El matón de la escuela obliga a los estudiantes a tener citas

Hoy en día, todo el mundo celebra la llegada del nuevo año. Muchos jardines de infancia y escuelas primarias han llevado a cabo algunas actividades y actuaciones de Año Nuevo para despedir a los viejos y dar la bienvenida a los nuevos.

Originalmente, todos deberían estar felices durante estas actividades del festival, pero en cierta clase de la escuela primaria, un maestro intimidó abiertamente a una niña después de que se expuso este video, atrajo a mucha gente a hablar de ello.

Lo que sucedió fue que durante una actuación, un niño de la clase se paró en el escenario y recitó "Man Jiang Hong" en voz alta y aguda. Sin embargo, debido a que la voz del niño era demasiado alta, el niño sentado en la primera fila Una niña se sentía incómoda, por lo que se tapó los oídos y de vez en cuando miraba hacia atrás para mirar a la maestra que estaba detrás para tomar el video, pero su solicitud de ayuda no obtuvo la ayuda de la maestra. .

Después de terminar la actuación del niño, la maestra lo elogió y criticó seriamente a la niña de la primera fila. Puede que no sea lo suficientemente exacto decir que estaba criticando, pero estrictamente hablando, estaba intimidando. ella.

Primero criticó el comportamiento de la niña y dijo que el video estaba “lleno de escenas molestas tuyas”. En respuesta, la niña no reaccionó en absoluto, pero la maestra persistió y gritó: “Déjalo pasar. “Tu madre mira tu virtud, y otros padres te miran y se molestan. Tú miras hacia atrás en cada escena. Te tapas los oídos mientras los demás hacen eso”

¿A? Esta vez, la niña estaba muy indefensa y no sabía qué hacer. La maestra que estaba al lado no se detuvo y siguió instando a la niña: "Apúrate, no me hagas perder el tiempo, el tiempo de todos, apúrate, no". No me dejes arrastrarte." Te dejaré ir."

La niña fue llevada así, y durante todo el proceso, la maestra también incitó las emociones de los demás estudiantes, causando que toda la clase culparla por afectar el desempeño humano de otros estudiantes.

Cuando los padres de la niña vieron este video, se enojaron mucho. Los padres dijeron que si sus hijos cometen errores, pueden ser criticados y educados por el maestro, pero pueden enviar a la niña a la oficina sola. hacerlo frente a toda la clase. Señaló con el dedo a la niña e insultó a la niña con las palabras "vete a la mierda" muchas veces, lo cual fue realmente inapropiado. Al mismo tiempo, también se afirmó quién soportaría las consecuencias si el niño desarrolla baja autoestima o es excluido por otros compañeros en el futuro.

Originalmente, este asunto podría haberse manejado de una mejor manera. El maestro podría haberle recordado apropiadamente al niño que podía hablar un poco más bajo, o haberle pedido que se alejara un poco, o haber pedido a los estudiantes. en la primera fila para avanzar. Siéntese un poco. En resumen, hay muchas formas de afrontarlo y todas son mejores que la forma actual de afrontarlo.

La razón por la que este vídeo atrajo la atención de tantos padres es principalmente porque todos pueden sentir que la niña estaba siendo acosada y el acosador era un maestro.

De hecho, muchas personas no pueden saber si los niños y los maestros están siendo criticados o acosados, y si los niños están acosando o peleando. No debemos pensar que esta exposición es un fenómeno aislado. De hecho, hay informes. que entre 10 y 20 personas en los Estados Unidos han sido "intimidadas en la escuela" durante sus estudios.

El psicólogo noruego Dan Ovis define el “bullying escolar” como: un estudiante está expuesto al comportamiento negativo de uno o más estudiantes durante mucho tiempo y de forma repetida. Estos "comportamientos negativos" pueden incluir agresión física o verbal, resistencia y exclusión en las interacciones interpersonales, o pueden ser similares al acoso sexual, incluidas burlas, comentarios o burlas sobre el sexo o partes del cuerpo.

1. ¿Existe acoso?

Si existe desigualdad entre ambas partes en cuanto a fuerza física, inteligencia, poder, número o género, y la conducta es cometida por el mismo. Si ambas partes están igualadas, será una pelea o una violación de la disciplina, no una intimidación.

2. ¿Hay alguna intención de hacer daño?

El "bullying en el campus" es un intento de una de las partes de causar dolor a la otra y obtener satisfacción o felicidad de ello. El daño es accidental o no intencional, pero no.

3. ¿Existe daño repetido?

Los incidentes de acoso no son ocasionales, sino frecuentes y repetitivos, ocurriendo al menos 2 veces.

4. ¿Hubo alguna provocación primero?

Si la conducta se produce por legítima defensa y autoprotección, no se considera "bullying". Sólo son posibles ataques irrazonables. acoso escolar".

Muchos padres sienten que a veces los niños simplemente pelean y pelean entre ellos, lo que está lejos de ser tan grave como el acoso. Sin embargo, algunos padres sienten que sus hijos son sus propias espinas en el costado y no soportan ver ninguna. daño causado a sus hijos, por lo que los padres debemos aprender a distinguir si nuestros hijos están peleando con sus compañeros de clase o siendo intimidados.

1. Expresiones faciales

Las expresiones faciales de los niños son naturalmente felices cuando juegan, pero sus expresiones faciales son feroces y dolorosas cuando son intimidados.

2. Voluntad de participar

Cuando pelean, los niños pueden decidir si participan, mientras que el acoso es forzado o provocado.

3. Nivel de fuerza

Al pelear, los niños controlarán su fuerza y ​​se preocuparán de lastimar a otros. Cuando los acosen, se emocionarán mucho, perderán la cabeza y atacarán. otros con todas sus fuerzas.

4. ¿Se invierten los roles?

Los roles de los niños se turnan cuando pelean, pero durante el acoso, ambas partes suelen tener roles fijos.

5. Si reunirse en grupos

Después de que termine la pelea, los niños seguirán jugando juntos, pero después de que termine el acoso, todos se dispersarán.

6. ¿El daño es intencional?

7. ¿Se repite?

Los padres no solo necesitan comprender los criterios anteriores, sino que también pueden hablar. a sus hijos en la vida diaria Mencionó que si un niño ha ido a la escuela primaria, o incluso a la escuela secundaria o secundaria, tiene cierto grado de juicio. Tiene derecho a saber si el comportamiento de otras personas hacia él es una pelea social normal. o acoso.

Si está siendo acosado, necesita buscar ayuda de sus profesores y padres.

Los niños que son más introvertidos no se atreven a confesarse a los profesores y a los padres. En este momento, los padres deben observar los cambios en la vida diaria de sus hijos, por ejemplo, si los niños les dirán "yo". no quiero ir a la escuela" sin ningún motivo", "no me gusta cierto compañero de clase o maestro"; ¿te sentirás deprimido todo el día? tendrás algunas heridas o moretones desconocidos en tu cuerpo; siga disminuyendo, pudiendo incluso sufrir insomnio, anorexia, pesadillas, etc.

Si es así, es recomendable que te tomes el tiempo de averiguar qué pasó con tu hijo y brindarle apoyo y ayuda.

1. Estabilizar las emociones

Todo niño es el favorito de sus padres. Cuando descubre que está siendo acosado, definitivamente se enojará y molestará mucho, pero no podemos dejar de hacerlo. La propia ira y enojo deben mostrarse frente a los niños, de lo contrario los niños no solo se asustarán, sino que también se preguntarán si es su propio problema, lo que provocará que los padres estén emocionalmente inestables.

A la hora de acompañar a nuestros hijos debemos primero estabilizar nuestras emociones y acompañar a nuestros hijos con una actitud firme, solidaria y de escucha.

2. Guíe a los niños para que cuenten la historia

Muchos niños que son acosados ​​en realidad no se atreven a tomar la iniciativa de contarles el asunto a sus padres y maestros, les resultará muy vergonzoso. Es posible que sientas que los demás no pueden ayudarte, por lo que prefieres no hablar y soportarlo en silencio.

Luego, cuando tenemos un niño que se comporta de manera extraña, podemos preguntarle tentativamente: "¿Por qué no quieres ir a la escuela recientemente?". "Veo que estás de mal humor recientemente". ¿Pasó algo?"

Necesitas darle a tu hijo un sentido de confianza, hacerle sentir que tu preocupación es sincera y hacerle sentir que puedes ayudarlo contándote el asunto en lugar de dejarlo solo. .

Solo cuando el niño te abre su corazón podrás comprender mejor la verdad del asunto y ayudarlo mejor.

3. Ten relaciones sexuales con tu hijo

Si tu hijo todavía está a la defensiva contigo y no quiere decírtelo, no uses amenazas o coerción para lograr que lo haga. decirle. Puede quedarse con su hijo por un período de tiempo y también puede contarle sobre las dificultades y experiencias similares que haya encontrado mientras trabajaba o estudiaba.

Hazles saber a tus hijos que todos pueden encontrarse con situaciones similares, y él no es una excepción. Además, también puedes hablar con tu hijo sobre los métodos que utilizaste para solucionar estas dificultades en ese momento, para que sepa que eres una persona confiable y así lograr una relación profunda con tu hijo.

Si tu hijo aún no tiene ganas de hablar, no es necesario que le cuentes demasiado. Puedes optar por acompañarlo a hacer algunas cosas que le gusten, como jugar a la pelota, pintar, leer con él. , y hágale saber de otra manera. Él siente su credibilidad y seguridad, y cuando usted genera un sentimiento de confianza con él, naturalmente estará dispuesto a decirle lo que piensa.

4. Dale un fuerte respaldo

Muchos niños optan por no hablar, principalmente porque se sienten avergonzados y sienten que ser golpeado es algo muy vergonzoso, y también puede sentir que Incluso si se lo cuentas a tus padres, ellos no lo creerán o pensarán que es tu culpa, así que es mejor no decírselo.

Para que los niños se sientan así, puede ser que los padres no les brinden suficiente sensación de seguridad, o que cuando sus hijos se encuentran con algunas pequeñas cosas antes, los padres no les brindan apoyo y ayuda, sino que los culpan. los niños, por lo que sentirá que no vale la pena confiar en usted.

En este momento, debes hacerle sentir que, pase lo que pase, siempre serás su fuerte respaldo y, pase lo que pase, él puede confiar en ti.

Además, también puedes ver algunas noticias similares con tus hijos y decirles, ¿qué haría si a mi hijo le pasara algo así? Hazles saber a tus hijos que tú eres alguien que protegerá a tus hijos. . gente.

Además, también puedes decirles a tus hijos que cuando se encuentran con estas cosas, la persona que está siendo acosada es en realidad la víctima y que no deben sentirse avergonzados ni avergonzados, es el acosador quien debe sentirse avergonzado. Al corregir la idea errónea del niño, éste podrá levantarse con valentía y señalar a esas personas.

Si los padres consideran que las medidas anteriores no son efectivas, entonces la situación del niño puede ser más grave y deberían considerar buscar ayuda de otras personas, como maestros de escuela o psicoterapeutas profesionales.

No queremos que ningún niño se encuentre con cosas similares, pero lamentablemente debemos aprender a brindar ayuda y apoyo a nuestros hijos, tratar de reducir el daño, acompañar a los niños para que salgan lo antes posible. posible y dar la bienvenida a una nueva vida.