Delegación de Wuhan

Un viaje a Wuhan

Un grano de texto/polvo

Cuando fui a Wuhan y regresé de Wuhan, siempre sentí que este viaje debería ser registrado en palabras. Parece que debería escribir algo, pero no sé qué escribir. Simplemente siento que mi corazón se vuelve cada vez más pesado...

1

En la tarde. El 19 de septiembre de 2017, escribí un pedido de permiso, arreglé los asuntos de clase y corrí a la casa de mi hermana para prepararme para tomar el tren mañana por la mañana. Después de la cena, verifiqué la ruta detallada desde la estación de tren de Hankou hasta el hotel internacional Kairui en el tren de alta velocidad y tomé capturas de pantalla para guardar todos los métodos de transporte hasta el destino. Después de leer un rato, me quedé dormido.

Cuando me desperté a las cuatro de la mañana, miré mi teléfono y vi que todavía quedaba el 47% de la batería, así que lo cargué. Cuando regresé de ir al baño, verifiqué cuánta energía tenía cargada mi teléfono, pero ya no podía encenderlo. Desconecté el cargador y la pantalla se puso negra. Enchufé el cargador y la pantalla se puso negra. Encendí el teléfono y la pantalla todavía estaba negra. Apagué el teléfono y la pantalla seguía negra. No importa lo que haga, es como el color de la noche: ¡negro hasta el final! Estoy ansioso.

"Hermana, hermana, ¡mi teléfono está roto!"

La hermana somnolienta dijo: "Bueno, ¿qué te pasa?"

"Mi teléfono está roto. ¡La pantalla siempre está negra!”

La segunda hermana se acercó y mantuvo presionadas las teclas, pero no se pudo hacer nada al respecto. El segundo hermano también se despertó con el grito de su hermana. Los tres sosteníamos los teléfonos móviles uno por uno, pero aun así nos saludó con una "cara negra". Si no hay otra manera, no usaré mi teléfono. Sostuve el teléfono celular de mi hermana y verifiqué el transporte desde la estación de tren de Hankou hasta el hotel internacional Kairui en el tren de alta velocidad. Encontré la ubicación de la “Línea de transporte 2”, “Optics Valley Plaza”, “Minzu Avenue”, “Road 732”. " y "Hidden Dragon Avenue". Se registró una ubicación, y mientras copiaba un medio de transporte, "Entonces puedes tomar el mío", dijo mi hermana. No creo que sea apropiado, después de todo, hoy en día nadie puede prescindir de su teléfono móvil. "Tú toma el mío primero. Usaré el del bebé durante los últimos dos días y lo arreglaré cuando regreses". Mi hermana insistió en que lo sostuviera. Estaba un poco indeciso, pero todavía sentía que era más conveniente sostenerlo. el teléfono.

El tiempo vuela tan rápido que son casi las seis cuando me doy cuenta. Me lavé, me cepillé el pelo y corrí a la estación de tren a las seis en punto con el móvil de mi hermana en la mano. Antes de salir, mi hermana me dijo: "No te preocupes, las cosas buenas sólo llegan con el tiempo".

2

Tan pronto como llegué a la estación de tren , Le envié un mensaje de WeChat a mi maestro Pan Wei, que viajaba conmigo: "Estoy en la sala de espera". ¿Estás aquí? Tan pronto como hice clic en el mensaje, se paró frente a mí. El maestro Pan es el director de la escuela primaria Liulian en la ciudad de Xinjizi, condado de Yingshang. Su escuela solo está separada de la mía por un río. Inesperadamente, dos personas con solo una prenda de vestir se encontraron en Wuhan.

En tren, metro o autobús, llegamos sanos y salvos a la puerta del hotel internacional Kairui del ferrocarril de alta velocidad de Wuhan alrededor de las tres de la tarde del día 20, nos reunimos con el personal. de la fundación y pasó por los procedimientos de check-in. Después de entrar al hotel, me di una ducha y me quedé dormido. Alrededor de las cinco, me despertó el timbre de mi compañero de cuarto, el maestro Zhu Chenglin. Nos presentamos. Él es de Susong, Anhui. Es un maestro responsable de la educación audiovisual en la ciudad y también es el maestro más joven del condado de Susong. A las seis en punto, bajamos a cenar juntos. Teníamos al director Xiang Zongyi de Lishui, provincia de Zhejiang, conocido como los campos en terrazas más hermosos. Él es el "fundador" del "Proyecto One Piece of Meat" de mi país. Ha sido calificado como "el campo más hermoso" por el país durante 13 años. El "maestro" Liu Xicong, así como Long Jiujin, un médico descalzo y maestro privado de la ciudad antigua de Fenghuang, Hunan, y Xiang Hongjia, un maestro especial. quien recopiló 33 cuadros de información sólo sobre títulos profesionales. Escuché sus historias en silencio y admiré su altura en mi corazón.

Después de la cena, el organizador mantuvo una breve reunión con todos los profesores participantes para fijar las actividades del día y medio siguiente. Todo el día 21 se dedicó al ciclo vital personal de cada docente y el medio día de la mañana del día 21 se dedicó a demostraciones de trabajo en equipo.

Después de la reunión, el director Pan, el profesor Zhu y yo caminamos juntos hasta el lago frente al hotel. El director Pan y el profesor Zhu intercambiaron información sobre las escuelas y lugares de origen de cada uno, y yo también interrumpí cada frase. Las luces a lo lejos seguían latiendo en el agua, y las ráfagas de viento mezcladas con el olor a hierba y tierra pasaban por los hombros. Me gusta esta sensación, hay lagos, agua y gente caminando conmigo. Ya eran más de las ocho cuando regresé al hotel. Me gustó tanto la lámpara de escritorio retro del hotel que no pude evitar pedirle al profesor Zhu que me tomara una foto mientras leía debajo de la lámpara.

Después de que el maestro Zhu se durmiera por la noche, apagué todas las luces de la habitación, dejando solo esta lámpara, un libro, un bolígrafo y a mí. Parecía que estaba de regreso en mi dormitorio, pero la luz de esta lámpara era tan. suave, tan cálido. Después de terminar de leer, antes de levantarme para acostarme, tomé fotografías de esta lámpara una y otra vez con mi teléfono móvil. Hace apenas unos días, preguntaba: "¿Está encendida la luz de tu habitación? ¿Dónde está la luz en tu corazón?" Tal como escribí esa noche: "Si el corazón brilla, el mundo brillará". Me gustan las "tonterías" que surgen en mi mente, y registraré mis palabras matutinas, mis balbuceos ocasionales durante el día y mis pensamientos por la noche. Hay reflexiones, prácticas, autodesprecio, sarcasmo, impotencia, construcción. y sentimientos verdaderos, algunos señalaron a las moreras y maldijeron a las sóforas... Todos hablaban de mi corazón y de mi sufrimiento.

Se acercaban las 24:00 y una vez más estaba acostado en una cama con un precio de 888 yuanes. Era demasiado blanda y no podía dormir porque me había estado “quedando dormido en la cama” todo el tiempo. mi vida. El maestro Zhu tampoco parecía estar dormido. Estaba dando vueltas en la cama. Como no podía dormir, pensé en lo que iba a contar mañana sobre los "Anillos de la Vida". Quería transmitir lo más posible mi arduo trabajo en el aula durante los últimos tres años en mi yo de ocho minutos. -narración. Mientras pensaba en ello, no supe cuando me quedé dormido.

3

A las cuatro o cinco de la mañana del día 21, el profesor Zhu se despertó y miró la televisión, y yo también me desperté. Después de jugar un rato con mi teléfono, fui a darme una ducha para despertar mi cuerpo. Después de que terminé de lavarme, el maestro Zhu también se levantó.

Alrededor de las seis en punto, el profesor Zhu salió a practicar con su manuscrito. Seguí leyendo el libro de ayer "La desaparición de la infancia" solo en el hotel, acompañado de la lámpara de escritorio retro. El maestro Zhu regresó alrededor de las siete y más de diez minutos después bajamos a desayunar juntos.

Poco después de las ocho, el segundo grupo de nuestro recinto de Wuhan ya estaba lleno de profesores. El organizador emitió una etiqueta con mi nombre, y solemnemente arranqué la palabra "Wu Pei" y la pegué con cuidado en mi pecho izquierdo. Cuando el anfitrión dijo "Empiece primero desde la provincia de Anhui", ¡me sentí confundido! Pensamos que la provincia de Anhui estaría en medio de todo el mercado de Wuhan. Todos pensamos que sería al final del mediodía y al comienzo de la tarde. ¡Nadie esperaba que fuera el primero de la mañana! La maestra Tao de Changfeng, Hefei está llena de honores. Ella es la número 23 y la primera en jugar. Eché otro vistazo a mi pecho izquierdo. El día 24, fui el segundo. Lo que me viene a la mente es que cuando estudiaba en la escuela, me gustaba comer 2 panecillos al vapor en el segundo piso de la segunda cafetería y leer libros en el segundo piso del edificio Bowen o en el segundo piso de la biblioteca. Estoy jugando por segunda vez, de hecho siento un sentimiento sutil en mi corazón.

Como el Maestro Tao fue la primera persona en compartir, tomé un bolígrafo y una libreta y escuché y grabé con atención. Antes de venir a Wuhan, había decidido estudiar mucho y preparé con anticipación el libro que la librería Daxia usó para ayudar a los maestros a crecer profesionalmente el año pasado. Después de comer con todos ayer, mi actitud hacia el futuro se volvió más determinada. aprendiendo. Las clásicas palabras del maestro limpiaron mi corazón y lo conmocionaron.

El maestro Liu Yigui de Anhui dijo que la educación puede salvar a otros y salvarse a uno mismo.

El maestro Pan Wei de Anhui dijo que hay paisajes por todas partes a lo largo del camino.

El profesor Huang Xiangming de Fujian dijo que leer un libro no es suficiente para educar a los estudiantes.

Liang Wenfeng de Fujian conoció a sus mentores en el camino, y cada uno de esos maestros fue su héroe. Entonces dijo al final: "Conviértete en un héroe en la mente de los estudiantes". Mientras hablaba, los profesores que me habían enseñado también me vinieron a la mente uno por uno. Mi frase distintiva "Cada vez que pienso en mi cultivo". Maestro, tengo miedo." "No es suficiente preocuparse por la forma de vivir." También está en mis oídos.

El profesor Xie Lanzhen de Fujian dijo que la mejor manera es empezar por uno mismo. No sólo escribí esta frase suya, sino que también tracé una línea debajo, porque todo lo que hago comienza desde mí mismo. Por supuesto, lo que hice no fue ni una centésima ni una diezmillonésima parte de lo que él hizo. Estoy muy emocionado de conocer a un "escritor" así.

El profesor Hu Tianyong de Guangdong dijo que las clases de ciencias en las escuelas primarias rurales no se pueden garantizar, sólo donde yo estoy puedo garantizarlas. El maestro Hu fabricó sus propios materiales didácticos y, cuando se quedó solo en el laboratorio, no sintió hambre ni cansancio, sólo amor. La máquina de conversión de energía que demostró en vivo obtuvo el aplauso de los jueces y profesores.

El maestro Liang Huina de Guangdong dijo que, como maestro rural, ¿es suficiente simplemente enseñar conocimientos a los estudiantes? A medida que mejoren las habilidades y calificaciones de los estudiantes, ¿mejorará su felicidad? Estos signos de interrogación están tocando el corazón de todos los docentes. La maestra Liang ya ganó el premio especial de la Copa Nacional de Educación Popular en enseñanza en el aula, editó y publicó libros. Dijo que su futura dirección de investigación será la psicología de los estudiantes y que debería ser un metro de sol en los corazones de los estudiantes.

El maestro Xie Ping de Guangdong dijo: "Sé un líder cálido". Me gusta mucho la palabra "temperatura" y estas dos palabras me derritieron en ese momento.

Li Bangcai de Hainan dijo que es mejor cuando todos crezcan. En mi impresión, el profesor Li es muy humilde y ha dicho repetidamente "necesita mejorar", a pesar de que ya dirige un estudio solo. El maestro Li dijo que tenía “mucha confusión”, y tal vez fue esa “mucha confusión” lo que lo ayudó a crecer. Y el sentido del humor del profesor Li en clase hizo reír a toda la audiencia. Durante la pausa para el té, el profesor Li y yo nos tomamos de la mano con fuerza y ​​le pedimos consejo sobre "composición feliz" y compartimos con él los momentos empapados de sudor en clase.

El maestro Jiang Lingfeng de Zhejiang dijo que soy el más feliz porque estoy involucrado en la carrera más hermosa del mundo.

El profesor Zhu Lifeng de la provincia de Zhejiang, su ideal es influir en más profesores para que proporcionen una educación más adecuada. La "educación adecuada" es una educación que parece deseable. Sin embargo, es realmente difícil comprender cómo aparece, se desarrolla y termina la palabra "apropiado". Me gusta mucho el Maestro Zhu. Es como su nombre, y sus palabras lo son aún más. Está lleno de especulaciones y pensamiento independiente. Este espíritu siempre brilla intensamente. Tengo muchas ganas de tener la oportunidad de aprender de la "educación pastoral del paisaje" de su escuela. Sus palabras: "La naturaleza puede brindarnos energía infinita". "Dar a los recursos que nos rodean el valor de la educación". nuestros hijos. No hay problema." son suficientes para descubrir y practicar.

El maestro Zhang Shikai de Zhejiang, un maestro que fue calificado como maestro senior tres años después de incorporarse al trabajo y ha estado trabajando durante siete años, dijo: "Creo que Internet es el mejor maestro". de la misma manera, y también recibí ayuda sincera y crecimiento de la red virtual. También seguiré los pasos de los “gigantes de Internet” y seguiré mi propio camino.

Me gusta la profesora Zhou Chunwei de Zhejiang. Ha estado en el campo durante más de 30 años, ha publicado prosa, poesía y libros... Creo que si tengo la oportunidad, la retomaré. La colección de poesía de la maestra Zhou, siente la melodía de sus palabras y rinde homenaje a ella con un corazón poético y un corazón sincero.

Escuchando la narración de la jornada por parte de los profesores, escribí, pensé y me emocioné. No pude evitar dar un suspiro de alivio: "Estoy aquí para escuchar a los maestros contar historias. ¡Estoy aquí para contar la historia de un grupo de hormigas!" Cada maestro tiene su propia historia. ¡Realmente siento que cada maestro es una leyenda!

4

El día 22 se dedicó media mañana a actividades del equipo. Los profesores fueron liberados del entorno desconocido en el que habían jugado ayer. Un proceso infalible permitió que todos se convirtieran en niños y disfrutaran de la alegría del juego.

Lo más infalible es utilizar los accesorios que proporciona el organizador para conseguir que los huevos no se rompan. Nuestro grupo simplemente envolvió el huevo con la pajita y usó cuatro cucharas para colocar el huevo en la ranura. El globo y las cucharas estaban conectados con palos de madera. Primero sugerí colocar las tijeras en la parte inferior y usar pegamento transparente para dejar un pequeño espacio entre las tijeras y el huevo "envuelto". De esta forma, las tijeras aterrizan primero, se reducirá la inercia del aterrizaje del huevo y también se amortiguará la fuerza del impacto contra el suelo. Esta opinión no fue adoptada, por lo que hice una segunda sugerencia. Pega el rollo de cola transparente al fondo que se ha envuelto con una cuchara, para que el rollo de cola transparente toque primero el suelo y los huevos queden bien protegidos. La segunda opinión no fue adoptada, así que empujé el huevo envuelto en la cuchara hacia arriba y la distancia entre la boca de la cuchara y el huevo se hizo mayor.

El profesor Pan de nuestro grupo se paró en una silla y levantó los huevos por encima de su cabeza. Seguí mirando el huevo y solo escuché un chasquido. Algunos maestros dijeron que el huevo se rompió y otros dijeron que otros grupos dejaron caer la clara al suelo. El anfitrión pidió al personal que lo comprobara. Lo vi usar las tijeras para abrir el pegamento transparente y luego quitar la pajita. Cuando escuché "No está roto", mi corazón tenso se sintió un poco más ligero.

Cuando regresé a nuestro grupo, les dije a todos con entusiasmo que “no está roto”. El maestro Liu me miró fijamente y dijo: "Maestro Wu, si nuestro grupo no tiene éxito, usted es el responsable". Hice una pausa por un momento y luego dije "hmm" y dije: "Yo soy realmente responsable". Porque en la etapa final de producción de hace un momento dije: "¡Hemos complicado el problema! Podemos usar pegamento transparente directamente para pegar los huevos. Tire del pegamento transparente el tiempo suficiente y el largo maestro Pan se parará en la silla y golpeará el huevos al suelo." Mi idea fue reconocida por todos esta vez, pero no tuvimos tiempo de cambiarla y sólo pudimos hacer algunos ajustes simples. Pero durante el otoño, la petición del anfitrión fue "ponerse el huevo en la cabeza".

Cuando el profesor Liu señaló mi responsabilidad, primero lo admití y luego volví a mirar las reglas. El PPT no decía claramente "huevo sobre la cabeza", solo decía que el huevo no se puede romper. Cuando descubrí esto y reflexioné sobre ello, lo mencioné. La maestra Liu estaba muy emocionada y dijo que quería hablar y señaló que las reglas del PPT eran inconsistentes con la declaración oral del anfitrión. La maestra Tao objetó: "La gente no estará contenta si señala los problemas del organizador". "Los otros grupos están por encima de sus cabezas. Nosotros también deberíamos estar más alto que la cabeza". El maestro Zhu no habló, el maestro Liu y yo sentimos que deberíamos señalarlo, y el maestro Liu incluso corrió hacia el anfitrión para buscarlo. una oportunidad de hablar. Al final, sólo dos grupos hablaron y nuestro grupo no tuvo oportunidad de hablar.

La segunda actividad grupal es la discusión de casos. Hay cinco casos en cada grupo, para cada caso, uno de los miembros del equipo actúa como líder del equipo, responsable de organizar la discusión y hablar en el escenario. La primera pregunta fue sobre el crecimiento personal de los docentes. Cuando entendí este tema, sentí que tenía algo que decir que quería ser un líder de equipo. Cuando se hizo la pregunta, todos guardaron silencio y el maestro Liu fue al baño. Me recomendé para ser el líder del grupo y el Maestro Pan insistió en que el Maestro Tao fuera responsable de la discusión y el discurso sobre la primera pregunta. El maestro Tao siguió sosteniendo la hoja de preguntas y permaneció en silencio. Cuando el presentador dijo: "Solo quedan los últimos treinta segundos", el maestro Tao dijo: "Esta pregunta es para ti, Wu Pei. Los primeros tres grupos de maestros subieron al escenario para hablar y todos comenzaron con la palabra". "Yo". El presentador recordó: "Lo que quiero escuchar a continuación no es sólo 'yo' sino más bien 'nosotros'". El anfitrión dijo esto, y el cuarto grupo comenzó con "nosotros", y el siguiente grupo fui yo. Cuando caminé desde mi posición hacia el escenario, estaba dudando si comenzar con "yo" o "nosotros", pero elegí ser honesto: "Solo fui confirmado como líder del equipo en los últimos treinta segundos. Solo puedo. "Tengo que enfrentarme a los profesores con sinceridad, no sólo porque hay dos profesores sentados a nuestro lado durante la discusión, sino también porque estudio con sinceridad. Sólo cuando trato al mundo de verdad, el mundo puede tratarme a mí con sinceridad.

La segunda pregunta fue presentada por el profesor Liu, sobre las estrategias de asesoramiento para los niños abandonados. Respecto a este punto, los enfoques de los profesores no fueron muy diferentes y yo no logré exponer opiniones e ideas constructivas. Pero cuando el profesor Liu habló sobre la comunicación entre el hogar y la escuela y la comunicación entre padres e hijos, mencioné la forma tradicional de escribir cartas. Ya sea un maestro que escribe una carta de comunicación entre el hogar y la escuela, o un padre y un hijo que escriben una carta entre padres e hijos, esta es una buena forma de comunicación.

La tercera pregunta fue sobre el calendario del plan de estudios escolar. Cuando se les preguntó sobre esta pregunta, todos acordaron unánimemente que el Maestro Pan lo presidiría. Después de todo, él es el director de la escuela. Después de que todos los profesores terminaron de hablar, escribí la palabra "guardia de prisión" en la lista. Porque la disposición de esta escuela me da la sensación de que no es una escuela sino una prisión, los estudiantes no son estudiantes sino prisioneros, y los maestros no son maestros sino guardias de prisión. La maestra Pan no aceptó mi sugerencia cuando habló. Más tarde, la maestra Zhu Lifeng dijo: "Esto no es una escuela, es una prisión". Eso hizo que todos se rieran. No pude evitar aplaudir.

La cuarta pregunta es sobre la falta de profesores de música, física y arte en las zonas rurales. La maestra Tao se alegró mucho cuando vio esta pregunta, porque esta es su especialidad. Cuando los otros cuatro profesores discutían ferozmente, intervine: "¿Puedo decirles lo que pienso?" Mencioné la enseñanza dúplex, la formación integral de los docentes, el aprendizaje propio de los docentes y la formación de clubes. Lo que más me emociona es invitar a un grupo suona del campo a celebrar bodas en el aula para enseñar música. Sin embargo, el maestro Tao dijo que no, "Esto definitivamente no es posible". En el discurso de otros grupos, un anciano mencionó "invitar al grupo suona a organizar bodas y funerales. Coincidí con el suyo, lo que me dejó muy satisfecho".

La quinta pregunta es sobre lo que les falta a los niños abandonados. Este tema fue dirigido por el profesor Zhu. Obviamente estaba un poco nervioso y le temblaba la mano derecha cuando escribía. Los maestros se turnaron para hablar y solo mencioné una cosa: "A los niños del campo les falta comunicación. Lo que les falta a los niños del campo es comunicación con sus familias, y lo que les falta es el cuidado murmurador de sus mayores. Esto se debe a que los padres hacen exigencias más frías. y regaña a sus hijos." Ya sean niños abandonados o no abandonados, ya sean padres que salen a trabajar o abuelos que se quedan en casa, parece que a todos nos falta un tipo de capacidad de amar. Amar y ser amado son ambas habilidades.

5

Después de un almuerzo rápido, corrí desde el Hotel Internacional Kairui a la estación de tren de Hankou con el Maestro Liu y el Maestro Pan. En el taxi, me quité con cuidado la etiqueta con mi nombre y la pegué solemnemente en el aviso de evaluación final impreso cuando llegué.

De dónde venimos y adónde vamos de regreso...

Postdata

Este viaje a Wuhan me dejó muchas sensaciones.

Conocí a un grupo de personas, lo que me hizo sentir menos sola. ¡También me hizo sentir el poder de la educación en China!

Personalmente, lo único que lamento es que cuando hablaba de los anillos de la vida, no pude recitar toda la canción “Untitled – Reporting to the Unit Tomorrow” que escribí la noche antes de ir a trabajar. :

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Túmbate y escucha caer la lluvia otoñal,

Mira hacia arriba y observa cómo se mueven las nubes.

Esta vida es como una lenteja de agua,

Que el agua corra por el oriente.

Ahora estamos separados,

Llevamos mucho tiempo trabajando como cultivadores.

En el pasado, los demás me amaban,

Ahora estoy aprendiendo a amar a los demás.

No dejes que los campos queden estériles,

El gran amor hace crecer todas las cosas.

Este es el lugar donde partimos por primera vez y donde siempre hemos vivido.

24 de septiembre de 2017 07:41