Soy candidato para el examen de ingreso a la universidad de Xinjiang en 2008. La puntuación estimada para el examen de ingreso a la universidad de este año es 510. ¿Se puede comparar con años anteriores?
¡Aún es seguro enviar dos copias! Puedes elegir escuelas relativamente buenas.
Si realmente quieres presentarte al examen, ¡no elijas una gran ciudad!
La siguiente es información que encontré en Internet, ¡espero que te sea útil! ¡Buena suerte!
Habiendo superado el primer nivel en el examen de ingreso a la universidad, se recomienda ingresar a la universidad:
1 - Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming, clasificada en el puesto 93 del país (2008) y ocupó el puesto 62 en ingeniería (2008). Ubicada en el oeste, es una universidad de construcción clave en el oeste, pero su puntaje de admisión anual no es alto.
Mire su introducción: hay 4 estaciones móviles posdoctorales, 5 programas de doctorado en disciplinas de primer nivel, 28 programas de doctorado en dos disciplinas, 100 programas de maestría, 22 campos autorizados de maestría en ingeniería y puntos autorizados 1μβα . Hay 1 disciplina clave nacional, 18 disciplinas clave provinciales y ministeriales y 9 disciplinas clave construidas conjuntamente por universidades de la provincia. Hay más de 44.000 estudiantes de diversos tipos, incluidos más de 5.000 con títulos de doctorado y maestría, más de 22.000 estudiantes universitarios a tiempo completo y 17.000 estudiantes de educación de adultos. La Región Militar de Chengdu del Ejército Popular de Liberación de China ha establecido la "Oficina de Selección y Capacitación de Oficiales de Reserva" en nuestra escuela, y actualmente hay 380 estudiantes de defensa nacional matriculados.
La escuela cuenta con un sólido equipo docente e investigador. Entre los 3.316 profesores y personal activo, hay 1.100 profesionales y técnicos de alto nivel. Hay 1 académico de la Academia China de Ingeniería, 16 académicos a tiempo parcial de las dos academias; 73 supervisores de doctorado y 110 líderes de disciplinas clave a nivel nacional, provincial y universitario, de los 1.690 profesores de tiempo completo; título de profesor o profesor asociado, y tienen títulos de doctorado o maestría. Hay 944 personas con títulos, 7 expertos a nivel nacional con contribuciones destacadas, 86 personas que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado y del gobierno provincial, 26 talentos destacados con contribuciones destacadas en Provincia de Yunnan, 20 líderes académicos y técnicos jóvenes y de mediana edad en la provincia de Yunnan y 10 talentos de reserva. Hay 11 talentos de innovación científica y tecnológica en la provincia de Yunnan, 3 candidatos para el "Proyecto de Cien Miles de Talentos" nacional y el cuarto. Ministerio de Educación “Jóvenes en Colegios y Universidades”.
La ingeniería metalúrgica es una disciplina clave a nivel nacional. Hay muchas otras disciplinas clave a nivel provincial, como la ingeniería mecánica y su automatización, la ingeniería eléctrica y su automatización.
¡Índice de recomendación de cinco estrellas!
2——La Universidad Tecnológica de Chengdu ocupa el puesto 94 (08) a nivel nacional, 71 (08) en ingeniería y 211 en fuerza absoluta. Si no me cree, mire los datos.
La Universidad Tecnológica de Chengdu fue fundada en 1956, su predecesor fue el Instituto de Geología de Chengdu. En 1993, pasó a llamarse Universidad Tecnológica de Chengdu. En 2001, se estableció la Universidad Tecnológica de Chengdu con la aprobación del Ministerio de Educación. Actualmente hay 62 carreras de pregrado, 50 puntos de autorización de maestría, 13 áreas de inscripción de maestría en ingeniería, 20 puntos de autorización de doctorado, 2 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel y 2 estaciones móviles de investigación posdoctoral, incluidas 3 disciplinas clave nacionales, 1. disciplina clave nacional (cultivo), 11 disciplinas clave provinciales y 8 disciplinas clave provinciales. El número total de estudiantes en 2007 fue de 25.314, incluidos 19.637 estudiantes universitarios a tiempo completo, 2.069 estudiantes de maestría y 552 estudiantes de doctorado. Hay 2.246 profesores, incluidos 69 supervisores de doctorado, 171 profesores y 310 profesores asociados, 3 de ellos se han convertido en miembros del Grupo de Evaluación de Disciplina del Consejo de Estado, 1 ha ganado el título de "Talentos profesionales y técnicos destacados a nivel nacional" y 1. ha ganado el título de "Premio a la contribución destacada en ciencia y tecnología de la provincia de Sichuan", 2. 2 personas fueron financiadas por el Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Destacados, 6 personas fueron seleccionadas como candidatos nacionales para el "Proyecto de cientos y miles de talentos" y Se seleccionaron 8 personas para el "Plan de formación de talentos a lo largo de todos los siglos" y el Plan de "Apoyo a talentos excelentes del nuevo siglo" del Ministerio de Educación; una persona ganó el Premio Universitario para Jóvenes Maestros, cuatro personas ganaron el Premio Li Siguang de Ciencias Geológicas y dos personas ganaron el Premio Huang Qingnian de Ciencia y Tecnología Geológica, y una persona ganó el Premio He Li al Progreso en Ciencia y Tecnología. 88 personas disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, 30 personas reciben el título de “Líderes académicos y técnicos de la provincia de Sichuan”, 23 personas reciben el título de “Expertos jóvenes y de mediana edad de la provincia de Sichuan con contribuciones destacadas” y 8 personas reciben el Premio Juvenil de Ciencia y Tecnología de la provincia de Sichuan.
La escuela es una de las bases importantes de mi país para la formación de talentos de alto nivel en ciencias de la tierra y la investigación científica. Tiene 2 laboratorios clave nacionales (incluido 1 construido conjuntamente con la Universidad Southwest Petroleum) y 6 laboratorios clave provinciales. .
En los 52 años transcurridos desde su creación, ha completado cerca de 1.000 proyectos de ciencia y tecnología nacionales, provinciales y ministeriales, y ha ganado 750 premios (veces) de ciencia y tecnología nacionales, provinciales y ministeriales, como el primer premio del Progreso Nacional de Ciencia y Tecnología. Premio, el segundo premio del Premio Nacional de Ciencias Naturales, y el tercer premio del Premio Nacional de Invención Tecnológica) y publicó más de 1.000 artículos (partes). La escuela anima a los estudiantes a participar activamente en actividades científicas y culturales. En los últimos años, el equipo ha participado en importantes competencias como "Challenge Cup", modelamiento matemático, diseño electrónico y habla inglesa, y obtuvo 9 premios internacionales y más de 400 premios provinciales y nacionales. Ha ganado más de 20 campeonatos nacionales de estudiantes universitarios en atletismo, bádminton, escalada en roca y aeróbic, y casi 40 de los ocho mejores equipos e individuos en atletismo universitario provincial y municipal, baloncesto, voleibol y aeróbic. Recompensa de más de 50 medallas de oro en concursos de arte para estudiantes universitarios nacionales, provinciales y municipales.
Las especialidades fuertes son la geología y el petróleo.
¡Índice de recomendación de cinco estrellas!
3——Universidad de Ciencia y Tecnología Xi, quizás sean las dos universidades más recomendadas, pero no se encuentra entre las 100 mejores universidades del país y su reputación no es tan buena como las dos últimas. Ocupa el puesto 134 (08) a nivel nacional y 63 en ingeniería (08).
El predecesor de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an es el Instituto Mecánico de Shaanxi, que se formó mediante la fusión del Instituto de Ingeniería Mecánica de Beijing y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaanxi en 1972 y está afiliado al Ministerio. de la Industria de Maquinaria. En 1994, la Comisión Estatal de Educación aprobó el cambio de nombre a Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an. En 1998, quedó bajo la jurisdicción de los gobiernos central y local y era una universidad administrada principalmente por los gobiernos locales. La historia del Instituto de Ingeniería Mecánica de Beijing y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaanxi se remonta a la década de 1930 y finales del siglo XIX, respectivamente. Debido a los frecuentes cambios históricos, la escuela fijó la fecha del 1 de mayo de 1949, cuando el gobierno popular asumió uno de los predecesores del Instituto de Ingeniería Mecánica de Beijing, como fecha de fundación de la escuela. Durante los últimos 58 años, la escuela ha crecido junto con China y ahora se ha convertido en una universidad de enseñanza e investigación con una fuerte fortaleza académica, características distintivas, orientada al trabajo y con un desarrollo coordinado de múltiples disciplinas.
La escuela es una de las primeras universidades en China autorizada para otorgar títulos de doctorado, maestría y licenciatura. Actualmente, existen 4 programas de doctorado en ingeniería hidráulica, ingeniería mecánica, ciencia e ingeniería de materiales y ciencias e ingeniería de gestión, 26 programas de doctorado en 2 disciplinas, 12 programas de maestría en 2 disciplinas y 71 programas de maestría en todas las carreras de pregrado. mayores. Hay cinco estaciones de trabajo de investigación postdoctoral en ingeniería hidráulica, ingeniería eléctrica, ingeniería mecánica, ingeniería civil y ciencia y tecnología electrónica. Cinco disciplinas, incluidas la hidrología y los recursos hídricos, son disciplinas clave en las universidades de todo el país, y 10 disciplinas, incluidas la fabricación mecánica y la automatización, son disciplinas clave en la provincia de Shaanxi. 65438-0999 La Escuela de Posgrado fue premiada como “Grupo Nacional Avanzado para la Gestión de la Educación de Grados y Posgrados” por el Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado y del Ministerio de Educación. En 2001, la escuela logró un gran avance en el número de tesis doctorales destacadas en el país.
La escuela cuenta actualmente con 2.326 profesores y 1.343 profesores de tiempo completo, incluidos 162 profesores y 371 profesores asociados. 247 personas tienen títulos de doctorado y 650 personas tienen títulos de maestría. 5 personas ganaron el título de "Maestro Destacado Nacional"; 13 personas ganaron el título de "Experto con Contribución Destacada" a nivel nacional, provincial y ministerial respectivamente; "Maestro Famoso" y "Maestro Experto" a nivel provincial y ministerial respectivamente "Modelo de Ética Docente" y otros títulos. 1 es miembro del Grupo de Evaluación de Disciplina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, y 9 son miembros del Comité Directivo de Docencia Profesional del Ministerio de Educación.
La especialidad de conservación del agua es sólida, una disciplina clave nacional de primer nivel
La ingeniería de conservación del agua se agregó en 2007
Una disciplina clave nacional de segundo nivel
Hidrología y Recursos Hídricos 2002
Proyecto Nueva Estructura Hidráulica 2007
Índice de Recomendaciones ¡Cinco Estrellas!
4——Universidad Tecnológica de Guangdong, Ingeniería 76. Alguien dijo una vez que Wuhan tiene Wuda Huake, Guangdong tiene la Universidad Tecnológica de Zhongshan Nanjing, Wuhan tiene Wugong y Guangdong tiene la Universidad Tecnológica de Guangdong, lo que demuestra la fortaleza de la Universidad Tecnológica de Guangdong. ¡Yi Jianlian es un estudiante de la industria de Guangdong!
Actualmente, la escuela cuenta con 5 disciplinas: ingeniería mecánica, ciencias e ingeniería de control, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería química, ciencias e ingeniería de gestión, 2 estaciones de investigación postdoctorales y 2 disciplinas de primer nivel para doctorado. autorización 9 puntos de autorización de doctorado de disciplina de segundo nivel, 9 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel y 51 puntos de autorización de maestría de disciplina de segundo nivel (incluido MBA).
Tiene 15 disciplinas clave provinciales, 1 laboratorio clave provincial, 2 laboratorios clave provinciales, 10 laboratorios clave provinciales, 13 especialidades famosas en la provincia de Guangdong, 24 cursos clave a nivel provincial o superior y hay 165,438 cursos y 9 productos provinciales. Centros provinciales de demostración de enseñanza experimental. Hay varios institutos y centros de investigación educativa. Hay más de 10.000 computadoras utilizadas para la enseñanza, la investigación científica y la gestión, y el total de activos fijos de instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica asciende a 367 millones de yuanes. La biblioteca tiene una colección de 2,843 millones de libros y 14,877 libros electrónicos. Adopta el modo * * * * y utiliza múltiples canales para ampliar enormemente el alcance de uso de los recursos de información.
Especialidades sólidas: sin enfoque nacional o provincial
Fabricación y automatización mecánica Ingeniería mecánica y electrónica Diseño mecánico y pruebas teóricas Tecnología e instrumentación de metrología Ingeniería de procesamiento de materiales Ciencia de materiales Sistema de energía y su control automático Teoría y ingeniería de control Aplicación informática Tecnología Aplicación de ingeniería geotécnica Ingeniería química ambiental
Índice de recomendación ¡cuatro estrellas!
5 - Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, 77 en Ingeniería. Las universidades de ingeniería antiguas e impopulares, como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming y el Instituto de Tecnología de Chengdu, son ciertamente algunas de las más fuertes. , ubicada en la misma ciudad que Qingdao, también es buena, con 72 carreras de ingeniería en el país.
La escuela opera en Qingdao, Tai'an y Jinan, con una superficie total de 24.316 millones de metros cuadrados y una superficie de construcción de 13.500 metros cuadrados. Hay 16 facultades, 9 departamentos de enseñanza y 1 facultad independiente. Hay 5 estaciones de investigación posdoctorales, 3 disciplinas de primer nivel autorizadas para autorizar títulos de doctorado, 24 disciplinas y especialidades autorizadas para títulos de doctorado; 7 disciplinas de "Taishan Scholars" en la provincia de Shandong, y 12 disciplinas de primer nivel autorizadas para autorizar títulos de maestría; 77 maestrías autorizadas Disciplinas y especialidades; 14 especialidades de maestría en ingeniería; 72 especialidades de pregrado. Tiene 1 disciplina clave nacional (cultivo), 27 disciplinas clave provinciales y ministeriales (laboratorios), 1 base de investigación en humanidades y ciencias sociales de la provincia de Shandong, 1 laboratorio clave de la ciudad de Qingdao, 1 centro de investigación de ingeniería del Ministerio de Educación, 7 centros provinciales de investigación de tecnología de ingeniería. . La escuela cuenta con el centro de negocios autorizado del Centro Nacional de Capacitación en Informatización de la Manufactura, el Centro de Capacitación en Idiomas Extranjeros de la Administración Estatal de Asuntos de Expertos Extranjeros, el "Centro de Cooperación Científica y Tecnológica de Shandong-Rusia" y la Base de Capacitación de Talentos en Informatización de la Manufactura de Qingdao. La Academia Rusa de Ciencias Naturales tiene el único "Centro de Ciencias Chino" en China.
La escuela cuenta actualmente con más de 38.000 estudiantes, incluidos más de 3.700 estudiantes de doctorado y maestría y más de 6.900 estudiantes universitarios independientes. Hay más de 2.900 profesores, incluidos más de 1.900 profesores de tiempo completo, 257 catedráticos y 41 profesores asociados. Hay 3 académicos de la Academia de Ciencias de China, 1 académico de la Academia de Ingeniería de China, 5 académicos extranjeros de la Academia de Ciencias Naturales de Rusia, 5 "Becarios Taishan", 3 candidatos nacionales para el Proyecto Talentos del Nuevo Siglo y candidatos para el Programa de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo del Ministerio de Educación, 3 personas, 6 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas al país, 58 profesores que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales, 6 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Shandong. y 37 talentos profesionales y técnicos de primer nivel a nivel provincial y ministerial. 125 supervisores de doctorado.
La escuela cuenta con 8 profesores destacados a nivel nacional, 19 profesores destacados a nivel provincial y 4 profesores famosos a nivel provincial. Hay 3 sitios de construcción especializados característicos del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas, 1 centro de demostración de enseñanza experimental, 3 puntos de construcción especializados de la marca de la provincia de Shandong y 3 puntos de construcción especializados de la provincia de Shandong. Hay 1 curso de calidad a nivel nacional y 15 cursos de calidad a nivel provincial. Obtuvo 2 segundos premios por logros docentes nacionales y 31 logros docentes provinciales. La tasa de empleo de los graduados siempre ha estado entre las mejores entre las universidades de la provincia. La escuela ha formado más de 654,38 millones de talentos para la sociedad.
Disciplinas sólidas: ingeniería de minas, ciencia y tecnología de topografía y cartografía, recursos geológicos e ingeniería geológica, teoría de control e ingeniería de control, software y teoría de computadoras, ingeniería geotécnica, ingeniería mecatrónica, diseño y teoría mecánicos.
Índice de recomendación tres estrellas!
6——Universidad Tecnológica de Shenyang, Ingeniería 78, accidentalmente vi que su ingeniería eléctrica es en realidad una disciplina clave a nivel nacional, y un académico se encuentra entre los diez mejores del país. ¡Lamento no haberlo denunciado porque la ingeniería eléctrica es una industria bien remunerada y con grandes beneficios!
Hay 1 disciplina clave nacional, 4 disciplinas clave provinciales de primer nivel y 16 disciplinas clave provinciales de segundo nivel.
Hay 15 bases de investigación científica nacionales y provinciales, incluido el Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Motores de Imán Permanente de Tierras Raras, el Centro de Investigación de Ingeniería de Tecnología de Energía Eólica de Liaoning, el Laboratorio Clave de Alto Voltaje, Alta Corriente y Motores Nuevos, y el Laboratorio Clave de Fabricación CNC de Superficies Complejas. Tecnología, aleación de magnesio Su laboratorio clave de tecnología de formación, base de investigación clave de humanidades y ciencias sociales de universidades provinciales, etc. La escuela cuenta con un sólido personal docente y muchos profesores famosos. Hay 2.649 profesores y personal. Actualmente hay 1.113 docentes, incluidos 3 académicos, 37 supervisores de doctorado, 25 líderes académicos jóvenes y de mediana edad y 469 profesores y profesores asociados. Los docentes con título de maestría o doctorado representan 69 del total de docentes, y los docentes con título de doctorado representan 21 del total de docentes.
Disciplinas clave
Lista de disciplinas clave
Disciplinas clave nacionales de maquinaria y aparatos eléctricos
Ingeniería mecánica, clave de primer nivel disciplinas de la provincia de Liaoning
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Ciencia e ingeniería de materiales, una disciplina clave de primer nivel en la provincia de Liaoning
Ingeniería eléctrica, una disciplina clave de primer nivel en la provincia de Liaoning
Ciencias e ingeniería de gestión, una disciplina clave de primer nivel en la provincia de Liaoning
La fabricación mecánica y la automatización son dos disciplinas clave en la provincia de Liaoning
El diseño y la teoría mecánicos son disciplinas secundarias clave en la provincia de Liaoning
La ingeniería mecánica y electrónica son disciplinas clave en la provincia de Liaoning Dos disciplinas
Disciplina secundaria clave de la provincia de Liaoning de ingeniería de vehículos
Clave provincial de Liaoning Proyecto de procesamiento de materiales de disciplina secundaria
Disciplina secundaria clave de ciencia de materiales de la provincia de Liaoning
Física y química de materiales, las disciplinas secundarias clave de la provincia de Liaoning
Las dos disciplinas clave de maquinaria y aparatos eléctricos en Liaoning
Las dos disciplinas de electrónica de potencia y transmisión eléctrica, provincia de Liaoning
Dos disciplinas de electricidad de alto voltaje y tecnología de aislamiento, provincia de Liaoning
Teoría eléctrica y nuevas tecnologías, dos disciplinas clave de la provincia de Liaoning
Sistema eléctrico y automatización de la provincia de Liaoning Dos disciplinas clave
Teoría de control e ingeniería de control Dos disciplinas clave en Liaoning Provincia
Dos disciplinas clave en la provincia de Liaoning Tecnología e instrumentos de medición
Dos disciplinas clave en la provincia de Liaoning Tecnología de pruebas de materias a nivel y equipos de automatización
¡Fortalecer la escuela! Sin embargo, su ubicación en el Nordeste resultó en puntuaciones bajas.
El índice de recomendación es de tres estrellas
7 - Southwest University of Science and Technology Si te atreves a tomar el nombre de Southwest University, verás que no se puede subestimar. Con uno de los 36 parques universitarios científicos y tecnológicos nacionales, demuestra una vez más que tiene cerebro. No tengas miedo de informar errores. Sin embargo, ¡los gánsteres locales deben tener cuidado y denunciarlo!
La escuela cuenta con 20 facultades, incluida la Escuela de Ingeniería de Información y Control, la Escuela de Ciencias de la Computación, la Escuela de Ciencias e Ingeniería de Fabricación, la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales, la Escuela de Ingeniería Civil y la Escuela de Construcción Urbana. , Facultad de Ingeniería Ambiental y Ciencias de la Vida Con la Facultad de Ingeniería, Facultad de Ciencias, Facultad de Finanzas y Economía, Facultad de Administración, Facultad de Idiomas Extranjeros, Facultad de Derecho, Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Artes Liberales, Facultad. de Educación en Línea, Escuela de Educación de Adultos, Escuela de Información de Changhong y Escuela de Negocios Internacionales. Entre las siete disciplinas que incluyen ingeniería, ciencia, economía, derecho, literatura, agricultura y administración, se encuentran ingeniería de información electrónica, ciencia e ingeniería de materiales, economía y comercio internacional, derecho, administración de empresas, planificación urbana, ingeniería ambiental e informática. Ciencia y tecnología, ciencia y tecnología de la información óptica, ingeniería farmacéutica, arquitectura, inglés, lengua y literatura china, diseño artístico, ciencias políticas y administración, ingeniería mecánica, etc. La escuela recluta estudiantes en todo el país. Hay más de 24.000 estudiantes de posgrado y estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo. Hay 8 disciplinas clave y laboratorios clave provinciales, y 21 instituciones de investigación científica. La escuela cuenta actualmente con más de 2.000 profesores, incluidos más de 1.300 profesores y más de 600 profesionales y técnicos, incluidos académicos. Cuenta con un grupo de tutores de doctorado y maestría y líderes académicos y técnicos en la provincia de Sichuan.
La predecesora de la escuela fue la Escuela de Ingeniería Arquitectónica de Chongqing, que se fundó en 1952 y luego se transformó en el Instituto de Tecnología del Suroeste. En febrero de 2000, el Instituto de Tecnología del Suroeste y el Instituto de Economía y Tecnología de Mianyang se fusionaron para formar la Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste. La Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste establecerá más de 30 carreras en 7 disciplinas que incluyen ingeniería, ciencia, economía, derecho, literatura, agricultura y administración, y tendrá varios puntos de autorización para títulos de doctorado y maestría. Hay más de 16.000 estudiantes en el campus.
¡Hay más de 200 profesores, profesores asociados y más! ! ! Participaron la Academia China de Ingeniería Física, con 18 académicos, y el Centro de Investigación y Desarrollo Aerodinámico de China, con 2 académicos * * *. Estos académicos serán profesores a tiempo parcial en la Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste, lo que mejorará enormemente el cuerpo docente del instituto. ! ! ! ! ! La escuela tiene una colección de más de 700.000 libros y ha establecido relaciones de intercambio académico con universidades relevantes en 15 países.
¿Profesional? -Materiales
Índice de recomendación dos estrellas!
8——El Instituto de Tecnología de Nanjing, una universidad establecida en 2000, está ubicada en Nanjing y ofrece las carreras más necesarias en China. Los empleos están de moda, especialmente en el sector energético.
El Instituto de Tecnología de Nanjing es una institución provincial de pregrado establecida en 2000 con la aprobación del Ministerio de Educación. Es una universidad de pregrado orientada a aplicaciones de ingeniería superior que se enfoca en ingeniería y cubre economía, administración, artes liberales, ciencias, derecho y otras disciplinas. También es vicepresidente del segundo consejo de la Asociación Nacional de Investigación Docente en Educación Superior y presidente del comité especial de la Asociación Nacional de Investigación Docente en Educación Superior. La escuela está ubicada en Nanjing, la antigua capital de las Seis Dinastías. Hay 14.711 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo y 6.676 estudiantes por correspondencia de educación para adultos.
Evolución histórica El Instituto de Tecnología de Nanjing se formó en 2000 mediante la fusión de dos antiguas escuelas nacionales de demostración de ingeniería superior clave: el Instituto Mecánico de Nanjing y el Instituto de Energía Eléctrica de Nanjing. En 2001, con la aprobación del gobierno provincial de Jiangsu, la Escuela Técnica de Nanjing, anteriormente afiliada al Ministerio de Industria Nuclear, se fusionó con la escuela. El predecesor del Instituto Mecánico de Nanjing original fue el predecesor de la Escuela de Ingeniería Médica de Tongji establecida en 1915. Pasó por los períodos de la Escuela Vocacional Superior de Tongji, la Escuela de Fabricación de Maquinaria de Nanjing y el Instituto Mecánico de Nanjing. El predecesor de la Escuela de Energía Eléctrica de Nanjing original fue la Escuela Industrial de Suzhou, establecida en la provincia de Jiangsu en 1946. Pasó por los períodos de la Escuela de Energía Eléctrica de Nanjing y la Escuela de Energía Eléctrica de Nanjing. Las dos instituciones estaban originalmente afiliadas al antiguo Ministerio de Industria de Maquinaria y al Ministerio de Industria de Energía Eléctrica respectivamente, y quedaron bajo la administración de la provincia de Jiangsu en 1997 y 2000. Desde 2000, la escuela ha llevado adelante el espíritu de "unidad de conocimiento y práctica, pionera e innovación", estableció e implementó la filosofía escolar de "aplicar lo que se aprende", organizó la educación universitaria aplicada y profundizó la reforma de la educación. y la enseñanza, y se ha promovido la cooperación escuela-empresa y la educación cooperativa industria-universidad-investigación en otros aspectos. Varias empresas han seguido desarrollándose de manera saludable, la fuerza de las escuelas en funcionamiento ha aumentado enormemente, el nivel de las escuelas en funcionamiento ha mejorado constantemente y las características de las escuelas en funcionamiento se han vuelto más distintivas.
Condiciones de la escuela La escuela cubre un área de 2.800 acres (incluido el Parque Industrial de Ciencia y Tecnología), con un área total de construcción de casi 650.000 metros cuadrados, activos fijos totales de 65.438 millones de yuanes. y un total de equipos y equipos de enseñanza e investigación científica de 65.438 millones de yuanes. Hay 157 laboratorios, 33 centros experimentales, 88 salas de formación, 15 bases de prácticas y 112 bases de prácticas fuera del campus. Hay 1 laboratorio provincial de construcción clave y 3 centros provinciales de demostración de enseñanza de cursos básicos. El centro de información bibliotecario se caracteriza por la modernización e informatización, con una superficie de construcción de 38.500 metros cuadrados, 6.54382747 millones de documentos impresos y 630.000 documentos electrónicos (juegos). Se ha establecido un sistema de red informática y una plataforma de gestión de la información que cubre todos los campus. Las instalaciones de servicios de apoyo de la escuela mejoran constantemente. El campus está rodeado de montañas y ríos, con un hermoso entorno, instalaciones completas de enseñanza, vida y deportes y equipo de enseñanza avanzado.
La escuela disciplinaria cuenta actualmente con la Escuela de Ingeniería Mecánica, Escuela de Ingeniería de Materiales, Escuela de Ingeniería de Energía y Potencia, Escuela de Ingeniería de Energía Eléctrica, Escuela de Automática, Escuela de Ingeniería de Comunicaciones, Escuela de Ingeniería Informática, Facultad de Economía y Gestión y Facultad de Ingeniería Arquitectónica, Facultad de Arte y Diseño, Departamento de Ingeniería de Vehículos, Departamento de Ingeniería Ambiental, Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, Departamento de Lenguas Extranjeras, Departamento de Conceptos Básicos, Departamento de Educación Física **. * 16 colegios (departamentos, departamentos). Tiene tres centros de ingeniería, incluido el Centro de ingeniería de tecnología de fabricación avanzada y el Centro de ingeniería de control y simulación de potencia, así como una escuela de educación continua y una escuela secundaria privada: Coney College. A lo largo de muchos años de gestión de la escuela, la construcción y el desarrollo de la escuela siempre han estado estrechamente relacionados con el desarrollo de la industria mecánica y eléctrica. La escuela nació y se fortaleció gracias a la electromecánica. Se ha desarrollado rápidamente al servicio y dedicación de la industria electromecánica. Durante mucho tiempo, la escuela ha concedido gran importancia a la estrecha cooperación con las industrias de maquinaria y energía eléctrica, y ha formado profundos vínculos históricos con las dos industrias principales.
Después del establecimiento de la escuela, insistirá en continuar con las características de la industria de servicios, seguirá inquebrantablemente el camino del desarrollo connotativo basado en la calidad y promoverá el desarrollo con características, apoyándose en las ventajas de las carreras de mecánica y electricidad, tomando las carreras de mecánica y electricidad. cadena industrial como eje principal, integrando y optimizando recursos. Ha establecido un sistema profesional de disciplinas aplicadas que se centran en diseño mecánico, fabricación y automatización, ciencia e ingeniería de materiales, energía térmica e ingeniería eléctrica, ingeniería eléctrica y automatización, ingeniería de comunicaciones, ciencias y tecnología informática, contabilidad y arquitectura. Hay 35 especialidades universitarias y 69 direcciones profesionales. Entre ellas, el diseño mecánico, la fabricación y la automatización, y la ingeniería de energía térmica figuran como disciplinas de construcción clave provinciales. La especialidad en automatización figura como una de las del primer grupo de obras de construcción profesionales características a nivel nacional. Diseño mecánico, fabricación y automatización, energía térmica y arquitectura.
A finales de 2007, la escuela contaba con un total de 956 profesores a tiempo completo. Entre el personal docente, hay 293 docentes con títulos profesionales superiores, lo que representa el 32,55 del total de docentes, 77 docentes con título de doctorado, 458 docentes con título de maestría y 59,44 docentes con título de maestría o superior. Entre los profesores, hay 18 estudiantes formados por el “Proyecto 333” de la provincia de Jiangsu, 8 líderes académicos jóvenes y de mediana edad formados por el “Proyecto Azul” de la provincia de Jiangsu, 30 destacados profesores jóvenes y de mediana edad de la provincia de Jiangsu y financiados por Los "Seis picos de talentos" de la provincia de Jiangsu 3 personas, 3 miembros del Comité Directivo de Enseñanza Profesional de Instituciones de Educación Superior del Ministerio de Educación, 14 expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado y personas jóvenes y de mediana edad que han realizado contribuciones destacadas en la provincia de Jiangsu.
Reforma docente La escuela tiene una excelente tradición de profundización de la educación y reforma docente. Desde 1987, la escuela ha aprendido de la experiencia de gestión escolar alemana y estableció conjuntamente el programa universitario "3 1" con el Instituto de Tecnología Donghua (ahora Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing) y el Instituto de Tecnología de Jiangsu (ahora Universidad de Jiangsu), cultivando un grupo de estudiantes de último año de pregrado que son bien recibidos por la sociedad talentos técnicos de ingeniería aplicada. En el proceso de funcionamiento de la escuela, con la aprobación de la antigua Comisión Estatal de Educación, tomó la iniciativa en la implementación de la reforma de la enseñanza profesional "en pequeña y gran escala" entre las facultades superiores de ingeniería de todo el país y estableció una serie de carreras con gran influencia y efecto de demostración en todo el país. El modelo de enseñanza de "dos líneas" de la especialización en monitoreo de redes eléctricas ganó el primer premio del Premio Nacional al Logro Docente Sobresaliente, lo que contribuyó positivamente a promover el desarrollo de la educación en las facultades superiores de ingeniería de mi país. Después del establecimiento de la escuela, llevó a cabo activamente una reforma docente, destacó el papel principal de la reforma docente en el trabajo docente, llevó a cabo una exploración y práctica en profundidad para cultivar talentos aplicados, implementó de manera integral proyectos de reforma docente y de calidad de la educación, y logró logros notables. resultados. Estableció 1 sitio de construcción de especialidad a nivel nacional y 4 especialidades de marca a nivel provincial ganó 1 primer premio y 3 segundos premios en el Premio Nacional al Logro Docente Sobresaliente, y 1 premio especial y 3 primeros premios en los proyectos del Premio Provincial al Logro Docente Sobresaliente; , 11 segundos premios; 1 curso de calidad a nivel nacional, 9 cursos (grupos) sobresalientes (excelentes) en la provincia de Jiangsu, se han completado (aprobados) 77 cursos (grupos) excelentes (excelentes) a nivel escolar 178; tipos, incluidos 28 tipos de libros de texto para el “Décimo Plan Quinquenal” y 52 tipos de libros de texto para el “XI Plan Quinquenal”. Se elaboró 1 libro de texto excelente a nivel nacional y se elaboraron (aprobaron) 13 libros de texto excelentes a nivel provincial y ministerial. En 2007, la carrera de control electromecánico fue seleccionada por el Ministerio de Educación como un área experimental innovadora para modelos de formación de talentos.
Capacitación de talentos durante casi un siglo, la escuela se ha comprometido a cultivar talentos de aplicación de tecnología de ingeniería de alta calidad y ha capacitado y transportado 654,38 millones de talentos de tecnología de ingeniería para la construcción económica nacional y el desarrollo social, así como la desarrollo de maquinaria y energía eléctrica talentos profesionales y talentos de gestión. Los graduados escolares se encuentran en toda China y hay graduados escolares que trabajan en diversos campos, como maquinaria, energía eléctrica e industria nuclear, en todo el país. Un gran número de graduados se han convertido en la columna vertebral y la columna vertebral de la industria. Trabajan con diligencia y los pies en la tierra en la primera línea de la ingeniería y han hecho contribuciones positivas a la prosperidad del país, especialmente al desarrollo de las industrias de maquinaria y energía eléctrica. En los últimos años, la escuela ha seguido profundizando la reforma de la educación y la enseñanza, mejorando la calidad de la formación de talentos y esforzándose por cultivar ingenieros profesionales de primera línea con una fuerte conciencia de innovación y capacidad práctica. Los graduados son generalmente bienvenidos y elogiados por la sociedad por sus excelentes cualidades ideológicas y políticas, sólida base profesional, buena calidad integral, fuerte capacidad práctica y suficiente potencial de desarrollo. Desde 2003, la tasa de empleo de los graduados escolares se ha mantenido por encima de 99 y se le ha calificado continuamente como "Grupo Avanzado para el Empleo de Graduados de Colegios y Universidades Generales de la Provincia de Jiangsu".
Las escuelas de cooperación entre la escuela y la empresa implementan la filosofía de gestión escolar de "aplicar lo que aprenden", siguen las reglas para cultivar talentos aplicados, se adhieren al camino de la cooperación entre la industria y la universidad en la gestión de las escuelas, innovan constantemente en la escuela. -Ideas de cooperación entre escuelas y empresas y mejorar el nivel de cooperación entre escuelas y empresas. Ampliar la escala de la cooperación entre escuelas y empresas, enriquecer la connotación de la cooperación entre escuelas y empresas y crear un modelo de cooperación entre escuelas y empresas diversificado y diversificado. Las empresas cooperativas participan en todo el proceso de formación de talentos, enviando personal técnico y de ingeniería con rica experiencia práctica y sólidas capacidades de investigación teórica para participar en el comité directivo de construcción profesional de la escuela y participar directamente en la formulación de planes de formación de talentos, construcción de planes de estudio y práctica docente. Las empresas cooperativas también participan directamente de diversas maneras en la construcción de diversos laboratorios en la escuela. La escuela coopera con grandes empresas multinacionales famosas como la empresa estadounidense GE Fanuc, la empresa UGS, la empresa alemana Siemens, la empresa Bosch Rexroth, el grupo Hexagon Measurement Technology, la empresa japonesa Mitsubishi, la empresa francesa Schneider, la empresa provincial de energía eléctrica de Jiangsu y East China Nonferrous Metal. La Oficina de Estudios Geológicos, NARI Reinforcement y otras 25 grandes empresas nacionales e internacionales cooperaron y acordaron invertir 330 millones de yuanes para construir un centro experimental (de capacitación). Al llevar a cabo una cooperación escuela-empresa diversificada y diversa, hemos construido un puente para la integración escuela-empresa y una plataforma para la educación conjunta, creando un entorno de ingeniería para que los estudiantes dominen los últimos equipos y tecnología de la industria, comprendan la cultura corporativa y Brindar oportunidades para que las empresas muestren sus tecnologías y productos. Se ha abierto la ventana, se ha establecido un mecanismo de cooperación "ganar-ganar" y se han formado características distintivas de la cooperación escuela-empresa.
Si bien el nivel de enseñanza y la calidad de la formación de talentos de la industria de la investigación científica mejoran constantemente, la escuela concede gran importancia a la investigación científica y el desarrollo industrial de la escuela y a la eficiencia de la gestión escolar. La industria de la ciencia y la tecnología se ha mejorado enormemente, logrando una saludable industria-universidad-investigación dentro de la escuela. De 2005 a 2007, la escuela llevó a cabo 495 proyectos de investigación científica en todos los niveles, incluidos proyectos de fundaciones provinciales de ciencias naturales, y la financiación para investigación científica alcanzó los 654.3863 millones de yuanes. En 2007, la financiación de la investigación científica alcanzó los 58,96 millones de yuanes. Promovimos activamente la transformación de los logros científicos y tecnológicos, construimos 4 centros provinciales de ingeniería y adquirimos 237 acres de terreno para construir un parque industrial escolar, lo que promovió eficazmente el desarrollo rápido y saludable de la industria de la ciencia y la tecnología. En 2007, las ventas industriales totales alcanzaron los 450 millones de yuanes. Desde el "Décimo Plan Quinquenal", la industria ha dependido del apoyo de las escuelas para aprovechar al máximo las ventajas de la cooperación entre la industria y la universidad y la función de incubación de tecnología de los parques industriales. Ha solicitado y ha sido aprobado para 61 proyectos de patentes, ganó 3 títulos nacionales clave de nuevos productos, 3 productos de alta tecnología de la provincia de Jiangsu, 2 segundos premios de progreso científico y tecnológico de la provincia de Jiangsu y 1 segundo premio de progreso científico y tecnológico de la industria de maquinaria. Hay 7 industrias de ciencia y tecnología en la escuela, entre las cuales Nanjing Nikang New Technology Co., Ltd. fue reconocida como una empresa nacional clave de alta tecnología por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, y fue calificada como una empresa sobresaliente por Nanjing. El Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal otras dos empresas fueron calificadas como empresas de alta tecnología en la provincia de Jiangsu.
La Escuela de Intercambio Internacional sigue incrementando sus esfuerzos por abrirse al mundo exterior. Al tiempo que fortalece los intercambios y la cooperación con universidades y empresas nacionales, también amplía activamente los canales de cooperación e intercambios con universidades y empresas extranjeras, y ha establecido cooperación e intercambios internacionales multinivel con universidades y empresas extranjeras. Ha establecido relaciones de intercambio y cooperación entre escuelas con 10 universidades de Alemania, Reino Unido, Irlanda, Francia, Canadá, Singapur y otros países. En los años 80, la escuela intercambió profesores y estudiantes con la Universidad Técnica de Konstanz. Desde 2004, la escuela ha alcanzado acuerdos de reconocimiento mutuo de créditos con universidades como la Universidad de Northumbria en el Reino Unido y el Griffith College en Dublín, Irlanda, y ha implementado una educación conjunta de acuerdo con el modelo de formación de talentos "2 2". La educación cooperativa chino-extranjera de la escuela ha entrado en una nueva etapa, abriendo nuevas vías para que la cooperación internacional cultive talentos aplicados.
A lo largo de los años, la construcción y el desarrollo de la escuela han recibido un cuidado ardiente y un fuerte apoyo del Ministerio de Educación, el Comité Provincial del Partido de Jiangsu, el Gobierno Provincial y todos los ámbitos de la vida. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, nuestra escuela ha logrado grandes avances en la construcción de partidos, la educación ideológica y política, la formación de talentos, la formación de equipos, la construcción disciplinaria y profesional y la construcción de campus, mostrando un buen impulso de desarrollo vigoroso. En la actualidad, inspirados por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, todos los profesores y estudiantes de la escuela están trabajando juntos de acuerdo con la política de trabajo de "mejorar la connotación, resaltar las características, coordinar el desarrollo y mejorar la fuerza". para convertir la escuela en una escuela influyente e influyente lo antes posible. ¡Una universidad de ingeniería aplicada de alto nivel con características distintivas!
Especialidades fuertes: electricidad, maquinaria
Índice de una estrella recomendado.
Todavía hay muchos segundos libros buenos que no se han escrito, porque la mayoría de las puntuaciones están por encima de 10, por lo que no se recomienda postularse para exámenes como la Universidad de Energía Eléctrica de Shanghai y Correos y Telecomunicaciones de Nanjing.
Puedo hacer una lista
Correos y telecomunicaciones son, por supuesto, la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Hangzhou y la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Guilin.
Universidad de Ciencias Políticas, Derecho y Economía del Noroeste, Universidad de Finanzas y Economía de Shanxi, Universidad de Finanzas y Economía de Anhui.
Ciencia e ingeniería: Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming, Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an, Universidad de Tecnología de Chengdu, Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun.
Transporte y Arquitectura Universidad Jiaotong del Este de China, Universidad Lanzhou Jiaotong, Universidad de Arquitectura y Tecnología de Qingdao, Universidad de Arquitectura y Tecnología Xi (incluido el Laboratorio Estatal Clave)
Normal Universidad Normal de Xuzhou Noroeste Universidad Normal Universidad Normal de Fujian Universidad Normal de Qufu Universidad Normal de Guangxi Universidad Normal de Shanxi
Escuela de Negocios de Lanzhou, Escuela de Negocios de Guangzhou, Escuela de Negocios de Tianjin, Universidad de Tecnología y Negocios de Chongqing, Universidad de Tecnología y Negocios de Zhejiang.
También hay nuevas universidades de ciencia e ingeniería que han surgido en los últimos años, como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaanxi, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, la Universidad de Mongolia Interior. de Ciencia y Tecnología, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hebei, Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangsu, etc.
También hay universidades agrícolas y forestales, la Universidad Agrícola de Yunnan, la Universidad Agrícola de Xinjiang, la Universidad Agrícola de Gansu (con un laboratorio nacional clave), la Universidad Forestal de Nanjing y la Universidad Agrícola y Forestal de Fujian.
Idiomas Extranjeros Xi'an Idiomas Extranjeros Dalian Idiomas Extranjeros Tianjin Idiomas Extranjeros Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong
Me siento culpable por no escribir sobre la Universidad de Changsha de Tecnología. En pocas palabras, la principal fuerte se fusionó con Changsha Electric Power Transportation, que por supuesto está relacionada con el transporte de energía eléctrica.
Al mismo tiempo, espero que todos sumen y dejen que los hermanos y hermanas soliciten voluntarios.