¿Cuáles son los procedimientos específicos después de que se establezca el proyecto de pregrado del Fondo de Investigación de Innovación Independiente de la Universidad Tecnológica de Wuhan?

Artículo 1: De acuerdo con los "Opiniones sobre la gestión de fondos de investigación fundamental para las universidades centrales" del Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Educación (Caijiao [2008] No. 233) y las "Medidas provisionales para la Gestión de Fondos Especiales para Fondos de Investigación Fundamental para Universidades Centrales" "(Caijiao [2009] No. 173) espíritu del documento, con el fin de estandarizar su implementación organizacional y gestión de proyectos, mejorar la eficiencia del uso de los fondos, promover la innovación y el talento científico y tecnológico y formación de equipos, se decidió establecer el Fondo de Investigación de Innovación Independiente de la Universidad Tecnológica de Wuhan para estandarizar la gestión de fondos, y formuló especialmente estas medidas.

El segundo fondo independiente de investigación de innovación proviene del fondo especial para gastos comerciales de investigación científica básica de las universidades centrales establecido por el gobierno central. Se utiliza principalmente para apoyar a profesores jóvenes destacados de nuestra escuela y a estudiantes con sólidas capacidades científicas. Potencial de investigación para realizar trabajos de investigación científica innovadores en la selección de temas. Con este fin, todas las unidades deben combinar el diseño de desarrollo disciplinario de la escuela, la formación de talentos y los planes de desarrollo de ciencia y tecnología para promover el cultivo de jóvenes pilares y equipos científicos y tecnológicos desde un alto punto de partida y centrarse en apoyar a aquellos que tienen una rica acumulación de investigación científica; , gran potencial de desarrollo y puede mejorar significativamente la capacidad de desarrollo sostenible de las disciplinas. alentar activamente a los profesores jóvenes a llevar a cabo una investigación básica transversal y con visión de futuro;

Capítulo 2 Estructura organizativa

Artículo 3 La escuela ha establecido un comité de gestión de fondos de investigación de innovación independiente. La persona a cargo es designada simultáneamente por el líder de la escuela y los miembros están compuestos por. el Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico y la Escuela de Graduados (Preparación), el Departamento de Planificación y Finanzas, el Departamento de Personal, el Departamento de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil y los jefes del Departamento de Cooperación e Intercambio Internacional. El Comité de Gestión es responsable de la organización y gestión del Fondo Independiente de Investigación de Innovación y su oficina está ubicada en el Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico. El comité académico de la escuela proporciona orientación académica, supervisión y apoyo para la organización e implementación del fondo independiente de investigación de innovación.

Artículo 4 La escuela ha establecido un grupo de evaluación compuesto por académicos, miembros del comité académico, profesores de renombre, pilares empresariales y representantes de los docentes para ser responsables de evaluar los proyectos presentados. Cuando sea necesario, contrate expertos externos para que participen en el equipo de revisión.

Artículo 5: Cada unidad secundaria relevante (o disciplina profesional) establecerá un grupo directivo independiente de gestión de fondos de investigación de innovación compuesto por profesores reconocidos y columna vertebral académica que será responsable de las solicitudes de proyectos para profesores jóvenes y estudiantes de la unidad o disciplina. Revisión preliminar de materiales, materiales finales y evaluación de resultados del proyecto.

Capítulo 3 Objetos de financiación y configuración del proyecto

Artículo 6 Condiciones básicas para los solicitantes: El Fondo Independiente de Investigación de Innovación está abierto principalmente a profesores jóvenes, estudiantes universitarios actuales y estudiantes de posgrado de nuestra escuela.

Docentes jóvenes: Son docentes formales en servicio y en ejercicio de la escuela. Tienen acumulación académica y condiciones de investigación científica básica necesarias relacionadas con el contenido de la investigación del proyecto. en el comportamiento académico. El objetivo del apoyo generalmente debe ser menor de 40 años. La edad para que los graduados de doctorado (postdoctorado) de reconocidas universidades extranjeras (instituciones de investigación científica) trabajen como profesores a tiempo completo en la escuela se puede reducir a 45 años.

Estudiantes de pregrado y posgrado: buen desempeño político, excelente desempeño académico, especialmente fuerte interés en la investigación innovadora, capacidad de estudiar con concentración y mostrando una buena alfabetización científica.

Artículo 7 El fondo independiente de investigación de innovación de nuestra escuela establece las siguientes seis categorías de proyectos, a saber:

1 Proyectos de investigación innovadores en disciplinas básicas y humanidades y ciencias sociales;

2. Grandes planes de investigación y proyectos de investigación innovadores interdisciplinarios;

3. Proyectos de formación y construcción de equipos de innovación;

4. Fondo de puesta en marcha de investigaciones científicas de nuevos docentes;

5. Proyectos de investigación innovadores para estudiantes escolares;

6. Proyectos de investigación e intercambio cooperativos internacionales (regionales).

Artículo 8 Para proyectos de investigación innovadores en disciplinas básicas y en humanidades y ciencias sociales, los solicitantes deberán condensar cuestiones científicas importantes y proponer temas de investigación basados ​​en las fronteras de desarrollo de las disciplinas. Este tipo de proyecto tiene como objetivo estimular la innovación original, consolidar las bases disciplinarias y fortalecer el papel de apoyo de las disciplinas básicas en las disciplinas aplicadas a través de la libre elección de temas. Los profesores jóvenes de materias básicas y de humanidades y ciencias sociales pueden postularse para este tipo de proyectos después de trabajar durante un año (inclusive).

Los principales planes de investigación del Artículo 9 y los proyectos de investigación innovadores interdisciplinarios requieren que los solicitantes tengan una base de investigación relativamente profunda, propongan temas de investigación innovadores, con visión de futuro y desafiantes desde un punto de partida elevado, y fomenten la investigación interdisciplinaria. Este tipo de proyecto apoya el trabajo de investigación de incubación inicial llevado a cabo para luchar por importantes tareas de investigación nacional; apoya el trabajo pionero que cruza disciplinas o puede promover la creación de disciplinas emergentes; apoya otros trabajos de investigación básica con visión de futuro y de investigación básica aplicada;

Para este tipo de proyectos pueden postularse profesores jóvenes que hayan trabajado durante más de dos años (inclusive).

Artículo 10: El apoyo a proyectos de construcción y cultivo de equipos de innovación tiene una buena base y una dirección clara. La construcción de equipos de innovación científica y tecnológica con docentes jóvenes como cuerpo principal emprende importantes proyectos de investigación nacionales y locales y cultiva y Promueve que un grupo de equipos de investigación científica se convierta en un equipo de innovación a nivel provincial y ministerial, un grupo de innovación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, etc., lo antes posible, para que un grupo de jóvenes pilares científicos y tecnológicos destacados pueda crecer hasta convertirse en un grupo de alto nivel. Destacados talentos científicos y tecnológicos.

Artículo 11 El Fondo para la puesta en marcha de investigaciones científicas de nuevos docentes se utiliza para apoyar al personal doctoral (postdoctoral) recién incorporado que ocupa puestos docentes universitarios por primera vez para llevar a cabo actividades de investigación sobre temas independientes. Los graduados (postdoctorados) de instituciones nacionales de educación superior (instituciones de investigación) que vienen a enseñar en nuestra escuela pueden solicitar este proyecto de fondo. Los nuevos maestros (postdoctorados) traídos de famosas instituciones extranjeras de educación superior o instituciones de investigación pueden recibirlo. prioridad de este proyecto de fondo.

Artículo 12 El proyecto de investigación innovadora para estudiantes en el campus se utiliza para apoyar el cultivo de cien tesis doctorales destacadas en el país y para ayudar a estudiantes de posgrado y pregrado a llevar a cabo actividades de investigación innovadoras exploratorias y desafiantes. y actividades de intercambio académico internacional. El Programa de Cultivo de Tesis Doctoral de Excelencia está abierto principalmente a estudiantes de posgrado y doctorado con una buena base y algunos estudiantes de doctorado de primer año con habilidades sobresalientes. Los proyectos de investigación innovadores de posgrado y pregrado están abiertos principalmente a estudiantes universitarios de segundo y tercer año y de primer año. y estudiantes de posgrado de segundo año.

Artículo 13 Los proyectos cooperativos de investigación e intercambio en el extranjero se utilizan para cultivar la conciencia internacional de los jóvenes profesores de nuestra escuela y apoyarlos en la realización de investigaciones e intercambios académicos de vanguardia y de alto nivel con reconocidos extranjeros (en el extranjero). ) universidades e instituciones . A través de la financiación de este proyecto, las dos partes pueden establecer una relación de cooperación sustancial y poder solicitar y emprender conjuntamente proyectos clave (importantes) de cooperación internacional, y organizar conjuntamente actividades académicas internacionales, de modo que algunos docentes jóvenes puedan obtener un reconocimiento temprano. en los círculos académicos internacionales emergentes en el mundo. Para recibir financiación de este proyecto se dará prioridad a los profesores jóvenes con una base para la cooperación internacional.

Capítulo 4 Solicitud y revisión

Artículo 14 Los proyectos del Fondo Independiente de Investigación de Innovación se aceptarán una vez al año. Los solicitantes deben completar cuidadosamente el "Formulario de solicitud del proyecto del Fondo de Investigación de Innovación Independiente de la Universidad Tecnológica de Wuhan" y, después de ser recomendado, revisado y firmado por la escuela (departamento, instituto) donde se encuentran, el formulario de solicitud se enviará al proyecto. departamento de gestión por la unidad dentro del plazo de aceptación prescrito.

Artículo 15 El solicitante debe ser el anfitrión real del proyecto. Cada solicitante no podrá solicitar ni emprender más de 2 (inclusive) proyectos de fondos de investigación de innovación independientes al mismo tiempo.

Artículo 16 El departamento de gestión de proyectos organizará expertos para realizar revisiones de proyectos basadas en los principios de "confiar en expertos, evaluación científica, apoyo basado en méritos y justicia y razonabilidad" y presentar sugerencias de proyectos de financiación. que será revisado y aprobado por el grupo de evaluación de expertos y el comité de gestión. Posteriormente, el plan de financiación se publica en la escuela y se presenta a los líderes escolares para su aprobación antes de su publicación.

Artículo 17: Para garantizar la imparcialidad del trabajo de revisión, los expertos en revisión deben evitar revisar proyectos en los que tengan interés. Los expertos y el personal que participa en el trabajo de revisión deben mantener la confidencialidad del estado y el contenido de la revisión del proyecto relevante y proteger eficazmente los derechos de los solicitantes y revisores.

Artículo 18 El departamento de gestión de proyectos del fondo de investigación de innovación independiente de la escuela establecerá una base de datos de proyectos e informará el estado de financiación del proyecto a la autoridad superior para su registro según sea necesario.

Capítulo 5 Financiamiento y Gestión

Artículo 19 El monto de los fondos para cada parte del fondo independiente de investigación de innovación será implementado por el Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico con base en la asignación financiera de el año actual y los fondos de nuestra escuela en el año anterior Con base en los resultados de la evaluación de desempeño de la situación, se propondrá un plan de distribución, que será revisado por el Comité de Administración de Fondos y presentado a la Reunión de la Oficina del Presidente para su aprobación antes. implementación.

Artículo 20 Los proyectos implementarán una estricta gestión presupuestaria y gestión del sistema de proyectos. La persona a cargo del proyecto aprobado debe completar cuidadosamente la "Declaración de tareas del plan del proyecto del Fondo de Investigación de Innovación Independiente de la Universidad Tecnológica de Wuhan" dentro de los 15 días a partir de la fecha de recepción de la notificación de financiación según lo exige la notificación, y enviarla después de la revisión. por la escuela (departamento, instituto) donde se encuentra el departamento de gestión. La no comunicación dentro del plazo supondrá el abandono automático.

Artículo 21 El líder del proyecto será responsable de la racionalidad y eficacia del uso de los fondos y la implementación del proyecto. El representante legal de la escuela (o su cliente) firmará una declaración de tareas del plan del proyecto con el proyecto. líder, e Implementar un sistema de seguimiento y efectividad.

El alcance de gastos del Fondo Independiente de Investigación de Innovación del Artículo 22 incluye principalmente: tarifas de equipos, tarifas de materiales, tarifas de procesamiento de pruebas y laboratorio, gastos de viaje, tarifas de conferencias, tarifas de cooperación e intercambio internacional, publicación/documentación/difusión de información. /Honorarios de asuntos de propiedad intelectual, honorarios laborales, honorarios de consultoría pericial, etc.

Artículo 23 Las normas de gasto de los fondos independientes de investigación en innovación se implementarán estrictamente de acuerdo con las regulaciones nacionales sobre la gestión de fondos de ciencia y tecnología. El fondo independiente de investigación de innovación no gastará en salarios, bonificaciones, subsidios y gastos de bienestar para el personal con ingresos salariales, no comprará instrumentos y equipos a gran escala, no compartirá los fondos públicos de gestión y operación de la escuela y no pagará multas. donaciones, patrocinios, inversiones, etc.

Artículo 24 Los jóvenes docentes y estudiantes que emprendan proyectos independientes de fondos de investigación de innovación deben organizar razonablemente el uso de los fondos del proyecto de acuerdo con los requisitos de uso de los fondos. Cada unidad (o grupo de investigación) no apropiará indebidamente los fondos ni interferirá con su uso. de fondos. Cuando los estudiantes en el proyecto reembolsan fondos, deben ser revisados ​​y firmados por el instructor. Los fondos excedentes anuales se ejecutarán de conformidad con las disposiciones pertinentes del Ministerio de Hacienda sobre la gestión de los fondos excedentes fiscales.

Artículo 25 El Comité de Gestión del Fondo organizará expertos para realizar la evaluación del proceso y la evaluación final de la implementación del proyecto. El grupo de expertos debe realizar una evaluación objetiva de los resultados del proyecto según lo estipulado en la declaración de misión y otorgar calificaciones de excelente, bueno, calificado o no calificado. Los materiales de conclusión y las conclusiones de la evaluación deben enviarse a las autoridades competentes pertinentes para su revisión y archivo.

Artículo 26: Para proyectos cuya evaluación de desempeño sea excelente, se podrá brindar apoyo continuo y continuo según corresponda; para proyectos cuya evaluación de desempeño no sea calificada, se suspenderá la financiación y se recuperarán los fondos.

Artículo 27 Al publicar los resultados de investigación obtenidos de proyectos financiados, es necesario indicar "Patrocinado por el Fondo Independiente de Investigación en Innovación de la Universidad Tecnológica de Wuhan" y el número del proyecto. La etiqueta unificada inglesa está "financiada por fondos de investigación innovadores y autodeterminados de WUT".

Capítulo 6 Disposiciones complementarias

Artículo 28 Los departamentos funcionales pertinentes formularán los detalles de implementación para los seis tipos de proyectos establecidos por el Fondo Independiente de Investigación de Innovación y los presentarán al Comité de Gestión del Fondo. para su aprobación antes de su implementación. Entre ellos, los proyectos de primera y segunda categoría están a cargo del Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico; los proyectos de tercera y cuarta categoría están a cargo del Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico y el Departamento de Personal de la parte de pregrado de quinta categoría; el proyecto está a cargo de la Oficina de Asuntos Académicos y el Comité de la Liga Juvenil, y la parte de posgrado está a cargo de los estudiantes de posgrado. El Instituto (Preparación) es responsable del proyecto, los proyectos de sexta categoría son responsables del Intercambio y Cooperación Internacional; Oficina y el Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico.

Artículo 29: Otros requisitos para los proyectos y fondos de este fondo podrán implementarse con referencia a los sistemas de gestión pertinentes de la escuela.

Artículo 30 Las presentes Medidas se implementarán a partir de la fecha de su promulgación, siendo el Instituto de Desarrollo Científico y Tecnológico el responsable de su interpretación.

Mi amigo es de la Universidad Tecnológica de Wuhan, le pedí que me enviara la información de la página web~~jaja

Te deseo buena suerte~