Me gustaría saber sobre las condiciones escolares de Mayflower. ¿Tienes la fuerza?

Desde que se fundó Sichuan Mayflower en 1999, después de diez años de práctica, el presidente Wang Huiwu propuso en marzo "gratitud, alegría, rigor y responsabilidad" como el espíritu de Mayflower. Tiene una historia profunda y un significado práctico. desempeñando un papel importante en la escuela Mayflower y su desarrollo. Contribuir a la sociedad con integridad es el propósito de Mayflower School. La gente de Mayflower cree que el desarrollo de Mayflower ha recibido apoyo y ayuda de la sociedad, padres y amigos de todos los ámbitos de la vida. Debemos pagar y estar agradecidos con acciones prácticas. Para estar agradecido, primero hay que valorar y valorar cada oportunidad; cuando se valora cada oportunidad de trabajo, también se puede lograr la luz del sol, el rigor y la responsabilidad. Nos gustaría agradecer a nuestros padres, al país, al gobierno, al pueblo, a nuestros superiores y a Mayflower por darnos la oportunidad de trabajar. Sol, rigor y responsabilidad son el broche de oro, mientras que el agradecimiento es el broche de oro. Mayflower considera "hacer cosas gloriosas y ser una persona feliz" como una creencia en su desarrollo. La gente de Mayflower debe hacer las cosas abiertamente y tener una mentalidad positiva y saludable; la luz del sol tiene que ver con la mentalidad y la felicidad es un sentimiento. La gente de Mayflower está comprometida en la carrera educativa más gloriosa bajo el sol, una carrera gloriosa. Con una mentalidad alegre, nos sentimos felices en todo lo que hacemos, mientras lo hagamos bien en la gloriosa causa que pertenece al pueblo, la gente de Mayflower será la gente más feliz. Para todo educador, la erudición rigurosa es su deber ineludible y el estilo riguroso es su cualidad. Para la gente de Mayflower, el rigor es el arma mágica del éxito. Como docentes, estamos comprometidos en la ordinaria pero grandiosa carrera de enseñar y educar a las personas. El nivel profesional de los docentes está relacionado con la calidad y el efecto de enseñar y educar a las personas. Para ello, los docentes deben tener sólidas habilidades empresariales y una forma de pensar científica, lo que requiere que los docentes sean rigurosos, cautelosos y meticulosos en el proceso de buscar e impartir conocimientos. Sin duda, es muy importante que los estudiantes desarrollen un estilo de estudio riguroso y hábitos de trabajo rigurosos para su crecimiento y éxito profesional futuro.

Responsabilidad es lo que debemos hacer. El sentido de responsabilidad es un indicador importante para medir la calidad integral de una persona. La responsabilidad es un tipo de motivación y la fuente de motivación para estudiar, trabajar y progresar continuamente. El espíritu de Mayflower nos dice que debemos tratar el trabajo como una carrera y reflejar verdaderamente el valor de la existencia humana. Cuando reconocemos y entendemos nuestras respectivas responsabilidades, podemos generar motivación para aumentar nuestro entusiasmo por el trabajo, mejorar nuestra capacidad para desempeñar nuestras responsabilidades y crear nuestro propio trabajo con sinceridad. Educar a los estudiantes es nuestra responsabilidad, y nuestro trabajo puede no parecer una hazaña espectacular, pero podemos ver una gran responsabilidad al asumir pequeñas responsabilidades. Nuestro trabajo educativo se ha realizado bien y se incluyen responsabilidades nacionales, responsabilidades sociales, responsabilidades corporativas, responsabilidades familiares y responsabilidades personales.