Cómo completar la calidad integral de los estudiantes de secundaria de Chengdu

Cómo completar la calidad integral de los estudiantes de secundaria en Chengdu es la siguiente:

La evaluación de calidad integral de los estudiantes de secundaria en Chengdu incluye seis aspectos: primero, ideológico y carácter moral, incluida la responsabilidad social, la ciudadanía, la honestidad y la confiabilidad, el cumplimiento de las leyes y reglamentos, etc., segundo, el nivel académico, incluida la capacidad de aprendizaje y el nivel de conocimientos; tercero, la salud física y mental, incluida la salud física, la salud mental y los deportes; actividades, etc

1. Incluyendo aspectos como la expresión artística y la alfabetización estética.

El cuarto es la alfabetización artística, incluyendo aspectos como la expresión artística y la alfabetización estética; el quinto es la práctica social, incluyendo la participación social; , práctica social, servicio voluntario, etc.; sexto es la autocomprensión y la planificación profesional, incluida la autocomprensión, la planificación profesional, etc.

2. Los estudiantes deben iniciar sesión dentro del tiempo especificado

El proceso de evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria en Chengdu: primero, los estudiantes deben iniciar sesión en Chengdu Education. Servicio Público dentro de la plataforma de tiempo especificada e ingresar al sistema integral de evaluación de calidad, los estudiantes luego deben completar diversa información de acuerdo con los requisitos del sistema, incluida información básica, nivel académico, salud física y mental, alfabetización artística, práctica social, autoevaluación; comprensión y planificación de carrera.

3. Los estudiantes deben presentar un informe de evaluación de calidad integral.

Finalmente, los estudiantes deben presentar un informe de evaluación de calidad integral y aceptar la revisión. Los aspectos a tener en cuenta al evaluar la calidad integral de los estudiantes de secundaria en Chengdu son los siguientes: en primer lugar, debe completar toda la información con cuidado para garantizar la autenticidad y exactitud de la información; en segundo lugar, debe prestar atención a completar la autoevaluación; comprensión y planificación de carrera, y piense detenidamente sobre sus intereses, pasatiempos y planificación de carrera.

4. Preste atención a completar la parte de práctica social.

El tercero es prestar atención a completar la parte de práctica social y participar activamente en actividades de práctica social y actividades de servicio voluntario; el cuarto es presentar informes de calidad integral de manera oportuna para evitar incumplir los plazos de revisión.

En resumen, la evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria en Chengdu es un método de evaluación importante que puede reflejar de manera integral la calidad integral y el potencial de desarrollo de los estudiantes. Los estudiantes deben completar toda la información cuidadosamente, participar activamente en la evaluación de calidad integral y mejorar su calidad general y su nivel de habilidad.