Sistema de evaluación de talentos contables de China

Primero, promover la construcción del sistema teórico de contabilidad de gestión. Fortalecer la investigación sobre teorías básicas, marcos conceptuales y herramientas de la contabilidad de gestión y formar un sistema teórico de contabilidad de gestión con características chinas.

1. Integrar los recursos superiores de los institutos y unidades de investigación científica, promover la formación de una alianza de investigación, universidad e industria de la contabilidad de gestión, coordinar la innovación y apoyar la investigación teórica y la transformación de los logros en la contabilidad de gestión.

2. Aumentar la inversión en investigación científica, alentar a los institutos de investigación científica y las escuelas nacionales de contabilidad a establecer bases de investigación en contabilidad de gestión, integrar sistemáticamente recursos de investigación teórica, resumir y perfeccionar la experiencia práctica, investigar y desarrollar cursos y casos de contabilidad de gestión. y publicitar Desempeñar un papel de demostración integral en la teoría y la práctica avanzada de la contabilidad de gestión.

3. Promover y mejorar los métodos actuales de evaluación de los resultados de la investigación científica contable y fortalecer la investigación sobre la teoría y la práctica de la contabilidad de gestión.

2. Impulsar la construcción del sistema de orientación de la contabilidad de gestión. Forme un sistema de orientación de contabilidad de gestión que esté guiado por una orientación básica de contabilidad de gestión, guiado por una guía de aplicación de contabilidad de gestión y complementado con demostraciones de casos de contabilidad de gestión.

1. A partir de la investigación, organizar la formulación de un sistema de orientación de la contabilidad de gestión y promover su aplicación efectiva.

2. Establecer un mecanismo de consulta de expertos en contabilidad de gestión para brindar consultas sobre la construcción y aplicación del sistema de orientación de contabilidad de gestión.

3. Alentar a las unidades a cooperar con los institutos de investigación científica para resumir y organizar rápidamente la experiencia práctica de la contabilidad de gestión, organizar y establecer una biblioteca de casos de contabilidad de gestión y proporcionar demostraciones para la promoción y aplicación de la contabilidad de gestión.

3. Promover la construcción de un equipo de talento en contabilidad de gestión. Promover el establecimiento de un marco de gestión de competencias del talento contable y mejorar el actual sistema de evaluación del talento contable.

1. Incorporar conocimientos de contabilidad de gestión en la educación continua de contadores y contadores públicos certificados, proyectos de mejora de la calidad para jefes de contabilidad de empresas e instituciones grandes y medianas y proyectos de capacitación para talentos contables líderes (de reserva). .

2. Promover la reforma del examen de calificación técnica profesional contable y del examen de contador público autorizado, e incrementar adecuadamente la proporción de conocimientos profesionales de contabilidad de gestión.

3. Alentar a los colegios y universidades a fortalecer la construcción de sistemas curriculares y personal docente de contabilidad de gestión, fortalecer la construcción de carreras de contabilidad de gestión y la capacitación de talentos de contabilidad de gestión de alto nivel, cooperar con las unidades para establecer prácticas Bases de formación para talentos en contabilidad de gestión y optimización continua del modelo de formación de talentos en contabilidad de gestión.