¿Por qué el Ministerio de Educación incluye la reanimación cardiopulmonar en los contenidos educativos?
La reanimación cardiopulmonar es un método de primeros auxilios que salva vidas comprimiendo el corazón y la respiración. El Ministerio de Educación ha incluido la reanimación cardiopulmonar en los contenidos educativos por los siguientes motivos:
1.Practicar el concepto de desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y laborales en las escuelas.
Bajo el concepto de los nuevos estándares curriculares, el objetivo educativo en la escuela es cultivar talentos con desarrollo integral de habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas. La reanimación cardiopulmonar es una parte importante del conocimiento sobre salud y primeros auxilios. Su incorporación al plan de estudios escolar mejorará la integridad del sistema de conocimientos del plan de estudios escolar y es un contenido del curso que mejora la capacidad práctica. El conocimiento que normalmente aprendo está básicamente escrito, carece de practicidad, carece de significado práctico y es "charla en papel". Pero con la incorporación de cursos de reanimación cardiopulmonar, el sistema curricular de la escuela tendrá más importancia práctica. La escuela no sólo enseñará conocimientos de memoria sobre la educación orientada a los exámenes, sino también conocimientos sobre cómo prestar atención a la salud física y mental de los estudiantes y cómo cuidar la vida. . Educación de calidad que realmente haga realidad el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la educación física y el arte.
2. Cultivar los conocimientos de los estudiantes sobre el cuidado de la vida y la salud.
Todo el mundo tiene una sola vida, así que valora la vida. Al educar a los estudiantes sobre reanimación cardiopulmonar, los estudiantes experimentarán la fragilidad de la vida en situaciones reales. La fragilidad de la vida hará que los estudiantes sientan verdaderamente el valor de la vida y la aprecien aún más. Cuando se encuentran con presiones, contratiempos y dificultades en la vida, esto puede ayudarles a superar el período difícil y no darse por vencidos fácilmente. Al mismo tiempo, también empatizarán con algunos animales pequeños y no abusarán de ellos.
3. Cultivar la viabilidad social y el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
La tecnología de reanimación cardiopulmonar puede cultivar un estilo de vida saludable en los estudiantes desde una edad temprana. Debido a que los estudiantes son de diferentes edades, también les enseñaremos algunos conocimientos sobre crecimiento y desarrollo, atención médica durante la pubertad, emergencias de seguridad y prevención de peligros para ayudarlos a atravesar la pubertad sin problemas. Cuando los estudiantes ingresan a la sociedad, si se encuentran con una emergencia y no hay un médico, pueden usar sus habilidades para ayudar a los demás y mejorar su sentido de responsabilidad como miembro social.