Red de conocimiento de divisas - Apertura de cuenta en divisas - Soy un estudiante universitario en TVU y quiero obtener un título. ¿Qué libros de texto son los principales materiales de referencia para los cursos de pregrado en inglés? ¿Es fácil realizar el examen? ¿Hay algún sitio web relacionado?

Soy un estudiante universitario en TVU y quiero obtener un título. ¿Qué libros de texto son los principales materiales de referencia para los cursos de pregrado en inglés? ¿Es fácil realizar el examen? ¿Hay algún sitio web relacionado?

El siguiente es un post publicado por nuestro profesor en Internet, espero que te sea de ayuda:

Grado de Inglés es un examen para estudiantes que quieren obtener un título, dos veces al año, en mayo y Junio ​​5438 065438 Octubre. Puede registrarse después del comienzo de cada semestre (enviaré un aviso en línea en ese momento) y debe enviar una fotografía en color de una pulgada, que cuesta 35 yuanes por persona. Se deben cumplir cuatro condiciones para solicitar un título:

1) La puntuación media en los cursos requeridos es superior a 75 puntos (incluidos 75 puntos). La puntuación media de los cursos optativos es superior a 70 puntos (incluidos 70 puntos).

2) Aprobar el CCTV Degree English Test o aprobar el College English CET-4.

3) La tesis de graduación deberá aprobar la defensa con una puntuación igual o superior a 80 puntos (incluidos 80 puntos).

4) No debe haber expedientes disciplinarios en todos los exámenes.

Si solo cumples con los requisitos para graduarte pero no con las condiciones para solicitar un título, puedes posponer tu graduación y postularte mientras cumples con las condiciones para solicitar un título. Si ya solicitó la graduación, no puede solicitar un título. Porque si te gradúas, ya no tienes estatus de estudiante, por lo que, naturalmente, no puedes solicitar un título. El nivel de la prueba de inglés está entre el Nivel 3 y el Nivel 4.

Hola, soy Wang Xiujuan, quien se graduó con una licenciatura en finanzas en el otoño de 2007. ¿El examen de grado de inglés del sábado será un examen escrito o un examen en línea? ¿Hay algún margen de revisión?

Se trata de una prueba escrita, utilizando lápiz 2B, goma de borrar y carboncillo negro, cubriendo el libro.

Ese libro se ha utilizado desde el nivel 99 y no hay ninguna versión nueva. Según los estudiantes, la dificultad del examen ya superó la de este libro, por lo que no tiene valor de referencia. Llame al 23679951 para consultar (¿El centro de material didáctico tiene libros de inglés para estudiantes de finanzas? No olvide traer tres certificados (cédula de estudiante, cédula de identidad, prueba) para el examen.

Tema : Cómo responder.

¿Cómo se preparan los estudiantes de defensa nacional para la defensa?

1. Preparación previa a la defensa

Para garantizar la calidad y eficacia de la defensa. Defensa de tesis, lo más importante es la preparación antes de la defensa. Después de entregar el trabajo, no se sienta aliviado, pero tómese el tiempo para prepararse activamente para la defensa. respondiendo?

En primer lugar, debes escribir una introducción a tu tesis de graduación, ya que la parte del autoinforme de la defensa debe incluir el título del trabajo y el nombre del instructor. , la motivación para elegir el tema, los argumentos principales del artículo, los argumentos y la experiencia de redacción, y la importancia teórica y práctica del tema.

En segundo lugar, debes estar familiarizado con el texto completo. del artículo que escribió, especialmente el contenido del cuerpo principal y la conclusión, define claramente los puntos de vista básicos y las bases básicas del artículo; comprende el significado exacto de los conceptos principales utilizados en el artículo y el contenido principal de los principios básicos utilizados; al mismo tiempo, verifique y delibera cuidadosamente si hay contradicciones, unilateralidad o ambigüedad en el artículo, si hay algún conflicto con los principios y políticas del partido, etc. Si encontramos los problemas anteriores, debemos estar completamente preparados - suplemento , corregir, explicar, etc. Al configurar cuidadosamente las defensas y tapar todas las lagunas, puede tener confianza y estar tranquilo en el proceso de defensa.

En tercer lugar, debe comprender y dominar el conocimiento y los materiales relacionados con su tesis. sobre este tema. ¿En qué medida? Las fuentes y versiones de las citas importantes; las fuentes y canales de los materiales de argumentación, etc. deben ser bien comprendidos y dominados antes de la defensa. otras cuestiones que deberían tratarse o resolverse, pero que no se pueden abordar debido al poder, cuestiones que no se tratan o rara vez se tratan en el artículo, etc.

En quinto lugar, para los autores de artículos excelentes, usted. También debe descubrir qué ideas se heredan o se toman prestadas de los resultados de la investigación de otras personas, cuáles son sus propias ideas innovadoras y cómo se forman estas nuevas ideas y conocimientos.

Para el contenido anterior, debe hacerlo. antes de responder esté completamente preparado, piense y organice, escriba un esquema y téngalo presente, para que cuando responda, sea consciente de ello y responda con calma.

2. Cuestiones a las que se debe prestar atención en la defensa

Si quieres superar con éxito la defensa y demostrar verdaderamente tu habilidad en la defensa, no solo debes estar completamente preparado. ante la defensa, sino también comprender y dominar los fundamentos y el arte de la defensa.

1. Traer la información y materiales necesarios

En primer lugar, para asistir a la reunión de defensa deberás traer tu tesis y los principales materiales de referencia. Durante el proceso de respuesta, se le permite revisar su propio artículo y las referencias relacionadas. Aunque tu defensa no puede depender de estos materiales, puedes llevarlos contigo. Podrás evitar la vergüenza y la confusión de no contestar cuando no lo recuerdas en ese momento. En segundo lugar, también deberás llevar bolígrafo y libreta para anotar las preguntas y los valiosos puntos de vista y opiniones planteados por el profesor defensor. Al grabar, no solo puede aliviar su propia tensión, sino también comprender mejor la clave y la esencia de las preguntas del profesor. Al mismo tiempo, puede pensar mientras graba, lo que hace que el proceso de pensamiento sea natural.

2. Ten confianza y no te pongas nervioso.

A partir de una preparación completa, no te pongas nervioso pero ten confianza. Es importante generar confianza y eliminar el nerviosismo y el pánico, ya que el nerviosismo excesivo puede generar preguntas que de otro modo quedarían sin respuesta. Sólo si tienes confianza y calma tu defensa podrá funcionar bien. La confianza proviene principalmente de estar completamente preparado de antemano.

3. Después de escuchar la pregunta con claridad, piénsala antes de responder.

Cuando el profesor encuestado principal hace una pregunta, debes concentrarte en escuchar atentamente, escribir las respuestas a las preguntas en tu cuaderno y considerar cuidadosamente el enfoque y la esencia de la pregunta del profesor encuestado principal. No se apresure a responder si no sabe lo que significa la pregunta. Si no tienes clara una pregunta, puedes pedirle al profesor que la repita. Si no comprende algunos conceptos de la pregunta, puede pedirle al maestro que se los explique, o puede expresar su comprensión de la pregunta y preguntar si eso es lo que significa, y luego responderla después de obtener una respuesta positiva. De esta forma es posible evitar responder preguntas irrelevantes. Responde al grano.

4. Responder las preguntas de forma concisa y clara.

Después de conocer el significado exacto de la pregunta planteada por el profesor principal encuestado, debes responder en poco tiempo y expresar tus pensamientos con seguridad, en un lenguaje fluido y en un tono positivo sin dudarlo. Al responder preguntas, primero, debe captar los puntos clave, ser conciso y directo, y no divagar para que la gente no entienda el punto después de escuchar; segundo, esforzarse por ser objetivo, integral y dialéctico, dejando espacio para espacio; y evitar decir "muerte"; en tercer lugar, debe analizarse de manera concreta y clara. Además, preste atención a las palabras claras, la voz moderada, etc.

5. No discutas con preguntas que no puedas responder.

A veces el profesor del comité de defensa no queda satisfecho con tu respuesta y te hará más preguntas para saber si el autor de la tesis realmente entiende y domina el tema. En este caso, si está seguro de poder explicar claramente, puede indicar el motivo de su respuesta; si no está seguro, puede intentar responder lo más seriamente posible. No importa, incluso si no lo es. exacto siempre que esté relacionado con la pregunta, el profesor te guiará y te animará a ir directo al grano, si realmente es un problema que no has descubierto, debes explicar con sinceridad que no lo has descubierto. Lo descubrí y digo que debes estudiar este tema seriamente en el futuro y que no puedes poner excusas ni poner excusas. Porque es posible que el profesor defensor haya estudiado este tema específicamente y, por muy inteligente que sea, no se le puede engañar. Aquí debemos entender que no es sorprendente que le hicieran una pregunta en la reunión de la defensa. Es natural que el profesor no pueda responder la pregunta. Por supuesto, no todas las preguntas se pueden responder y no es normal hacer tres preguntas si no se sabe.

6. Cuando los puntos principales del trabajo sean diferentes a los del profesor defensor, podrás debatir con él.

En la defensa, a veces el profesor defensor expondrá opiniones diferentes de los puntos básicos de tu trabajo y luego te pedirá que hables sobre tus opiniones. En este momento, debes hacer todo lo posible para defender tu propio punto de vista y refutar el punto de vista opuesto. Entre las preguntas formuladas por el docente principal encuestado, hubo algunas preguntas de conocimientos básicos y algunas preguntas de indagación académica. Para la primera pregunta, debe dar una respuesta correcta y completa, lo cual no es negociable. En el último caso, no hay una conclusión final sobre lo bueno o lo malo, y las personas con diferentes puntos de vista pueden discutirlo entre sí. Si los puntos básicos de su artículo están bien pensados, fundamentados y bien fundamentados, no renuncies a tus opiniones solo porque el maestro defensor tiene opiniones diferentes.

De lo contrario, equivale a negar la tesis por la que tanto trabajaste. Debes saber que algunas de las opiniones expresadas por algunos profesores defensores que son diferentes a tu tesis no son sus propias opiniones. Sólo quiere escuchar tus comentarios y opiniones sobre este punto de vista, o poner a prueba tu capacidad de defensa o tu firmeza en tu punto de vista. Para dar un paso atrás, incluso si le pides al maestro su opinión, debes discutir con él con la actitud de "Amo al maestro y amo más la verdad". Sin embargo, al discutir con el maestro defensor, debes prestar atención a la propiedad y utilizar argumentos apropiados. En términos generales, debemos centrarnos en defender nuestros propios puntos de vista y utilizar un lenguaje eufemístico tanto como sea posible para refutar los argumentos de la otra parte, en un tono negociado, mediante insinuaciones, furtivos y evasivas.

7. Sea cortés.

El proceso de defensa de tesis es también un proceso de intercambio académico de ideas. Debe considerar esto como una buena oportunidad para aprender, pedir consejo y hacer preguntas al maestro defensor. Por lo tanto, durante todo el proceso de defensa, debe respetar al maestro defensor y ser civilizado y cortés en sus palabras y hechos, especialmente cuando las preguntas planteadas por el maestro defensor principal son difíciles de responder o las opiniones del maestro defensor son diferentes a las suyas. . Cuando termine la defensa, independientemente de las circunstancias de la defensa, debes marcharte con calma y educación.

Además, después de la defensa de la tesis de graduación, debe escuchar atentamente el juicio del profesor defensor, analizar y pensar más a fondo en las opiniones expresadas por el profesor defensor y resumir la experiencia y las lecciones de la tesis. escribiendo. Por un lado, al escribir esta tesis de graduación, debe comprender qué métodos de investigación científica ha aprendido y dominado, y qué deficiencias aún tiene para plantear preguntas, analizar problemas, resolver problemas y habilidades de investigación científica. Por otro lado, debes considerar cuidadosamente las preguntas y opiniones planteadas por el profesor defensor en la reunión de defensa de tesis, revisar tu propia tesis, profundizar tu propia investigación y revisar seriamente tu tesis para lograr un desarrollo en profundidad y lograr mayores resultados. Mejorate en conocimientos y habilidades.

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