Si los padres quieren ayudar a sus hijos a superar la procrastinación, ¿pueden utilizar "mapas mentales" para hacerlo?
Hoy vino a mi casa un amigo con su hijo que está por entrar a 2º de primaria. Me sorprendí cuando vi a mis hijos haciendo la tarea.
Dije con envidia: "Tu bebé es muy bueno y está haciendo sus deberes de verano en serio".
Me quedé atónito y le respondí: "Mi hijo ha hecho su tarea de verano muy temprano". Ahora que terminó, déjele ver los libros de texto del nuevo semestre y pídale que responda las preguntas del nuevo libro de texto. "
Fue el turno de mi amigo de quedar atónito y luego se quejó. Yo: "Resultó ser otra persona. Mi hijo es un alborotador. Las vacaciones están llegando a su fin y aún no ha terminado su tarea. El padre de mi hijo y yo estamos ocupados en el trabajo y no tenemos tiempo para preocuparnos por "
"Realmente me duele la cabeza. Mi hijo posterga la tarea y se niega a escuchar. procrastinación del niño." Mi amigo parecía triste. No existe cura para la procrastinación en los niños. ¿Es la procrastinación realmente "incurable"?
La respuesta es obviamente no. La mejor manera de superar la "procrastinación" de los niños es utilizar "mapas mentales" con habilidad.
Algunos niños son como caballos salvajes que corren salvajemente y se divierten durante las vacaciones. Viajan por todo el mundo con sus padres esta semana, y se dejan llevar por los juegos la semana siguiente y no tienen idea de cuáles son sus deberes. es.
Algunos niños están ocupados con diversas clases de interés y clases de tutoría durante las vacaciones de verano y no quieren empezar a escribir sus tareas de verano.
Así que es muy común que las vacaciones de verano estén llegando a su fin y los deberes aún no estén escritos. En este momento, es necesario que exista una manera eficaz de superar esta terrible procrastinación.
Lo que tengo que mencionar aquí es que algunos padres utilizan habitualmente su propio control del tiempo y el ritmo para equilibrar la organización del tiempo de sus hijos.
En otras palabras, es obviamente injusto para los niños utilizar el ritmo de nuestros adultos para evaluar el ritmo de los niños. Pero no podemos dejar solos a nuestros hijos.
Por lo tanto, debemos tomar a los niños como maestros y formular un plan adecuado para ellos mismos. Este plan puede representarse mediante un "mapa mental". Entonces, echemos un vistazo a cómo utilizar hábilmente los "mapas mentales" para superar la "procrastinación" de los niños. Primero, vaya a la raíz del problema y resuma el quid de la "procrastinación".
En el artículo “La guía práctica más completa de mapas mentales en la historia para niños”, se proponen 8 tipos y prácticas de mapas mentales. Son: diagrama de burbujas, diagrama de flujo, diagrama circular, diagrama de doble burbuja, diagrama de flujo complejo, diagrama de estructura de árbol, diagrama de corchetes y diagrama de puente. Entre ellos, el más utilizado en la gestión del tiempo es el gráfico circular.
El diagrama circular se compone de dos círculos concéntricos. El círculo interior son principalmente las características de las cosas y el círculo exterior son principalmente las cosas correspondientes a estas características.
Aquí, el tema que queremos analizar es la procrastinación, por lo que podemos escribir procrastinación en el círculo interior, y luego el círculo exterior es obviamente la causa de la procrastinación. El quid de la procrastinación se encuentra en un círculo. El niño puede verlo claramente de un vistazo y puede descubrir rápidamente el problema. Para superar estos quid, no es necesario mirar a su alrededor como una mosca sin cabeza.
Del mismo modo, también podemos utilizar mapas mentales circulares para dibujar en un círculo lo que tenemos que hacer en un día. Las 24 horas son el círculo interior y las cosas que haces son el círculo exterior. ¿Por qué hacer esto?
El pensamiento de los niños está relativamente disperso, su experiencia no es profunda, su pensamiento no es integral y es difícil tener una visión general. Usamos un mapa mental circular para escribir el itinerario del día en un papel. Los niños sabrán lo que deben hacer durante el día y no pensarán en ello.
Por supuesto, los diagramas de corchetes y los diagramas de flujo también tienen este efecto. Podemos hacer diagramas de flujo con nuestros hijos en función de sus intereses. No importa qué forma de diagrama de flujo elijas. Lo importante es que los niños sepan lo que deben hacer en un día, para que puedan completarlo de manera planificada. Al mismo tiempo, los padres también deben prestar atención al hecho de que los planes no son estáticos sino controlables.
El plan formulado por los padres después de comunicarse con sus hijos puede manejarse de manera flexible y ajustarse continuamente en la práctica. El propósito de hacer un horario no es forzar la realización de una determinada tarea ni cansar al niño. Más bien, permite que los niños sigan creciendo y aprendiendo a manejarse a sí mismos en el proceso de hacer y ejecutar planes. Haz tu propio tiempo. De esta manera, la "procrastinación" se puede superar gradualmente de forma sutil.
Por supuesto, los mapas mentales no son la única forma de superar la procrastinación. Los siguientes métodos también tienen cierto efecto.
En segundo lugar, mantenga una "cuenta activa", registre lo que hizo en 24 horas y analice las lagunas de tiempo perdidas.
Después de utilizar mapas mentales para descubrir el quid de la procrastinación, a continuación registra el tiempo dedicado a cada cosa de forma detallada y sistemática, para que los niños puedan comprobar por sí mismos cómo se pasa el día sin saberlo. , y al mismo tiempo deja que tus hijos aprendan a observar por dónde pasa el tiempo a lo largo del día.
Para aquellos que tardan demasiado, podemos guiar a los niños para que acorten el tiempo invertido y lo repongan cuando sea necesario. Aprecia cada minuto y cada segundo. En tercer lugar, divida y optimice las tareas para que las pequeñas cosas marquen una gran diferencia.
Algunas tareas son demasiado grandes y darán a los niños una sensación de opresión que nunca podrán completar. En este momento necesitamos subdividir la tarea y completarla poco a poco.
Después de ayudar a nuestros hijos a ordenar sus patrones de gasto de tiempo durante el día, podemos crear un horario que mejor se adapte a nuestras necesidades. Se puede ordenar según la prioridad de las cosas, el tiempo requerido para las cosas y el valor de las cosas. Deja que las cosas se completen en una secuencia, para que no tengas reglas y sientas que nunca podrás terminarlas, lo que te llevará a la negligencia. Cuarto, sugerencias psicológicas y fijación de plazos.
Cosas como las tareas de verano les dan a los niños la sensación de que pueden completarse durante todo el verano. Entonces, inconscientemente piensan que todavía queda mucho tiempo y luego posponen la tarea una y otra vez. Por lo tanto, debemos establecer un sentido de los plazos en nuestros hijos para que no tengan tiempo que perder.
Podemos definir claramente el plazo de finalización después de subdividir la tarea, qué se debe completar ese día y qué se debe completar en unos días si la tarea no se completa en el tiempo acordado, en. most ¿Cuánto tiempo puede tardar en completarse? Al hacer esto, los niños pueden tener una mentalidad de fecha límite y completar bien la tarea. En quinto lugar, desarrollar un sistema de recompensas y castigos que satisfaga tanto a padres como a niños.
Las recompensas suelen ser la fuente de motivación para los niños. Cuando los niños se desempeñan bien, les damos recompensas apropiadas para alentarlos a continuar con sus esfuerzos.
Por el contrario, cuando los niños violan el plan y no están dispuestos a completar las tareas, también podemos castigarlos en consecuencia. Deje que sus hijos comprendan que algunas cosas no se pueden retrasar y que algunas reglas no se pueden violar.
En resumen, el sistema de recompensas y castigos no está diseñado para aumentar la presión o aumentar la sensación de opresión sobre los niños. Se trata de dotar a los niños de una tendencia motivacional y de comprensión de la relación de eficacia entre esfuerzo e ingresos. En sexto lugar, los padres deben dar el ejemplo y educar a sus hijos para que tengan un estilo nítido y ordenado.
Los padres son la mayor fuente de aprendizaje para los niños y algunos niños toman a sus padres como modelos a seguir. En este momento, los padres deben tener ciertos requisitos en su comportamiento.
Los padres también deben prestar atención a si tienen procrastinación en sus vidas. Si es así, deben corregirla rápidamente. Evite que los niños aprendan este estilo incorrecto. Al mismo tiempo, debes prestar atención a entrenar la atención de tus hijos y no dejar que se entretengan y pospongan las cosas.
En resumen, la "procrastinación" de los niños no es inútil. Con el método adecuado, los niños aún pueden deshacerse de la procrastinación. Además, cuando utilizamos mapas mentales para ayudar a los niños a superar la procrastinación, también cultivamos de forma invisible la capacidad de pensamiento lógico y la perspectiva general de los niños, lo que también es muy útil en el estudio y la vida de los niños. Por lo tanto, utilizar mapas mentales con habilidad puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Además, un punto muy importante es que la armonía en todo importa. Ningún plan debe hacerse a expensas del afecto familiar. Debemos esperar que nuestros hijos se conviertan en dragones y nuestras hijas en fénix en armonía.