La Universidad de Wuhan respondió al incidente del "profesor asociado que acosaba a las estudiantes".
La Universidad de Wuhan respondió: "Un profesor asociado acosa a las estudiantes". El proceso general es que un profesor asociado usó un nombre falso para entablar conversaciones con las estudiantes, agregó la información de contacto de las estudiantes y, a menudo, envió mensajes. mensajes para acosar a las estudiantes e invitarlas a salir, y finalmente fue denunciado por varias estudiantes.
Recientemente, varias estudiantes afirmaron que un profesor asociado de la Universidad de Wuhan a menudo acosaba verbalmente a las estudiantes. Un profesor asociado de la Universidad de Wuhan usó un nombre falso para hablar con las estudiantes. Agregué la información de contacto de las chicas, a menudo les enviaba mensajes y, a veces, incluso las invitaba a salir. Ante esta situación, varias de ellas no podían soportarlo. Tenían novios. Lo convencí de que no volviera a enviar mensajes tan acosadores. Inesperadamente, el profesor asociado no dejó de acosar a otras alumnas, y luego se recogieron pruebas y finalmente se denunció. El profesor no dejó de acosar a otras alumnas. El profesor asociado se negó a admitirlo al principio, pero luego la evidencia fue sólida y sintió que no podía negarlo, así que admitió que había enviado ese mensaje y dijo que acababa de salir. de aburrimiento y ya había pedido perdón. La escuela ahora ha iniciado una investigación sobre el asunto, y dijo que el profesor asociado ha sido suspendido de todo trabajo y será sancionado de acuerdo con la normativa, dijeron los internautas. que la educación es sagrada y esta persona ha insultado la ética del profesor y ha arruinado la reputación de la comunidad docente y debe ser severamente castigada.
En los últimos años han aparecido a menudo noticias, como la de cierto tutor escolar. Acosar a cierta estudiante y hacer algunas cosas repugnantes por intereses y deseos egoístas. Si pruebas repetidamente los límites de la violación, en mi opinión, el castigo debería aumentar para que sirva como advertencia. Como maestro, debes asumir lo sagrado. misión y brillo en su trabajo Este enfoque no solo no estuvo a la altura de las expectativas de los padres, sino que tampoco estuvo a la altura de las expectativas de la sociedad y el título de maestro. Se puede ver que las altas calificaciones académicas no necesariamente. significa alta calidad, y la calidad personal del grupo de profesores también es muy importante.