¡Necesito un ensayo argumentativo urgentemente! ! ! Título: (mejor combinado)

Establecer un marco general es un medio importante para mejorar las puntuaciones. Como tenía poco tiempo, no podía pensar una y otra vez en el ensayo del examen. Debemos utilizar el modelo estructural básico como muleta para construir rápidamente el marco, de modo que podamos hacerlo bien paso a paso, escribir un artículo que cumpla con los requisitos de las preguntas del examen, ganar la situación general y recibir elogios.

La estructura básica de un ensayo argumentativo consta de tres partes: introducción, teoría y conclusión. En términos generales, la introducción es el comienzo, el epiciclo es el tema y la conclusión es el final. Algunas personas lo llaman "hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas". En la práctica, algunas personas lo llaman el marco de "punto total". Aunque diferentes personas tienen opiniones diferentes, el mismo requisito es que se debe proponer un tema o argumento al principio, la parte principal debe utilizar materiales para demostrar el argumento en capas y la conclusión debe ser un resumen.

Hay cuatro estándares para establecer un buen marco: primero, los "tres argumentos" (es decir, "introducción", "discusión" y "conclusión") están completos, segundo, la jerarquía es clara; , natural; Cuatro, hay ecos por todas partes.

Por ejemplo, hay un ensayo "Oportunidad" que obtuvo una puntuación alta en el examen de acceso a la universidad. De acuerdo con el requisito de que el ensayo sea "un gran tema pero un trabajo pequeño", el candidato planteó un argumento en la introducción: "Sólo con materiales reales y un estudio sólido podemos aprovechar las oportunidades y lograr el éxito". Niveles a demostrar. En primer lugar, se discute que sólo con materiales reales y aprendizaje práctico podemos utilizar las oportunidades como un "escenario" para mostrarnos plenamente; en segundo lugar, se discute que sólo con talentos reales y aprendizaje práctico podemos aprovechar las "oportunidades" y aprovecharlas; inevitable". La parte de conclusión resume que en el camino hacia el éxito, con talento real y aprendizaje práctico, las "oportunidades" te llevarán al otro lado de tu ideal. Otro ejemplo es: hay una composición basada en los materiales, y el rey Xuan de Qi habló con el público sobre las dificultades de la pintura. Un estudiante inventó el tema "dibujar personas" y "dibujar fantasmas". La estructura general adopta el marco "total-subtotal". Al principio, se explicó el significado de "dibujar personas" y "dibujar fantasmas" basándose en los materiales, y el significado del título se mencionó todo el tiempo. La parte principal se divide en "pintar fantasmas" y "pintar fantasmas", lo que significa que las cosas fáciles vienen primero y el daño viene después. La conclusión es: elegir "difícil" en lugar de "fácil" y ser veraz y pragmático.

Ejercicio 1, tema: Por favor combine los siguientes aforismos y escriba un ensayo argumentativo con un tema elaborado por usted mismo.

(1) Tocino: Los milagros suelen ocurrir cuando tienes mala suerte.

(2) Gorky: Cuanto más dura se vuelve la vida, más poderoso e incluso inteligente me siento.

(3) Edison: El fracaso también es lo que necesito. Para mí, es tan valioso como el éxito.

Consejo: Los aforismos proporcionados no solo son la base para refinar el argumento central del artículo, sino también los argumentos para aclarar el argumento central. Su lema también tiene el mismo significado: las dificultades y los contratiempos son una especie de riqueza en el camino de la vida, y la vida es una prueba para una persona exitosa. Si utiliza el tema "La frustración también es una especie de riqueza", puede plantearlo así: cite un proverbio al principio, señale su significado y presente un punto de vista coherente con el tema. Esta ronda se basa principalmente en aforismos y aforismos, que están relacionados con la realidad y se dividen en tres niveles. En primer lugar, cualquier éxito importante a menudo se logra a través de giros y vueltas; en segundo lugar, los reveses pueden templar a una persona y hacerla madurar gradualmente; en tercer lugar, los reveses pueden enseñar a las personas lecciones y permitirles encontrar el camino correcto a partir de los fracasos y los errores. El final resume el texto completo, genera esperanza e inspira a la gente a seguir adelante.

Ejercicio 2. Tema: La vida necesita la verdad.

Consejos: todo el artículo adopta el marco "total-subtotal". Siempre se puede mencionar al principio que todos deseamos vivir en un ambiente sincero y necesitamos tratarnos unos a otros con sinceridad, en esta parte podemos tratar nuestros logros, defectos y contradicciones con sinceridad, y también podemos tratar a nuestros compañeros, mayores; y los jóvenes con sinceridad. Puedes tratar a los demás con sinceridad, confianza, altruismo y tolerancia. También puedes tratar a los demás con autenticidad, vivir con autenticidad y descubrir la verdad con autenticidad. También podríamos comenzar discutiendo “por qué” la vida necesita ser auténtica y luego discutir “cómo” puede serlo.

Ejercicio 3. Tema: "Saber" y "No sé"

Consejos: introduzca tres métodos de diseño, compare y elija.

(1) Por primera vez se planteó la opinión de que "el conocimiento y la ignorancia se transformarán el uno en el otro". La parte principal es paralela y está dividida en dos niveles. En primer lugar, una persona ignorante puede admitir la realidad, aprender con humildad y convertirse en una persona conocedora; en segundo lugar, una persona conocedora puede convertirse en un nuevo "ignorante" si está satisfecho con el status quo. La conclusión señala que debemos estudiar mucho, progresar continuamente y convertirnos siempre en una persona con conocimientos.

(2) Al principio planteé el punto de vista de que "la ignorancia se puede transformar en conocimiento". La parte principal se divide en dos niveles mediante contraste. Primero, hay un tipo de persona que admite que no entiende, pide consejo con humildad y pasa de ser ignorante a saber mucho, y luego a saber mucho más; segundo, hay otro tipo de persona que no está dispuesta a saber; admitir que no entiende. Se basan en el engaño, el engaño y la confusión, y esas personas nunca lo sabrán. La conclusión señala que debemos tener el coraje de admitir que no entendemos y pasamos constantemente de la ignorancia al conocimiento.

(3) Al principio planteé el punto de vista de que "todos deben pasar de la ignorancia al conocimiento". La parte principal es jerárquica y se divide en dos niveles. En primer lugar, "por qué" uno debería ser una persona con conocimientos; en segundo lugar, "cómo" debería uno llegar a ser una persona con conocimientos. En conclusión, espero que todos puedan convertirse en personas con conocimientos.

2. Establezca el comienzo con habilidad y atraiga a la gente.

La gente suele decir: "Un buen comienzo es la mitad de la batalla". Esta afirmación es muy filosófica y tiene una gran influencia en la introducción. de significado argumentativo.

Debido a limitaciones de tiempo y espacio, la parte de introducción suele ser directa, de modo que el examinador pueda sentir sus puntos de vista, pensamientos y emociones al comienzo de la lectura, creando así una "primera impresión" y una impresión "preventiva", que a su vez provoca una fuerte reacción del examinador: un deseo de leer, mejorando así sus puntuaciones.

Cómo "ir directo al grano" y "ir al grano" significa simplemente abrir la "puerta" correctamente y entrar en el "problema" con habilidad. El llamado "ir directo al grano" significa que el tema o argumento debe abordarse directamente desde el principio de manera simple y pertinente, y no debe ser "confuso" ni desviarse del tema. La llamada introducción inteligente significa que el comienzo es novedoso, llamativo, fascinante y puede despertar el interés del examinador.

El comienzo de un ensayo argumentativo es colorido. A continuación se presentan algunos métodos comunes que le ayudarán a establecer el comienzo con habilidad y escribir el primer paso.

(1) Deja claro tu punto de vista y ve directo al grano. Un ensayo de alto puntaje titulado "Hábitos" en el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 1988 comienza con esto: "Así como el arroyo está acostumbrado a correr y el mar está acostumbrado a rugir, yo estoy acostumbrado a meditar y soñar despierto, y estoy acostumbrado a revelando mis sentimientos en mi diario."

(2) La metáfora es el tema. En el ensayo de materiales del examen de ingreso a la universidad nacional de 1987 "La importancia de la teoría para la práctica", hay un ensayo del examen de ingreso a la universidad titulado "Faro, señal, teoría", que comienza con las siguientes palabras: "Navegar en mares rocosos requiere la guía del faro; En las bifurcaciones del camino, es necesario que las señales guíen el camino. De lo contrario, te perderás. En el camino de la vida, necesitamos la guía de la teoría científica."

(3) Cuente historias y introducir temas. Al comienzo del examen nacional de ingreso a la universidad de 1994 hay un boceto humorístico titulado "Hábitos": "Una vez escuché un chiste: un joven funcionario se encontró con el director en el baño y le espetó: 'Director, ¿va a ir a ¿Ir al baño solo?' Al escuchar esto, los demás. Por supuesto que nos reímos, pero después de reír, encontramos algo que vale la pena reflexionar. Se dice que en otras ocasiones, el empleado siempre dice 'Director, personalmente...' y 'Jefe de Sección. , personalmente...' se ha formado con el tiempo. El reflejo condicionado de los animales, incluso si el tiempo, el lugar y el entorno han cambiado, digo que es causado por el hábito "

(4) Cita el. frase y haga clic en el centro. Las citas famosas mencionadas aquí incluyen citas famosas, proverbios, poemas y canciones de personajes famosos en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos. El ensayo "Responsabilidad" del examen de ingreso a la universidad de 1995 obtuvo altas calificaciones. Comenzaba con esta frase: "El Príncipe Carlos de Inglaterra dijo una vez: Hay muchas cosas en este mundo que debes hacer, y esto es responsabilidad".

(5) El fenómeno del péndulo revela el tema. Un ensayo titulado "Padres" comienza así: "La generación de mi padre se enfrentó a desastres naturales cuando eran niños. Se fueron al campo cuando estudiaban y cuando regresaron a la ciudad, se pusieron al día con la reducción del registro de hogares. Sus hijos simplemente se pusieron al día. Fueron a la universidad por su propia cuenta... pero sus ojos todavía están brillantes, sus cinturas todavía están rectas y se ven sólidos, seguros y tranquilos".

En. Además, hay tres puntos a los que prestar atención al comienzo de la composición del material: primero, el material transmitido debe ser conciso; segundo, el relevo debe realizarse de acuerdo con los requisitos y las indicaciones de las preguntas del examen; La narrativa debe cambiarse rápidamente al tema o argumento.

Ejercicio 1, título: La innovación es lo más importante.

Consejo: Puede presentar directamente el argumento al principio, señalando que la sociedad actual ha entrado en la era de la información y la nueva revolución tecnológica está surgiendo. Todos los países otorgan una posición muy destacada e importante al cultivo del espíritu innovador y la creatividad de los estudiantes.

También puedes citar el inicio del caso para revelar el tema. Por ejemplo, puede dar un ejemplo: hay una competencia en la Olimpíada de Pensamiento para estudiantes de secundaria estadounidenses, que requiere que los concursantes diseñen un vehículo acuático. Un estudiante tuvo una idea novedosa. Su diseño es como una "araña de agua". No quiere navegar en el agua como un barco, sino "gatear" sobre el agua como una araña de agua. Aunque el funcionamiento real del autor no fue ideal, los jueces le dieron la puntuación más alta y elogiaron el valioso espíritu innovador del estudiante.

Ejercicio 2, título: Persecución

Consejos: Puede tocar el tema directamente desde el principio, señalando que una persona siempre debe perseguir algo, y las personas con diferentes perspectivas de la vida tienen diferentes persecuciones.

También puedes empezar con una pregunta: ¿Cuál es el objetivo? Son los pensamientos y comportamientos de las personas que intentan alcanzar las metas deseadas. ¿Qué tipo de búsqueda es valiosa? Creo que sólo las actividades que son beneficiosas para la sociedad y la humanidad son nobles y valiosas.

También puedes hacer una analogía primero: una persona sin persecución es como un pájaro sin alas y no puede volar; una persona sin grandes ambiciones es como un pájaro con vista débil y no puede volar alto. La juventud de nuestra nueva era debe tener aspiraciones y objetivos elevados para la modernización de la patria.

Ejercicio 3. Título: Una hormiga luchaba por trepar por la pared. A mitad de camino, volvió a deslizarse. Este es su sexto récord fallido. Después de un tiempo, subió por la pared paso a paso... Por favor, escriba un ensayo argumentativo basado en los materiales anteriores y en la vida real.

Consejos: Este material se mencionó en la segunda conferencia "Argumento". Habrá diferentes argumentos desde diferentes ángulos, como "persistencia", "aprender a rendirse" e "improvisación". Empecemos con el tema de “aprender a rendirse”. Una forma es describir brevemente el material primero y luego pasar al argumento: una hormiga en la pared ha experimentado seis fallas, no quiere cambiar y sube paso a paso a lo largo de la raíz de la pared. Ante esta situación no puedo evitar decir: ¡Qué pobre hormiga, no vuelvas a hacer esto! Piense rápidamente en las razones del fracaso, abandone lo que está haciendo ahora y encuentre otra forma de tener éxito.

Otra forma de comenzar es refinar primero sus argumentos y luego informar los materiales: en el camino de la vida, cuando se enfrenta a reveses y fracasos, debe ser bueno pensando y aprender a rendirse adecuadamente. Esa hormiga que falló seis veces y aun así trepó la pared fue realmente imprudente.

3. Combinación paralela, ordenada: uno de los métodos de diseño parcial de este artículo

Este es el diseño de esta parte. Que el tema o argumento propuesto en la introducción (principio) sea analizado exhaustivamente o sea convincente depende a menudo de si la disposición argumental de esta parte (tema) es rigurosa y ordenada. La combinación paralela es uno de los medios para ordenar el artículo. Es un diseño estructural que organiza argumentos o argumentos en paralelo, lo que se conoce como yuxtaposición. Durante el proceso de argumentación, las relaciones entre varios niveles son paralelas, demostrando la exactitud de los puntos de vista desde varios aspectos. La principal ventaja de la estructura paralela es que el argumento es completo y ordenado, lo que permite al evaluador comprenderlo de un vistazo y captar fácilmente las ideas de la composición.

Hay dos formas de utilizar el diseño de lado a lado:

(1) Motivo de la yuxtaposición. Puede ser una yuxtaposición de varios subargumentos o una yuxtaposición de varios argumentos teóricos. Por ejemplo, si aprende más y hace más preguntas, puede establecer tres subpuntos en esta parte: hacer más preguntas puede compensar su falta de aprendizaje; hacer más preguntas puede ampliar su conocimiento; más innovador y creativo.

(2) Dar ejemplos y yuxtaponerlos. Se trata de enumerar casos representativos con significado típico desde diferentes ángulos y demostrar el argumento central en capas. Por ejemplo, en "Nuestro valor en China", después de que el autor plantea el argumento central al principio, esta parte enumera ejemplos de figuras destacadas en tres períodos, demostrando desde diferentes ángulos que todas las personas con ideales elevados pueden dedicarse al mundo. como encarnación de una vida próspera. El artículo enumera primero el ejemplo de Ji Hongchang, que se encontraba en medio de una crisis y guerra nacional, y luego los vívidos hechos de Qian Xuesen y Deng Jiaxian antes y después del nacimiento de la Nueva China. Finalmente, el caso de Chen Zhijie, un médico que estudia en Estados Unidos, regresó decididamente a China para montar un negocio bajo la actual tendencia general de reforma y apertura. Estos tres ejemplos típicos de diferentes períodos históricos demuestran de manera profunda y ordenada la tesis central de que "nuestro valor reside en China".

Según sea necesario, el tipo paralelo se puede combinar con el tipo de control y el tipo progresivo.

Ejemplo 1, tema: Ser competitivo.

Consejo: La pregunta en sí misma es un argumento. En términos generales, debe basarse en aclarar el "por qué" para ser competitivo, y el "cómo" puede abreviarse u omitirse, por lo que lo mejor es tener un trazado paralelo en esta parte. Se puede creer que sólo teniendo sentido de la competencia podremos adaptarnos a las necesidades de la sociedad y mantenernos al día con el desarrollo de los tiempos. Sólo con un sentido de competencia podemos trabajar duro y tener éxito; con un sentido de competencia podemos mantener la vitalidad juvenil y seguir explorando.

Ejemplo 2. Título: Hay un erizo en las montañas del oeste de Zhejiang. Cuando se encuentra con un tigre, a menudo se acurruca y se tumba en el suelo. Cuando el tigre vio esto, se lo tragó de un trago. El erizo inmediatamente volvió a su forma original y atravesó el vientre del tigre con espinas en forma de agujas de acero por todo su cuerpo, matando al tigre. Escriba un ensayo argumentativo basado en los materiales anteriores.

Consejo: si captas las palabras "desesperadamente" y "acurrucarte" en el material, puedes utilizar "luchar por la victoria" como argumento. Esta parte se divide en dos niveles paralelos, uno se atreve a pelear y el otro es bueno peleando. Si captamos la relación "débil" y "fuerte" entre el "pequeño erizo" y el "tigre", esta parte también se divide en dos niveles paralelos. Una es que los débiles pueden transformarse en fuertes bajo ciertas condiciones, y la otra es que los fuertes pueden transformarse en débiles bajo ciertas condiciones.

Ejemplo 3, Título: Análisis de "Madurez"

Consejos: Esta es una pregunta de actualidad, debe ser un "tema grande pero un trabajo pequeño", con una entrada pequeña y profunda. excavación. Por ejemplo, la "madurez" puede discutirse desde la perspectiva de "las cualidades que deben poseer las personas maduras". Esta parte se puede dividir en tres niveles: primero, las personas maduras deben tener su propia búsqueda persistente y objetivos de vida correctos; segundo, las personas maduras deben tener voluntad y perseverancia indomables; tercero, las personas maduras deben ser sinceras y tolerantes;

4. Contraste y contraste, capas claras: el segundo método de diseño.

Esta parte requiere una comparación de la elaboración y argumentación de algunos temas o argumentos. Este diseño se llama contraste. Es una comparación positiva y negativa o una comparación relacionada del contenido del argumento. La disposición específica es comparar dos cosas o significados positiva y negativamente, o comparar una cosa o significado con otra cosa o significado. Su ventaja es que el diseño tiene un contraste nítido y prioridades claras, por lo que las capas son claras y los argumentos prominentes, lo que brinda a los lectores una impresión vívida.

Existen dos métodos en operaciones específicas:

(1) Contraste positivo y negativo. Puede ser una comparación de puntos de vista positivos y negativos, o una comparación de ejemplos positivos y negativos. Por ejemplo, hubo un ensayo que obtuvo una puntuación alta en el examen de ingreso a la universidad: "Preocúpate primero por las preocupaciones del mundo y sé feliz después de la felicidad del mundo". En esta parte, el primer nivel son las personas que "primero se preocupan por el mundo y se regocijan después de que el mundo sea feliz" son los "elfos" de la nación, y el segundo nivel son las personas que solo se preocupan por su propio disfrute y no se preocupan por el destino del país. Son los "duendes" del mundo". El contraste entre lo positivo y lo negativo es claro.

(2) Comparación de relevancia. Puede ser una comparación de prioridades o una comparación de pros y contras. Por ejemplo, hay un ensayo con una puntuación alta en el examen de ingreso a la universidad: "Los que están cerca de Mo no son negros". Esta parte primero señala que la situación de los negros cercanos a los negros existe, pero esto no es la corriente principal, y luego enumera los hechos de que las personas cercanas a los negros no son negros y analiza las razones. Para esta prueba, todavía hay muchos candidatos que primero argumentan que aquellos que están cerca de Mo no son negros, señalando que esta es la corriente principal de la época, y luego usan una pequeña cantidad de espacio para explicar que aquellos que están cerca Para Mo son negros, pero este no es el aspecto principal en la vida real. Esta disposición estructural no sólo logra una visión clara, sino que también evita la unilateralidad.

En términos generales, cuando esta parte requiere un análisis dialéctico, a menudo se organiza en forma de comparaciones relacionadas.

Según las necesidades de argumentación, las expresiones contrastivas se pueden combinar con expresiones paralelas y expresiones progresivas.

Ejemplo 1, título: Gotas de agua y el mar

Pista: El título tiene un significado metafórico y es necesario discutir la relación entre los dos. Su perspectiva es multifacética y puede explicar la relación entre individuos y colectivos, cantidad y calidad, pequeño y grande, ordinario y grande, etc. Si el artículo va a discutir que los individuos son parte de un colectivo, y que los individuos solo pueden marcar la diferencia cuando se integran en el colectivo, entonces la estructura de esta parte puede comparar razones y ejemplos positivos con materiales negativos, de modo que los pros y los contras. Están claramente contrastados y los argumentos son profundos y poderosos.

Ejemplo 2. Tema: El famoso maestro de arte Xu Beihong dijo: "La gente no debe ser arrogante ni impaciente". Por favor, contacte la situación real, formule su propio tema y escriba un ensayo argumentativo.

Consejos: En primer lugar, debes comprender los conceptos de “orgullo” y “orgullo” y analizar la relación entre ambos. A través del análisis, podemos ver claramente que, como relación de oposición, la atención se centra en trazar límites conflictivos pero fácilmente confusos para determinar las opciones. En el diseño se compararán las manifestaciones y desventajas de la "arrogancia", y se escribirán las razones y ejemplos de la "arrogancia" para que el razonamiento sea suficiente y el nivel sea claro.

Ejemplo 3. Título: El secretario de un comité municipal del partido en la provincia de Jiangsu dijo: "Soy viejo y tengo derecho a no usarlo. Si no hago más por la gente ahora, lo lamentaré en el futuro". El jefe de una oficina de cereales de la provincia de Heilongjiang se encuentra de viaje de negocios. Su hijo compró 150 toneladas de trigo para procesar en el depósito de granos y ganó más de 30.000 yuanes revendiéndolo. Cuando la oficina de administración de granos regresó y se enteró, abofetearon al hijo dos veces, le reembolsaron resueltamente 30.000 yuanes y ordenaron que el depósito de granos fuera eliminado en un plazo de tres días. Dijo: "Tengo derecho a hacer esto ahora". Basado en los materiales anteriores, escriba un ensayo argumentativo titulado "Nueva interpretación del derecho a usarlo, no es válido después de su vencimiento".

Consejos: La frase "Si tienes derecho a usarlo, dejará de ser válido al expirar" originalmente tenía como objetivo satirizar a quienes buscan beneficio personal con el poder. La connotación de los dos materiales proporcionados aquí es elogiar el derecho a hacer cosas por el pueblo y salvaguardar los intereses nacionales. El contenido del artículo debe ser "nuevas soluciones", pero las "viejas soluciones" deben compararse con los ejemplos del diseño. Las secciones de este artículo pueden ser "viejas antes que nuevas" o "nuevas antes que las antiguas".

5. Capa progresiva por capa, lógica estricta: el tercer método de diseño.

Varios subargumentos con relaciones progresivas que se resuelven a través de la revisión del tema y la argumentación se ordenan en esta parte de tesis de acuerdo con la relación entre esto y aquello, de menos a más profundo. Este diseño se llama progresivo. En una estructura jerárquica, el orden de cada nivel y cada párrafo está estrechamente relacionado y no se puede cambiar a voluntad. La ventaja de este diseño es que refleja la rigurosa capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes, lo que permite al examinador pensar profundamente paso a paso y lograr la "prosperidad del paisaje".

Hay dos métodos en operaciones específicas:

(1) Esto y aquello están entrelazados. Al improvisar, algunas personas se ponen demasiado nerviosas y de repente se quedan estancadas. ¿Cómo afrontar las emergencias? Hay una medida de emergencia, que es afrontar un argumento o discusión y responder: ¿Qué es esto? ¿Por qué es esto? ¿Cómo hacer esto? -Esto es progresivo estándar. En la operación real, por supuesto, debe usarse de manera flexible y puede concentrarse en responder una o dos preguntas de acuerdo con las "preguntas". No utilice pluma y tinta de manera uniforme, de lo contrario será contraproducente e ingrato.

En el ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1998 "Leer el periódico", había un ensayo con una puntuación alta titulado "No dejes que la historia de la guerra se repita". La introducción presenta el argumento: "Prevenir el surgimiento del militarismo, fortalecer la propia fuerza y ​​mantener la paz se han convertido en tareas urgentes para nuestro país e incluso para el mundo". Esta parte analiza primero "por qué" no se puede permitir que la historia de la guerra avance. repetirse, porque esta guerra de agresión ha traído a la Humanidad enormes desastres, y luego analiza "cómo" evitar que la historia de la guerra se repita. Primero, el pueblo chino, que resultó profundamente herido por la guerra de agresión de Japón, siempre debe salvaguardar su justicia nacional y su autoestima. Segundo, el pueblo chino debe mejorar su fuerza nacional integral e impedir el ascenso del militarismo.

(2) Proceda de lo superficial a lo profundo, capa por capa. Al elegir esta forma estructural, debe tener una comprensión clara de la jerarquía del contenido de la discusión y comprender si la relación entre ellos es de superficial a profunda, de pequeña a grande o de afuera a adentro.

En el examen de ingreso a la universidad de 1995 hubo un ensayo "Ser una persona honesta". Esta parte dice que “ser una persona honesta es un gran disfrute para uno mismo”, “ser una persona honesta es un gran respeto por los demás”, “ser una persona honesta es un gran aporte a todo el entorno social”. Este artículo lo analiza desde tres perspectivas: uno mismo, los demás y la sociedad en su conjunto. Estos tres aspectos son profundos y no simplemente yuxtapuestos.

Según las necesidades de argumentación, la expresión progresiva puede combinarse con la expresión paralela y la expresión contrastiva.

Ejercicio 1, título: Sin reglas no se puede hacer un círculo cuadrado.

Consejo: El título es el argumento y el método de diseño que utilice depende de su propio argumento. Si utiliza una fórmula paso a paso, primero puede escribir el "por qué" en esta parte (todo tiene sus propias leyes de desarrollo), luego escriba el "cómo" para seguir las "leyes" y los "momentos" para mejorar; su comprensión de las cosas y dominar los métodos científicos. Entre ellos, el "por qué" debería ser el centro de atención.

También puedes usar otra estructura jerárquica: primero escribe sobre el papel de las "reglas" en la vida real, luego escribe sobre las "reglas" reales que son diferentes de las reglas que atan las manos y los pies de las personas, y luego escribe sobre "reglas" "No es estático. Al final, no hay voluntad personal para escribir las "reglas", pero tiene sus propias leyes.

Ejercicio 2. Título: Hablando de olvidarme.

Consejo: El "olvídame" mencionado aquí ciertamente tiene un significado positivo. Cuando se utiliza un diseño jerárquico, primero se puede discutir la necesidad de dedicarse al trabajo y al estudio para lograr resultados; no es fácil alcanzar el estado de "desinterés"; Requiere la búsqueda persistente de una carrera y la calidad de una carrera. En dos niveles, discuta primero el “por qué” y luego el “cómo”.

Ejercicio 3. Tema: La montaña Luojia, cerca del lago este de Wuhan, es la ubicación de la Universidad de Wuhan. En la montaña hay un famoso huerto de cerezos. Cada año, durante la temporada de floración de los cerezos, hay muchos turistas. Por eso, siempre hay algunos jóvenes en China vistiendo kimonos japoneses y tomándose fotos entre los cerezos en flor. Una vez, un joven estudiante coreano que estudiaba en la Universidad de Wuhan quedó desconcertado por esta escena. Le dijo a su tutor chino: "¿Por qué usan kimonos para tomar fotografías? También tenemos muchos jardines de cerezos en flor en Corea, pero nunca he visto a jóvenes coreanos usando kimonos y tomando fotografías con flores de cerezo". sin habla.

Lea los materiales anteriores, escriba su propio tema y escriba un ensayo argumentativo.

Consejo: La tendencia ideológica del material es obvia, y los elogios y críticas están todos en la narrativa. La ignorancia y la ceguera han provocado que la mentalidad de "admiración por los extranjeros" de algunas personas distorsione sus propios intereses y se hayan ignorado los conceptos de país y nación. La introducción puede describir brevemente el material proporcionado, explicar el centro de la revisión y expresar el punto de vista. Esta parte analiza primero la mentalidad de estas personas y señala que en las universidades chinas, los jóvenes chinos visten la "ropa nacional" de otros países y muestran su interés en "defender a los países extranjeros" en las "flores nacionales" de otros países. distorsiones; discutir más a fondo la esencia y las consecuencias de sus pensamientos, aclarando que este culto ciego a las cosas extranjeras conducirá inevitablemente a la decadencia de la integridad nacional y a la indiferencia de los conceptos nacionales.

6. Final maravilloso, resonando de un lado a otro

Lin Shu, un experto en historia moderna, dijo: "Para las personas que ven la fiesta, escribir es difícil". Siempre prestar más atención a la última parte del artículo a menudo dejará una impresión general en la mente, estableciendo así la calificación del artículo. Si desea obtener una puntuación alta en un ensayo de examen, el final debe reflejar el principio, y el principio y el final deben estar coordinados. Por ejemplo, el ensayo del examen de ingreso a la universidad nacional de 1990 fue un ensayo material "Jardín de rosas", y el tema escrito por un candidato fue "Flores + Espinas = Vida". Esta parte analiza que la vida tiene flores y espinas. Después de que todos tienen que resistir la prueba de las "espinas", la conclusión dice: "Hay éxitos y fracasos en la vida. El éxito sin fracaso sólo puede ser una casualidad, y una rosa sin espinas sólo puede ser un cambio. Este final es un resumen. del texto completo, lleno de filosofía, resonante de principio a fin y que invita a la reflexión.

El final del ensayo argumentativo es el resultado inevitable del contenido del artículo, y el argumento es el resumen. y extensión después de la confirmación completa, por lo que debes prestarle atención al principio, especialmente para los ensayos orientados a exámenes.

El final es tan colorido como el principio. >

(1) Para resumir el texto completo, Zhang Xianzhi murió en la composición del examen de ingreso a la universidad de 1980 "Sentimientos", y al final hay un ensayo de alta puntuación que dice: "Establecer una buena base no solo es aplicable. a la práctica artística, sino también a todos los demás aspectos. Si quieres lograr el éxito en el trabajo y el estudio, debes empezar por "pintar huevos". Sólo así podremos llegar al otro lado del éxito. "

(2) Proponer esperanza e inspirar a las personas. En el ensayo "Padre" del examen de ingreso a la universidad de Shanghai de 1994, un candidato escribió en forma de ensayo argumentativo. El contenido final es el siguiente: "Creo que Para que nuestros cuerpos y espíritus no estén demasiado traumatizados, no debemos buscar inexpresivamente el vacío y la soledad en las canciones pop. El espíritu de nuestros padres brilla a nuestro alrededor y los ejemplos de nuestros padres nos llaman desde el frente. Enriqueciémonos con la practicidad, la confianza y la tranquilidad de nuestros padres, y podremos apoyar con éxito el sol naciente del mañana. "

(3) Deje un "sonido restante" y haga que la gente piense profundamente. En la composición pictórica del examen de ingreso a la universidad de 1983 "Inspiración al cavar un pozo", una composición con puntuación alta terminaba así: "Amigo , si perseveras, entonces la piedra se puede tallar, pero la madera podrida no se puede tallar si perseveras. Ante el “darse por vencido” y el “rendirse”, ¿qué eliges? ”

Los errores al final del ensayo argumentativo no sólo están inconexos de principio a fin, sino que también se manifiestan en tres aspectos: “no mantener la boca cerrada”, “anticlimático” y “superfluo”. El artículo "no ajustado" hace que el crítico se sienta "fragmentado"; el artículo "cola de caracol" hace que la gente sea cada vez menos interesante hasta que se vuelve aburrido, el artículo "añadido" no sólo es inútil, sino también contraproducente y ridículo;

Ejercicio 1, título: Éxito y Perseverancia

Consejos: Esta es una pregunta que explica la relación entre ambos. Si el argumento es que “el éxito requiere perseverancia tenaz”, entonces. El final se puede resumir en: En resumen, ante la presión, debes luchar con valentía; afrontar los reveses y esforzarte inquebrantablemente; afrontar las dificultades y trabajar duro con perseverancia. /p>

Consejos: Este es un tema de discusión y hay varios ángulos de argumentación. Si el argumento es que "uno no puede ser complaciente al aprender conocimientos", la conclusión puede utilizar un tono que invite a la reflexión para advertir a la gente. y señale el océano de conocimiento. El tesoro escondido de la ciencia es vasto e interminable. ¿Cuál es el motivo de la complacencia?

Ejercicio 3: Creo que es un fracaso: el argumento para este tema también lo es. multiángulo.

Si la cuestión es que "el fracaso puede transformarse en éxito bajo ciertas condiciones", entonces la gente puede inspirarse en el tono expectante al final: Los amigos, las dificultades y los fracasos siempre son frustrantes, pero cuando sales del pozo, lo lograrás. ¡Ten un amplio futuro! Enfréntate a todas las alegrías, tristezas y alegrías que te depare la vida. Aquí puede encontrar su propio éxito y valor.

Ejercicio 4. Tema: Un espartano se quejó con su madre: "Mi espada es demasiado corta". La madre respondió: "Hijo, si das un paso adelante, ¿tu espada no será más larga?" Escribir un ensayo argumentativo.

Consejo: Al finalizar esta composición de material, deberás hacer clic nuevamente en el material proporcionado, ya sea explícito o implícito. La llamada "brillo" significa señalar directamente; la llamada "oscuridad" significa expresión indirecta. Si pensamos en este tema desde la perspectiva de la iniciativa subjetiva, la conclusión puede dar esperanza a la gente: nunca debemos quejarnos simplemente de la "espada corta" como los espartanos, tomemos medidas efectivas para que la "espada" esté en nuestras manos ". long" ”, ¡confíe en sus propios esfuerzos para lograr el éxito!

Ya sea una composición proposicional o una composición material, el final debe hacer eco del comienzo. Esto debe tenerse en cuenta.