¿Cómo crear una organización de aprendizaje?

Crear conciencia y poner en la agenda la creación de una organización que aprende

Con el advenimiento de la era de la economía del conocimiento y la aplicación continua de ciencia y tecnología avanzadas, los empleados deben estar claramente Consciente de que la empresa En el análisis final, la competencia es la competencia de la capacidad de aprendizaje. Ya sea que se trate de dominar las funciones de utilizar procesos avanzados, equipos avanzados y tecnologías avanzadas, o de hacer que los equipos viejos "rejuvenezcan" y produzcan a plena capacidad para desempeñar su función, los conocimientos y habilidades de los empleados de la empresa deben desarrollarse continuamente. Sólo estableciendo una organización de aprendizaje para que los empleados puedan realmente aprender a trabajar y trabajar, confiar en el aprendizaje en equipo y establecer una visión común para guiarse, superarse constantemente y desafiar constantemente el límite, la empresa podrá completar con éxito diversas tareas de producción. , tareas laborales. En las actividades de creación, las empresas y los talleres deberían, por un lado, considerar la creación de equipos de aprendizaje como el foco del trabajo del taller y el punto culminante de la formación de equipos y, por otro lado, incluirlo en la agenda; debe incluirse en el sistema de responsabilidad económica del equipo y en el plan de trabajo de actualización del equipo, y servir como contenido de evaluación principal para la creación de equipos avanzados.

Establecer una visión común y establecer un objetivo común de crear una organización de aprendizaje

Debemos centrarnos en establecer una visión común para la empresa y establecer una visión de equipo pequeño para el equipo. El establecimiento de una pequeña visión de equipo es una parte integral de la visión unificada de la empresa y respalda la gran visión de la empresa. Puede hacer que los miembros del equipo se sientan orgullosos de su equipo, hacer que cada miembro del equipo sea responsable de la visión del equipo y crear un sentido de confianza. entre los miembros del equipo Una atmósfera de confianza mutua, aprendizaje mutuo y habilidades complementarias une a los miembros del equipo en el proceso de perseguir una visión común, una misión y valores comunes, liberando su potencial, logrando sus objetivos y experimentando el significado del trabajo. vida. Los métodos específicos para establecer una visión común son:

(1) Proponer una pequeña visión para el equipo. Bajo el diseño unificado del taller, cada sección y equipo debe presentar su propia visión de equipo pequeño en función de las características de sus respectivas posiciones. El equipo y la visión no solo pueden motivar a los miembros del equipo a estudiar mucho y mantener la imagen del equipo, sino también promover la realización de los objetivos del taller.

(2) Proponer una pequeña visión para los empleados. La pequeña visión del equipo es una colección de visiones personales de los empleados. Sólo reuniendo visiones personales la visión común podrá ganar energía y avanzar hacia el objetivo que todos perseguimos. Para ello, los empleados deben proponer pequeñas visiones en función de sus respectivos objetivos.

Centrarse en el centro de producción y operación de la empresa y mejorar la capacidad de los empleados para administrarse de forma independiente.

Una empresa es una unidad de producción. En las condiciones de la economía de mercado, una empresa es. una organización social con el propósito de obtener ganancias, y los beneficios económicos son el objetivo principal de la empresa.

(1) Para crear una organización que aprende, debemos centrarnos en los objetivos de producción y operación de la empresa, guiar a los empleados para que apunten al nivel avanzado nacional, llevar a cabo investigaciones potenciales sobre los problemas difíciles, urgentes y difíciles de la empresa. problemas peligrosos e importantes, y cambiar el campo de actividades de lo simple. El aprendizaje se amplía para esforzarse por lograr indicadores de primera clase, lo que incita a los empleados a mejorar sus habilidades en sus propios puestos.

(2) Fortalecer la gestión orientada y centrada en las personas. Las personas son el primer elemento de la productividad. No importa cómo se desarrolle la empresa o cómo se actualicen los métodos de gestión, en última instancia, todo el trabajo del equipo lo realizarán las personas. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y una competencia de mercado extremadamente feroz, los empleados que dominan la ciencia y la tecnología avanzadas y tienen un enorme potencial creativo son activos valiosos para las empresas. Debemos explorar activamente nuevos métodos, nuevas medidas y nuevos enfoques, crear un entorno de primera clase, cultivar talentos de primera clase, estudiar las leyes del crecimiento del talento, utilizar racionalmente los recursos humanos, crear relaciones interpersonales armoniosas, prestar atención a la inversión emocional. preste atención al uso de las emociones en el trabajo y la gestión de la producción está llena de toque humano, lo que permite a los empleados sentir la calidez de la empresa, mejorar su sentido de propiedad y aprovechar al máximo sus talentos.

(3) Preste atención a practicar las ideas de "aprendizaje en equipo y gestión independiente". El método de producción sistemático y único de las empresas modernas requiere toda la fuerza del equipo y del equipo. Debemos ser buenos para convertir la gestión de la empresa en una gestión que involucre a todos, reuniendo la sabiduría y la fuerza de los empleados, guiándolos hacia el éxito. el desarrollo de la empresa y la aplicación de los conocimientos aprendidos, mejoran el potencial de la empresa, permiten a los miembros de la empresa ponerse al día, intercambiar ideas, encontrar lagunas, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades, hacer sugerencias y trabajar. juntos y trabajar juntos para producir continuamente nuevos resultados y logros, haciendo de la organización de aprendizaje una combinación de aprendizaje y aplicación. Organización de primer nivel.

De diversas formas, podemos establecer un patrón para fortalecer el aprendizaje en equipo.

En las actividades de creación de una organización de aprendizaje, debemos combinar la situación real de la empresa y centrarnos en el efecto. ; con el espíritu de establecer el aprendizaje, la moda se centra en mejorar los conocimientos teóricos y las habilidades comerciales para satisfacer las necesidades de producción.

También brindamos orientación activamente, descubrimos ejemplos típicos y los promovemos de manera oportuna para promover la creación de una organización de aprendizaje que explora en la práctica y mejora en la exploración, y promueve características de aprendizaje en equipo diversas y eclécticas.

① Combine la tutoría centralizada con el autoestudio individual para establecer un mecanismo de aprendizaje a largo plazo. Insistimos en tutorías intensivas y estudio cada dos meses, y celebramos varias reuniones de informes de lectura a gran escala cada año para intercambiar experiencias de aprendizaje. Por lo general, me concentro en el autoestudio personal. Al mismo tiempo, leo varios libros sobre teoría, cultura, tecnología, ciencia, administración y derecho según mis intereses y escribo mis experiencias.

② Combinar el aprendizaje empresarial con el aprendizaje político para mejorar la calidad general. Es necesario establecer un sistema de aprendizaje que coordine el aprendizaje teórico, el aprendizaje de conocimientos profesionales y el aprendizaje de habilidades básicas. Debemos estudiar concienzudamente el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, centrándonos en la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones". Al mismo tiempo, recomendamos firmemente el aprendizaje de habilidades técnicas y conocimientos comerciales relacionados.

③Establecer un sistema de aprendizaje colectivo flexible y diverso. Al establecer un sistema de aprendizaje colectivo, éste puede adoptar diferentes formas. Por ejemplo: utilizar una pequeña pizarra para escribir una o dos preguntas de pensamiento cada semana para ayudar a inspirar a los empleados a aprender; implementar pruebas mensuales y exámenes centralizados trimestrales para aprovechar al máximo el papel de la columna vertebral técnica y de producción y organizar conferencias periódicas; sobre los problemas que surgen en el trabajo, identificar problemas y formular planes de prevención o mejores planes de respuesta a emergencias, etc. Además, también puede adoptar la forma de actividades de "aprendizaje bidireccional, de emparejamiento y de grupo"; actividades de aprendizaje de conocimientos perceptivos; actividades de enseñanza de la columna vertebral técnica del proyecto, etc.

Establecer un mecanismo de incentivos y crear un buen entorno para crear una organización que aprende.

(1) Empiece por cultivar la columna vertebral para tomar la iniciativa en el aprendizaje. El taller puede realizar la actividad de los líderes de equipo escribiendo notas de trabajo, y estipula que un mes es el ciclo de notas de trabajo. Se propone que las notas de trabajo se centren en fortalecer y mejorar la capacidad de aprendizaje, la cohesión, la capacidad de innovación en la gestión y otros aspectos. el equipo (sección). Cultivar de manera decidida y planificada un equipo central que aprenda en el trabajo, aprenda en el trabajo, sea bueno en el aprendizaje, competente en los negocios y preste atención a la gestión, sentando las bases para la creación de una organización de aprendizaje.

(2) Establecer un sistema de aprendizaje y evaluación. Es necesario formular planes detallados de examen y evaluación, incorporar la creación de una organización de aprendizaje en la gestión de objetivos y en las evaluaciones anuales, realizar inspecciones periódicas, identificar brechas de manera oportuna y mejorar continuamente la creación de una organización de aprendizaje.

(3) Establecer y mejorar el mecanismo de incentivos. Formar un mecanismo de incentivos sólido y científico y otorgar recompensas apropiadas a los empleados que han logrado logros y trabajado duro evolucionará hacia un catalizador espiritual y los promoverá a ejercer un mayor entusiasmo por el trabajo y entusiasmo en el trabajo futuro. Es necesario adherirse a los principios de recompensar a los avanzados, alentar a los avanzados y promover el modelo, de modo que el modelo avanzado sea honrado políticamente y recompensado económicamente, y se utilice un fuerte mecanismo de incentivos para mejorar la vitalidad de la creación de un organización de aprendizaje.

(4) Aprovechar al máximo el papel del tablón de anuncios y crear una nueva tendencia de aprendizaje. Puede crear una columna de "Estilo maestro" y promocionarla regularmente todos los meses para elogiar a personas nuevas, cosas nuevas, atmósferas nuevas, así como a individuos y colectivos típicos que han surgido en la creación de una organización de aprendizaje. Otro ejemplo es abrir un "jardín de aprendizaje" e invitar a técnicos y pilares técnicos con conocimientos empresariales y experiencia práctica a escribir artículos e introducir nuevos procesos, nuevas tecnologías, nuevos equipos, etc., para estimular el entusiasmo de los empleados por aprender.