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Los caminos para alcanzar un conocimiento profundo y una moral elevada están tan lejos que iré del cielo al infierno con todo mi corazón para encontrarlos.
Planificador: Catálogo de Clases de Comercio Internacional 09
Primera Parte: Autoconocimiento
Primera Parte: Información Personal
Parte 2: 360 Evaluación de títulos
Parte 3: Descripción general de la autoconciencia
Parte 2: Conciencia profesional.
Sección 1: Análisis del entorno externo
Parte 2: Análisis de la carrera objetivo
Parte 3: Análisis FODA
Cuarta parte: Descripción general de Cognición profesional
Tercera parte: Plan de planificación e implementación
Primera parte: Plan a corto plazo
Sección dos: Plan a mediano plazo
Sección 3: Planificación a largo plazo
Parte 4: Evaluación y selección.
Sección 1: Análisis y ajuste dinámico
Sección 2: Opciones alternativas de planificación
Parte 5: Conclusión.
Primera parte: Autoconocimiento
Primera parte: Información personal
Nombre: Género: Mujer Fecha de nacimiento: Clase: Nivel 09 Teléfono de la clase de comercio internacional: Correo electrónico: haixye@sina.com.
Parte 2: Evaluación 360 grados
Fortalezas: Evaluación familiar: filial, sensata, razonable, inteligente, alegre, comprensiva con los padres.
Comentarios de los profesores: Respetar a los profesores, unir a los compañeros, ser conscientes en el aprendizaje, trabajadores, solidarios, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y tener un fuerte sentido de responsabilidad colectiva y profesionalismo.
Evaluación de los amigos cercanos: capaces de resolver problemas para los demás, preocupados por los amigos, profesores y familiares, fáciles de llevar, optimistas ante la vida y capaces de traer felicidad a las personas que viven cerca.
Evaluación por pares: Animado, entusiasta, generoso y optimista.
Autoevaluación: Alegre, segura, saludable, soleada, linda, cariñosa, proactiva y agradecida con todos los que me rodean.
Desventajas. :Valoración familiar: Falta de sentido común en la vida, falta de opiniones independientes, anticlimático, emocional, demasiado simple e inmaduro.
Comentario del profesor: Es un poco frívolo y confuso.
Evaluación de compañeros y amigos: poco coherente, emotiva, un poco ingenua.
Autoevaluación: Falta de decisión, falta de decisión, falta de iniciativa, impaciencia, débil autocontrol.
Tercera parte: Descripción general de la autoconciencia
¿Quién soy? Soy una persona que ama la vida, ama la naturaleza, es alegre y vivaz, tiene sentido de la responsabilidad, es emprendedora. , y tiene sentido de la responsabilidad de las personas.
Lo que me gusta: soy bueno en el trabajo oral.
¿Cuál es mi plan de carrera y de vida? Participar en la industria de inspección y declaración de aduanas; lograr mis objetivos designados.
, pero a veces persigue demasiado la perfección; le gusta aprender cosas nuevas, tiene cierta capacidad de autoaprendizaje y es flexible en el manejo de problemas, pero a veces no es lo suficientemente activo en el trabajo y es perezoso; a veces sobreestima sus propias capacidades; Entusiasta, pero anticlimático; Falta de asertividad. En términos de personalidad, es accesible, cálido y amigable, optimista y accesible, pero carece de estilo de liderazgo, tiene poco conocimiento de la vida, poca práctica social y experiencia social insuficiente;
Parte 2: Cognición profesional.
Sección 1: Análisis del entorno externo
Análisis del entorno familiar: Vivo en una familia campesina corriente sin antecedentes familiares ni estatus social, y sin familiares ni parientes dedicados al comercio. , entonces no existe la llamada "relación", por lo que solo puedo trabajar solo en el futuro; la situación financiera de mi familia es mala y no tengo ahorros para mi futura expansión profesional.
Análisis del entorno escolar: Chuzhou Vocational and Technical College tiene como objetivo cultivar talentos calificados, es decir, "cultivar talentos y aplicar conocimientos", y persigue una combinación de entorno profesional y contenido de enseñanza de economía social a distancia cero; está cerca de las necesidades profesionales de la enseñanza práctica. Estrecha conexión con el empleo
Análisis del entorno social:
Primero, con el rápido crecimiento de la economía mundial y el profundo desarrollo de la globalización económica, El crecimiento actual del comercio internacional se ha acelerado significativamente y ha entrado en una nueva ronda de crecimiento. En 2004, el comercio mundial de bienes creció un 21 por ciento en términos nominales, alcanzando el nivel más alto en 25 años.
Impulsado por el fuerte crecimiento de la economía mundial y la fuerte demanda de energía y materias primas en el mercado internacional, y afectado por la depreciación del dólar estadounidense, el comercio mundial total de bienes y servicios en 2004 fue de casi 11 billones de dólares, con una tasa de crecimiento del 20%, manteniendo una tendencia de crecimiento de alta velocidad.
China es el "punto brillante" más llamativo en el crecimiento del comercio internacional en los últimos años, lo que muestra que la participación y la clasificación de China en el volumen del comercio mundial están en constante aumento, y su contribución al aumento de El comercio global también es más significativo. Desde que se unió a la OMC en 2001, la clasificación de China en el comercio mundial ha subido un lugar cada año. En 2004, el volumen de comercio exterior de China alcanzó los 1.154,8 millones de dólares EE.UU., superando a Japón y convirtiéndose en el tercer mayor país comercial después de Estados Unidos y Alemania, representando el 6,4% y el 20% del comercio mundial de bienes, respectivamente. Desde esta perspectiva, el comercio internacional de China todavía tiene margen de desarrollo.
En segundo lugar, según las estadísticas, en 2009, el número de graduados universitarios en todo el país alcanzó un nivel récord, llegando a más de 6 millones, y se espera que aumente en los próximos años. La nueva fuerza laboral ha entrado en su período pico y la reducción de puestos ha provocado una contradicción entre oferta y demanda. Se puede observar que existe una gran presión laboral para los graduados universitarios en mi país.
Tercero: Influenciado por la gran decisión de “reforma y apertura”. La mayoría de las empresas de comercio exterior de mi país se concentran en los círculos económicos costeros desarrollados de mi país. Las empresas suelen tener prejuicios contra los graduados sin experiencia laboral, tienen requisitos excesivos para los graduados en todos los aspectos de la calidad y son escépticos sobre las habilidades de los graduados, por lo que las posibilidades de que los graduados ingresen a empresas extranjeras son muy bajas.
Análisis del área objetivo: Quiero trabajar en la zona costera del sureste porque es la vanguardia de la reforma económica de China. La mayoría de las empresas de mi país con financiación extranjera y de propiedad estatal se concentran en las zonas costeras del sureste, donde hay más oportunidades laborales y cero contacto con el comercio exterior.
Parte 2: Análisis de la ocupación objetivo
1: Nombre de la ocupación objetivo: exportador, empleado de sociedad de valores, declarante de aduanas.
2. Descripción del puesto: empresa con financiación extranjera, comercio.
3. Contenido del puesto:
(1) Participar en el negocio de importación y exportación de un profesional. empresa de comercio exterior;
(2) Vendedores de comercio exterior y empleados de documentos dedicados a la inspección aduanera de productos.
(3) Dedicada a la logística.
(4) Participar en el trabajo financiero primario y la gestión de operaciones de las empresas;
(5) Apoyar el trabajo en investigación de mercados internacionales, planificación y mediación de disputas comerciales internacionales.
4. Calificaciones: Habilidades: (1) Dominar las habilidades de aplicaciones informáticas y ser capaz de utilizar software relevante para operaciones comerciales de importación y exportación.
(2) Dominar las habilidades de uso de la red y tener capacidades de transacciones en línea.
(3) Tener capacidad para comprender e inspeccionar inicialmente los productos. (4) Dominar la producción de documentos de comercio exterior.
(5) Estar familiarizado con la declaración aduanera, el transporte, la inspección, la liquidación y otros procesos de importación y exportación de mercancías, y operarlos con habilidad.
(6) Dominar los procedimientos operativos contables y tener capacidades simples de contabilidad financiera.
Requisitos de calidad: mente flexible, gran conciencia de desarrollo y promoción, gran capacidad de razonamiento lógico y enfoque en el espíritu de equipo. Capacidad creativa para la resolución de problemas, espíritu aventurero, conciencia creativa y coraje para superar las dificultades, independencia, capacidad para trabajar como individuo y asimilación, capacidad para analizar y afrontar los problemas de forma objetiva, más que emocional. Fuertes habilidades de comunicación, estricta autodisciplina y gran ambición.
Certificados requeridos:
(1) Certificado Nacional de Ciencias de la Computación II; (2) Certificado de Inglés Universitario IV; (3) Certificado Junior de Inglés de Negocios;
( 4) Certificado de calificación de exportación; (5) Certificado de calificación de testigo único; (6) Certificado de calificación de declaración de aduanas; (7) Certificado de calificación contable
5.
6. Perspectivas de empleo y desarrollo: primero encuentre un trabajo, participe en el trabajo de base y luego mejore y desarrollese para convertirse en director de ventas o gerente de departamento con experiencia y capacidad laboral.
Tercera parte: Evaluación de la capacidad profesional
Los resultados de la evaluación del nivel de elemento de capacidad entre los seis elementos de la evaluación de la capacidad son los siguientes:
Puntuación del subfactor Evaluación del nivel
Comprensión del lenguaje 6 Moderada.
Razonamiento crítico 5 Medio
Análisis de datos 5 Medio
Observaciones 5 Medio
Razonamiento deductivo 5 diferencias
5Pobres habilidades lingüísticas.
b: Calificación del factor de personalidad
Nivel de puntuación de habilidad
El tipo de consulta 4 es bajo.
Asertivo 4 es menor
Sensible 5 es mayor.
Flexibilidad 5 Baja
c: Evaluación de calificación del factor social
Evaluación de calificación del subfactor
Motivación de logro 6 Descripción general
La resiliencia 3 es baja.
Confianza 4 baja
Capacidad de comunicación 6 media
Capacidad de negociación baja 5
Parte 3: Análisis FODA
Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas
Soy trabajador, responsable, motivado, emprendedor, inexperto, carente de experiencia social, crédulo, inmaduro, poco resolutivo, poco activo e impaciente. Tengo buenas relaciones interpersonales y la crisis financiera ha reducido el impacto en las finanzas y el comercio cuando me gradúe. Tengo un gran desarrollo económico y presión laboral, alta competitividad, baja calificación académica y ninguna experiencia social.
Parte 4: Descripción general de la cognición ocupacional
Elegí el comercio internacional porque la economía nacional es la base de un país y el desarrollo económico está impulsado por el comercio. Actualmente, comerciar en China es una tendencia y está lleno de oportunidades. El trabajo en comercio exterior y el entorno laboral están en consonancia con mis propios intereses y mi propia necesidad de sentir valor. Estoy dispuesto a dedicar tiempo a los negocios. Como dice el refrán, "El interés es el mejor maestro". Creo que con mi entusiasmo por mi carrera, definitivamente haré bien mi trabajo.
Tercera parte: Planificación e implementación del plan
Primera parte: Plan a corto plazo
Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. El plan a corto plazo de tres años que actualmente tengo en la escuela es el comienzo de mi plan maestro de carrera. Espero dar el primer paso y sentar una base sólida para el largo camino que tenemos por delante.
Plan universitario trienal y objetivos: 1. Aprende bien los cursos básicos profesionales. Plan de implementación: no faltar a clases, escuchar atentamente en clase, revisar los cursos del día de manera oportuna después de clase, obtener una vista previa de los cursos de mañana, ingresar el tiempo de revisión del semestre y prepararse para el examen final.
2. Esfuércese por obtener certificados de calificaciones para los cursos relevantes.
a. Aprobé CET-3 (aprobado) en inglés como estudiante de primer año, B. Obtuve el Certificado Profesional de Comercio Internacional como estudiante de segundo año y el testigo está estudiando mucho
c, plan de implementación de CET-4: Utiliza tu tiempo libre para estudiar inglés y memorizar vocabulario durante el día, y ve al aula de 6:30 a 9:00 de la tarde para estudiar solo y hacer CET-4. Pruebas para fortalecer la formación en inglés y consolidarla y mejorarla continuamente. d.Plan de implementación de nivel 2 de computadora: las clases de capacitación de nivel 2 de computadora se llevan a cabo todos los lunes, miércoles y por la noche. Los viernes por la noche, puede practicar en la computadora para consolidar los conocimientos adquiridos.
e.Para el desarrollo a largo plazo, tomé el examen de contabilidad. Como no soy un profesional, para aprobar mejor el examen, asistiré a cursos de formación relevantes los fines de semana.
f. Ampliación de conocimientos: leer libros extracurriculares
g. El tercer año se trata principalmente de comprender el mercado laboral, hacer un buen proyecto de graduación y participar en algunas ferias de empleo a gran escala los fines de semana. , acumulando experiencia y ejerciendo calidad psicológica.
3. Práctica social:
a. Tener la oportunidad de encontrar trabajos a tiempo parcial en áreas urbanas para enriquecer su vida libre (trabajó como guía de compras de aire acondicionado en Chuzhou). Electrodomésticos Five Star, y realizó estudios de mercado en comunidades y juntas vecinales).
b. Trabajar en Jiangsu durante las vacaciones de verano (trabajar en Huzhou, Zhejiang en la primera etapa del verano y trabajar en Wuxi, Jiangsu con un certificado de trabajo en la etapa posterior) para acumular su propia cuenta social. Experimenta, enriquece tu experiencia de vida, amplía tus horizontes y entra en contacto con la sociedad.
4. Promoción y desarrollo:
a. Para mejorar mis calificaciones académicas personales durante la universidad, participé en el Examen Nacional Unificado de Autoestudio y me esforcé por obtener una licenciatura. diploma cuando me gradué de mi tercer año y realmente logré mis objetivos personales "certificados múltiples en un libro" y "certificados de graduación dobles".
b. Para enriquecer mi tiempo libre y ejercitar mis habilidades, también participé activamente en diversas actividades organizadas por el departamento y logré ciertos resultados también ejercité mis habilidades de organización lingüística y capacidad de improvisación. .
Sección 2: Plan a Medio Plazo
Período de familiarización y adaptación 2012-2014: Después de esfuerzos continuos, se necesitarán aproximadamente 2 años para encontrar un ambiente y un puesto de trabajo adecuados.
Completa el contenido principal:
(1) Cualificaciones educativas y estructura de conocimientos: mejora tu nivel académico, desde la universidad hasta la licenciatura, a través de estudios posteriores, autoestudio o cursos por correspondencia. Camino: aprendizaje profesional, formación y familiarización con el entorno laboral.
(2) Desarrollo personal y relaciones interpersonales: durante este período, se trata principalmente de realizar el trabajo básico de la carrera, llevarse bien con los colegas, obtener el reconocimiento del liderazgo y sentar una base sólida. Método: Fortalecer la comunicación y pedir consejo con humildad.
20014-2024 Período de desarrollo estable: durante estos 10 años aproximadamente, trabajé duro para dominar mi trabajo y logré pequeños éxitos.
Completa el contenido principal:
(1) Calificaciones académicas y estructura de conocimientos: sobre la base del original, mejora aún más tu nivel académico para alcanzar el nivel de pregrado o posgrado y participa. en formación continua, autoestudio, etc. Familiarizarse con las habilidades técnicas en este campo y llegar a la alta dirección. Vías: Participar en la formación profesional y fortalecer los intercambios académicos.
(2) Desarrollo personal y relaciones interpersonales: sobre la base de llevarse bien con los colegas, convertirse gradualmente en la columna vertebral técnica de la unidad, aprovechar al máximo las propias ventajas técnicas y lograr logros en la gestión técnica. posiciones. Formas: trabajar con valentía, atreverse a innovar y aprovechar al máximo Internet, las bibliotecas y otras condiciones para aprender continuamente nuevas tecnologías y métodos.
(3) Hábitos de vida y aficiones: en esta etapa, los buenos hábitos personales son especialmente importantes, y la vida y el trabajo son los más estresantes. Debe ajustar su condición para asegurarse de poder participar mejor en el desarrollo profesional, participar en actividades deportivas regulares y mejorar su condición física. Método: Desarrolla un horario diario y tu familia supervisará su implementación.
En los pocos años posteriores a la graduación, para mejorar las habilidades personales, es necesario establecer una red de relaciones interpersonales desde el nivel base de la empresa, familiarizarse con los procesos de negocio del trabajo, comprender los procesos de cooperación de los departamentos relevantes, trabajar duro y ser honesto, esforzarse por ser ascendido a director de departamento de la empresa dentro de diez años para sentar una base práctica sólida para la planificación futura a largo plazo.
Sección 3: Planificación a largo plazo
Los antiguos decían: "Vive y aprende" el conocimiento es infinito. Por lo tanto, a medida que la sociedad se desarrolla, las personas también deben desarrollarse. Por lo tanto, debemos enriquecernos constantemente, desafiarnos a nosotros mismos, analizar los problemas de manera integral, observar la economía global, comunicarnos y cooperar con unidades y empresas importantes en nuestras propias posiciones, aprender de las fortalezas de los demás, innovar constantemente y agregar nueva vitalidad a nuestra empresa Esta es la vida eterna de nuestra empresa se esfuerza por realizar el valor personal en la empresa.
Una carrera exitosa de 2024 a 2044: este es el período dorado del desarrollo profesional. Debes hacer bien el trabajo en esta etapa para desarrollarte hasta la cima de tu carrera personal.
Completar el contenido principal:
(1) Cualificaciones educativas y estructura de conocimientos: centrarse en actualizar conocimientos, dominar habilidades técnicas en este campo, convertirse en una autoridad técnica y tener sólidos negocios y experiencia en gestión técnica. Formas: Fortalecer los intercambios académicos y aprender de celebridades con la mente abierta.
(2) Desarrollo personal y relaciones interpersonales: convertirse en el pilar o líder de nivel medio de la unidad, centrarse en aprender y resumir métodos de gestión, fortalecer la orientación y asistencia a los jóvenes e impulsar el rápido crecimiento de la nueva generación.
Utiliza el periodo de calor residual 2044-2049: En este momento, te has retirado. Si tienes buena fuerza física y energía, puedes seguir trabajando a tiempo parcial y contribuir a la sociedad. Al mismo tiempo, para enriquecer su vida posterior, debe prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso y evitar el exceso de trabajo. Los tiempos varían según el caso, pero si te sientes incómodo puedes dejar de trabajar antes y pasar a la siguiente sesión.
Después de 2049, toca hacer una pausa: has estado ocupado toda tu vida. En casa puedo plantar flores y pasto, caminar y salir a visitar los grandes ríos y montañas de la patria. En este momento, finalmente puedo revisar lentamente mi viaje pasado y, si es posible, escribir una memoria personal.
Parte 4: Evaluación y selección.
Sección 1: Análisis y ajuste dinámicos
Como dice el refrán, "Los planes no pueden seguir el ritmo de los cambios". Si algunos cambios inesperados afectan el buen progreso de mi planificación profesional, lo haré. realice los siguientes cambios.
Sección 2: Opciones de planificación alternativas
Opción 1: Cuando su sueño no se pueda realizar, inicie su propio negocio y prepárese para abrir una agencia de viajes.
Opción 2: Utilizaré mis conocimientos profesionales para buscar un trabajo relacionado con ello.
Plan 3: No importa si en el futuro seré pobre o rico, haré todo lo posible para cuidar y apoyar las empresas de bienestar público y aportaré mi granito de arena para compensar a la sociedad. Creo que mientras todos den un poco de amor, ¡el mundo será un lugar mejor! ¡Una China armoniosa será más armoniosa!
Parte 5: Conclusión.
Como nueva generación de estudiantes universitarios, debemos establecer un sentido de urgencia, enfrentar una fuerte presión laboral y seguir siendo invencibles en la competencia del mercado. Debemos adaptarnos a la tendencia del desarrollo social, ser valientes en la innovación y la lucha y mejorar constantemente nuestra calidad y fortaleza generales. Más importante aún, debemos planificar nuestras carreras de manera sistemática y decidida.
A través de este plan de carrera, me entenderé a mí mismo de manera más racional, para poder dar mejor cada paso con metas y planes. Aunque hay muchas deficiencias en mi carrera, ¡mejoraré gradualmente mi plan de carrera personal a través de la práctica en mi vida!
Utiliza papel y bolígrafo para registrar tus planes de vida y utiliza acciones para hacer realidad tus sueños de vida.
¡Este soy yo!
09 Prohibición del Comercio Internacional