¿Cómo puedo aprender bien contabilidad?

En primer lugar, dominar los tres fundamentos

1. Dominar los conceptos y teorías básicos de la contabilidad.

Como curso básico profesional, este curso tiene muchos conceptos y teorías relacionados. Debemos comprender con precisión el significado de estos conceptos, no sólo dominar el contenido de las teorías relevantes, sino también ser capaces de utilizarlos con flexibilidad.

2. Dominar los métodos básicos de contabilidad.

La contabilidad básica nos enseñará a calcular transacciones económicas específicas, como configurar sujetos y cuentas contables, contabilidad por partida doble, cumplimentación y revisión de comprobantes, registro de libros de cuentas, cálculos de activos, cálculos de pasivos, propietarios. 'cálculos de patrimonio, cálculo de costos, cálculo de ganancias, inventario de propiedades, preparación de estados contables, etc. Se requiere que todos dominen estos métodos contables.

3. Dominar las habilidades básicas de contabilidad.

Este curso es muy práctico y requiere que los estudiantes completen operaciones prácticas con cuidado, pidan consejo a profesores y contadores y agreguen algunos conocimientos perceptivos a comprobantes, libros de contabilidad y estados de cuenta, para que puedan utilizar las teorías y métodos que han aprendido a completar de forma independiente una variedad de tareas contables.

En segundo lugar, preste atención a tres vínculos

1. Preste atención a la conexión entre lo económico y lo empresarial.

En el proceso de producción y operación de una empresa, se producirán muchos negocios económicos y muchos negocios económicos están interrelacionados. Por ejemplo, "La empresa 1 compró materiales a un precio de 10.000 yuanes, pero no se realizó el pago. La empresa 2 utilizó depósitos bancarios para pagar 10.000 yuanes".

2. Presta atención a la relación entre cuentas.

Para registrar más cómodamente diversos negocios económicos, la contabilidad ha creado muchas cuentas independientes, como cuentas de materias primas, cuentas de efectivo, cuentas de depósito bancario, cuentas de cuentas por pagar, etc. La ocurrencia de una transacción económica afectará los cambios numéricos en dos o más cuentas, como por ejemplo: "Una empresa comercial compró materiales por 65.438+00.000 yuanes, pero el pago no se ha realizado. La cuenta de compra de materiales se incrementará en 10.000". yuanes, la cuenta de cuentas por pagar es de 10.000 yuanes. Por lo tanto, durante la investigación, debemos prestar atención a la interconexión entre cuentas y determinar qué cuentas se verán afectadas por la ocurrencia de un determinado negocio.

3. Preste atención a la conexión entre los métodos contables.

Configuración de asuntos y cuentas contables, contabilidad por partida doble, cumplimentación y revisión de comprobantes, libros de registro, cálculo de activos, cálculo de pasivos, cálculo de patrimonio neto, cálculo de costos, cálculo de ganancias, inventario de propiedades y preparación de Los estados contables y otros métodos contables están intrínsecamente vinculados. Debemos prestar atención a esta relación en nuestros estudios y dominar el orden en que se utilizan los distintos métodos contables. Por ejemplo, eventualmente debemos preparar informes porque los datos obtenidos de métodos contables anteriores se utilizan para preparar informes.

En tercer lugar, maneje bien las tres relaciones

1. Maneje la relación entre exhaustividad y puntos clave.

La contabilidad básica enseña algunas teorías y métodos básicos. Si bien se requiere que tengamos una comprensión integral, los estudiantes también deben resumir los contenidos clave. Sólo manejando adecuadamente la relación entre la exhaustividad y los puntos clave podremos aprender bien este curso y lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Manejar la relación entre comprensión y memoria.

Los cursos de contabilidad enseñan principalmente a los estudiantes cómo realizar trabajos prácticos de contabilidad de forma independiente y se caracterizan por un enfoque en la práctica. Por lo tanto, el método de aprendizaje de memoria no puede completar bien las tareas de aprendizaje y se requiere que los estudiantes manejen la relación entre comprensión y memoria, es decir, fortalezcan la memoria sobre la base de la comprensión.

3. Manejar la relación entre el autoestudio y la docencia presencial.

Debido al tiempo limitado de enseñanza presencial, los estudiantes deben hacer pleno uso de materiales didácticos, vídeos, material didáctico, recursos de red y otros medios para el autoestudio, y manejar la relación complementaria entre ellos mismos. -estudio y enseñanza presencial para lograr el mejor efecto de aprendizaje.