Yo y mi equipo

Quizás cuando ingresas por primera vez a la escuela secundaria de la Facultad de Ingeniería Química, tendrás la impresión de que no es tan elegante como una escuela secundaria rural ordinaria, es solo una apariencia. Cuando realmente te integres en esta escuela, comprenderás por qué algunas escuelas rurales en áreas remotas volarán fénix dorados. La educación no es diferente de cualquier otra industria. No significa que una apariencia brillante y un dintel decente puedan lograr el propósito de educar a las personas, pero requiere un grupo de educadores que estén dispuestos a dedicarse al podio de un metro de altura para la educación. . En mis diecisiete años en la escuela, nunca lo dudé. Ya sea en el período glorioso de la escuela o en el momento crítico del punto de inflexión del destino, un grupo de educadores con espíritu de "fertilización" siempre ha estado ahí. Hablando de maestros con ética noble, están los maestros Luo Zhuping y el maestro Luo Zhuping que tienen capacidad e integridad política, el maestro Yang que se esfuerza por alcanzar la excelencia y el maestro Zhang que nunca olvida su dedicación cuando Zhang Xiaolong está enfermo. Algunas personas pueden decir que esta es solo su opinión, pero lo que quiero decir es que, en mi opinión, son el punto de referencia de la "ética docente".

Recuerdo que cuando entré a nuestra escuela, el primer maestro con el que entré en contacto fue Sun. La escuela le pidió que fuera mi tutora en ese momento. Para ser honesto, cuando subí al podio por primera vez, era joven y tenía prisa. Incluso después de decir la última frase, no supe qué decir a continuación. Sentí que lo que estaba aprendiendo en la universidad simplemente no era relevante para el aula. Pasé todo el día apurado. En ese momento, el Maestro Sun me señaló la dirección, es decir, no estés ansioso, sé serio, ama tu trabajo, ama a tus alumnos y todos los problemas se pueden resolver. Cuando se trata de "amor", la Sra. Sun no es sólo una charla vacía, sino que me da un ejemplo con sus acciones reales. Ese año fue su último año de enseñanza, pero no esperó a jubilarse por eso, sino que trabajó más duro, preparó cuidadosamente las lecciones, asistió a clases, corrigió y revisó las tareas y trabajó duro para estar de pie en la última clase. Como soy un graduado de la escuela secundaria, no me atrevo a descuidarlo. Llega temprano a la escuela todos los días y va a clase para comprobar el vocabulario y la recitación de los estudiantes. La primera impresión que da la apariencia del Profesor Sun es que es muy amable (en realidad suele ser así), pero es muy estricto con los problemas de aprendizaje de los alumnos y nunca pierde ningún detalle. Pero para mi sorpresa, los estudiantes la amaban. Ella me dijo que mientras tu rigor sea realmente por el bien de los estudiantes y los ames, los estudiantes definitivamente entenderán tu "rigor". También dijo que amar a los estudiantes significa no dejar que los estudiantes descuiden sus estudios en la edad de aprender. Este es el verdadero "amor del maestro". Su actitud seria y responsable le permitió lograr el primer lugar en el distrito de Lintong en el examen de graduación de la escuela secundaria ese año. Algunos de sus buenos hábitos educativos me han beneficiado a lo largo de mi vida. Por ejemplo, la costumbre de registrar en cualquier momento la hora de calificar los deberes se ha mantenido hasta el día de hoy y me ha beneficiado mucho, sobre todo a la hora de escribir y corregir composiciones una vez por semana. A medida que pase el tiempo, olvidaré los méritos y deméritos de las composiciones de los estudiantes de ese momento. Es solo que las grabé en su momento, así que no tengo que leer la composición cuando la comento. Quizás esto sea sólo una pequeña cosa, pero en mi opinión, este es el trabajo más básico de un profesor. Sólo comenzando con los detalles y persistiendo podremos alcanzar la grandeza. Estas son las palabras y los hechos de una persona noble con "ética docente". No son sólo retórica, sino que también afectan profundamente a los estudiantes y a otras personas.

Recuerdo haber tomado el examen de ingreso a la escuela secundaria por primera vez, lo que se puede decir que fue un evento importante en mi vida. Me he estado animando en mi corazón y quiero guiar a mi primer grupo de estudiantes a prepararse para el examen de ingreso a la universidad. Es una pena que tenga más ambición que fuerza, así que puedo seguir trabajando duro. Sin embargo, las cosas que requieren tiempo para acumularse, como la experiencia, no se pueden obtener gritando consignas. Ante el conocimiento de preparar lecciones y enseñar chino para el último año de la escuela secundaria, estaba completamente confundido. Sumado al hecho de que estaba embarazada en ese momento, mi fuerza física y mi energía estaban muy rezagadas. Estaba agotado de prepararme para las lecciones todos los días, y mucho menos de asistir a clases. Afortunadamente, los dos profesores que tomaron clases conmigo en aquel entonces, Qin y el profesor Zhang Xiaolong, Zhang, eran profesores experimentados de secundaria. Al ver mi situación en ese momento, tomaron la iniciativa de ayudarme sin pedir ayuda, especialmente el maestro Qin, porque estábamos en una clase nueva en ese momento y el maestro Zhang estaba dirigiendo una escuela intensiva. La maestra Qin me dijo directamente que si sigo su ritmo de revisión, lo haré poco a poco y, si lo sigo con atención, no me equivocaré. Muchas veces, ella me dio directamente sus propios materiales de preparación para las lecciones. Este tipo de darlo todo me tranquilizó, así que ya no entré en pánico y guié a los estudiantes a revisar y prepararse para el examen paso a paso. Después de varios exámenes, también obtuve buenos resultados.

Aunque el ritmo de la escuela intensiva del Sr. Zhang es diferente del ritmo actual de clases, se benefició mucho de las dos clases que tomé con él. Es un profesor orientado a la investigación y ha acumulado mucho. Lo que admiro especialmente es su buena costumbre de resumir en el tiempo y acumular constantemente. Cuando abra su computadora, se sorprenderá de la acumulación de toda la vida, que abarca desde filosofía de vida hasta asuntos triviales. Por supuesto, la información más detallada y rica sobre la enseñanza del chino. Esto me hace pensar, ¿por qué ha acumulado tanta información después de enseñar en nuestra escuela durante más de tres años y tomar tres clases? Si lo piensas detenidamente, sabrás que sacrificó mucho tiempo de descanso. Su método de enseñanza de chino también es único y siempre permite a los estudiantes dominar el idioma rápidamente. Lo que más me impresionó fue la revisión cuidadosa de cada uno de los trabajos y composiciones de los estudiantes. Dijo que esta es la mejor manera de encontrar problemas en el aprendizaje de chino de los estudiantes. Siempre brinda orientación específica y efectiva a los estudiantes después de corregir cuidadosamente y tomar notas detalladas. En ese momento, finalmente entendí por qué cada generación de estudiantes del Sr. Zhang Can podía lograr buenos resultados en el examen. Un maestro serio definitivamente guiará a sus estudiantes a la puerta del éxito. Es una lástima que el profesor Zhang ya no enseña a estudiantes de secundaria por razones físicas. Cuando dejó de ocupar su lugar, se mostró reacio a enterrar las cosas buenas que había acumulado durante muchos años, así que me las dio sin reservas. No creo que ésta sea la dedicación desinteresada de un anciano moralmente recto hacia su generación más joven.

Lo más afortunado de trabajar es que puedo aprender mucho del profesor cada vez que asisto a clase. La atención, la amabilidad y el sentimiento de ser amados por los estudiantes de Wang Jie y el maestro Wang hacen que la gente se sienta muy cálida. Lo más conmovedor es que reconoció a una de sus alumnas como su ahijada, se preocupó por su estudio, su vida, su crecimiento e incluso su matrimonio, ¡y personalmente vio su felicidad cuando se puso su vestido de novia! Y me gustaría enviaros mis mejores deseos para la vida, que tal vez no sólo se puedan resumir en la palabra "maestro". El maestro Yang Boyang es conocedor, amable e indiferente. Su enseñanza me hizo comprender que los antecedentes culturales y las formas de tratar con los demás son una parte integral de ser profesor de chino. No importa cuántos contratiempos encontró, siempre mantuvo un corazón "bondado" hacia sus alumnos e hizo todo lo posible por ser responsable de ellos. Ésta es también la luz de la "ética del profesor" que veo en él. Cuando sus colegas le piden ayuda, hará todo lo posible por ayudar sin importar lo ocupado que esté. ¿No refleja todo en ellos el carácter noble de ser maestro?

En el transcurso de varias clases, siempre puedo ver al profesor Yang de la clase agregando y revisando repetidamente sus notas de enseñanza. Para hacer este trabajo, él mismo compró un escáner y trabajó horas extras después de clase, todos los días y todas las noches. Frente a un maestro tan mayor que ha estado en el podio durante más de 30 años, creo que su experiencia es suficiente para darle confianza al enfrentarse a los estudiantes. Sin embargo, incluso una persona tan mayor todavía usa su seriedad para tratar su enseñanza con rigor. no refleja en él la palabra "ética del profesor". Es responsable de su propio trabajo y de sus alumnos.

Soy profesora de aula desde que empecé a trabajar. A lo largo de los años, siento que he hecho un buen trabajo como profesora de clase, gestionando cuidadosamente la clase, preocupándome por el estudio y la vida de los estudiantes, animándolos a estudiar mucho y tratar a los demás con sinceridad. Pero hasta que conocí a Tian Jianghong, el maestro Tian, ​​​​quien también era el maestro de la clase, sentí que no había hecho lo suficiente. El maestro Tian siempre ha sido el maestro a cargo de la escuela intensiva. Algunas personas pueden pensar que en las escuelas intensivas es más fácil realizar el examen. Después de reprobar el examen de ingreso a la universidad, naturalmente estudiarán mucho. No precisamente. Ding Zuyi dijo una vez: "Los estudiantes que no aprobaron el examen de ingreso a la universidad son como agua hirviendo a 70-80 grados. Si les agregamos fuego, podemos hacerlos hervir". Pero cómo echar más leña al fuego es un problema, porque además de los problemas de aprendizaje, los estudiantes de las escuelas intensivas también tienen graves problemas psicológicos que necesitan orientación constante. Entonces, lo que más vi ese año fue que después de cada examen, algunos estudiantes estaban sentados en la oficina llorando y diciendo que no podían aguantar más. En este momento, el Maestro Tian siempre les brinda asesoramiento psicológico una y otra vez, diciéndoles el significado de la perseverancia en la vida. A veces siento que esa atmósfera hará que mi estado de ánimo no sea bueno durante el día, al igual que algunas personas dicen que los consejeros psicológicos siempre se hacen cargo de la basura psicológica de otras personas. Pero el profesor Tian nunca se rindió. Siempre convence pacientemente a cada estudiante que viene a pedir ayuda y nunca se aburre. Ya sea en el trabajo o después del trabajo, mantuvo una comunicación sincera con los estudiantes. Los estudiantes ganaron fuerza del maestro una y otra vez, se secaron las lágrimas y continuaron preparándose para el examen de ingreso a la universidad. Estos pequeños fragmentos me permiten ver el cuidado y la paciencia de los padres de un maestro de clase. Creo que el corazón de un maestro tan bondadoso se ganará más fácilmente la confianza y el amor de los estudiantes.

Por supuesto, hay innumerables ejemplos en mi equipo. No sólo los profesores antiguos luchan por la excelencia, sino que también los profesores jóvenes continúan trabajando duro, interpretando el espíritu de la "ética del profesor" con su profesionalismo y amor.

Algunos profesores jóvenes estudian detenidamente la educación avanzada y la experiencia docente de la generación anterior de profesores y se enriquecen constantemente. Cuando los niños aún eran pequeños, superaron las dificultades e hicieron todo lo posible para hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza. Nunca se quejaron, nunca lloraron cansados ​​y aprendieron y crecieron junto con los estudiantes.

Tal vez algunas personas tengan un conocimiento profundo de la "ética docente", pero mi comprensión al respecto es real y simple. Mi equipo está encarnando seriamente la palabra "ética del profesor" con sus acciones reales, y he crecido bajo su influencia una y otra vez. ¿Por qué sigo mudándome aquí? Porque me da mucha calidez y orgullo. En este equipo gané la calidez de la familia y la familia. En esta familia vi a mi equipo dedicando su juventud a la educación, convirtiendo todo el calor de sus corazones en amor incontable y dedicándolo a sus alumnos, y volcando todos sus esfuerzos en este terreno fértil para la educación. ¡Con un equipo así, creo que nuestra escuela tendrá un futuro mejor!