Lista de profesores de la escuela secundaria Huixian No. 4
La lista de profesores de la Escuela Secundaria Huixian No. 4 es la siguiente:
La escuela concede gran importancia al desarrollo del recurso humano docente, adhiere a la estrategia de "fortalecer la escuela con talentos”, y explora y resume el “Proyecto Azul” como principal mecanismo de formación y superación docente a largo plazo. Actualmente hay 210 profesores, incluidos 204 profesores de tiempo completo, con una tasa de calificación docente del 100%, 175 con título de licenciatura o superior, 10 con títulos profesionales superiores, 56 con títulos profesionales intermedios, 1 profesor destacado a nivel nacional, 1 Maestro especial provincial. Hay 13 maestros clave a nivel provincial, jóvenes expertos en enseñanza y líderes temáticos.
Hay un director famoso de Longnan, cinco maestros famosos de Longnan, 14 maestros clave a nivel municipal, jóvenes expertos en enseñanza y líderes de materias, una persona que ganó el primer premio en el concurso nacional de enseñanza y 39 directores provinciales. y ganadores del concurso de aula municipal, 20 ganadores en el concurso de enseñanza de aula a nivel del condado, más de 90 ganadores en las selecciones "Tres Excelentes" de la ciudad, 58 maestros avanzados a nivel del condado y más de 110 maestros de la escuela que han ganado varios. Títulos honoríficos en todos los niveles.
La escuela implementa el concepto educativo de "la educación primero, la educación moral primero", se adhiere al principio educativo de "enfrentar a todos los estudiantes, optimizar el proceso educativo, cultivar cualidades y especialidades y promover el desarrollo integral". ", y gradualmente formó un sistema basado en la gratitud. La educación es la marca, y las características de educación moral de la educación de aprecio, la educación de hábitos de comportamiento y la educación artística y de salud se utilizan para implementar las ideas de trabajo de educar a todos los empleados, educar a las personas en todo el mundo. proceso y educar a las personas de manera integral, a fin de lograr "educación moral para todos y educación moral para todos".
Características de la formación docente en la escuela secundaria Huixian No. 4
La escuela toma como objetivo "la investigación científica para desarrollar las escuelas, la investigación científica para promover la enseñanza y la investigación científica para promover la enseñanza". Pensamiento estratégico, y toma como objeto de investigación la enseñanza en el aula y los nuevos cursos. Considerando la reforma curricular como un gran avance, profundizamos la innovación educativa, establecimos un sistema de licitación de materias, mejoramos el mecanismo de recompensa de la enseñanza y la investigación científica, aumentamos continuamente la inversión financiera y movilizamos el dinero. entusiasmo de los docentes por participar en la reforma curricular y la investigación de materias.
En los últimos años, ***18 proyectos de investigación científica han pasado evaluaciones provinciales, entre los cuales "Geografía de Huixian" e "Investigación de la cultura local de Huixian" fueron seleccionados en la 6.ª Selección de logros destacados en investigación científica de educación básica de la provincia de Gansu. Ganaron el segundo y tercer premio respectivamente, y el Departamento Provincial de Educación calificó "Música local del condado de Hui - Ritmo del municipio de Hechi" como un tema destacado. Más de 120 docentes han publicado más de 310 artículos docentes en revistas nacionales y provinciales, y 27 docentes han participado en concursos de enseñanza presencial provinciales y municipales y han logrado resultados sobresalientes.