Mi hijo lleva dos años en la escuela primaria y todavía no tiene muchos amigos. ¿Qué debo hacer si no puedo hacer amigos?
Algunos estudiantes suelen tener tal confusión: quieren llevarse bien con los demás, pero no saben cómo ganarse el amor de todos; tienen conflictos entre amigos, pero no saben cómo reconciliarse; ellos; no saben cómo explicarse cuando los demás los malinterpretan. Aclarar los hechos... esto implica habilidades de comunicación. Con la ampliación del alcance de la comunicación interpersonal y el enriquecimiento de la experiencia social, las personas pueden gradualmente comprender y hacer buen uso de algunas habilidades comunicativas. Sin embargo, los estudiantes de primaria no tienen experiencia en comunicación interpersonal. Las siguientes son habilidades de comunicación interpersonal para los niños:
1. Cuanto más pequeño es el niño, peor es su capacidad para escuchar. Es necesario orientar a los niños para que aprendan a escuchar. Usa tus ojos para indicarle a la otra persona: "Te estoy escuchando atentamente".
2. Aprenda a elogiarte y agradecerte. Los elogios sinceros, oportunos y apropiados benefician a los demás y a usted mismo. Por supuesto, hay que aprender a agradecer, aprender a agradecer y demostrarlo con acciones. Incluso una sonrisa y un agradecimiento sincero pueden hacer felices a los demás y a ti mismo.
3. Aprende a hacer nuevos amigos. Anime a los niños a tomar la iniciativa de comunicarse con los demás con una sonrisa sincera, creer que son populares, mostrarse en ocasiones apropiadas, dejar que los demás lo recuerden, aprender a recordar los nombres de otras personas y ayudar cuando los demás lo necesiten. . manos para que puedas hacer verdaderos amigos.
4. Aprenda a rechazar y eliminar malentendidos. Cuando se lleve bien con los demás, diga siempre "no" cuando diga "no", admita sus dificultades con franqueza, aprenda a rechazar a los demás con tacto y deje que los demás acepten su rechazo sin avergonzarse. Este es el arte del rechazo.
Si los demás no te entienden, debes tomar medidas prácticas para eliminar el malentendido. Cuando las palabras fallan, hay que creer que el tiempo lo dirá. En un buen ambiente interpersonal, la educación no es sólo una actividad de búsqueda de conocimiento, sino también una actividad de iluminación. Este tipo de actividad que integra conocimiento, emoción, intención y comportamiento y tiene relaciones interpersonales armoniosas promoverá la conciencia grupal con objetivos educativos claros y unificados, promoverá la transformación de la ansiedad de los estudiantes y creará una psicología democrática, igualitaria, coordinada y armoniosa. ambiente. ?, formando una atmósfera de unidad, ayuda mutua y positividad, haciendo que las personas se sientan cómodas y renovadas, aprendiendo unos de otros, satisfaciendo las necesidades de los demás y mejorando la eficiencia general de la comunicación multidimensional.