5 plantillas para informes de autoinspección estandarizados

Informe de autoinspección estandarizado (1) La Cooperativa Porcina Sihong Yingbei tiene una inversión total de 5 millones de yuanes y planea construir dos comunidades de cría de cerdos estandarizadas.

Nuestra unidad ha realizado una autoinspección en este proyecto y el estado de la autoinspección ahora se informa de la siguiente manera.

1. Año de construcción del proyecto

El período de construcción del proyecto es 20xx-20xx;

2. Estado de finalización de la construcción del proyecto

Este es el La granja porcina está implementada desde hace un año. El primero es construir 1.500 metros cuadrados de instalaciones estandarizadas para cerdos; el segundo es construir 50 metros cúbicos de tanques de tratamiento de heces; el tercero es construir 100 metros de tuberías de suministro de agua;

Tres. Principales medidas y experiencias

Con el fin de mejorar el nivel de cría a escala estandarizada de las granjas porcinas, promover el desarrollo estable de la producción porcina y asegurar el suministro del mercado.

1. El proyecto se organiza e implementa bajo el liderazgo unificado del comité del partido del condado y el gobierno del condado. La Oficina de Desarrollo y Reforma, la Oficina de Ganadería y Veterinaria y los constructores del proyecto llevarán a cabo la construcción del proyecto. La unidad de implementación del proyecto debe establecer un grupo líder de implementación del proyecto que sea responsable de organizar, coordinar y resolver las dificultades y problemas en la implementación del proyecto, realizar inspecciones humanas, financieras y materiales y supervisar el proceso de trabajo del proyecto, formular medidas específicas de gestión de la implementación del proyecto y supervisar. estrictamente de acuerdo con el plan de implementación Implementar y supervisar la implementación del proyecto y la implementación de diversas tareas.

En segundo lugar, la construcción técnica del proyecto está a cargo de la Oficina Veterinaria y de Ganadería del Condado, y los municipios (ciudades) de las industrias de construcción del proyecto relacionadas participan en la implementación. La Oficina Veterinaria y de Ganadería del Condado seleccionará los pilares técnicos para formar un grupo técnico responsable de formular los planes de implementación del proyecto.

Cooperativa profesional de cría de cerdos Yingbei del condado de Sihong

27 de marzo de 20xx

Informe de autoexamen estandarizado (2) De acuerdo con las "Obligaciones de la ciudad de Jinzhou 20xx de acuerdo Con el espíritu del documento "Plan de implementación para la estandarización de la construcción de escuelas educativas" y los indicadores de las "Reglas de supervisión y evaluación para la construcción de un condado fuerte en educación básica en la provincia de Liaoning", nuestra escuela ha llevado a cabo cuidadosamente un auto- El autoexamen y la autoevaluación son los siguientes:

1 Información básica

La escuela primaria central de la ciudad de Hujia tiene una superficie de 17.400 metros cuadrados y tiene una construcción. superficie de 2.833 metros cuadrados. La escuela tiene una colección de 25.000 libros, con un promedio de 33 libros por alumno. La tasa de ecologización del campus supera el 8. Hay 20 clases docentes, 749 estudiantes y 62 profesores. La tasa de cualificación de los profesores a tiempo completo es de 100, de los cuales 14 tienen título de licenciatura. Bajo el liderazgo correcto de las autoridades educativas y el fuerte apoyo del comité superior del partido y del gobierno, y bajo el liderazgo correcto del director de la escuela, la escuela ha logrado grandes avances, con una mejora continua de las instalaciones de hardware y una mejora continua de los estándares de funcionamiento escolar. . En septiembre de 20xx aprobó la aceptación de “doble bachillerato” de la educación obligatoria provincial.

2. Características de la escuela

1. Planificación del campus

El diseño del edificio escolar es razonable y los requisitos de las normas nacionales de construcción y especificaciones de diseño arquitectónico vigentes son Implementado estrictamente. Enverdecimiento y embellecimiento del campus. Combinados, forman un hermoso entorno de campus y paisaje cultural. Las principales vías de tráfico del campus son fluidas. Debido a las limitaciones del diseño del campus en ese momento, no había mucha zona de amortiguamiento para las personas fuera del campus, pero colocamos señales de advertencia afuera de la puerta e instamos a los guardias de la puerta a prestar más atención para garantizar la seguridad de los estudiantes al entrar. hacia y desde la escuela. Las paredes del campus están limpias y ordenadas, y se pintan y escriben carteles con regularidad. Hay un guardia en la entrada de la escuela que está de guardia las 24 horas del día. Se han establecido una serie de sistemas relacionados, como un sistema de registro de entrada y salida del campus y responsabilidades laborales del guardia de puerta, para garantizar la seguridad del campus. El diseño de agua, electricidad y calefacción de la escuela es razonable y cumple con los requisitos de protección contra incendios. Las instalaciones deportivas del campus cumplen con los requisitos de las normas nacionales. Hay un parque infantil de pista circular de 200 metros y una pista recta de 100 metros.

2. Construcción de edificios escolares

Realizar activamente actividades deportivas bajo el sol para garantizar que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora todos los días. Los materiales didácticos utilizados por los estudiantes cumplen con los requisitos del departamento nacional de aprobación de materiales didácticos. El sistema de enseñanza en el aula está bien gestionado y los métodos de enseñanza son flexibles y diversos. Puede utilizar racionalmente métodos de enseñanza modernos y guiar activamente a los estudiantes a aprender a través de diversos métodos de aprendizaje, como la autonomía, la cooperación y la investigación.

Establecer un sistema de enseñanza e investigación en la escuela, organizar a los docentes para que preparen lecciones colectivamente, escuchar las lecciones de los demás y evaluarlas, y organizar periódicamente diversas actividades de enseñanza e investigación para promover el crecimiento profesional de los docentes. Evaluar la calidad integral de los estudiantes y establecer expedientes de crecimiento estudiantil. Adherirse al principio de dar prioridad a la educación moral y complementar la educación, y educar a los estudiantes sobre el patriotismo, las normas de comportamiento, la salud mental y la educación jurídica.

6. Gestión escolar

Implementar de manera integral la política educativa del partido, promover activamente una educación de calidad, implementar un sistema estandarizado de trabajo y descanso para profesores y estudiantes, y establecer y mejorar varios sistemas de gestión escolar. , sistemas de seguridad y mecanismos de competencia e implementar concienzudamente el sistema "Registro de gestión de seguridad escolar de la provincia de Liaoning". Estandarice la gestión del estado de los estudiantes, asigne personal de gestión del estado de los estudiantes a tiempo completo e implemente una gestión del estado de los estudiantes basada en información. Los procedimientos para cambiar el estatus de estudiante están estandarizados y la información del estatus de estudiante está completa y archivada en categorías. Establecer y mejorar un sistema científico y razonable de evaluación de profesores y personal con importantes efectos de incentivo. Hay códigos estudiantiles estandarizados y sistemas de gestión estrictos, y los estudiantes tienen un comportamiento civilizado y de alta calidad.

Tercera situación estándar

1. Establecer un grupo de liderazgo, estudiar los documentos relevantes, establecido con el director como líder, el subdirector como líder adjunto, el director de enseñanza, el líder de enseñanza e investigación y otros El personal de administración de la oficina crea un grupo de autoexamen para la estandarización de los miembros, estudia cuidadosamente los documentos superiores y permite a cada miembro dominar los estándares para la autoinspección y evaluación a través del estudio. Durante el proceso de evaluación se implementa un sistema de gestión de evaluación jerárquico, con objetivos de turno y responsabilidades asignadas a las personas.

2. Compare los estándares, realice un autoexamen estricto, descubra el resultado final, recopile datos estadísticos e informe de manera oportuna.

3. De acuerdo con el "Plan de implementación de construcción de estandarización de escuelas de educación obligatoria de Jinzhou 20xx" y las "Opiniones de implementación de la Oficina de Educación del condado de Heishan sobre construcción de estandarización de escuelas", el "Plan de implementación de construcción de estandarización de escuelas primarias de Hujia" es especialmente formulado.

Muestra de informe de autoexamen estandarizado (Parte 3) De acuerdo con los requisitos de los "Indicadores de operación y evaluación de escuelas estandarizadas de educación obligatoria de la ciudad de Xxx", nuestra escuela comparó cuidadosamente la autoevaluación de la siguiente manera, revísela.

Ítem 1: Tamaño de la escuela

Tamaño de la escuela y tamaño de la clase

Autoevaluación: 18 clases, 841 estudiantes. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

Ítem 2: Normas de Construcción

1, Edificio Escolar

(1) Aula de Enseñanza:

Opiniones de Autoevaluación: Cada Aula El colegio cuenta con una superficie de 58,4m2 El colegio cuenta con laboratorios de ciencias, aulas de música, aulas de informática, aulas de práctica integral, salas de instrumentos, bibliotecas y otras salas auxiliares de enseñanza. Este indicador se califica como 865,3m2. hasta el estándar.

(2) Espacio de oficinas

Opinión de autoevaluación: el área total de oficinas de la escuela es de 265,1 metros cuadrados. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

(3) Sala de estar

Opinión de autoevaluación: el área total del edificio de oficinas de la escuela es de 490,3 metros cuadrados y se considera que este indicador cumple con el estándar.

2. Uso del suelo y construcción

(1) Superficie del terreno

Opiniones de autoevaluación: la superficie del terreno de la escuela es de 10416 m y la superficie promedio por El estudiante mide 12,4 m. Este indicador evalúa Cumplir con los estándares.

(2) Área de construcción

Opinión de autoevaluación: el área de construcción de la escuela es de 4235 m2 y el área de construcción promedio por estudiante es de 5,0 m2. Se considera que este indicador cumple con el estándar. .

3. Normas de construcción

Opinión de autoevaluación: La ubicación y distribución de la escuela son razonables. El edificio no supera los 4 pisos. Adopta estructuras de ladrillo-hormigón y hormigón armado. , tiene buena iluminación y cumple con diversos requisitos. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

4. Derechos de propiedad de la escuela

Opinión de autoevaluación: La escuela tiene comprobante de compra de terreno y pago de fondos de construcción de vivienda, pero ninguno de los certificados está disponible. Este indicador se autoevalúa como básicamente conforme al estándar.

Proyecto 3: Personal docente

1. Dotación de personal

Opinión de autoevaluación: La escuela cuenta actualmente con 38 docentes, lo que cumple con los estándares provinciales de dotación de personal. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

2. Formación de equipos

Autoevaluación: 35 docentes de tiempo completo tienen calificaciones docentes y una estructura razonable, lo que representa el 92,1 del total de 22 docentes de tiempo completo; nacieron después de 1970, con título universitario o superior 21 personas, lo que representa el 95,5% de los docentes nacidos en la década de 1970, 23 docentes de tiempo completo tienen títulos profesionales superiores, lo que representa el 65,8% de los tres docentes de tiempo completo; Todos los artículos cumplen o superan los estándares provinciales. La maestra suplente acaba de incorporarse al trabajo este año y sus calificaciones académicas cumplen con los requisitos.

Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

3. Formación docente

Opiniones de autoevaluación: El colegio ha formulado el "Plan de Desarrollo Profesional Docente para los Cinco Años de la Segunda Escuela Primaria de la Ciudad xxx de 20xx a 20xx" y el "Segunda escuela primaria de la ciudad xxx" "Plan de formación docente para los últimos dos años", la formación, formación, evaluación, uso y otros sistemas relacionados para el desarrollo profesional docente son sólidos. Existen "Plan de capacitación y medidas para los docentes troncales de la escuela primaria N° 2 de la ciudad xxx", "Plan de implementación de enseñanza e investigación en la escuela para la escuela primaria N° 2 de la ciudad xxx" y "Sistema de capacitación escolar de la ciudad N° 2 de xxx" 2 Escuela Primaria".

Organizar activamente a los profesores para que participen en la formación "Leading Goose Project" en chino, matemáticas, música e inglés en escuelas primarias de ciudades y condados. El tiempo de formación es de más de 90 horas. En 20xx, 5 docentes de nuestro colegio participaron en 90 horas de formación docente de primaria y secundaria, lo que representa el 14,3 del total de docentes de tiempo completo.

Actualmente, 12 docentes de la provincia xxx han obtenido certificados de formación de capacidad técnica en formación docente, lo que representa el 34,3% del número total de docentes de tiempo completo. Este semestre, se organizó a 25 docentes para participar en la capacitación en habilidades tecnológicas de formación docente en la provincia xxx, lo que representa el 71,4 del número total de docentes de tiempo completo.

El gasto en formación docente de la escuela 20xx fue de 24.670 yuanes y el gasto en formación docente de 20xx fue de 28.450 yuanes, los cuales fueron 10 más que el gasto público diario. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

Proyecto 4: Equipamiento educativo

1. Libros y materiales

Autoevaluación: El número de libros escolares es de 17505, con una media de 21, y Cada año se actualiza más de 1 libro. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

2. Instrumentos didácticos

Dictámenes de autoevaluación: Según el “Catálogo de Instrumentos y Equipos Didácticos para Escuelas Primarias y Secundarias de la Provincia xxx”, instrumentos científicos y matemáticos, música , equipamiento artístico y deportivo están equipados y cumplen con los requisitos requeridos. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

3. Entorno de información

Comentarios de autoevaluación: Hay 18 clases en la escuela y cada clase está equipada con un completo equipo multimedia. Actualmente existen 8 aulas con equipamiento multimedia equipadas con televisores LCD de 56 pulgadas y 10 aulas con equipamiento multimedia equipadas con pantallas de proyección, las cuales se encuentran en buen estado y se utilizan con normalidad. Todos los Clase 18 están equipados con Internet para aprovechar al máximo el papel multimedia.

La escuela * * * tiene 97 computadoras y 841 estudiantes (incluidos 529 estudiantes de tercer a sexto grado). La proporción de vitalidad es de 5,5:1; cada oficina y despacho de maestro está equipado con 24 computadoras de oficina y 35 maestros de tiempo completo, y la proporción maestro-máquina es de 1,5:1.

La escuela fue calificada como la "Segunda Escuela Estándar para la Construcción de Información de Escuelas Primarias y Secundarias en la ciudad xxx" en 20xx 11. La red del campus es relativamente completa es la red de acceso de fibra óptica de la. xxx Oficina de Educación del Condado, con equipos de enrutamiento de exportación, equipos de conmutación central, etc. El equipo central lo configura uniformemente el Centro de Información de la Oficina de Educación del Condado, con medidas de seguridad como firewalls, detección de intrusos y software antivirus. La red del campus cubre todas las plazas docentes.

Basado en la red del campus, la escuela ha construido un sistema de transmisión del campus, un sistema de televisión del campus (red), un sistema de comunicación del campus y un sistema de seguridad del campus. El sistema de transmisión del campus se completó en 20xx y ahora tiene un sistema completo. Hay 20 parlantes nuevos en aulas y salas de eventos y 5 columnas de sonido al aire libre, que pueden satisfacer las necesidades de transmisión pública y de zona de toda la escuela; utilice el sistema de red del campus para la transmisión a pedido. Vea varios videos, como actividades de conferencias de maestros famosos xxx, como organizar a los estudiantes para que vean películas infantiles en varias aulas, etc. La escuela ha abierto un servicio de comunicación entre el hogar y la escuela y el servicio de SMS del Grupo del Sistema Educativo del Condado xxx. Al mismo tiempo, cada oficina está equipada con ***12 teléfonos de telecomunicaciones y 4 máquinas de tarjetas de crédito para estudiantes (dos de las cuales se pueden usar para llamadas entre estudiantes y padres). El sistema de comunicación del campus mejora constantemente; instaló un sistema de alarma inalámbrico y la puerta de la escuela tiene un sistema de monitoreo instalado en una estación de policía xxx.

Tiene un sitio web de la escuela, una plataforma de gestión de comunicación entre el hogar y la escuela, una plataforma de gestión de formación docente de la provincia xxx, una plataforma de aplicaciones integrales de la red educativa de la red educativa xxx, una plataforma de oficiales de información de la red de investigación científica de la Oficina de Educación del Condado de xxx, xxx Plataformas de video de conferencias de maestros famosos de la ciudad, como plataformas de transmisión en vivo, así como el sistema electrónico provincial de estado de estudiantes xxx y la base de datos de recursos escolares. También existen regulaciones relevantes sobre la gestión y el uso de plataformas de red del campus, como el sistema de gestión de seguridad de la red escolar. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

Ítem 5: Condiciones del campus

1. Condiciones del campus

(1) Instalaciones de apoyo

Opinión de autoevaluación: La escuela está cercado, puerta de la escuela, letrero de la escuela, mástil de bandera, camino endurecido, zonas verdes y otras instalaciones de apoyo. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

(2) Área de espacios verdes

Opinión de autoevaluación: El área verde del colegio es de 3798,9m2, y el área verde promedio por alumno es de 4,5m2. Este indicador se califica como cumplimiento. el estándar.

(3) Atletismo

Autoevaluación: La escuela ha construido 1 pista circular de plástico de 150 m y 4 pistas rectas de 60 m. Este indicador se considera que cumple con el estándar.

(4) Canchas de baloncesto y voleibol

Autoevaluación: Las instalaciones deportivas del colegio cumplen con los requisitos, incluyendo canchas de baloncesto y canchas de voleibol. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

Proyecto 6: Atención médica

Autoevaluación de la atención médica: la escuela tiene una clínica, coopera con el hospital Fankuang y contrata al Dr. Zhong como trabajador de salud escolar. El colegio no cuenta con comedor ni cafetería, ni proporciona agua potable a los alumnos. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

Tema 7: Seguridad en el trabajo

1. Seguridad en el campus

Comentarios de autoevaluación: La escuela está equipada con iluminación de emergencia, sistema de transmisión de emergencia, protección contra incendios y seguridad en protección contra rayos Las instalaciones cuentan con señalización, pasillos de evacuación de emergencia y salidas de seguridad, y en cada planta se proporcionan mapas de rutas de evacuación de emergencia. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

2. Seguridad escolar

Comentarios de autoevaluación: La escuela cuenta con un departamento de seguridad, personal de seguridad a tiempo parcial, personal de seguridad contratado y equipo de seguridad. El sistema de guardia es sólido y la gestión está estandarizada. La escuela ha instalado dispositivos de alarma por infrarrojos y sistemas de control de seguridad por vídeo. Este indicador fue calificado como conforme al estándar.

En resumen, nuestra escuela verificó y comparó cuidadosamente con base en los "Indicadores de operación de evaluación escolar estandarizada de educación obligatoria de la ciudad de Xx" y determinó que entre los 46 indicadores de tercer nivel, 45 cumplieron con el estándar y 1 cumplió básicamente. la norma, que está en línea con los estándares nacionales provinciales estandarizados relacionados con la construcción de escuelas.

Muestra de informe de autoexamen estandarizado (4) Con el cuidado entusiasta y el fuerte apoyo de los gobiernos en todos los niveles, y el liderazgo y la orientación científica correctos de la Oficina de Educación, la Escuela Central Daning organizó cuidadosamente a los profesores y al personal para aprender y comprender el condado De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre las reglas de evaluación para la construcción de estandarización de escuelas de educación obligatoria" de la Oficina, hemos establecido y mejorado la estructura organizacional y llevado a cabo concienzudamente el autoexamen y la autoevaluación. La situación del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera:

1. Información básica

La Escuela Central Daning está ubicada en Daning Village, Dingdian Town, y tiene una superficie de 6.300 metros cuadrados. y un área de construcción del campus de arroz de 20xx metros cuadrados. Hay 165 estudiantes en 7 clases. Actualmente hay más de 30 profesores, incluidos más de 20 profesores de tiempo completo. Los buenos profesores han sentado una base sólida para mejorar el nivel de educación y enseñanza escolar.

Bajo el liderazgo correcto del departamento administrativo de educación superior, la escuela siempre se adhiere a la política educativa del partido y toma como escuela "sentar las bases para el crecimiento de los estudiantes y allanar el camino para que los estudiantes se conviertan en talentos". filosofía de funcionamiento y se adhiere a "un centro, dos promociones", tres concursos de cooperación, cuatro educación", es decir, centrarse en mejorar la calidad de la educación y la enseñanza; fortalecer la educación de calidad de los profesores y el personal, y fortalecer la educación de hábitos de comportamiento de los estudiantes; competencias de cooperación en equipos de docentes, competencias de cooperación en el aprendizaje de los estudiantes y competencias de cooperación en servicios logísticos en materia de enseñanza, gestión, medio ambiente y servicio; Todos los profesores toman "libertad, especificidad, lealtad y perseverancia" como lema de la escuela, utilizan "democracia, refinamiento, rigor y tentación" como estilo de enseñanza y adoptan métodos de enseñanza de "cooperación en grupo, autoestudio, exhibición, e individualidad" para permitir que los estudiantes se formen" El buen estilo de estudio es "civilizado, dispuesto a aprender, realista e innovador" con las características escolares de "innovación en calificaciones académicas y especialidades", no escatimamos esfuerzos para cultivar pensadores; que puedan aprender y estén dispuestos a aprender, y no escatimen esfuerzos para cultivar trabajadores dedicados y felices.

En términos de gestión y educación, la escuela se mantiene al día. Debemos implementar concienzudamente el sistema de responsabilidad del director, implementar la competencia de docentes para los puestos, fortalecer la evaluación de los docentes, maximizar el entusiasmo de los docentes y aprovechar esto como una oportunidad para mejorar la educación de la personalidad e integrar la ética profesional de los docentes, las tradiciones revolucionarias de los estudiantes y otras formas de educación en todo el mundo. trabajar. A través de reuniones de clases temáticas, visualización de videos y revisión de la primera clase, realmente ponemos en práctica el concepto de educar a las personas.

En términos de enseñar y educar a las personas, debemos implementar plenamente la estrategia escolar basada en la investigación, fortalecer el trabajo de investigación de todos y aumentar la intensidad de la investigación.

Aprovechar al máximo los métodos modernos de educación y enseñanza y utilizar los recursos de información, y aumentar la integración de la tecnología de la información y el conocimiento de las materias. Promover activamente la reforma de la enseñanza en el aula, aprender de la experiencia docente de aulas eficientes en otras escuelas, adherirse a la calidad de los 40 minutos, explorar e implementar activamente el modelo de enseñanza en el aula de nuestra escuela de "cooperación independiente, estratificación científica y avance general", y llevar realizar una investigación docente sólida y eficaz en el aula.

En educación ambiental, la escuela no solo presta atención a cambiar el entorno educativo, sino que también presta atención a la construcción de la cultura del campus para embellecer, reverdecer y purificar el campus, integrando conocimiento, arte e innovación.

En los últimos años, toda la escuela ha trabajado junta, explorado activamente y hecho esfuerzos incansables a través del trabajo duro, los resultados de la educación y la enseñanza han mejorado continuamente y la escuela ha ganado muchos honores.

En la actualidad, la gestión escolar tiende a ser científica y estandarizada, las reformas docentes continúan madurando, los estudiantes adoran profundamente los modelos de enseñanza eficientes en el aula y la gestión rutinaria es cada vez más refinada. La escuela muestra un impulso de desarrollo saludable y ascendente en todas partes.

2. El proceso y los resultados del autoexamen y la autoevaluación

1. Establecer un grupo de liderazgo, estudiar los documentos relevantes y establecer un equipo de autogestión estandarizado con el director Liang. Chunpu como líder del equipo y personal de nivel medio como miembros inspeccionan el equipo, estudian cuidadosamente los documentos superiores y permiten que cada miembro domine los estándares de autoinspección y evaluación a través del estudio. Durante el proceso de evaluación se implementa un sistema de gestión de evaluación jerárquico, con objetivos de turno y responsabilidades asignadas a las personas.

2. Compare los estándares, realice un autoexamen estricto, descubra el resultado final, recopile datos estadísticos e informe de manera oportuna.

3. Con base en el espíritu del "Aviso de la Oficina del Condado sobre la Evaluación de la Construcción de Estandarización Escolar", formular el "Plan de Implementación para la Construcción de Escuelas Estandarizadas de la Escuela Central Daning".

4. Convocar una reunión de personal para realizar investigaciones y movilización, adoptar un plan de implementación y anunciar el lanzamiento oficial del proyecto de construcción de escuelas estandarizadas de Daning Central School.

5. Métodos de evaluación y resultados de la evaluación: De acuerdo con los requisitos del documento, se evaluaron uno por uno 8 indicadores de nivel A y 29 indicadores de nivel B. Nuestra conclusión básica es que la puntuación es de 943 puntos.

A1 Entorno y planificación escolar: 100 puntos, 90 puntos.

Edificio escolar A2: puntuación 150; puntuación 141.

A3 Construcción de instalaciones y equipamiento escolar: puntuación 180, puntuación 170.

Construcción del equipo docente A4: puntuación 120, puntuación 112.

Financiación educativa A5: 60 puntos, 55 puntos.

A6 educación y enseñanza: puntuación 110; puntuación 105.

Gestión escolar A7: la línea de puntuación es 165, la línea de puntuación es 160.

A8 calidad de la educación: puntuación 115; puntuación 110.

En tercer lugar, los principales problemas son los siguientes:

(1) Condiciones para el funcionamiento de las escuelas

(1) No hay una sede de atletismo con 100 Pista recta de unos metros o una vía circular que cumple con la norma. Las instalaciones y equipamientos deportivos del Campus son antiguos y toscos.

(2) El área escolar por estudiante, áreas verdes, aulas, bibliotecas, salas de idiomas, salas de lectura y otras salas funcionales, equipos e instalaciones docentes y auxiliares de enseñanza aún no cumplen con los estándares, como : salas funcionales Insuficiente: mesas y sillas para profesores y alumnos, ordenadores en salas de preparación electrónica, etc. Es necesario reemplazar todo; la sala de estar no funciona plenamente y el baño no se puede utilizar; no hay suficientes libros y el equipamiento no está a la altura (audio, cuerpo, belleza, salud, habilidades laborales, consulta psicológica); ...

En resumen, aunque las condiciones para el funcionamiento de las escuelas han mejorado, todavía existe una cierta brecha entre ellas y los estándares estandarizados de evaluación escolar.

(2) Gestión escolar

Problemas principales: es necesario mejorar la calidad de la construcción de la cultura del campus, tales como: falta de implementación y establecimiento de políticas educativas integrales y orientadas a las personas de conceptos de educación, talento y calidad. Paisaje temático.

(3) Educación y docencia

Principal problema: Aunque el plan de estudios está completo, no hay suficientes materias individuales y faltan profesores especializados.

IV. Las medidas de rectificación en el futuro son:

1. Implementar de manera integral el "Esquema de la Reforma y el Desarrollo Educativo de China" y seguir implementando la estrategia de "dirigir las escuelas de acuerdo con la ley". y establecer escuelas de calidad", y recaudar fondos de diversas fuentes para fondos educativos, esforzarnos por obtener el apoyo del gobierno y las autoridades educativas, acelerar la estandarización del funcionamiento de las escuelas, acelerar el ritmo de la construcción educativa y completar la modernización educativa de nuestras escuelas. plan de desarrollo.

2. Profundizar la reforma del sistema de gestión interna de la escuela, fortalecer la construcción de la ética docente, promover el espíritu subjetivo de las personas, mejorar las capacidades educativas y los niveles de conocimiento profesional y mejorar integralmente la calidad general de los docentes.

3. Compare cuidadosamente las "Reglas de evaluación escolar estandarizadas", continúe verificando y completando los vacíos, organice la implementación y esfuércese por lograr estándares altos y completos.

Estamos decididos a implementar plenamente las políticas educativas del partido y del país, actualizar conceptos, aprovechar oportunidades, ser pioneros e innovar, prestar mucha atención a la implementación y trabajar duro para crear una escuela moderna.

El informe de autoinspección estandarizado (Capítulo 5) comenzó a construirse en mayo. Debido a las fuertes lluvias, la oficina residente requiere que cada departamento de proyecto formule un plan de construcción para la temporada de lluvias de acuerdo con los requisitos de construcción estandarizados y siga estrictamente el plan de construcción para la temporada de lluvias. Al mismo tiempo, este es también un punto de inflexión en la construcción. Una vez finalizada la construcción del patio de vigas, se prefabrican las losas de vigas y la oficina residente presta mucha atención a la construcción estandarizada del patio de vigas. De acuerdo con los requisitos de la construcción estandarizada, está equipada con instalaciones de pulverización de mantenimiento de hormigón y equipos CNC para procesamiento de barras de acero. Se han mejorado las señales de seguridad y construcción civilizada del patio de vigas. El estado de la inspección de este mes ahora se informa de la siguiente manera:

1. Estandarización en el sitio

1. Configuración del mecanismo

La oficina del residente configuró al residente. oficina en estricta conformidad con los requisitos de estandarización de Changning Expressway. Hay cuatro grupos de supervisión que incluyen el ingeniero de supervisión, el ingeniero de supervisión adjunto residente, el departamento de ingeniería, el departamento de seguridad y protección ambiental, el departamento de planificación y contratos, la oficina integral, la sala de archivos de información y el laboratorio.

2. Personal de supervisión

De acuerdo con los requisitos de los documentos del contrato, la oficina residente ha sido equipada con personal de supervisión principal y personal auxiliar, y todo el personal ha cumplido con los requisitos básicos para poseer certificados. Fortalecer la evaluación diaria del comportamiento de los supervisores, aumentar las recompensas y castigos, mejorar el entusiasmo y la iniciativa de los supervisores, garantizar que estén dedicados a su trabajo y permitir que cada supervisor aproveche al máximo sus fortalezas en sus respectivos puestos y maximice sus fortalezas y evitar debilidades.

3. Edificios residenciales

En términos de área para residentes, el área de oficinas es de aproximadamente 490 m2, el área de laboratorio es de aproximadamente 240 m2, el comedor es de 100 m2 y el dormitorio del personal es de aproximadamente 470 m2. . Además, lo entregaré a cuatro equipos de supervisión en las aldeas.

Se alquila un conjunto de oficinas y salas de estar en el sitio de construcción. El área promedio de cada grupo es de aproximadamente 140 m2. La superficie habitable puede cumplir con los requisitos de estandarización de Jiangxi.

4. Construcción del laboratorio en el sitio de construcción

Se asignarán probadores de acuerdo con los documentos del contrato, incluidos 3 ingenieros de pruebas y 5 probadores. El área del laboratorio es de aproximadamente 240 metros cuadrados. Todos los instrumentos y equipos del laboratorio han sido calibrados y pasados ​​la verificación de competencia del laboratorio central de la oficina del proyecto.

En segundo lugar, estandarización de la gestión

1. Plan de actividades y organización

De acuerdo con las instrucciones de los documentos de la oficina de proyectos, con el fin de garantizar la buena implementación del proyecto. proyecto, la oficina residente estableció un sitio de construcción seguro Establecer e implementar un grupo líder de rectificación de gestión de estandarización.

Del 7 al 10 de mayo, la residencia realizó una inspección e informe exhaustivo sobre la calidad constructiva de las alcantarillas en los tramos de licitación bajo su jurisdicción, solicitando rectificación y respuesta a la mayor brevedad.

El líder del equipo de evaluación de estandarización es el médico residente Cai Shixin, y el líder del equipo especial de inspección de calidad es el médico residente adjunto Li Heqin. La oficina general es responsable de la implementación específica de esta evaluación e inspección. .

2. Gestión de calidad

Basado en las características del trabajo de supervisión de la oficina de residentes, nuestra oficina se centrará en el control previo y el control activo, y se adherirá al principio de " revisión primero antes de la implementación, primera aceptación antes de la construcción (ingrese a continuación). De acuerdo con el principio básico de "proceso", implementamos estrictamente varios procedimientos y sistemas de trabajo de supervisión y control, y adoptamos activamente medidas organizativas, técnicas, económicas y contractuales para mantener la calidad del proyecto. bajo control integral.

Este mes se emitieron 7 instrucciones de supervisión en respuesta a problemas existentes en la construcción de la oficina de residentes, incluyendo 1 instrucción para la construcción de vigas prefabricadas en la sección de contrato b7, 1 instrucción para el apilamiento aleatorio de láminas de malla de acero en la sección de contrato b8, y mantenimiento insuficiente de las vigas en T, los estribos de la jaula de acero del muelle están distribuidos de manera desigual, etc. B9 sección del contrato k125 464 procesamiento y fabricación de barras de acero de alcantarilla de cubierta, k 124 165-k 124 205 sección de relleno de lecho de carretera emitió dos instrucciones, sección de contrato b10 k128 727 procesamiento y fabricación de barras de acero de alcantarilla de caja.

3. Gestión del proyecto

En comparación con el plan de construcción emitido por la oficina residente en mayo, el pequeño patio de prefabricados se ha puesto en producción a gran escala según sea necesario; (excepto b9 debido a que hay pocas vigas y placas prefabricadas, y la producción de otros patios de vigas) básicamente se ha puesto en producción, pero en comparación con el plan, es necesario mejorar la construcción estandarizada del patio prefabricado. Este mes hay 28 paneles de vigas prefabricadas, incluidas 4 b7 (vigas de 30 mt), 16 b8 (vigas de 30 mt) y 8 vigas b10. En la actualidad, hay 440 aberturas y 296 hormigones en la construcción de cimientos de pilotes. La construcción de cimientos de pilotes se ha vuelto normal; la construcción de alcantarillas está muy retrasada con respecto al cronograma de construcción, principalmente porque no hay un equipo de construcción de alcantarillas profesional, es difícil abrir caminos de acceso y hay inversión insuficiente en maquinaria y equipo de construcción; 4 Sólo alrededor del 50% del plan de construcción se ha completado para la misma sección de licitación cada mes, debido principalmente a la temporada de lluvias y al impacto de más lluvias que en años anteriores.

4. Gestión de la protección del medio ambiente

El foco de la protección del medio ambiente este mes es limpiar los pozos de lodo de los pilotes excavados. Con la construcción a gran escala de cimientos de pilotes, el problema de la limpieza de los charcos de lodo de los pilotes excavados ha ido quedando expuesto gradualmente. La oficina residente ha pedido a cada departamento de proyectos que formule un plan de descarga de lodo. La situación general de la protección del medio ambiente en mayo fue buena y no se encontraron incidentes de vertidos aleatorios.

5. Gestión de contratos y control de costes

A partir de este mes, el pago anticipado total es de 74.063.637 yuanes. El pago anticipado para la segunda fase del proyecto ha sido aprobado de acuerdo con los términos del contrato correspondientes y se ha completado la aprobación electrónica. La oficina de residentes coopera activamente con la oficina de proyectos para verificar las facturas. En la actualidad, la tarea principal de la oficina residente es revisar las cantidades de los subproyectos ingresadas en la lista de cada sección de la oferta, completar el primer trabajo de medición del proyecto lo antes posible y garantizar la precisión de los datos de medición.

La oficina de residentes ha establecido un libro de gestión de cambios para procesar rápidamente las solicitudes de intención de cambio informadas por la unidad de construcción. De acuerdo con los procedimientos de gestión de cambios emitidos por la oficina de proyectos, organizar la oficina de gestión, los representantes de diseño y las unidades de construcción para inspeccionar el sitio de cambio y revisar y aprobar de inmediato la solicitud de intención de cambio de la unidad de construcción.

A partir de este mes, la oficina residente ha registrado 27 cambios de cuentas, incluidas 10 cuentas B7, 1 b8, 7 B9 y 9 b 10.

6. Producción de seguridad

1) Supervisar las unidades de construcción para llevar a cabo educación y capacitación en seguridad para los trabajadores de primera línea: con el fin de implementar el sistema de educación y capacitación en seguridad del Proyecto de la Autopista Changning. Oficina, el 15 de mayo de 20xx Del 20 al 20 de mayo, el supervisor de seguridad profundizó activamente en las actividades de educación y capacitación en seguridad para los trabajadores de primera línea requeridas por cada unidad de construcción, y participó personalmente en la educación y capacitación en seguridad para los trabajadores de primera línea. trabajadores de línea organizados por cada departamento de gestión de proyectos.

2) Los fondos de seguridad de Changning Expressway implementan un sistema de gestión de seguridad de "una revisión por mes". Nuestro despacho se llevará a cabo del 21 al 24 de mayo de 20xx. Los supervisores de seguridad van activamente a los sitios de construcción de varias unidades de construcción para verificar las señales de seguridad, la protección de seguridad, las instalaciones de seguridad y otras medidas de seguridad relacionadas. Después de la verificación se descubrió que algunas unidades de construcción no invirtieron lo suficiente en seguridad, como por ejemplo en la protección de los bordes de los fosos de cimentación y en pendientes elevadas, y nuestra oficina reforzó esta medida.

3) Verificar el estado de procesamiento de las tarjetas de salario de los trabajadores migrantes.

Los salarios pagados a los trabajadores migrantes este mes deben cargarse en el extracto bancario, de lo contrario no se medirán según los requisitos de la oficina del proyecto.

4) Inspección de las inspecciones de seguridad del sitio de construcción:

Para instar a las unidades de construcción a fortalecer la gestión de los sitios de producción seguros, nuestros supervisores de seguridad y equipos de supervisión de tiempo completo profundizan el sitio de construcción todos los días para implementar una gestión integral de todo el proceso, en todas las condiciones climáticas, para eliminar los posibles riesgos de seguridad en el sitio de manera oportuna. Este mes, se emitieron 2 avisos de rectificación de riesgos para la seguridad a la unidad de construcción. 3 inspecciones por parte de la Oficina de Supervisión de Calidad, 1 inspección especial de seguridad y 1 inspección mensual organizada por el Departamento de Gestión de la Sección B, por un total de 3 veces. 7. Datos de ingeniería

De acuerdo con la división del trabajo de cada departamento, se establecieron datos de ingeniería y se estableció un libro de datos preliminar. La oficina general es responsable de la recopilación y clasificación diaria de datos, y cada departamento es responsable de establecer y mejorar datos específicos de su propio departamento.