Después de terminar el examen de ingreso a la universidad y obtener mi expediente académico, llamé a mi maestro de clase para felicitarme. Él también estaba muy feliz después de escuchar esto.

Autor del mensaje para padres: eduxb Publicado desde: Haga clic original en este sitio: Entrada del artículo: admin Después de leer la boleta de calificaciones de * * * *, se puede decir que como padres, tenemos ciertas responsabilidades. Cuando los niños van a la escuela, quieren aprender bien los conocimientos culturales, es decir, desarrollarse moral, intelectual y físicamente de manera integral, es decir, desarrollar sus talentos y aprender bien los conocimientos profesionales. Espero que los maestros, estudiantes y padres puedan ayudarlo y educarlo. ——Plataforma de nueve pisos para padres de Hebei Wuji, comenzando desde lo básico, un viaje de mil millas, comenzando desde el primer paso, subiendo a la cima de la racionalidad, no hay atajos, solo lucha, para aprender bien un conocimiento , no sólo aprender, aprender, sino también aprender, Hacer. Esforzarse por convertirse en talentos aplicados que sean beneficiosos para la sociedad. ——Padres de Chuxiong, Yunnan 1. Enseñanza: La enseñanza y el aprendizaje deben estar enfocados, y esperamos implementar varios contenidos tutoriales que ayudarán a los estudiantes a ganar competitividad en su futuro empleo y garantizar que cada estudiante pueda aprender una o dos buenas habilidades y kung fu real durante su tiempo en la escuela. Mientras sea propicio para el aprendizaje de los estudiantes, los padres no quieren que las escuelas "reduzcan la carga". 2. Gestión logística: Fortalecer la gestión logística escolar. Sólo cuando los niños están fuera de casa la gestión logística puede mantenerse al día. La escuela es una gran familia que puede tranquilizar a los padres. Tenemos grandes esperanzas en nuestra escuela porque su reputación crece día a día. -Padres 1 en Nanning, Guangxi. Espero que este niño pueda cumplir con todas las reglas y regulaciones de la escuela, respetar a los maestros y amar a sus amigos, progresar modestamente y recompensar a los maestros y padres con excelentes resultados. 2. Espero que los maestros puedan brindar más educación moral y aprender más sobre las dificultades de aprendizaje, y no dejar que los niños sientan que ir a la universidad equivale a ir al cielo. 3. Los niños de hoy tienen un sentimiento de orgullo. Espero que los maestros sean estrictos en su disciplina y orientación, para que los niños puedan convertirse en talentos exitosos en la sociedad. ——Los padres de Guilin, Guangxi, esperan que sus hijas aprendan con humildad, utilicen sus fortalezas para fortalecer sus estudios y progresen continuamente, utilicen sus debilidades para fortalecer sus estudios y se esfuercen por tener sentimientos morales nobles y buenas cualidades culturales. ——Padres de Guangxi Dahua, como estudiantes, deben poner sus estudios en primer lugar y correr contra el tiempo. Esta es una razón para faltar a clases y violar la disciplina. Si no hubiera dolor, no habría escuela en casa. Al vivir en una zona montañosa pobre, aunque los padres tienen trabajos pequeños, a menudo no obtienen suficiente dinero y sólo pueden mantener la comida y la ropa. Además, mi padre ha estado enfermo todo el año y tiene que mantener a los ancianos. Ahora tiene un préstamo para vivir e ir a la escuela. Mi hermana va a volver a tomar el examen de ingreso a la universidad. Las condiciones son sólo frugales y no se permiten lujos. Si gastas dinero sin preocuparte por tu hogar, te abrumarás y volverás a los extremos. Es difícil tener la oportunidad de ir a la escuela. Si no lo aprecias, no te concentras en estudiar y no mejoras tus calificaciones, no solo te avergonzarás de Dios, sino que también será difícil afianzarte en la sociedad en el futuro. Fangyuan no puede prescindir de reglas y las palabras y los hechos deben ser populares. Seguir las instrucciones del profesor y cumplir con los requisitos de la escuela. El camino para convertirse en un talento y la base del ser humano debe quedar grabado en el corazón. Espero que los instructores enseñen a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y tengan requisitos estrictos para los estudiantes. Por favor notifique al maestro de la clase inmediatamente. Gracias. ¡recordar! ——Los padres de Huanjiang, Guangxi, esperan que la escuela mejore el suministro de agua caliente en los dormitorios de niñas para prevenir diversos factores que son perjudiciales para la seguridad y reducir las preocupaciones de los padres. ¡Le deseo a la escuela un futuro próspero! ——Padres de Beihai, Guangxi* * * Han sido felices desde que ingresaron a la escuela. Después de vivir y estudiar en la universidad, se han vuelto mucho más maduros y tienen la capacidad de pensar en problemas y analizar sus propias deficiencias de aprendizaje. Los aspectos preocupantes incluyen no trabajar lo suficiente en la especialidad, no prestar atención a aspectos relevantes de los cursos universitarios, no prestar atención a la teoría profesional y un inglés deficiente. Espero que haya avances el próximo semestre. ——Padres de Liuzhou, Guangxi* *Por primera vez, dejé a mis padres y mi entorno familiar y comencé una nueva vida. Rompieron con el modelo educativo tradicional de vivir con sus padres y aprender de los maestros, y entraron en la etapa de autorregulación y moderación. Todo tiene un nuevo proceso de adaptación. A juzgar por los informes de aprendizaje y pensamiento recibidos, este niño tiene muy buen carácter y ha aprendido muchos principios de vida y métodos para hacer las cosas. Hemos logrado grandes avances en el aprendizaje, pero al mismo tiempo hay muchas deficiencias y estamos muy ansiosos. Debido a que está separada por miles de montañas y miles de ríos, es imposible entender sus pensamientos y brindarle orientación oportuna como antes. Se recomienda que las escuelas y el personal fortalezcan la gestión de los estudiantes, les enseñen a tener los pies en la tierra, a trabajar con seriedad y les enseñen excelentes habilidades de supervivencia. ——Los padres y los niños en Xichang, Sichuan, han progresado y logrado algunos resultados en el último semestre. ¡Como miembro común y corriente del partido, los padres quisieran expresar su más sincero agradecimiento a los líderes escolares y maestros! ——Los padres y las hijas de Luliang, Yunnan, fueron a la Facultad de Turismo de Guilin para estudiar durante un semestre. En términos generales, han logrado grandes avances que antes. Tienen objetivos claros, ven la esperanza de desarrollo y tienen una mentalidad sana y ascendente. ¡Gracias escuela! ¡Gracias profesores! ! Debido a su mala base académica, a pesar de que trabajó duro, sus calificaciones aún no eran las ideales.

¿Cuántas veces en la vida podemos tener una oportunidad de aprendizaje tan buena? ! Si no tienes habilidades reales, ¿cómo puedes permanecer neutral en una vida ferozmente competitiva? ! ¡El nuevo semestre ha comenzado de nuevo y las expectativas de los padres se han convertido en la forma en que las escuelas envían a sus hijas de regreso a la escuela rápidamente! ——Lu Qianwubai, un padre en Yulin, Guangxi, la matrícula es realmente demasiado cara y las personas como yo con dificultades familiares no pueden pagarla en absoluto. Espero que los líderes escolares puedan otorgarme un préstamo estudiantil para que mis hijos puedan estudiar sus carreras con tranquilidad. ¡Se recomienda que los líderes escolares consideren cuidadosamente si pueden otorgar préstamos estudiantiles a los estudiantes necesitados por adelantado! ? ——Padre de Guiping, Guangxi* *Reprobé dos materias el semestre pasado. Espero que el maestro los inste estrictamente a recuperar sus calificaciones, ser un verdadero "líder de escuadrón", aprovechar sus fortalezas y trabajar más duro en el nuevo año escolar. ——Los padres de Nanning, Guangxi esperan que * * * aprovechen al máximo sus propias ventajas, trabajen duro para aprender cursos profesionales, corrijan su actitud de aprendizaje y participen activamente en diversas actividades de bienestar público en la escuela. Al mismo tiempo, espero que la escuela preste más atención a los problemas de la vida diaria de los estudiantes, como mejorar el uso del agua caliente y las necesidades diarias en los dormitorios, y crear un buen ambiente para que los estudiantes puedan estudiar con todo el corazón. ——Padre de Nanning, Guangxi, según la transcripción de **, tiene un desempeño profesional excelente, pero hizo trampa en una materia. Este enfoque es extremadamente inapropiado y debería ser criticado. Por favor, dales la oportunidad de recuperar el examen después de que comiencen las clases y alquilarlo afuera. Siga estrictamente el sistema escolar y tome medidas para controlar la asistencia. ——Padres en Guilin, Guangxi, hijo tonto——* * *Sé cómo progresar, gracias a la buena disciplina y las buenas intenciones del maestro. Espera que su hijo estudie con humildad y tenga la ambición de aprender bien este curso profesional, sentar una base sólida de conocimientos para su futuro y convertirse en un talento útil en la sociedad. Como padre de **, me gustaría expresar mi profundo agradecimiento a los profesores que cuidan de sus alumnos y a los alumnos que tienen entusiasmo por ayudar **. ¡Les deseo a todos un feliz año nuevo y todo lo mejor! ——Comentarios y resultados de la reunión de padres en Fengshan, Guangxi. Gracias al instructor por su orientación. * *Cuando regresé a mi ciudad natal, me teñí el pelo de rojo. Mi padre estaba insatisfecho. Como país de la Tierra Media, ¿por qué necesito cejas? Por favor guíame con cuidado y deja que su corazón regrese a mí. Como dice el refrán, la crianza de los hijos depende de los padres y el crecimiento depende de los mentores. La esperanza "afila las espinas y cuelga las vigas en la cabeza". Los antiguos aprendían de ella para "tallar un gran árbol y vivir una gran vida. Un maestro estricto producirá un buen discípulo. El arte chino es amplio y profundo". y una carrera artística requiere excelencia para llegar al otro lado. Pídale a su instructor que agregue el toque final. Anhelaba ser padre e hija. ——Materiales de referencia para padres en Nanning, Guangxi:

; ¿Cómo evaluar las humildes opiniones de los estudiantes? La evaluación de los estudiantes no debe basarse en un aspecto determinado o en un procedimiento fijo, sino que debe adherirse a los siguientes tres principios: integralidad, individualidad y desarrollo. No existen palabras como "malo" o "pobre" que puedan dañar la psicología de los estudiantes. La evaluación tradicional es demasiado utilitaria. Por ejemplo, entre los "Tres Bienes", las palabras más importantes son calificaciones, disciplina y obediencia, que pueden no favorecer el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes. El énfasis excesivo en los estudiantes no conduce a la mejora de la calidad de toda la nación. La sociedad es un gran escenario y los estudiantes no solo están en casa. Los científicos también necesitan expertos de todos los ámbitos de la vida, siempre que tengan la capacidad de beneficiar a la sociedad. La evaluación de profesores y padres es muy importante. Una palabra casual de un maestro puede herir a un estudiante para toda la vida o puede beneficiarlo para toda la vida. Esto es especialmente cierto para las evaluaciones de los estudiantes. Por lo tanto, al evaluar a los estudiantes, primero debemos considerar los factores de los estudiantes. ¿Es beneficioso para el desarrollo de los estudiantes prestar atención a cómo podrían verse afectados? El propósito de evaluar a los estudiantes es ayudarlos a crecer de manera saludable, por lo que la evaluación debe centrarse en el estudiante. Debe centrarse en los estudiantes y exigir que los profesores dejen de lado sus aires y su dignidad, eliminen los prejuicios, sean objetivos y justos y presten atención al lenguaje artístico, que favorece el desarrollo integral y la individualidad de los estudiantes. Se espera que cumpla con el nivel cognitivo de los estudiantes. En el pasado, cuando evaluábamos a los estudiantes, la mayoría de ellos se dividían en tres tipos consciente o inconscientemente: tres buenos estudiantes, excelentes en todos los aspectos y sin fallas, estudiantes promedio que son promedio en todos los aspectos y necesitan trabajar duro; que son pobres en todo; No hay más de 20 comentarios en una clase. Los comentarios de muchos estudiantes son exactamente iguales y no tienen ninguna personalidad. Incluso después de tres, seis o diez años, las evaluaciones de todos los estudiantes son exactamente las mismas. Hay demasiados ejemplos de este tipo en los archivos de estado de los estudiantes de la escuela, y la evaluación de los estudiantes por parte de los maestros no ha seguido el ritmo de los tiempos. Si su hijo y yo tenemos la misma evaluación, ¿nuestros profesores alguna vez han reflexionado sobre ello? ¿Qué beneficio tiene tal evaluación para el desarrollo a largo plazo de nuestra nación y país? Los seres humanos son el primate de todas las cosas del universo, el espíritu del universo, el animal más personalizado y el entorno social al que se enfrentan los estudiantes a lo largo del tiempo. El entorno de vida y el entorno natural cambian constantemente. Es injusto que los estudiantes utilicen palabras de hace décadas para evaluar a los estudiantes, lo cual es perjudicial para el desarrollo social y extremadamente destructivo para el destino de la nación. Para evaluar a los estudiantes primero debemos conocer su verdadero estado psicológico y su nivel cognitivo. Puede ser más eficaz dejar que los padres comprendan que no pueden confiar únicamente en los estudiantes desde la perspectiva del profesor.

Los informes de encuestas, las autoevaluaciones de los estudiantes, las evaluaciones grupales y las evaluaciones de los padres son requisitos previos para que los maestros realicen evaluaciones integrales de los estudiantes. Los profesores no deben modelar ni etiquetar a los estudiantes al evaluarlos. No se pueden clasificar las cosas en tres, seis o nueve grados, y no se puede formar una idea preconcebida. Debemos estimular el desarrollo de su personalidad a partir de la información integral obtenida. Por ejemplo, hay un estudiante de mi último año que no es nada para los demás. En clase todos los días me obsesiono jugar a la pelota, navegar por Internet, leer cuentos y novelas o me quedo dormido. Un estudiante tan "problemático" es despreciado por sus compañeros, enterrado por sus padres y alienado por muchos profesores. ¿Cómo se le debe evaluar? ¿Es necesario para colmo de males y convertirlo en el segundo Ma Jiajue? Escribí en el comentario: Eres el más alto de mi clase (su altura supera los 1,8 m) y tus habilidades para jugar hacen que toda la escuela te admire. Puede que seas el más rápido de la escuela en la búsqueda de información en línea. Estos son tus puntos fuertes. Espero que puedas ser el Maradona número dos (la estrella que admira) o Bill Gates el número tres (tiene un amigo que es hacker informático). Al final del semestre, se fue a casa con su boleta de calificaciones, lloró después de leer los comentarios y luego hizo un progreso integral, ¡lo que sorprendió a todos! Fue admitido en su escuela ideal según lo previsto. La vida universitaria es muy buena ahora. El núcleo del equipo de fútbol, un absoluto experto en informática, está lleno de confianza en el futuro. Los profesores no pueden elogiar a los estudiantes indefinidamente, ni pueden encubrir deliberadamente sus errores, ni pueden informar cosas buenas pero no malas. Permita que los estudiantes cometan errores y los estudiantes definitivamente cometerán errores. Los elogios excesivos a los estudiantes tampoco favorecen el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes, especialmente de los llamados "tres buenos" estudiantes. Los elogios excesivos les dan arrogancia y soberbia. Según las estadísticas, muchos de los mejores estudiantes de las escuelas intermedias no son tan buenos como los estudiantes de secundaria diez años después. Esta situación puede ser una de las consecuencias de una evaluación inadecuada en las escuelas medias. Ahora, en algunos lugares, algunas personas defienden la opinión de que los profesores no pueden enseñar a los estudiantes. Esto es extremadamente peligroso. Los estudiantes no son mejores que los adultos. Si solo escuchan elogios cuando sean mayores, no será bueno para su crecimiento físico y mental. Cuando los estudiantes cometen errores, deben ser criticados y condenados para que puedan comprender y recordar. La clave no es si criticar, sino cómo criticar y cómo dejar que los estudiantes aprendan lecciones. Durante el movimiento de rectificación del partido, mencionaron repetidamente que "unidad-crítica-unidad" ha hecho grandes contribuciones a la revolución y la construcción chinas, y que la educación de la próxima generación debe basarse en este espíritu. Es terrible que los estudiantes cometan errores. Lo que temen es no reconocer el error cuando lo cometen y no corregirlo una vez que lo saben. Consideran los errores que han cometido como "contribuciones" y "honores". Deben ser moderados en su evaluación de los estudiantes, encubrir lo que hacen y hablar sólo de las diferencias. Esto también es unilateral, no busca la verdad a partir de los hechos y no es materialista. Por supuesto, tampoco son materialistas. Desde este punto de vista, la forma en que se evalúa a los estudiantes es particularmente importante. No sólo debe favorecer el sano desarrollo de los estudiantes, sino también ser objetivo y justo. Hay muchas maneras de evaluar a los estudiantes y diferentes personas hacen evaluaciones diferentes de la misma persona. La misma persona que utiliza diferentes métodos obtendrá diferentes evaluaciones de la misma persona. Tradicionalmente, el profesor, especialmente el director, tiene la última palabra y todo se soluciona con una suma global de dinero. Algunos directores llegan incluso a "reprimir" y "controlar" a los estudiantes, e incluso amenazar a los estudiantes "desobedientes". Esto definitivamente no logrará el efecto real de la educación y definitivamente será perjudicial para el crecimiento saludable de los estudiantes. Algunas personas dicen que China es servil. Si supieras por qué, este podría ser uno de ellos. En un ambiente amenazante donde no se permiten errores y la desobediencia es un ambiente de "mal estudiante". ¿Puedes contar con él para romper las reglas y ser innovador? Los chinos son el pueblo más inteligente del mundo y tienen la población más grande del mundo. La educación básica de China es bastante buena. ¿Por qué nadie ha ganado un Premio Nobel en tantos años? ¿Deberían nuestros directores asumir también alguna responsabilidad por la educación? Ahora bien, ¿qué forma y método científico debemos elegir para evaluar a los estudiantes para no desaprovecharlos? El autor cree que es mejor introducir el modelo de "reunión de escucha" en la evaluación de los estudiantes, y es más apropiado añadir concentración. La asociación de padres y maestros, la asociación de estudiantes y la asociación de maestros evaluarán a los estudiantes respectivamente, y finalmente la evaluación final podrá sintetizarse a través de la evaluación propia de los estudiantes, la evaluación de los estudiantes, la evaluación del maestro y la evaluación de los padres. Método: Se solicitan las opiniones de estudiantes, padres y maestros. De acuerdo con algunas reglas y regulaciones para estudiantes de secundaria y con referencia a las características de personalidad de los estudiantes, la escuela, la sociedad y los padres formulan tendencias de crecimiento orientadas. Un método que satisface a los estudiantes. Que todos tengan un sentido de logro, un sentido de responsabilidad, el deseo y la motivación para progresar y una dirección para trabajar duro. Entre ellos, los estudiantes deben ser el centro, el desarrollo que sea beneficioso para los estudiantes debe ser el centro, las necesidades de la sociedad deben ser el centro, el destino y el futuro del país y la nación deben ser el centro, y la supervivencia y el desarrollo. de los seres humanos debe ser el centro. Sólo prestando atención al centro nuestra educación puede tener sentido. Es el punto de partida y destino final para que evalúemos a los estudiantes.

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