las dos clases prepararon actuaciones (programas para el Día del Niño, recitación de poemas antiguos, exhibición de otros temas, etc.).
(4) 20:00-20:30 Visita nocturna a la guardería para una búsqueda del tesoro direccional.
Divida a los niños de la clase en tres grupos, cada grupo tiene de 8 a 10 personas. Cada grupo recibe un kit de herramientas, que contiene linternas, mapas, tarjetas de tareas, etc. Hay profesores o padres voluntarios para proteger la seguridad de los niños y realizar visitas nocturnas a los jardines de infancia. Cada grupo de niños realizó una búsqueda del tesoro direccional basada en diferentes tarjetas de tareas. Después de completar las tareas, regresaron al cine para reunirse.
(Los profesores ubican a los bebés en varias zonas del jardín de infancia con antelación) (5) 20:30-20:45 Compartir resultados y hablar de experiencias.
Tres grupos de niños de cada clase encontraron diferentes regalos de papelería. Todos compartieron los resultados y hablaron sobre sus experiencias en la búsqueda del tesoro. Después de compartir, hablen sobre las diferencias en el jardín de infantes por la noche.
(6) 20:45-21:00 Juego oscuro, pide un deseo.
Lleva a tus hijos al salón octogonal, apaga las luces y juega a juegos en la oscuridad, como "juegos de linternas" para eliminar el miedo a la oscuridad. Cuando todos los niños estén familiarizados con el ambiente oscuro, distribuya luces de deseos electrónicas, piense en sus sueños cuando sean mayores y pida deseos.
(7) 21:00-21:15 Gracias a tu familia
A la hora de dormir, los niños eligen de forma independiente a sus compañeros con quienes dormir, hacen la cama y se asean. Los niños se sentaron en la cama y grabaron su agradecimiento a sus familias en un breve vídeo. La maestra envió el vídeo al grupo de padres de WeChat. Luego de apagar las luces, la maestra reproduce el mensaje pregrabado por los padres a los niños para que los niños puedan conciliar el sueño tranquilamente.
3. Gracias.
(1) El segundo día, los niños se levantaron puntualmente a las 6:30, se vistieron y se lavaron lo más rápido posible, y bajo el liderazgo de la maestra observaron a los "tempranos", incluido el abuelo guardia, la cocina Tíos y tías aquí. A través de entrevistas, podemos comprender la relación entre los "primeros llegados" y los niños pequeños, y experimentar el cuidado y la ayuda que otros les brindan. Posteriormente, los niños y profesores desayunaron y empacaron sus pertenencias personales.
(2) Dibuja un papel de deseo.
Los niños se comunican y discuten "¿A quién quiero agradecer", expresan clara y completamente lo que ellos (el director, los maestros de otras clases, el tío conserje, etc.) han hecho por sí mismos, escriben bendiciones en el papel de deseos, y terminar con Abrazos, etc. - adiós.
4. Ceremonia de despedida.
La ceremonia de despedida incluyó izamiento de bandera, un mensaje del director y una nota de deseos. En este punto, esta actividad "de la noche a la mañana" ha llegado a una conclusión exitosa. Plan de actividades de la reunión de graduación 3
1. Antecedentes de la actividad
En este junio, cuando las flores están en plena floración, los niños están a punto de dejar su alma mater donde han vivido durante seis años. . Recientemente, el diario de un compañero de clase se ha vuelto bastante popular en la clase, lo que me hace sentir profundamente la renuencia de los niños a dejar la escuela primaria y su anhelo por la próxima vida en la escuela secundaria. De hecho, graduarse de la escuela primaria significa que realmente ha terminado su colorida infancia y ha avanzado hacia su floreciente niñez, lo cual es un hito importante.
2. Propósito del evento
A través de una ceremonia de graduación sencilla y solemne, podemos inspirar a la clase graduada a extrañar su vida escolar y sus estudios de primaria, y mejorar su nostalgia y gratitud por su alma mater. Cultivar el sentido de gloria, orgullo y misión de los estudiantes.
3. Preparación de la actividad
1. Cada alumno prepara dos tipos de fotografías: una es una fotografía de cuando ingresó por primera vez a la escuela primaria y la otra es una fotografía actual.
2. Preparar actividades relevantes, elaborar tarjetas conmemorativas de crecimiento e invitar a participar a padres de familia, profesores de asignaturas y directores.
3. Elaborar material didáctico y preparar el anfitrión.
4. Proceso de la actividad
La primera sesión: Las fotos provocan la bondad de los padres
1. Comparte en el grupo dos tipos de fotos preparadas antes de la clase: Cuando Entraron por primera vez fotos de la escuela primaria y fotos actuales. Todos sintieron el milagroso crecimiento de la vida a través de la risa y expresaron su gratitud a sus padres por su educación.
2. Entrevistar a los padres para hablar de sus sentimientos al ver este cambio en sus hijos.
Intención del diseño: las fotografías familiares y los rostros brillantes y sonrientes con un marcado contraste entre la infancia y la edad adulta sumergen a los niños en la magia del crecimiento de la vida y los últimos seis años y el gran amor y el arduo trabajo de los padres en la crianza; ¡Se revelará naturalmente en la interacción con los padres!
El segundo vínculo: el juego activa la relación entre profesores y estudiantes
1. El juego se llama "Adivina nuestro orgullo". La regla es escribir el honor de los niños de la clase y el honor del grupo de la clase en las tiras de papel y ponerlas en la caja de cartón. Envíe a un estudiante de cada grupo a levantar la mano. Quien levante la mano primero dará derecho a responder a ese grupo. Deje que los estudiantes adivinen qué compañero de clase recibió el honor o cuándo nuestra clase recibió el honor.
2. El director envía bendiciones.
Intención del diseño: en un juego relajante, las huellas de crecimiento de los estudiantes durante los últimos seis años emergen poco a poco frente a los niños. Los acontecimientos pasados de trabajar duro, unirnos como uno y "la clase es gloriosa y yo soy glorioso" seguramente activarán las emociones que generalmente están enterradas en lo profundo de los corazones de todos.
El tercer enlace: Dar obsequios para mostrar la sinceridad de los estudiantes
Reproduzca el video promocional del paisaje del campus de la escuela, explore el hermoso campus y sienta el encantador paisaje del campus. Los representantes estudiantiles pronunciaron un discurso y entregaron obsequios conmemorativos a su alma mater.
Intención del diseño: ¡En la hermosa música, cuando esos paisajes ordinarios que pueden ser ignorados por los ojos se presentan uno por uno en la pantalla grande! , la atmósfera del evento se realzará. Para el clímax, esta es el alma mater donde hemos vivido juntos durante seis años y todos estos hermosos paisajes serán atesorados como recuerdos.
El cuarto enlace: ¡Mensajes! para inspirarme a crecer
1. Después de que el director entregó un mensaje, personalmente entregó a cada estudiante un certificado de graduación y una tarjeta conmemorativa de crecimiento con el logo de la escuela, y se tomó una foto grupal con todos ellos. (Las tarjetas conmemorativas de crecimiento son tarjetas que los maestros y los estudiantes hacen juntos antes de la clase para resumir y clasificar las mayores fortalezas de cada niño y crearlas ellos mismos).
2. Toda la clase recitó colectivamente "La joven China".
Intención del diseño: la predicación vacía nunca puede compararse con el poder de la educación objetiva. ¡Este vínculo es donde los niños, en una atmósfera solemne, dejan que sus maestros sean testigos de que ya no son niños ignorantes, sino que se han convertido en gloriosos adolescentes! Los mensajes alentadores y de bendición del director y las tarjetas conmemorativas de crecimiento seguramente llenarán a los niños de energía. Dé la bienvenida a la llegada de la vida en la escuela secundaria con confianza.
5. Reflexión sobre las actividades
Algunas personas dicen que la infancia es una carga de mente abierta. Todo lo que escondes en tu infancia, lo podrás tocar cuando seas mayor. Por lo tanto, espero sinceramente que mis alumnos no solo recopilen conocimiento y felicidad en su infancia, sino también gratitud, esfuerzo y sueños. ¡Esta reunión de clase temática es para que los niños aprendan a ser agradecidos mientras recuerdan la hermosa infancia en la solemnidad; " "Ceremonia de graduación", aprenda a tener confianza; y recitar "La historia de la joven China" como un juramento colectivo frente a los maestros definitivamente permitirá que los niños se den cuenta del sentido de gloria, misión y responsabilidad que asumen.