¿Existe algún sitio web que pueda leer libros adecuados para estudiantes de secundaria? No utilice Novel Network.
Una encuesta sobre la opinión de profesores y padres sobre las novelas en línea
Una encuesta y análisis sobre la lectura de novelas en línea entre los estudiantes de 1º (1) de secundaria
Resumen:
En la era actual de predominio de Internet, la lectura en línea se ha convertido en un canal importante para que las personas obtengan información. Los estudiantes de secundaria están particularmente interesados en esto. Debemos aprovechar la oportunidad para guiar a los estudiantes a aprender chino en línea, aprovechar al máximo las ventajas de la lectura en línea y mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes. Este artículo refleja la situación actual de la lectura extracurricular entre los estudiantes de la Clase 1 de la Escuela Secundaria, analiza el fenómeno y las razones de la lectura de novelas en línea por parte de los estudiantes y realiza una exploración y reflexión sobre la lectura guiada.
Palabras clave: Lectura extraescolar de novelas online para estudiantes de secundaria
Introducción
El siglo XXI es la era de las redes de información y la lectura de libros en Internet se está extendiendo poco a poco. integrándose en el impacto de cada uno. Las novelas en línea se están desarrollando rápidamente. El alcance de la lectura se está ampliando gradualmente y el contenido de la lectura es complicado. Esto requiere que guíemos a los estudiantes de secundaria para que seleccionen lo esencial y eliminen lo falso conservando lo verdadero. Por lo tanto, brindar orientación extracurricular en lectura a los estudiantes de secundaria y mejorar la eficiencia lectora es un requisito de la era de la información y una tendencia inevitable de la educación de calidad. Hay un viejo dicho en China: "Abrir un libro es beneficioso". Entonces, ¿cómo deberían tratar los estudiantes de secundaria las novelas en línea? ¿Qué aportan exactamente las novelas online a los estudiantes de secundaria? En ese momento inicié una investigación.
1. Definición del concepto:
¿Qué es una novela online? Creo que las novelas online utilizan Internet como medio de comunicación y proporcionan una comunicación interactiva, bidireccional e igualitaria. Literatura en línea para una audiencia general. El concepto de literatura en Internet no existe desde la perspectiva del género literario; y desde la perspectiva del contenido literario, ¿se refiere a obras literarias como "Primer contacto íntimo" que se basan en la vida en Internet? ¿O se refiere a la colección de todo tipo de obras literarias creadas originalmente en Internet? Mi comprensión debería ser la última. Creo que no es necesario que demos a esto una definición clara ahora. Es sólo una comprensión de una cosa, y las comprensiones se presentan en varias formas. Es demasiado pronto para unificar estas comprensiones ahora. Si bien aún no se ha aclarado la cuestión de si las "novelas en línea" son "literatura", las "novelas en línea" se han convertido en una cultura indefinible, una cultura que ha sido aceptada por cada vez más personas. Las novelas en línea del campus incluyen "Café irlandés", "¿Qué tan lejos está la distancia de un año luz?", "Esperando una taza de té con leche caliente", "El hechizo del amor", "Nos enamoramos juntos el día de la graduación" y pronto.
2. Situación del cuestionario
Este cuestionario encuestó principalmente a 48 estudiantes del curso 1 (1) de secundaria, librerías, quioscos y algunos padres. La clase de Grado 1 (1) pertenece a la clase experimental UEI. La mayoría de los estudiantes de la clase tienen acceso a Internet y, a menudo, leen en línea. En comparación con las clases del mismo grado, los estudiantes de esta clase también tienen mayores necesidades de lectura e información, que se encuentran en un nivel medio. Por lo tanto, las conclusiones extraídas de la selección de esta clase para una encuesta tipo cuestionario tienen cierto valor de referencia.
(1) Cuestionario a estudiantes:
1. ¿Has leído novelas online?
A. Sí 98 B. No 2
2. ¿Crees que leer novelas online te resulta útil?
A. Útil, 98 B. Inútil, 2
3. ¿Cuál es tu objetivo principal al leer novelas online?
A. Recreación 64 B. Seguir a la multitud 30 C. Ampliar el conocimiento 2 D. Comprender la sociedad lo antes posible 4
4. ? (Múltiples opciones disponibles)
A. Jóvenes (36 personas, 75) B. Juegos (16 personas, 33) C. Romance (18 personas, 38) D. Internet (20 personas, 42) E. Categoría de moda (22 personas, 46) F. Categoría de artes marciales (12 personas, 25) G. Categoría de detectives (6 personas, 13) H. Categoría de dibujos animados (22 personas, 46) I. Categoría clásica (4 personas, 8) J Categoría integral (10 personas, 21)
5. ¿Cuáles crees que son las ventajas de las novelas online ahora? (Múltiples opciones disponibles)
A. Trama vívida (47 visitantes, 98) B. Lenguaje humorístico (40 visitantes, 83) C. Cerca de la vida (46 visitantes, 96)
6, ¿Qué impacto crees que tiene en ti la lectura de novelas online? (Múltiples opciones disponibles)
A. Cambios y madurez en el pensamiento y la psicología (46 personas, 96) B. Cambios y mejoras en la aplicación del lenguaje y el estilo de escritura (40 personas, 83) C, sin impacto (2 personas, 4)
7. ¿Te comunicarás con otros después de leer?
A. Sí (98) B. No (2)
8. (Múltiples opciones disponibles)
A. Amigos (20 personas, 42) B. Compañeros de clase (46 personas, 96) C. Maestros (2 personas, 4) D. Padres (0 personas, 0) E. Hermanos y hermanas (2 personas, 4) F. Internautas (36 personas, 75)
9. (Múltiples opciones disponibles)
A. Chat en línea (36 personas, 75) B. Chat diario (46 personas, 96) C. Cartas y ensayos (12 personas, 25) D. Edición de mensajes de texto (2 personas, 4) E. Salón literario (0 personas, 0) F. Composición de clases (2 personas, 4)
(2) Investigación de librerías:
Utilicé los fines de semana para realizar investigue este libro por separado Las dos librerías estatales de la ciudad (Librería Xinhua Chaoyang Road, Librería Haizhou Xinhua), tres librerías privadas (Librería Xishu, Librería Pioneer, Librería Hongguo), cuatro quioscos en la calle peatonal Xinpu, Hualian y la comunidad Nan fueron Se investigaron y se realizaron entrevistas con personal relevante en librerías y quioscos para analizar los factores objetivos que afectan la lectura extracurricular de los estudiantes de secundaria desde otra perspectiva. La siguiente es la distribución por tipos de libros en librerías y quioscos:
Novelas online campus 33
Obras maestras 29
Concursos y tutorías 31
Ciencia popular Categoría 7
Las librerías están impulsadas por las ganancias y el método de compra de libros basado en el volumen de ventas ha aumentado, sin saberlo, la participación de mercado de las novelas en línea, pero ha reducido la participación de otros libros, especialmente los libros de divulgación científica. El mercado de libros para estudiantes tiende a ser unilateral.
(3) Entrevistas con padres:
Aproveché la oportunidad de la conferencia de padres y maestros para tener intercambios relevantes con los padres de algunos estudiantes de la Clase 1 (1). Utilizamos un formato de preguntas y respuestas para comprender lo que piensan los padres modernos sobre los estudiantes de secundaria que leen libros. Hicimos preguntas como "¿Acompaña a menudo a sus hijos a las librerías para comprar libros de tutoría?" " "¿Le permiten leer novelas en línea?" tipo.
Descubrimos que la mayoría de los padres no están de acuerdo con que los estudiantes de secundaria lean novelas en línea. Piensan que las novelas en línea son solo una especie de basura cultural. No solo no son beneficiosas, sino que fácilmente pueden hacer que los estudiantes de secundaria se vuelvan adictos a las tramas y no puedan hacerlo. liberarse. Además, la mayoría de los padres esperan que sus hijos puedan comprar más libros de tutoría. Algunos padres incluso no están de acuerdo con que los estudiantes compren y lean clásicos literarios, pensando que es una pérdida de tiempo.
3. Análisis de la encuesta
A través de las estadísticas y el análisis de los resultados de la encuesta, hice las siguientes reflexiones:
(1) ¿Por qué a los estudiantes les gusta estar en línea? ¿literatura?
Una razón: la literatura en Internet está más cerca de la vida
En comparación con la literatura tradicional, la literatura en línea está más cerca de la vida. No solo tiene una trama simple y un estilo narrativo libre, sino que la mayor parte escribe sobre experiencias personales, lo que hace que las personas se sientan más íntimas al leerlo. También expresa los sentimientos internos de sus compañeros. Quiere decir en sus corazones, lo que hace que la gente se sienta cómoda después de leerlo. Como dice la gente de "GGMM": "Internet es virtual, pero la posesión es real". Además, la literatura de Internet también es rica en creación de imágenes. A menudo gana con sus diálogos ricos, humorísticos y vanguardistas y sus personajes distintivos. Estudiantes, expertos relevantes analizan que el amor de los estudiantes de secundaria por la literatura en línea está relacionado con las características psicológicas de los estudiantes de secundaria, como su gran curiosidad, deseo de comunicación y comprensión, búsqueda de vanguardia y búsqueda de libertad y libertad desinhibida. . Entre los estudiantes de secundaria que encuestamos, el 96% de los estudiantes de secundaria creen que la literatura en línea se acerca a la vida, su lenguaje y sus tramas se basan en el refinamiento de la vida real y sus imágenes son abreviaturas de personajes reales. Afectados por esto, las composiciones de los estudiantes tienen temas cercanos a la vida, reflejan de manera precisa y verdadera su mundo interior, y el lenguaje es vivo, elocuente, relajado y natural. En comparación con la situación estilizada y uniforme de las composiciones de los estudiantes en el pasado, este cambio ha sorprendido a muchos profesores chinos.
La segunda razón: el secreto de la comunicación en línea
A través de la encuesta, también aprendimos que entre los estudiantes de secundaria que han estado en contacto con la literatura en línea, el 96% cree que es el ideológico que más se ve afectado por ello, Transformación psicológica y madurez. Como todos sabemos, los estudiantes de secundaria se encuentran en una etapa especial de desarrollo ideológico: el período de destete psicológico. La contradicción entre el desarrollo físico y psicológico siempre les duele el alma. Tienen emociones ricas y corazones sensibles. Están ansiosos por hablar y comunicarse. Pero no quiero permitir que mi mundo espiritual quede expuesto al público y sea juzgado por otros. De esta manera, la literatura secreta en línea se ha convertido en un lugar ideal para que sus almas se expresen. Al leer los artículos de otras personas, tu alma será respondida y tus pensamientos se verán impactados; cuando escribas tu propio artículo, nadie sabrá quién eres, pero te darás un espacio para hablar. la preocupación se profundizará, su autoconciencia aumentará y sus pensamientos aumentarán. También se está volviendo más maduro y tiene más pensamientos sobre la vida. A muchos estudiantes de secundaria (especialmente a las niñas) les encantan los artículos de Anne Baby y piensan que ese tipo de escritura es muy profunda, moderna y conmovedora. La mayoría de los niños están muy interesados en "Online Sword Discussion" de Yu Baimei. vida.
La tercera razón: la diversidad de la literatura online
El mundo es diverso, y sólo su riqueza lo hará maravilloso. La literatura en Internet es un espacio diverso. Diferentes historias y diferentes textos muestran diferentes almas y mentalidades, diferentes personalidades, vidas y escenas sociales. Este es, sin duda, un multiprisma y un caleidoscopio para estudiantes de secundaria que aman la fantasía, están llenos de curiosidad, están llenos de esperanza para la vida futura, persiguen la moda y persiguen la individualidad. Pueden experimentar vidas diferentes y pueden tener muchas realidades ideales y coloridos mundos ideales en la realidad. Lo más importante es que puedan mostrar su propio espacio y dejar volar sus pensamientos. Como resultado, aparecieron composiciones libres, vivaces y coloridas frente al profesor de chino.
(2) Existen los siguientes malentendidos en la situación actual de la lectura extracurricular para estudiantes de secundaria:
Primero, lectura utilitaria: bajo la presión de la educación orientada a exámenes para estudios posteriores. y empleo, cuando los padres eligen lecturas extracurriculares para sus hijos, los padres de 80 años están ansiosos por lograr éxito y ganancias rápidas, y prefieren libros de texto y libros de orientación. Tienen una actitud negativa hacia las novelas en línea e incluso los clásicos literarios.
La segunda es la lectura casual y a ciegas: cuando los estudiantes de secundaria eligen lecturas extracurriculares por su cuenta, primero eligen lecturas recreativas, como novelas románticas, novelas de artes marciales y otras lecturas populares que la mayoría prefieren puramente en línea; Lecturas de entretenimiento y juegos en línea, dibujos animados, humor, etc.
En tercer lugar, entre las obras de literatura en línea, hay en su mayoría artículos escritos por adultos, y la mayoría habla sobre el enredo emocional o los juegos amorosos entre hombres y mujeres, y algunos incluso involucran el sonido del romance. Estudiantes de secundaria, esta parte del trabajo definitivamente es demasiado pronto. Si los estudiantes de secundaria leen demasiados de estos artículos, inevitablemente afectarán sus ideas. No se descarta que algunos estudiantes de secundaria hagan cosas que no favorezcan el crecimiento saludable de los estudiantes de secundaria debido a la imitación. Los estudiantes de secundaria que se encuentran en el período más importante de formación de su visión de la vida, los valores y la visión del mundo son desventajosos.
En cuarto lugar, porque Internet es un espacio para hablar y un rincón para la catarsis, cuando la gente piensa en el pasado que se desvanece, la belleza y la sencillez del pasado, y la crueldad y vergüenza de la realidad; Habrá cierto desamparo y vicisitudes de la vida. Al igual que "Ora por un abrazo": una persona solitaria reza por un abrazo y se lo da a todas las almas solitarias del mundo. Los factores que deprimen la literatura en línea conducen inevitablemente a que muchos estudiantes de secundaria se infecten con el virus.
El quinto es el uso incorrecto e inadecuado del lenguaje de Internet y su mezcla en la composición. En las composiciones de los estudiantes de la Clase 1 de la Escuela Secundaria, podemos ver las palabras "dinosaurio", "rana", "riego", "BF (novio)", "MM (hermana)", "colgado (muerto)". y así sucesivamente en todas partes. Idioma, ¿es el idioma de Internet un juego de palabras para gente nueva o es un desarrollo positivo del chino moderno?
Las razones de esta situación:
① Los estudiantes de secundaria están bajo una gran presión para estudiar y no pueden perder tiempo.
② Los padres esperan que sus hijos tengan éxito y compren una gran cantidad de libros de tutoría para sus alumnos.
③ Incluso si se toman un tiempo libre, para relajar el cuerpo y la mente, los estudiantes de secundaria prefieren leer libros no intelectuales, como revistas de entretenimiento y cómics en novelas en línea.
④ Los estudiantes de secundaria tienen una gran cantidad de información, una gran sed de conocimiento y mayores consideraciones personales y emocionales. Se les exige que lean este tipo de novelas en línea con temas amorosos, tanto física como psicológicamente.
⑤ Los estudiantes de secundaria se enfrentan a la cruel realidad de ingresar a la educación superior y están bajo una gran presión. Al mismo tiempo, debido al aumento de la naturaleza humanista de la educación, la capacidad de los estudiantes para resistir los reveses y. su resistencia mental ha disminuido significativamente en medio del flujo y reflujo de una cosa, naturalmente necesitan un espacio espiritual para hablar, desahogarse y escapar; las novelas en línea satisfacen las necesidades espirituales de los estudiantes.
⑥La vida de los estudiantes de secundaria es tensa y monótona, por lo que prefieren palabras sencillas y novedosas. Sin embargo, los estudiantes obviamente no pueden discernir la racionalidad del uso de estas palabras.
4. Pensamientos y contramedidas:
En la actualidad, los círculos educativos nacionales de secundaria rechazan en su mayoría la cuestión del entusiasmo de los estudiantes por leer novelas en línea. No hay más de dos soluciones: "bloquear" y "reservar". El llamado "bloqueo" significa que a través de órdenes administrativas escolares, la prohibición de leer novelas en línea se convierte en las reglas y regulaciones de la escuela, y luego, mediante la cooperación de los maestros, maestros y padres, se prohíbe a los estudiantes leer. Las desventajas de este enfoque son obvias. Esto no sólo viola las leyes cognitivas objetivas de los estudiantes de secundaria, sino que también va en contra del concepto de "actitudes y valores emocionales" del nuevo plan de estudios. De la prohibición de "Qiong Yao" y "Jin Yong" en los campus de las escuelas secundarias se puede ver que el "bloqueo" no funcionará.
Otra estrategia es "esparcer". El llamado "distanciamiento" tiene como objetivo guiar a los estudiantes a leer las llamadas obras literarias de alto gusto, de modo que los estudiantes se distancien naturalmente de las novelas en línea. Este enfoque es demasiado idealista. De hecho, nuestros profesores de chino de secundaria han estado aplicando este método, pero con poco éxito. Durante el proceso de investigación, también intenté recomendar a los estudiantes algunas obras maestras literarias con tramas fuertes, como "El Conde de Montecristo" y "Los Miserables", pero los estudiantes no tuvieron muchos sentimientos ni experiencias. Además, muchas de las listas de libros y orientaciones que damos a los estudiantes son sólo ilusiones y no tienen en cuenta la situación real de los estudiantes. Por lo tanto, "escaso" también es difícil de operar.
Así lo veo yo. El enfoque único y la repentina aparición de las novelas en línea son una nueva fuerza en la diversificación cultural y una nueva incorporación al panorama literario. Sin embargo, la distinción entre ellas y el "ejército regular" de la literatura no puede ni necesita crear una limitación de espacio. Competición y conflicto. De hecho, nadie puede reemplazar a nadie.
Tú puedes tener árboles gigantes y yo puedo tener arbustos frondosos; tú puedo tener flores en abundancia y yo puedo tener una postura tranquila y gentil; tú puedo ser elegante y lujoso, y yo puedo ser simple y fresco sólo siendo "futuro". "orientado" podemos satisfacer la diversidad y los múltiples niveles de las necesidades estéticas de las personas. Está en consonancia con las leyes inherentes del desarrollo artístico. La comunicación complementaria con la literatura clásica, complementarse, promover la diversidad y complementarse son la orientación correcta de las novelas en línea y la mejor opción para que maduren y prosperen.
Como estudiante de secundaria a principios del nuevo siglo y del viejo siglo, los estudiantes sienten fuertemente los cambios en el sistema educativo, que está aumentando la inclusión de libros extracurriculares a una velocidad sin precedentes. Entonces, como profesora de chino, ¿cómo afrontas el impacto de las novelas online? Creo que debería ser a la vez escaso y orientador.
(1) Revise la lista de libros que les damos a los estudiantes y proporcióneles algunos libros que estén llenos de sabor contemporáneo y sean muy legibles. No leas libros a menos que sean clásicos, no leas libros a menos que sean “serios” y no leas libros a menos que sean literatura. Puedes leer literatura popular del campus de Han Han y otros, puedes leer libros más vendidos como "Sopa de pollo para el alma", puedes leer libros económicos como "Padre pobre-padre rico"... ¿Qué libro lees no es lo más importante: Es importante fortalecer la orientación para que los estudiantes puedan aprender a identificar por sí mismos qué libros son buenos y útiles.
(2) Proporcione a los estudiantes algunos artículos temáticos sobre "cubos de tofu". Esta es una mejor manera de resolver el problema de que los estudiantes de secundaria tienen una gran carga de trabajo académico y poco tiempo libre, pero necesitan aumentar la cantidad de lectura. Por supuesto, "Chinese Reader" ha realizado exploraciones útiles en este aspecto, pero creo que los artículos de "Chinese Reader" siguen siendo demasiado clásicos. Los artículos no son abundantes pero sí precisos. Se combinan con la vida real y temas que preocupan a los estudiantes, y algunos hermosos ensayos están escritos por ellos mismos y seleccionados para guiar a los estudiantes en su lectura. Por ejemplo, "Ciudad de fantasía" de Guo Jingming, el lenguaje que contiene puede completar la concepción artística y es rico en asociaciones. Luego, hablaré de ello junto con la poesía antigua. En la enseñanza de la poesía antigua, todos los profesores tenemos este sentimiento: el estado de ánimo y las experiencias de los poetas antiguos son algo que los estudiantes modernos de secundaria, especialmente aquellos que han leído muy poco, nunca han experimentado, por lo que es difícil entenderlos. . Apreciarlo desde una perspectiva puramente lingüística es demasiado seco y contundente. Combinado con la "Ciudad de fantasía" que los estudiantes aman y quieren leer, y luego hablan sobre el lenguaje, la clase es mucho más vívida, el pensamiento de los estudiantes se activa conscientemente y también se profundiza su comprensión de la literatura clásica. La práctica ha demostrado que los estudiantes sólo emplean una pequeña cantidad de tiempo, pero aun así aumentan sus conocimientos, amplían sus horizontes, mejoran su capacidad de apreciación y obtienen la influencia de la belleza.
(3) El establecimiento de cursos escolares temáticos de apreciación literaria. Muchos clásicos de la literatura han perdido el número de lectores de sus estudiantes, no porque no sean clásicos, sino porque ya no satisfacen los intereses y necesidades de lectura de los estudiantes. Por lo tanto, no es necesario que señalemos qué libro es bueno para guiar, sino que debemos combinar las actitudes y valores emocionales de los estudiantes y contactar literatura en línea relevante que sea popular entre los estudiantes para guiarlos de manera efectiva en la lectura. El nuevo plan de estudios nos ha dado un buen comienzo y creo que debemos combinarlo con el plan de estudios escolar para que sea más eficaz.
En resumen, permitir que los estudiantes lean algunos buenos libros y algunos buenos artículos en silencio en esta sociedad impetuosa es mi intención original al realizar esta encuesta.
Al igual que la comida, la lectura requiere que la gente la pruebe con atención. Algunas cosas no parecen deliciosas, pero son muy nutritivas; otras parecen deliciosas y tentadoras, pero son solo comida chatarra; Parecen deliciosos y tentadores, pero son sólo comida chatarra llena de color y fragancia. Entonces, debemos y debemos ser conscientes de la importancia de los libros extraescolares, y al mismo tiempo superar la tentación de las novedades llamativas que han surgido en el nuevo siglo, y esforzarnos por obtener más garantías en este joven período en el que no hay necesidad. estar triste. Una vida de conocimientos y talentos, y la maduración de nuestra visión de la vida y del mundo, nos permitirán adaptarnos mejor a los altibajos de la vida y a los cambios de los tiempos en el futuro.
Referencias: "China Youth Daily" "Lectura de estudiantes de secundaria"
2 opiniones de estudiantes
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