¿Cuál es el estado actual de desarrollo de las instituciones educativas K12 en mi país?
Resumen: la educación K12 de mi país se refiere al sistema educativo desde el primer grado de la escuela primaria hasta el tercer grado de la escuela secundaria. En la actualidad, la escala del mercado de educación K12 de mi país se está expandiendo gradualmente, pero la escala del mercado de educación K12 de mi país se está expandiendo gradualmente. La situación de desarrollo no es optimista. Hay dificultades en la gestión institucional y la inscripción. Problemas como dificultad en la publicidad, dificultad en la selección estratégica, competencia feroz, etc. Con el desarrollo de los tiempos, las instituciones de educación K12 en línea se volverán más integradas y explosivas en el futuro, mientras que las instituciones de educación K12 fuera de línea tendrán un sistema de enseñanza e investigación más completo. A continuación, echemos un vistazo al estado de desarrollo y las tendencias de las instituciones educativas K12 con el editor. ¿Cuál es el estado actual de desarrollo de las instituciones educativas K12 en mi país?
1. Dificultades en la gestión institucional
¿Cuál es el estado actual de desarrollo de las instituciones educativas K12 en mi país? Hoy en día, muchas instituciones de educación y formación K12 están dirigidas por un director que trabaja duro y diligentemente, pero a los profesores de la institución les resulta difícil encontrar un sentido de pertenencia. Por lo general, quieren cambiar de trabajo en busca de salarios más altos. Esta idea no tiene nada de malo, pero una vez que una institución permanece en este estado durante mucho tiempo, será difícil que se desarrolle la educación K12.
2. La promoción de admisiones es difícil
No hace falta decir que la promoción de admisiones es difícil. Cada temporada de admisiones, las principales instituciones de capacitación harán todo lo posible para distribuir varias pilas de materiales promocionales y con cuidado. Preparar varias sesiones de consulta para padres y sesiones de experiencia estudiantil. Sin embargo, la competencia en el mercado es muy feroz y muchos padres no están dispuestos a comprarlo. Los padres prefieren instituciones con cierta reputación, y la reputación es algo que la mayoría de las instituciones no tienen en un corto período de tiempo.
3. Es difícil elegir estrategias
Aunque se trata de educación K12, la dirección de desarrollo de K12 es muy diversa y cada institución adoptará diferentes estrategias de promoción y operación. Naturalmente, encontrar una estrategia adecuada y especificar un plan detallado no causará grandes problemas, pero la clave es que muchas organizaciones no han realizado investigaciones relevantes y no han formulado planes basados en sus propias condiciones, lo que finalmente conduce a la mitad del resultado con la mitad del esfuerzo. .
4. La competencia es feroz
Muchas grandes instituciones educativas ahora están comenzando a expandir gradualmente su influencia. Las instituciones educativas con cierto conocimiento de marca e influencia están fortaleciendo sus propios servicios y la construcción de la enseñanza. personal, extendiendo la influencia de la marca desde el área local a las áreas circundantes e incluso al país. Por lo tanto, cada segmento de educación K12 ha producido un líder en un tiempo y espacio determinados, lo que resulta en una competencia cada vez más feroz en la industria. Finalmente, a medida que las instituciones educativas de grandes marcas dominen el mercado, el desarrollo futuro de las instituciones educativas K12 se estandarizará gradualmente.
¿Cuál es la tendencia de desarrollo futuro de las instituciones educativas K12?
¿Cuál es la tendencia de desarrollo de las instituciones educativas K12? En toda la industria de la educación K12, las instituciones de tutoría en línea existen principalmente en forma de contenido, plataforma, herramientas, O2O y otros modelos, pero la escala no es grande. Se caracterizan principalmente por el modelo de negocio empresarial de ". productos básicos gratuitos, cobrando por servicios de valor agregado" Centrándose en las tendencias, las empresas de nueva creación generalmente se encuentran en la etapa de exploración de modelos de ganancias, y la industria estará más integrada y explosiva en el futuro.
Aunque las instituciones educativas K12 fuera de línea están relativamente dispersas y desiguales, la brecha entre las instituciones fuera de línea se ha ampliado y ha surgido el efecto de marca. La competitividad central de la industria en el futuro radica en la marca y la enseñanza e investigación completas. El sistema, el contenido educativo de alta calidad y los recursos básicos para los docentes se convertirán en la carta de triunfo para que los líderes compitan por la tierra.
¿Cuál es el estado de desarrollo y la tendencia de las instituciones educativas K12? En general, tanto en línea como fuera de línea pertenecen al mercado de ToC. En línea enfrentan los problemas de altos costos de adquisición de usuarios y baja rigidez, mientras que fuera de línea enfrentará el dilema de recursos docentes inestables y la expansión de la gestión y otras capacidades integrales. La informatización de la educación se produce principalmente en el lado ToB. Beneficiándose del aumento de la demanda en el lado C, las instituciones educativas K12 ofrecerán productos educativos mejores y más rápidos en el futuro.