Contenido del periódico escrito a mano del campus feliz

Contenido del periódico escrito a mano del campus feliz

La felicidad es como un chapoteo en el mar. La muñeca hace un sonido de chapoteo en el mar. Esta es su risa, es como una ola en el mar. piano. La muñeca de notas hizo un tintineo en el piano. Esta es su risa; la felicidad es como las hojas del árbol grande. nubes oscuras. El sonido de las gotas de lluvia cayendo en las nubes es su risa; la felicidad es como...

La felicidad está en nuestras vidas y se encarna en nuestra risa. Nuestras vidas se han visto muy afectadas por las acciones de nuestros padres, madres y muchas otras personas en nuestras vidas. Por ejemplo, mi padre y mi madre nos brindaron un ambiente de vida feliz y cálido para que creciera felizmente; mis maestros y compañeros de clase nos brindaron un ambiente de aprendizaje feliz e interesante para que crecieramos felices, y hay muchas más cosas en esto.

La felicidad es algo interesante en mi corazón. Hay alegrías, preocupaciones, alegrías, tristezas, etc. en la vida. Lo que me apoya silenciosamente detrás de escena es un poco de felicidad.

La felicidad es algo pequeño y ligero. Hay felicidad en mi estado de ánimo y hay felicidad en mi vida. Me gusta la felicidad porque él me dice que crezca feliz.

La felicidad es volar libremente en el cielo; la felicidad es escuchar unas palabras llenas de calidez; la felicidad es la recompensa obtenida después de un arduo trabajo. En el camino de crecer, siempre estoy lleno de felicidad.

Estoy feliz porque mis profesores en la escuela me cuidaron meticulosamente y me enseñaron muchos conocimientos de libros de texto y muchos principios de vida. Estoy muy feliz de llevarme bien con mis compañeros, saltar la cuerda y jugar al fútbol. Palabras clave, practicar conversaciones en inglés juntos, etc., todo esto me hace muy feliz. La maravillosa vida en el campus me ha traído una gran felicidad, ya sea en el patio de recreo o en el aula, ¡estoy lleno de energía!

Soy feliz porque tengo el amor de mis padres. Siempre que me encuentro con un problema de aprendizaje, mi madre deja por escrito lo que está haciendo y lo comenta conmigo hasta que lo entiendo. Cuando estoy de mal humor, mi padre y mi madre me dan un cálido abrazo y me dicen que me quieren y que soy el mejor. Me enseñaron los principios de la vida y la experiencia de vida.

Disfruto de la belleza de la vida en felicidad, felicidad y salud. ¡Prospero con la alegría!

Disfruta la alegría de aprender

Ahora todos viven una vida feliz y disfrutan de mucha felicidad. Está feliz de hacer estallar petardos y fuegos artificiales con sus amigos; está feliz de sentarse en la cama y ver interesantes programas de televisión; está feliz de ponerse ropa nueva e ir de compras y hacer turismo con sus padres; Muchos estudiantes también encontraron la felicidad jugando; encontraron la felicidad haciendo ruidos y bromeando con sus compañeros; encontraron la felicidad haciendo muñecos de nieve y peleando con bolas de nieve... Pero, ¿has encontrado la felicidad estudiando? De hecho, aprender también es una fuente de felicidad y una diversión infinita. A través de tu propio pensamiento e investigación, has superado un problema matemático. ¿No es esto felicidad? ¿No es también felicidad cuando recitas un fragmento gracias a tus esfuerzos? Si se publica un ensayo excelente en un periódico, ¿se sentirá infeliz? Cuando pruebes la alegría de aprender y disfrutes la alegría del éxito, sentirás que aprender es algo muy interesante.

El ensayo de mi compañera de clase Meng fue publicado en Suzhou Education Weekly. Su alegría interior no se puede expresar con palabras. Zhu, un compañero de clase, ganó el segundo lugar en su grado en la competencia de matemáticas. Su sonrisa era muy brillante esos días. Después de que los cinco estudiantes de mi clase que participaron en el concurso de conocimientos de educación moral ganaron el primer lugar en la puntuación general del grupo, saltaron de alegría. ¡Las cinco caras sonrientes eran cinco flores doradas! ¡Cuánta alegría trae el aprendizaje!

Chen Jingrun es un gran matemático. Se sumergió en el cálculo y la investigación en un entorno difícil, obtuvo una felicidad infinita con las matemáticas aburridas y mágicas y finalmente ganó la joya de la corona de las matemáticas en el mundo: Goldbach. conjetura.

Por supuesto, la felicidad en el aprendizaje se basa en el trabajo duro. Sin el sufrimiento previo, no habrá felicidad posterior. Sólo sufriendo primero puede haber felicidad después.

Es imposible conseguir algo a cambio de nada en el aprendizaje y esperar que "carne de cisne" caiga del cielo. Recuerde: "El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso".

Este semestre nos enfrentamos al examen de graduación. El semestre es corto, el tiempo escaso y las tareas pesadas. Sólo trabajando duro desde el principio y sin aflojar podremos lograr resultados satisfactorios al final. El profesor Zhu Yongxin dijo que mientras actúes, ganarás algo. Actúe rápidamente y disfrute de la alegría de la cosecha cuando llegue el momento.

La felicidad es como las olas en el mar. La muñeca hace un sonido de chapoteo en el mar. Esta es su risa; la felicidad es como las notas del piano. Ésta es su risa; su risa, como las hojas del gran árbol, la muñeca hace un sonido de silbido en el árbol, esta es su risa, su felicidad, como la lluvia en la nube oscura, la muñeca hace el sonido de un goteo; en la nube, esto es todo.

Contenido del periódico escrito a mano para un campus libre de humo

Cómo diseñar y producir un periódico escrito a mano generalmente se puede explicar a partir de estos tres aspectos:

1. , el pasos de embellecimiento y diseño;

2. la realización de cabecera, ilustraciones y flores de cola

3. edición, copia y descripción del proceso de producción.

1. Embellecimiento y diseño

El embellecimiento y diseño de periódicos escritos a mano incluye principalmente: maquetación y cabecera, inscripciones, ilustraciones, flores de cola y diseño de encaje, etc.

1. La maquetación es una parte importante para producir un buen periódico manuscrito

Para diseñar una buena maquetación, debes prestar atención a los siguientes puntos:

(1) Defina claramente este tema. ¿Cuál es el contenido principal del periódico escrito a mano? Elija una cabecera significativa (es decir, registro). Generalmente, la cabecera debe diseñarse en la posición más llamativa;

(2) Lea el artículo que está editando o escribiendo, cuente el número de palabras y edítelo (es decir, compórtelo) de acuerdo con el Contenido y extensión del artículo. Generalmente, los artículos importantes se colocan en una posición destacada (es decir, la página principal);

(3) Preste atención a la combinación de artículos largos y cortos y a la disposición horizontal y vertical para que el diseño sea limpio y animado. ;

(4) La composición tipográfica también debe prestar atención a: la disposición de las palabras es principalmente horizontal y complementada con vertical, el espacio entre líneas debe ser mayor que el espacio entre caracteres, debe haber espacios entre los artículos y Debe haber espacios entre los artículos y los bordes, y debe haber espacios con el papel circundante. Debe haber aproximadamente 3 cm de margen libre. Además, la superficie de registro deberá mantenerse limpia y ordenada en todo momento.

2. La cabecera del periódico escrito a mano

La cabecera desempeña la función de ir directo al grano. Debe coincidir estrechamente con el contenido del tema y reflejar vívidamente las ideas principales del escrito a mano. periódico. Regístrese para obtener un nombre positivo, saludable y significativo.

La cabecera generalmente está determinada por los gráficos temáticos, el texto de la cabecera y las formas geométricas, los bloques de colores o el encaje. Puede ser serio o animado, cuadrado o redondo, elegante o colorido.

Preste atención a lo siguiente al diseñar la cabecera:

(1) La composición debe ser estable y la estructura de la imagen debe ser compacta. La cabecera debe ser concisa en cuanto a diseño y técnicas de expresión. y debe reflejar el tema del periódico escrito a mano. Tiene el efecto de ser "claro de un vistazo"

(2) Los caracteres deben ser grandes, la fuente puede ser de tipo fila o regular, o color o blanco y negro;

(3) Hay varias opciones de diseño para su posición: Primero, si el diseño está diseñado para dos páginas, se debe colocar en la parte superior derecha; segundo, si; el diseño está diseñado para ser una página completa, puede estar en el medio, arriba a la izquierda o arriba a la derecha. Generalmente, están diseñados en la parte superior del diseño y no deben colocarse en el extremo inferior. Contenido del periódico escrito a mano de Green Campus

Respuesta 1er piso

En mi opinión, el campus es el lugar donde vivimos y estudiamos todos los días. Aproximadamente dos tercios de cada día lo pasamos en la escuela. Sí, entonces los peligros para la seguridad en el campus están directamente relacionados con la seguridad de nuestra vida.

También hay algunos factores inseguros en nuestra escuela. Por ejemplo, debido a que nuestro campus es muy pequeño, solo dos canchas de baloncesto son tan grandes como dos canchas de baloncesto y no podemos permitir que más de 20 clases lo hagan al mismo tiempo. Lo dividí en varios lotes, y todos estaban entre clases. Cuando llegue el momento, hagan fila y guíen al equipo hacia abajo porque algunas clases que no están haciendo ejercicios ya terminaron la clase en el pasillo, el cual no está. espacioso, se ha vuelto más lleno de gente. Los que deberían subir no pueden subir, y los que deberían bajar no pueden bajar. Si hay estudiantes en la cima que no se mantienen firmes, ¿no sufrirán todos los estudiantes? Cuando hacemos ejercicios, todavía lideramos el equipo de manera ordenada, pero cuando terminan las clases al mediodía, los estudiantes se agolpan. Además, durante las clases de educación física y el recreo, a los estudiantes les encanta jugar baloncesto y correr por el patio sudando profusamente, sin mencionar el impacto en la calidad de la siguiente clase, a menudo ocurren golpes y golpes... Hay una parte al mediodía. Los estudiantes que no regresan a casa compran algo de comida en la puerta de la escuela. Hay muchos restaurantes cerca de la escuela y los precios generalmente son muy baratos. Usted sabrá por los periódicos que la higiene y seguridad de los alimentos en estos lugares es difícil. garantizar. Estas tiendas son básicamente una casa con una pequeña área de operaciones. Las tiendas al lado de la escuela no tienen alimentos y están repletas de alimentos vencidos. Es común que los empleados no hayan recibido exámenes de salud ni capacitación. no hay desinfección de vajillas, instalaciones de limpieza, no hay tres instalaciones de prevención, solo se utiliza un fregadero o balde para lavarse las manos, lavar verduras, lavar platos y desinfectar, y algunos incluso no tienen refrigerador. Este tipo de entorno es realmente preocupante y nos da miedo incluso pensar en ello. Una encuesta realizada por el Centro de Investigación Juvenil de China mostró que los accidentes de seguridad se han convertido en la principal causa de muerte entre niños menores de 14 años. La seguridad en el campus implica más de 20 riesgos de seguridad en la vida y los estudios de los jóvenes, incluyendo intoxicación alimentaria, lesiones deportivas, seguridad en las citas en línea, accidentes de tráfico, peligros de incendio, ahogamiento, peligros de drogas, agresión sexual, SIDA, etc. Por lo tanto, es urgente crear un ambiente universitario saludable y civilizado. De hecho, algunos riesgos de seguridad son causados ​​por nosotros mismos, por lo que solo podemos resolverlos nosotros mismos. Por ejemplo, cuando terminan las clases, podemos caminar conscientemente hacia la derecha. y la escuela también puede pintar en medio de las escaleras. Las líneas marcadas siempre nos recuerdan que debemos reducir los accidentes innecesarios, porque comer afuera es relativamente sucio, así que espero que la escuela pueda abrir un comedor para resolver el problema alimentario de algunos estudiantes. De hecho, los peligros para la seguridad están en todas partes y debemos ser buenos para descubrirlos y resolverlos. En mi opinión, un campus seguro es un campus hermoso, seguro y respetuoso con el medio ambiente. Tan pronto como cada estudiante cruza la puerta de la escuela, un robot los inspeccionará para ver si han traído algún artículo peligroso. Luego caminé hacia adelante y vi un patio de recreo. Había un robot en el patio de recreo. Era responsable de limpiar el patio de recreo. Si un compañero tiraba algo, lo detenía a tiempo. También tiene una tarea importante: proteger la seguridad del patio. compañeros de clase. Si hay alguno Si un compañero de clase está a punto de caerse, lo ayudará a levantarse antes de que se caiga. Hay un gran macizo de flores al lado del patio de recreo. Las flores, las plantas y los árboles que contiene nunca se marchitarán. un pino en el centro. Hay todo tipo de flores y plantas, coloridas y hermosas. Hay muchas espinas alrededor del círculo de pintura, tan afiladas como espadas. Si un niño travieso quiere tocarlo, el "robot de protección de seguridad" del parque te detendrá. Si no escuchas, te contará un buen chiste. Después de que estés feliz, no serás tan travieso. Detrás del campo de césped están los escritorios cuidadosamente dispuestos en el edificio de enseñanza. También hay un robot en cada salón de clases que recordará a los estudiantes que presten atención a la seguridad en cualquier momento, por ejemplo, en la clase de manualidades. papel, el robot está casi listo para cortar. Automáticamente te recordará: “Presta atención a la seguridad”. Las clases de educación física no se llevan a cabo en el patio de recreo como antes. Todas se trasladan al techo. El techo es como un gimnasio, rodeado de auditorios, y en el medio está el lugar para nuestras actividades. Un asistente que estará ahí en cualquier momento. Vigila a tus compañeros para evitar cualquier accidente. También hay una "sala de lectura electrónica" en una esquina de la escuela. Es solo un lugar de acceso a Internet que está abierto durante ciertos horarios. Creo que los estudiantes que quieran pueden elegir diferentes modos de acceso a Internet. El juego definitivamente funcionará duro y será positivo. Hará que los estudiantes se mantengan saludables en línea. Ya no soy adicto a los cibercafés. Creo que el campus seguro en mi corazón no está lejos... Campus Seguro ¿Qué es seguro? Como sugiere el nombre, paz significa paz y seguridad.

¡Quién en este mundo no quiere vivir una vida pacífica, pacífica y segura! Como maestra, espero que mis alumnos estén seguros; como padre, espero que mis hijos estén seguros. Como estudiante, espero sinceramente que mis compañeros vayan felices a la escuela y regresen a casa sanos y salvos. El campus es un paraíso para los buscadores de conocimientos y un paraíso para los exploradores. Crear un entorno de aprendizaje y crecimiento tranquilo, armonioso, saludable y seguro para los estudiantes, de modo que podamos "ir felices a la escuela y volver a casa sanos y salvos" no es sólo mi deseo, sino también la voz de toda la sociedad. Aquellos que tienen un poco de memoria tal vez no hayan olvidado el caso de un estudiante como rehén en Osetia del Norte, Rusia. Según las estadísticas, en este incidente con rehenes murieron 335 personas y más de 700 resultaron heridas. Toda Rusia quedó sumergida en el dolor y el miedo. Sea el pequeño maestro de la educación sobre seguridad y lleve a cabo la "Acción de seguridad para jóvenes y niños de China". En la actualidad, muchos estudiantes de primaria y secundaria han experimentado muchas bajas causadas por desviaciones ideológicas, psicológicas y de comportamiento, que han expuesto lo ideológico y psicológico. Los problemas de los estudiantes actuales son universales, tanto en el aspecto físico como en el comportamiento. Las impactantes tragedias que involucran sangre y lágrimas no pueden evitar hacer que la gente suspire con un miedo persistente. También nos hacen sonar una advertencia sobre la viva palabra "vida"; La seguridad" es un tema muy antiguo; la "felicidad" es un estado tan maravilloso. Estudiantes: una persona está segura y toda la familia está feliz; la vida es lo primero, la seguridad es la primera prioridad; la seguridad es la primera prioridad y la vida puede durar para siempre solo en la seguridad. Mantenga la vitalidad y la felicidad solo en la seguridad. Contenido del cálido periódico escrito a mano del campus:

1. Qué hermoso es el campus

2. ¿Cómo están los estudiantes? ¿El campus se preocupa por la escuela?

3. ¿Cómo se preocupan los profesores del campus por los estudiantes? 4. ¿Cómo ayudan los profesores del campus a los estudiantes?

5. ¿Cómo se preocupan los compañeros de clase? sobre los profesores en el campus?

6. ¿Cómo se ayudan entre sí los compañeros de clase en el campus? 7. ¿Cómo se ayudan entre sí los compañeros de clase en el campus?

8. ¿Cómo se ayudan los estudiantes? en el campus aprender y progresar ……………………………… Contenido del periódico manuscrito de fútbol del campus

Periódico manuscrito de fútbol del campus, eche un vistazo a este texto: Me enamoré del Manchester United En 2006, cuando era estudiante de secundaria, iba a casa todos los viernes y me escondía en la plaza de abajo para ver los partidos del Manchester United. Recuerdo que en ese momento robé el teléfono móvil de mi padre para enviar mensajes de apoyo al Manchester United. Todavía ganaba el teléfono móvil de Motorola. En ese momento, Beckham se había ido al Real Madrid, pero Solskjaer todavía estaba allí. En ese momento, el archienemigo Liverpool también estaba. Tenía a Alonso, Mascherano y al contundente Riise en la zona de ataque, Luis García. En ese momento, los Gunners también tenían a los invencibles Thierry Henry, Ljungberg, etc. En ese momento, DeRoro Ba, Lampard y el enfrentamiento semanal. Entre el anciano y Arsene Wenger antes y después del partido. Realmente me eché a llorar por ti, por mí, por la Premier League y por los recuerdos de la violencia escolar en mi infancia. p>

Los campus siempre han sido un foco de indignación. En los últimos años, se han subido muchos videos del campus a Internet y varias sectas se han vuelto cada vez más desenfrenadas. ¡Es escalofriante y enoja a la gente recientemente! Los acontecimientos que ocurrieron con frecuencia dentro y fuera del campus son simplemente impactantes para nosotros.

Caso 1: El 8 de abril, una estudiante de último año en Changchun miró demasiado hacia atrás, y de un vistazo, cierta niña y sus cinco compañeras fueron arrastradas. a una ladera de una montaña cercana y fueron brutalmente golpeados.

Caso 2: 21 de abril, Escuela Secundaria Experimental Hunan Hengnan. Docenas de estudiantes de cierta clase se arrodillaron colectivamente en el patio de recreo. Algunos dijeron que el maestro de la clase los obligó a arrodillarse. mientras que otros dijeron que se arrodillaron voluntariamente bajo el liderazgo del maestro de la clase.

Caso 3: En la tarde del 18 de mayo, ocurrió un "incidente en el campus" en el condado de Menglian, Pu'er, provincia de Yunnan, en el que ocho niñas se unieron para golpear e insultar a una compañera de clase.

Recientemente, varios compañeros de clase bloquearon a otra niña que llevaba zapatos de tela en las escaleras y le pidieron que se arrodillara. La abofetearon y la empujaron.

Quiero preguntar, ¿qué les está pasando a los niños de hoy? ¿Cómo pueden volverse tan irracionales e inhumanos? ¿Es la falta de educación, la connivencia de los padres o el daño de las redes virtuales? Creo que tal vez sea un poco de ambas cosas. Estas cuestiones han atraído la atención de cada uno de nosotros. No tenemos que averiguar de quién es la culpa. Porque ya sea intencional o no; si el maestro de la clase castiga arrodillarse o los estudiantes se ofrecen como voluntarios, ya sea que tengan antecedentes familiares o no; Como familia y como escuela, todos tenemos una responsabilidad ineludible. Porque no importa qué disputas ocurran con los compañeros de clase o qué problemas surjan, los niños deben ser educados para aprender a vivir en armonía con los demás, a ser amables con los demás, a ser amables con ellos mismos y con los demás, y a aceptar todo con una mente tolerante. , para hacer frente a diversos problemas. Una vez que encuentre un error o un problema, primero debe encontrar la causa dentro de usted mismo. Incluso si se trata de un error de otra persona, debe señalarlo de buena fe en lugar de tratar los errores con errores y utilizar castigos en lugar de leyes, eventualmente ambas partes. se convertirán en víctimas y "sacrificio" ".

Muchos educadores a menudo no saben cómo responder a incidentes como este en el campus. Debido a una mentalidad de "responsabilidad con los padres", los profesores suelen ser sensibles a lesiones personales específicas, como cicatrices visibles, enrojecimiento, hinchazón y sangrado, y precisamente porque los profesores prestan atención unilateral a las lesiones visibles, los estudiantes optarán por causarlas invisibles. Las lesiones más comunes son los insultos a la personalidad, el ridículo, la obligación de arrodillarse y las suaves bofetadas, pero los profesores a menudo no son conscientes de la gravedad de dichos daños. Los niños abusivos descubren que mientras el daño que causan no sea visible, el niño víctima no puede ser protegido eficazmente.

En la vida real, una situación común es que cuando un estudiante es golpeado e insultado, el maestro solo reprende al atacante y trata activamente al herido. Sin embargo, ¿su trabajo es solo eso? El agresor se convirtió en la figura más popular entre los estudiantes, y para la persona que fue golpeada, esta imagen de cobarde siempre estará con él. El verdadero enfoque debería ser ayudar a la víctima a destacarse en las actividades grupales, tener más amigos, salir rápidamente de la sombra de ser golpeado y hacerle saber al niño acosador que "tampoco es fácil meterse con la otra persona". Tomemos a Qiao Shuanzhu, director de la escuela secundaria Longhu No. 1, como ejemplo de cómo manejó el incidente revelado a los medios: después de que la escuela se enteró del asunto, considerando la autoestima de la niña, no lo trató públicamente. . En cambio, criticó y educó a varios estudiantes que golpeaban a otros y les pidió que se disculparan con la niña que fue golpeada, y la niña también los perdonó. Esta forma inapropiada de manejar la situación en realidad los tolera y los perjudica y no puede resolver el problema sustancial.

Algunos dicen que el comportamiento de los estudiantes es causado por el modelo de “eliminación de la educación” adoptado por las escuelas actuales. Esta visión sostiene que la educación escolar de China ha convertido lo que debería haber sido una educación universal en una educación selectiva y de eliminación. La consecuencia de esta educación es un gran número de "perdedores", cuyo sentimiento de pérdida ha creado una tendencia al ataque. Este modelo todavía sólo puede explicar los campus episódicos y emocionales en el extranjero, pero no puede explicar los acontecimientos que ocurren en los vastos campus de China.

Otros dicen que el comportamiento de los niños proviene de imitar tramas de películas, programas de televisión y juegos. Sin embargo, como objeto de imitación, el cine y la televisión sólo hacen que el comportamiento agresivo de los chicos malos parezca más "cool", pero no pueden provocar el impulso agresivo en sí. En aquel entonces no había películas, programas de televisión ni juegos, pero los campus todavía existían. Además, no hay ningún estudio científico que demuestre que sean las películas, la televisión y los juegos los que inspiran el comportamiento de los adolescentes. Los estudios extranjeros creen que las consecuencias sociales del contenido aumentan la tolerancia de la audiencia hacia él, pero no son la causa directa. El comportamiento, además, los adolescentes están expuestos a determinados contenidos, por el contrario, la tendencia agresiva ha disminuido, porque se ha desahogado su deseo de atacar.

El autor considera que la causa de los actuales incidentes escolares debería decirse que es la falta de educación social y humanística. El trasfondo del incidente se debió a la falta de conciencia de humanidad e igualdad entre los estudiantes. En la educación que recibieron no sabían que los derechos humanos son innatos, no sabían que las personas nacen iguales y no sabían que respetar a los demás es respetarse a uno mismo.

Por lo tanto, los campus utilizan este método de infligir daño a otros para resolver disputas, y cuando la confrontación personal no les da ventaja, se reúnen para fortalecer su propio poder. Debido a que no hay conciencia de tratar a los demás como iguales, existe una mentalidad de querer ser superior a los demás. La humillación, la humillación y otras personas son causadas por este tipo de psicología. Se utilizan para hacer que las personas se rindan y empequeñezcan la personalidad de los demás. Este es un fenómeno inevitable causado por la falta de educación humanística. Imagínese, en realidad, cuál de nuestras familias no se centra en las necesidades de los niños y qué escuela no tiene como objetivo alcanzar las tasas de matrícula de los estudiantes. Si esto continúa, las exigencias y exigencias desenfrenadas de los niños los han vuelto egocéntricos en el hogar, y otros miembros de la familia tienen que girar en torno a ellos, solo se concentran en mejorar las calificaciones de los estudiantes, pero no les prestan atención; ' Carácter moral y psicología. La educación conducirá a defectos en su personalidad. En el pasado, en los niños se desarrollaban personalidades rebeldes y dominantes, lo que ocultaba peligros ocultos para su crecimiento saludable durante toda la vida.

La investigación extranjera y la práctica china han demostrado que con una atmósfera pacífica e igualitaria en el campus, el campus se reducirá considerablemente, porque la característica de la educación es cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la igualdad y el humanitarismo, para que puedan Viva como propietarios en la comunidad, no como prisioneros en la prisión, y la mejor manera de cultivarlos es un entorno de gestión participativa del campus. Porque pase lo que pase en el campus, la escuela es sin duda el primer responsable y el director es el primer responsable. Los profesores son los guardianes de la próxima generación y les brindan educación sobre el crecimiento de la personalidad. Ésta es la verdadera razón por la que varios países especializan esta profesión. Sólo construyendo un sentido de igualdad y humanitarismo estudiantil será posible el cierre del campus. Contenido del Informe escrito a mano sobre seguridad en el campus

1. ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad al realizar actividades en el aula?

Durante las actividades en el aula, hay muchas cosas aparentemente sutiles que merecen la atención de los estudiantes, de lo contrario, pueden ocurrir peligros fácilmente en el aula. Aquí hay algunos puntos a los que los estudiantes deben prestar atención:

1. Prevenir colisiones. En la actualidad, la mayoría de las aulas son relativamente pequeñas y tienen muchos escritorios, sillas, dispensadores de agua y otros suministros. Por lo tanto, no debe perseguir, pelear ni practicar deportes y juegos extenuantes en el aula para evitar lesiones por colisiones. Entrenamiento de seguridad y escape en el campus

2. Antideslizante y anticaída. El piso del aula es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar lesiones por resbalones. Cuando necesite trepar para limpiar o recoger artículos, pida a otras personas que lo protejan para evitar lesiones por caídas.

3. Protección contra caídas. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.

4. Antiaplastamiento. Es fácil pellizcarse las manos al abrir y cerrar puertas y ventanas en el aula, por lo que debe tener cuidado en todo momento, abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado y primero prestar atención a si se pellizcarán las manos de otras personas.

5. Protección contra incendios. No traer encendedores, fósforos, fuegos artificiales, petardos pequeños y otros artículos peligrosos al campus, y evitar conductas como jugar con fuego y encender fuegos artificiales.

6. Prevenir lesiones accidentales. No traiga punzones, cuchillos, tijeras y otras herramientas afiladas, chinchetas, alfileres y otros artículos de papelería. Deben usarse bajo la guía de un maestro. Deben guardarse adecuadamente después de su uso y no pueden colocarse sobre mesas o sillas para evitar lesiones accidentales. .

2. ¿A qué debemos prestar atención durante las actividades del recreo?

En el intenso proceso de aprendizaje diario, las actividades del recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el descanso adecuado. Durante las actividades extraescolares se debe prestar atención a los siguientes aspectos:

1. El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula para evitar retrasar los siguientes cursos.

2. La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.

3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios, saltar la cuerda, etc.

4. Presta atención a la seguridad durante las actividades y evita riesgos como esguinces y contusiones.

3. ¿A qué debes prestar atención al nadar?

La natación es una actividad muy beneficiosa, pero también tiene sus peligros.

Para garantizar la seguridad, debe hacer lo siguiente:

1. La natación requiere un examen físico. Las personas con enfermedades cardíacas, presión arterial alta, tuberculosis, otitis media, enfermedades de la piel, tracoma grave y diversas enfermedades infecciosas no deben nadar. Las estudiantes que estén menstruando tampoco deberían ir a nadar.

2. Debe elegir cuidadosamente los lugares para nadar. Al nadar en ríos, lagos y mares, primero debe comprender las condiciones del agua. Las aguas con corrientes subterráneas, vórtices, limo, rocas y plantas acuáticas en el agua no son adecuadas como lugares para nadar. Tampoco es adecuado nadar en aguas en zonas donde hay muchos barcos y están contaminadas y donde prevalecen enfermedades como la esquistosomiasis.

3. Antes de entrar al agua debes hacer ejercicios preparatorios. Puedes correr, hacer ejercicios y mover tu cuerpo. También debes enjuagar tu tronco y extremidades con una pequeña cantidad de agua fría. lo más rápido posible y evitar mareos, palpitaciones y calambres.

4. No nade cuando esté lleno o con hambre, ni después de un ejercicio extenuante o de un trabajo pesado.

5． No bucear cuando se desconozcan las condiciones submarinas.

6. Si encuentra a alguien ahogándose, no se lance al agua para rescatarlo. Debe gritar fuerte para que los adultos vengan a ayudar.

4. ¿A qué cuestiones de seguridad se debe prestar atención en las clases de educación física?

La educación física es una asignatura importante para ejercitar y mejorar la condición física en los centros de primaria y secundaria. El contenido de la formación en las clases de educación física es diverso, por lo que las precauciones de seguridad varían según el contenido de la formación y el equipo utilizado.

1. Las carreras de velocidad y otras pruebas deben realizarse según la pista prescrita y no se permiten pistas cruzadas. Esto no es sólo un requisito para la competición, sino también una garantía de seguridad. Especialmente cuando corres hacia la meta, debes cumplir con las reglas, porque en este momento, el impulso generado por el cuerpo humano es muy fuerte y la energía se concentra en la competencia, dejando la mente desprotegida una vez que tropiezan. uno sobre el otro, podrían resultar gravemente heridos. Contenido del periódico manuscrito del campus seguro

1. ¿Qué es seguro? Como sugiere el nombre, paz significa paz y seguridad. ¡Quién en este mundo no quiere vivir una vida pacífica, pacífica y segura! Como maestro, espero que mis alumnos estén seguros; como padre, espero que mis hijos estén seguros. Como estudiante, espero sinceramente que mis compañeros vayan felices a la escuela y regresen a casa sanos y salvos.

El campus es un paraíso para los buscadores de conocimiento y un paraíso para los exploradores. Crear un entorno de aprendizaje y crecimiento tranquilo, armonioso, saludable y seguro para los estudiantes, de modo que podamos "ir felices a la escuela y volver a casa sanos y salvos" no es sólo mi deseo, sino también la voz de toda la sociedad.

Quienes tengan un poco de memoria quizá no hayan olvidado el caso de un estudiante como rehén en Osetia del Norte, Rusia. Según las estadísticas, en este incidente con rehenes murieron 335 personas y más de 700 resultaron heridas. Toda Rusia quedó sumergida en el dolor y el miedo. En nuestra ciudad, cientos de escolares mueren, quedan discapacitados o lesionados por diversas razones cada año, causando un dolor permanente a sus familias y provocando muchas pérdidas irreparables a la sociedad. Se puede ver que construir un campus seguro es urgente y urgente.

En las actividades para crear un campus seguro, creo que hay dos factores principales que hacen que el campus sea inseguro: peligros ocultos en el entorno del campus, métodos educativos inadecuados y violencia verbal entre compañeros. Los de fuera de la escuela incluyen principalmente robos, extorsiones, accidentes de tráfico y víctimas accidentales, etc.

Hace unos días, los estudiantes de la Escuela Yucai de Beijing emitieron una iniciativa para estudiantes de primaria y secundaria de todo el país: "Aprenda conocimientos sobre seguridad y participe en actividades de educación sobre seguridad; respete varios sistemas de seguridad, esté atento y manténgase alejado del peligro cuando se encuentre En caso de peligro o emergencia, tome la iniciativa de buscar ayuda o pedir ayuda y sea un pequeño maestro en educación sobre seguridad y lleve a cabo acciones de seguridad para los niños y adolescentes chinos ".

Me parece muy buena y muy oportuna esta iniciativa. Para crear un ambiente seguro de aprendizaje y crecimiento para nosotros, los niños pequeños. Nuestros líderes escolares, profesores y estudiantes le conceden gran importancia y toman medidas activas. Hemos establecido firmemente la idea de "la seguridad primero, la prevención primero, la prevención primero" y consideramos el trabajo de prevención de seguridad como el foco del "campus seguro". educación, pero también realizar un simulacro de 3 minutos para escapar de la escena del incendio de la escuela... mejoró aún más las capacidades de autoprotección de maestros y estudiantes en la escuela.

¡Que cada escuela se convierta en un "campus seguro", que cada familia se convierta en una "familia segura" y que nuestra sociedad se convierta en una "sociedad segura" hermosa, armoniosa y cálida!

2. Con el creciente desarrollo económico, Pinghu se ha vuelto cada vez más hermoso y el flujo continuo de vehículos en la carretera se puede ver por todas partes. Sin embargo, debido a la escasa conciencia de algunas personas sobre la seguridad vial, se han representado escenas de tragedias irreparables en las concurridas carreteras. Cuando ves que cada vida viviente desaparece bajo el volante, cuando encuentras carcajadas y carcajadas enterradas en el silbido agudo, cuando te enfrentas a esas escenas impactantes, ¿no puedes sentirte triste? Los accidentes de tráfico siguen siendo la “mortalidad número uno” en diversos ámbitos de accidentes. Una razón importante de la tragedia es que carecemos de conocimientos sobre seguridad y defensa y tenemos poca capacidad de autoprotección. Por lo tanto, la situación de la educación sobre seguridad para adolescentes y niños es muy urgente. Algunos expertos señalaron que a través de la educación sobre seguridad y la mejora de la capacidad de autoprotección de nuestros estudiantes de primaria, se puede evitar el 80% de las lesiones accidentales. Con el fin de fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes de primaria y secundaria, en febrero de 1996, seis ministerios y comisiones, entre ellos la Comisión Estatal de Educación y el Ministerio de Seguridad Pública, emitieron conjuntamente un aviso para designar el último lunes de marzo de cada año como Día Nacional. Jornada de educación sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias y establecer un sistema nacional de educación sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, instando al desarrollo del trabajo de educación sobre seguridad.

Las luces rojas son de corta duración pero tienen una larga vida Para dar a conocer mejor las normas de seguridad vial y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial, el Ministerio de Educación ha establecido el tema del Día de la Educación en Seguridad para la primaria. y estudiantes de secundaria el 28 de marzo de este año como "Mejorar la conciencia sobre la seguridad vial", mejorar las capacidades de autoprotección ". Para dar a conocer mejor los conocimientos sobre seguridad vial y valorar mejor nuestras vidas, la escuela emite una iniciativa para todos los profesores y estudiantes:

1. Debemos estudiar concienzudamente las leyes y normas de seguridad vial y respetar las normas de tráfico. conciencia de seguridad y establecer seguridad vial y ética civilizada;

2. Cuando caminamos por la carretera donde las personas y los automóviles van y vienen, mantenga siempre la cabeza despejada y no juegue ni juegue en la carretera;

3. Cuando cruzamos la calle, debemos ser más humildes y pacientes, no pasarnos el semáforo en rojo, usar el paso de peatones y nunca cruzar la calle por conveniencia.

> 4. Los niños menores de 12 años tienen estrictamente prohibido andar en bicicleta. Debes hacer cola cuando regresas a casa de la escuela.

Recuerdo una historia. En el mismo barco cruzaban varios eruditos y un anciano. Los eruditos le preguntaron al anciano si sabía qué era la filosofía, y el anciano sacudió la cabeza repetidamente. Los eruditos suspiraron: Entonces has perdido la mitad de tu vida. En ese momento, vino una ola enorme y el barco se volcó. El anciano preguntó: "¿Saben nadar?" Los eruditos dijeron al unísono que no podían. El anciano suspiró y dijo: "Entonces habrás perdido todas tus vidas".

Aunque esto es sólo una historia, la filosofía contenida en ella invita a la reflexión. Los desastres le suceden a todo el mundo, independientemente de si son ricos o pobres, independientemente de su género o edad. Niños, estudiantes, trabajadores, intelectuales, servidores del pueblo... No importa si están balbuceando o aprendiendo mucho, si son jóvenes, delicados o fuertes, si les falta la debida vigilancia y no comprenden los conocimientos básicos de seguridad, entonces una vez El peligro llega, lo harán. La desgracia que podría haberse evitado sucederá de manera inesperada y objetiva.

Respetar las normas y disciplinas es respetar la vida y a uno mismo. Cuando podamos hacer todo esto, nuestra sociedad estará un paso más cerca del otro lado de la civilización. Prestar atención a la seguridad vial es obligación y responsabilidad de cada uno de nosotros. Unamos nuestras manos para proteger esta flor de la civilización, mantengámonos alejados del dolor y valoremos la vida de los demás.

Hoy es el décimo Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria. Esperamos que este día pueda despertar una vez más la atención de los estudiantes sobre la seguridad vial. La tierra despierta y la brisa primaveral vuelve a ser verde. Debemos sembrar las semillas de la paz en nuestros corazones. Cuando brote, florezca y crezca hasta convertirse en un árbol imponente, seguramente obtendremos más paz, felicidad y tranquilidad.