¿Cómo es tener un profesor universitario con humor?

Cuando estaba en clase en la universidad, era como escuchar conversaciones cruzadas todos los días. Nunca faltaba nadie a clase y mis calificaciones en los cursos profesionales eran particularmente buenas.

Estudié ruso en la universidad y durante un año fui contratado por un profesor de ruso retirado del ejército. Este profesor era muy gracioso. Nos pidió que leyéramos en ruso. Nunca nos llamó. nombre en clase. Era gordo y un poco... Calvo, pero muy informado.

Cuando estaban en la escuela, la maestra les pidió que estudiaran a Pushkin, Turgenev y Gogol. A él simplemente le gustaba Putin, así que le dijo al perro mascota de Putin uno por uno en la clase abierta. Inesperadamente, el efecto es. bastante bueno y los resultados son sorprendentemente buenos.

A menudo nos contaba cómo viven los estudiantes rusos y podía romper nueces quejándose de la rusa Lieba. A este profesor también le encanta la fotografía y es un fotógrafo de nivel maestro. Cuando nos graduamos, tomó una serie de fotografías de la vida en el campus para cada uno de sus compañeros. Lo más importante es que nunca sigue lo que está en los libros. Piensa que todo está desactualizado. A menudo nos recomienda las últimas canciones y nos lleva a escuchar noticias rusas juntos.

También es muy ágil en lo que hace y su pronunciación es súper agradable. Tiene el tipo de voz que puede usarse como locutor y presentador. Hay más de 20 personas en nuestra clase. ¡Y nos grabó una canción que fue muy conmovedora! En la última clase, nos regaló a cada uno una muñeca matrioska rusa. Es una pena que este profesor solo nos haya enseñado durante un semestre.

Con un profesor interesante, el interés de los estudiantes por aprender también ha mejorado. Es especialmente fácil ingresar al estado y el efecto de aprendizaje es particularmente bueno. Por lo tanto, creo que la universidad en sí es abierta y debería hacerlo. El aula será más colorida, el aprendizaje se convertirá en algo feliz.

Los profesores tienen una influencia particularmente grande en los estudiantes. Mientras los profesores puedan impulsar el aula, el entusiasmo de los estudiantes aumentará. Los estudiantes universitarios deberán ser creativos y la educación tradicional debe cambiar. En la década de 2000, la capacidad de aceptar cosas nuevas es más fuerte, por lo que los estudiantes deben seguir mejorando y mejorando para que puedan desarrollarse mejor.