Red de conocimiento de divisas - Apertura de cuenta en divisas - Cuando un maestro nacido en la década de 1990 se encuentra con un padre nacido en la década de 1970, todo en el grupo tendrá respuesta. Gracias por su arduo trabajo. ¿Cómo se siente el maestro?

Cuando un maestro nacido en la década de 1990 se encuentra con un padre nacido en la década de 1970, todo en el grupo tendrá respuesta. Gracias por su arduo trabajo. ¿Cómo se siente el maestro?

Cuando los profesores nacidos en los años 90 se encuentran con padres nacidos en los años 70, tendrán emociones extremadamente complicadas ante la situación del grupo.

Los teléfonos inteligentes ahora se utilizan ampliamente. Para fortalecer la conexión entre las escuelas y las familias y promover mejor el crecimiento y la gestión de los estudiantes, la mayoría de las escuelas han implementado el contacto grupal, es decir, a través de grupos WeChat o grupos QQ. Todos los padres y maestros se reúnen para discutir la gestión y la educación de los estudiantes, lo que permite a los padres comprender mejor el desempeño de los estudiantes en la escuela y permite a los maestros supervisar mejor el aprendizaje de los estudiantes en casa.

Pero muchas veces debido a la gran cantidad de personas en el grupo, habrá todo tipo de personas, y ocurrirán diversas situaciones, que harán reír o llorar al profesor, y en ocasiones incluso abrumarlo.

Por ejemplo, a los padres del grupo les gusta responder al arduo trabajo del maestro a pesar de todo. Esta situación en realidad es bastante complicada para el maestro y no sabe qué hacer.

Debido al rango de edad relativamente grande, habrá algunas brechas generacionales en la comunicación y, en algunos casos, ambas partes no pueden proporcionar comentarios y correcciones oportunas. Cuando los padres cooperan seriamente con los arreglos de la escuela, el maestro estará de acuerdo con las acciones de los padres. Después de todo, es el reconocimiento de los padres del trabajo del maestro lo que hará que el maestro esté más motivado para manejar a los estudiantes y ayudarlos y guiarlos mejor.

Si un padre envía un mensaje al maestro en un momento inapropiado, le dará dolor de cabeza al maestro. Si el maestro necesita entregar un mensaje más formal e importante, el deslizamiento sin sentido de la pantalla por parte del padre le dará al maestro. maestro un dolor de cabeza. No lo sé. ¿Leyeron los padres el aviso con atención? Me pregunto si los padres entendieron claramente lo que el aviso quería expresar. El deslizamiento de la pantalla por parte de los padres también hará que algunos padres pierdan o incluso no sepan las notificaciones enviadas por el maestro.

La situación en el grupo cambia constantemente y el deslizamiento de la pantalla por parte de los padres traerá diferentes sentimientos a los maestros en diferentes momentos.

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