Cómo escribir ensayos como profesor

Mi ideal es ser docente en el futuro.

Tengo este ideal porque en ese momento vi en el periódico a un profesor cuyo alumno tenía solo diez años. ¡Parece que puedes pensar que esta maestra está muy feliz! Pero ese no es el caso. Esos diez alumnos eran todos malos: de mal corazón y malos para estudiar... Cuando el profesor estaba en clase, algunos jugaban con sus teléfonos móviles, algunos se peleaban con sus compañeros, y algunos incluso no asistían a clase y se peleaban con el profesor. . Pero esto no desanimó a los profesores, sino que les dio más confianza para enseñar bien a estos estudiantes. El maestro hizo una tabla de recompensas basada en sus características de personalidad para que sus compañeros fueran muy obedientes.

Desde que leí este artículo, tengo muchas ganas de ser profesora. Incluso si no puedo ser tan bueno como este maestro, trabajaré duro para realizar mi ideal.

Mi ideal es ser docente, y esto nunca cambiará. Lucharé por mis ideales. En mi vida futura, definitivamente estudiaré más y entraré a una buena escuela secundaria, una buena escuela secundaria en tres años y una buena universidad en el futuro. Para realizar mi ideal.

2. Cuando sea mayor, quiero saber cómo escribe el profesor. Hay una luz en el corazón de todos y su nombre es ideal. Todo el mundo tiene que caminar un largo camino y su nombre es vida. La tía Zhang Haidi dijo: "La vida de todos es un barco, y los ideales son las velas del barco".

Los maestros son como velas, se queman a sí mismos e iluminan a los demás. Los maestros son como jardineros, quemando árboles jóvenes cultivados; un árbol imponente. Los profesores son ingenieros del alma humana. Generación tras generación de maestros trabajan duro y desinteresadamente en el podio de tres pies año tras año, difundiendo el conocimiento y la civilización humana, cultivando lote tras lote de talentos sobresalientes para el país, haciendo que la sociedad sea más civilizada y el país más próspero y fuerte.

¡Qué maravilloso sería si me convirtiera en profesor, me subiera a un podio de un metro de altura, impartiera conocimientos a los niños y los guiara a nadar en el océano del conocimiento! Trataré a mis alumnos como a mis propios hijos, los cuidaré y los educaré como a mis propios hijos. Que comprendan el verdadero significado de la vida a partir de las pequeñas historias de verdad, bondad y belleza; que aprecien el silencio de "mil voces callan, pero la campana suena" de los pintorescos poemas de las dinastías Tang y Song. Déjales sentir la magia de la naturaleza desde un capullo en plena floración. Permítales sentir la magia del lenguaje a partir de una palabra en inglés tras otra; déjeles sentir la magia del reino matemático a partir de los números animados y saltarines. También dejaré que mis hijos se diviertan aprendiendo, aprendan divirtiéndose y se enamoren del aprendizaje. Cuando sostengan el trofeo, les diré: "No se sientan orgullosos. Deben continuar con sus esfuerzos y seguir trabajando duro". Cuando las dificultades en el camino hacia el crecimiento los desanimen, les diré: "No". No te desanimes. El sol siempre está ahí." Después de la tormenta, la perseverancia es la victoria." Educar a mis hijos como nos enseñaron los maestros en aquel entonces. Cultívelos para convertirlos en niños buenos, afectuosos, responsables y rectos, y que se conviertan en talentos útiles para la sociedad cuando crezcan.

3. Si fuera profesor, ¿cómo escribiría una composición? Desde mi niñez hasta cuarto grado, siempre he admirado a mis maestros. Cuando el maestro da una orden, todos harán lo que hace el maestro y los estudiantes la seguirán... Siempre he creído que los maestros tienen un gran poder. ¡Entonces déjame ser un "pequeño maestro" hoy! Me hizo sentir la grandeza del maestro.

Si fuera profesor, comenzaría con Pinyin y les diría que Pinyin será de gran ayuda para los estudiantes en el futuro. Se lo leeré una y otra vez y les daré algunos ejemplos hasta que puedan leerlo, escribirlo y memorizarlo. Quien lo haga primero será recompensado con pequeños premios.

Si fuera profesor, ejercitaría el entusiasmo de los alumnos en clase y les animaría a hablar con confianza. Si cometo un error, les digo que está bien. Lo más importante es que tengas el coraje de levantar la mano.

Si fuera profesor, haría dos listas. Una es: subir una cuadrícula a la vez cuando habla en clase, y la otra es: subir una cuadrícula cuando obtenga una tarea excelente. Primero, quien llegue a la cima recibirá un pequeño premio. En este sentido, quiero que los estudiantes dibujen solos y cultiven su conciencia. Creo que "los ojos de las masas son agudos"

Si yo fuera profesor, dejaría que mis alumnos se comunicaran más después de clase para hacerlos más animados y alegres.

Si me convierto en profesor, pediré a mis compañeros que me escriban un pequeño informe cada semana, pero no escribas tu propio nombre. En este informe, escribirá el nombre del estudiante que cree que tuvo el peor desempeño esta semana. El estudiante que escribió más será castigado. Deje que los estudiantes desarrollen el buen hábito de corregir errores cuando sepan que están equivocados.

Quiero cultivar a un estudiante así, definitivamente será excelente. Hoy finalmente me di cuenta del arduo trabajo de ser maestra.

Quiero ser profesor. ¿Cómo escribir este ensayo? Cada uno de nosotros tiene sus propios ideales. Algunos quieren ser médicos; algunos quieren ser contadores; algunos quieren ser guías turísticos... Sin embargo, yo quiero ser profesor.

El profesor que quiero ser no necesita ser excelente, sólo seguir mis propios deseos. Porque tengo muchas ganas de experimentarlo: ¿Por qué el profesor de chino sólo me enseñó chino durante un año, pero tuvo un impacto tan profundo en mí? Incluso me pidió que aprendiera bien chino para el objetivo que me había dado y persistió en perseguir el objetivo que me había dado. También quiero experimentar por qué los profesores son siempre tan desinteresados ​​y geniales. Tratar a los estudiantes que no están relacionados por sangre conmigo como a mis propios hijos... Estas preguntas vinieron a mí y me hicieron querer ser maestra y responder las preguntas en mi corazón.

En realidad, quiero ser profesora. No solo por esta serie de problemas, sino también porque me desesperaba una y otra vez en una muy mala clase. Fue mi profesora de chino de octavo grado quien me ayudó a recuperar la confianza y a estudiar mucho una y otra vez. Por lo tanto, tengo muchas ganas de ser profesora y hacer lo mejor que pueda para animar a algunos estudiantes de clases pobres que están deseosos de aprender. No dejes que se desesperen en lo más mínimo, enséñales a ser fuertes, valientes y persistentes, tal como me enseñó mi profesora de chino de octavo grado.

Por estas infinitas razones, quiero ser profesora. Así que en mi último año de secundaria, correré contra el tiempo para estudiar y trabajar duro por mis ideales.

5. Quiero ser profesor cuando sea mayor. ¿Cómo escribir un ensayo de 450 palabras como profesor? ¡Qué noble profesión! Algunas personas dicen que los profesores son jardineros, mientras que otros dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. A partir de ese momento quise ser un gran maestro.

Si de mayor soy profesor, educaré a cada alumno para que sea un ser humano y aprenda a ser una persona real. En el aula, espero que aprendan felices; trato de impartirles conocimientos en un lenguaje fácil de entender para asegurar que todos los estudiantes puedan entenderlo. Después de clase, quiero charlar cara a cara con los alumnos, escuchar atentamente y absorber cada sugerencia que me den, hacerme amigo de ellos, entrar en el mundo interior de los niños y ayudarles a resolver sus dificultades. Les daré la menor cantidad de tarea posible todas las noches para que puedan volver a casa por la noche y ajustar su cerebro. Antes del examen intentaré hablar lo menos posible para no presionar demasiado a los alumnos, porque sólo relajándose puedes salir bien en el examen. Más importante aún, preste atención a cada movimiento de los estudiantes. Si tienen malos hábitos de comportamiento, los ayudaré a corregirlos a tiempo y también me aseguraré de que cada uno de mis alumnos no sea intimidado por estudiantes universitarios.

Para poder realizar mi sueño, me he fijado las siguientes metas:

Primero, debo tener un buen carácter ideológico y moral.

Para ser un buen profesor hay que tener buen carácter ideológico y moral. Ahora debo respetar al maestro, vivir en armonía con mis compañeros y ayudarme unos a otros. Pude ayudar a responder preguntas que nadie más sabía. No maldigo ni maldigo, ni golpeo ni maldigo. Debo detener a tiempo los fenómenos incivilizados.

En segundo lugar, estudia mucho y sienta una base sólida.

Para ser profesor, primero debes tener un gran conocimiento. Ahora planeo escuchar atentamente en clase, completar mis tareas después de clase y humildemente pedir consejo a los demás si no sé cómo hacerlo, para lograr excelentes resultados en diversas materias y lograr un desarrollo integral.

En tercer lugar, lee más y amplía continuamente tus conocimientos.

Como profesor, necesitas ampliar tus conocimientos constantemente. Usaré mi dinero de bolsillo para comprar más libros extracurriculares que sean útiles para aprender y leeré atentamente en mi tiempo libre para ampliar mis conocimientos.

En cuarto lugar, sigue haciendo ejercicio y ten un cuerpo sano.

Como profesora, tengo que enseñar a mis compañeros y corregir sus deberes cada día. Trabajo duro y necesito un buen cuerpo. Ahora insistiré en correr todas las mañanas, hacer ejercicio al mediodía y jugar baloncesto en mi tiempo libre.

Mi futuro no es un sueño. Mientras insista en seguir los cuatro puntos anteriores, creo que me convertiré en un buen maestro y realizaré mi hermoso sueño.

6. ¿Cómo escribir un ensayo como profesor de primaria por primera vez? No sé si es porque envidio a mi padre, que es profesor universitario, o por la influencia de los profesores suplentes. He deseado ser maestra desde que era niña.

Inesperadamente, este deseo se intentó inicialmente cuando entré por primera vez al quinto grado de la escuela primaria.

Fue una tarde del otoño pasado. El maestro Yan anunció a todos: "La clase ideológica y moral de la próxima semana será impartida por el maestro Wang Yijin". uno que estaba emocionado. Pronto podrás convertirte en maestro. ¿Qué tan maravilloso será estar en el podio? Lo nervioso es que soy muy joven, ¿podré hacerlo? La maestra pareció ver a través de mi mente y me dio una mirada alentadora. En secreto tomé una decisión: debo prepararme bien para esta clase.

Después de regresar a casa, aprendí del método de mi padre y preparé las lecciones cuidadosamente. Primero, lee atentamente el texto varias veces y consulta el diccionario para marcar las palabras que no entiendes. Luego pensé en el significado del texto y en mis propios sentimientos y experiencias basándose en las preguntas después de clase, y luego extraje algunas preguntas para que los estudiantes las respondieran. Después de terminar estas tareas, comencé a simular la enseñanza. Dejo que mis padres escuchen mis conferencias como "estudiantes" y escuchen sus opiniones con la mente abierta. Luego practicó sus expresiones y gestos solo frente al espejo, intentando imitar la expresión del profesor...

¡El tiempo vuela tan rápido! Hoy es el día de mi discurso. Llegué a la escuela relativamente temprano y muchos compañeros me preguntaron cómo me estaba preparando. La preocupación de todos me animó y también aumentó mi presión. Sonó el timbre y comencé a ponerme nervioso. Con los ojos expectantes de los estudiantes, subí al podio, dije algunas palabras de apertura y fui al grano: Mi tema es "¿De dónde viene una buena vida?" Les pedí a todos que leyeran el texto "Tomar un tren" y les pedí que pensaran en el texto detenidamente. Luego haga que los estudiantes discutan y respondan preguntas. Bajo mi inspiración y guía, el ambiente del aula fue muy activo. Los estudiantes no sólo aprendieron el texto, sino que también lo conectaron con la vida real. Todos coincidieron en que sólo confiando en su propia sabiduría y manos y trabajando duro podrán vivir una vida buena y feliz. Cuanto más hablo en el podio, más relajado me siento. Antes de darme cuenta, sonó el timbre y mi clase había terminado. Todos mis profesores y compañeros de clase me elogiaron por hablar bien y me alegré mucho de escucharlo.

No puedo creer que haya tenido tanto éxito como profesora por primera vez. También quiero controlar la disciplina, tener la dignidad de maestro y ampliar mis conocimientos. Escuché a mi padre decir: "10 minutos en el escenario, 10 años fuera del escenario". Se ve que se necesita mucho esfuerzo para impartir bien una clase. Ser maestra por primera vez me dio una idea del sentimiento sagrado de estar de pie en un podio de un metro. Ha ejercitado mi valentía y capacidad, y al mismo tiempo he experimentado las dificultades de ser un buen profesor, lo que realmente me ha beneficiado mucho. Hay una primera vez para todo. El éxito de ser profesora por primera vez me dio un buen comienzo. Creo firmemente que a través de esfuerzos continuos, llegaré a ser un verdadero buen maestro en el futuro.

[Comentario breve] Después de leer este artículo, vemos la imagen de un buen estudiante, amable, motivado, inteligente y responsable. El autor describe detalladamente y con sinceridad su primera experiencia como docente, con puntos de vista sobresalientes, sentimientos sinceros, lenguaje fluido y elección adecuada de palabras. Este es un buen ejercicio.

7. Cómo escribir una buena composición docente La profesora Ni tiene unos treinta años, es de constitución mediana, cabello negro corto y ojos grandes llenos de sabiduría.

¿Puedes creer que sus ojos grandes y tiernos son diferentes? ¡Pueden hablar! Cada vez que hago algún progreso, sus ojos parecen decir: "¡Bien hecho, bien hecho!" Cada vez que vengo al salón de clases temprano en la mañana para limpiar, sus ojos parecen decir: "¡Qué bueno!". ¡una abejita trabajadora!" "Si estoy distraído en clase, sus ojos me recuerdan: "¡Date prisa y escucha la clase!" "La semana pasada, la familia de tres miembros del profesor Ni participó en el concurso de conocimientos sobre protección ambiental "Familia Verde" del distrito de Nuevo Taipei. Los estudiantes estaban ansiosos por preguntarle al maestro: "¿El maestro ganó el premio?" "¡Adivina!", Dijo el maestro Ni con una sonrisa. "¡Debes haber ganado!" "Oh, ¿por qué?" "¡Tus ojos nos lo dicen!" "Hay dos palabras claramente escritas en tus ojos: ¡éxito!"

"En realidad, ¡siempre que hagas algo en serio, tendrás posibilidades de éxito! Hijo, ¿no lo crees?" La clase del profesor Ni es diferente.

Según las últimas estadísticas, entre todos los profesores, Teacher Ni es el más popular. No hay límites entre profesores y estudiantes en su clase, y varios chicos traviesos están aún más orgullosos de venir a su clase.

Sus conferencias estuvieron llenas de emoción e interés. Después de la clase, todos estaban llenos de energía y buen humor. Cuando hacía una pregunta, pedía a sus compañeros que respondieran, utilizando un modificador: "mi representante de la clase" o "mi pequeño asistente", como si la amistad fuera "de hierro".

Si la compañera daba una respuesta maravillosa, decía “Siéntate, por favor, eso es genial”, haciéndonos reír.

Cuando enseña, le gusta usar algunos gestos interesantes y metáforas vívidas para ayudarnos a comprender.

Por ejemplo, una vez hablando de la forma de la tierra, dijo: "Recuerda, la forma de la tierra es como la aceituna que normalmente te gusta comer, pero es una aceituna deforme, con un extremo grande y uno pequeño." Mientras hablaba, usó sus manos para dibujar una "tierra" muy grande en forma de oliva frente a ella. ¡Eso es realmente interesante! A través de la risa, recordamos fácilmente lo que ella enseñó.

Antes del examen parcial, los profesores estaban ocupados explicándonos varios problemas debido a su intenso estudio. Sus rostros han estado tensos todo el día y es difícil encontrar una sonrisa a pesar de estar cansados. A excepción de la Maestra Ni, ella todavía entra al salón de clases con una sonrisa y nos hace sentir cálidos.

Recuerdo una vez que ella entró al salón de clases de la mañana y recompensó a algunos estudiantes que habían progresado en sus estudios. Llevaba un bolso grande y era muy misteriosa.

¿Qué es esto? Ella sonrió y dijo: "La piruleta que hay dentro es una recompensa para ti ..." Tan pronto como salieron las palabras, el salón de clases explotó. ¿Cómo puedo ser considerado un niño? Continuó: "Esta es la piruleta favorita de mi hija desde que era niña". De repente, el aula volvió a quedar en silencio y los estudiantes que recibieron los premios subieron felices al escenario, con piruletas en sus manos, y regresaron felices. No ganó el premio, miró a su alrededor y se sintió feliz de un vistazo.

Los alumnos se muestran reacios a comer o lamer, pensando en ellos mismos y en los hijos de la maestra, es muy dulce para sus corazones. Todos los días después de la escuela, la profesora Ni llega a casa muy tarde y siempre se sienta sola en la oficina leyendo.

¿Qué libro está leyendo, tan absorta en él? Una vez finalmente perdí la curiosidad y llamé suavemente a la puerta de la oficina. "Maestra Ni, ¿qué libro es tan hermoso? ¿Puedo tomarlo prestado?" Cogí el libro y comencé a leer. De repente me di cuenta: "¡Es un libro del examen de autoestudio de Jiangsu! No puedo entenderlo".

La maestra Ni me acarició la cabeza y sonrió. Sus ojos me dijeron: "¡Cuando seas grande lo entenderás!".

8. ¿Cómo escribir un ensayo final con mi profesor ideal 1? He estado trabajando incansablemente por este ideal, estudiando cada lección con los pies en la tierra y ascendiendo hacia esta meta paso a paso...

2. Definitivamente lo lograré; creo que no soy ni un gigante del lenguaje ni un enano de la acción. ¡Creo que mientras trabajes duro, lo lograrás!

3.

Maestro, que noble profesión.

Maestro, qué profesión tan sagrada.

Maestro, que profesión tan respetable.

¡Por mi ideal, seguir luchando!

Ahora debo estudiar mucho y sentar una base sólida para el futuro. ¡vamos!

Este es mi ideal, y trabajaré incansablemente por mi ideal.

Cada uno tiene un ideal y se lanza hacia él. Decididos a luchar por los ideales de nuestros corazones en la emoción de la sangre y el sudor. Érase una vez ese ideal; persigamoslo juntos. Por el ideal de tu corazón, iza las velas y zarpa.

9. Composición: Mañana seré profesor. He aquí un ejemplo. Puedes reescribir el título y el contenido y entregarlo sin copiar el artículo completo

Si fuera profesor, tomaría en serio cada lección con una actitud académica rigurosa, seguiría instrucciones e inspiraría el pensamiento de los estudiantes. enséñales lo que has aprendido sin reservas. También puede enviar artículos iniciando sesión en el sitio web de composición.

Si fuera profesor, pondría toda mi ilusión y afrontaría a mis alumnos con una sonrisa cada día. Después de clase, me convertiré en su amigo. Jugar a la pelota y charlar es algo muy feliz. No quiero usar el serio velo de “maestro” y mirar a mis alumnos desde un lugar elevado. Soy igual a ellos. También puede enviar artículos iniciando sesión en el sitio web de composición.

Espero ser transparente con ellos; ellos son muy claros conmigo. Algunas personas pueden preguntarse: ¿Esto no afectará su aprendizaje? Creo firmemente: ¡No! Mirando mi corazón, creo que mi sinceridad puede intercambiarse por su amor por mí y la atmósfera activa en el aula. Estudias con entusiasmo, pero ¿todavía tienes miedo de no aprender bien? También puede enviar artículos iniciando sesión en el sitio web de composición.

Si fuera profesor, no favorecería a mis alumnos. Hasta el peor estudiante tiene su lado bueno. Le daré a cada clase que imparto la oportunidad de brillar y no quiero que se sientan inferiores a otras clases. Debemos tener suficiente confianza en ellos y en nosotros mismos, y si trabajamos juntos, todo se solucionará. No te preocupes por el fracaso. ¿Cómo sabrás si no lo has intentado? Incluso si fracasamos, tenemos la conciencia tranquila porque hicimos lo mejor que pudimos.

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Si fuera profesor, me convertiría en tal profesor. Quizás esto sea demasiado idealista, pero intentaré acercarme a este estándar. También puede enviar artículos iniciando sesión en el sitio web de composición.

Si yo fuera profesor, una hipótesis. ¿Supongamos que no se puede realizar? Sí, confiaré en mi propia confianza y perseverancia, trabajaré duro para deshacerme de la palabra "si" y me convertiré en un verdadero maestro.

Si yo fuera profesor

"Jardinero, vela..." Estudiantes, ¿saben qué metáforas son estas palabras? Por cierto, es una metáfora de un maestro amable, respetable y desinteresado. Mi madre decía: "La profesión más gloriosa bajo el sol es la enseñanza". ¡Cómo quiero ser un maestro de pueblo glorioso! Si fuera profesor, ¿qué clase de profesor sería?

Si fuera profesor, sería un profesor con conocimientos, porque para darles a los alumnos un vaso de agua, debo tener un balde de agua. Cada día trato de encontrar un tiempo para leer clásicos de la literatura, leer Cien Mil Porqués... y conocer las costumbres, lugares de interés, historia y cultura de varios países del mundo, para que mis conocimientos sean más ricos y más rico y mis conferencias serán más vívidas en clase. Es interesante y lleva a los estudiantes a nadar en el océano del conocimiento.

Si fuera profesor, sería un profesor polivalente. Primero, debería poder cantar, bailar, dibujar y dominar las computadoras. Luego transmitiré las habilidades que aprendí a los estudiantes y los capacitaré para convertirlos en talentos de alta calidad que sepan cantar y bailar y entiendan la tecnología de la información moderna.

Si fuera profesor, sería un profesor muy solidario. En clase, ayudo con amabilidad y paciencia a todos los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje. Después de clase, tomé la iniciativa de hacerme amigo de cada estudiante, compartir la alegría del éxito con ellos y alejar la tristeza causada por el fracaso.

Si yo fuera profesor, educaría a mis compañeros para estar unidos como familia, responder a las peticiones de aquellos alumnos inteligentes y estudiosos, y no favorecer a aquellos alumnos con malas notas. Haré todo lo que pueda para ayudarlos... ¡Oh! Por cierto, no les daré mucha tarea que los abrume. Les haría participar en actividades del segundo salón de clases donde tienen su propio mundo.

Si fuera profesor, sería un profesor excelente y competente. Cuando suba al podio por primera vez y me enfrente a decenas de ojos grandes ávidos de conocimiento, primero que nada, me presentaré generosamente y luego quiero decirles: "Espero que estudiéis mucho y viváis felices". Aprende No hay límite para el mar. "

No criticaré ni acusaré a mi antojo a ninguno de mis compañeros, ni los malinterpretaré ni los agraviaré, ni arrojaré una sombra terrible sobre sus jóvenes mentes.

Después de clase, prepararé las lecciones cuidadosamente, corregiré las tareas cuidadosamente y escucharé atentamente en clase. No importa lo que pase en la clase, no importa cuán grande o pequeño sea, haré todo lo posible para resolverlo.

No les daré demasiadas tareas a los estudiantes, ni memorizaré algunas, y mucho menos participaré en tácticas de resolución de problemas. Sólo les pido que estudien mucho y estudien mucho, y que sean flexibles para dominar el conocimiento que han aprendido. No espero que todos obtengan puntuaciones altas ni que sean los primeros en el examen. Mientras hagan lo mejor que puedan, serán los mejores. Les daré suficiente tiempo para estudiar bien según sus propias deficiencias.

Quiero ser amado como mi maestro: tan estricto con mis alumnos como Fang Ying; tan amable como Gao; tan proactivo como el Maestro Fu Xiaoli; tan limpio como el Maestro Liu Pensativo; y tan gracioso como el Sr. Du Jian.

Si yo fuera profesor, sería tal profesor, popular entre los estudiantes, popular en la escuela y popular en la sociedad. Mi sueño es ser profesora.