La figura representativa de la nueva psicología psicoanalítica es
La figura representativa de la nueva psicología psicoanalítica es Erikson.
Extensión:
Erickson cree que los buenos rasgos de personalidad en la edad adulta media son: calidad de atención.
Erickson es una figura representativa de la "Nueva Escuela de Psicoanálisis". Propuso la teoría de la "división de etapas del desarrollo de la personalidad" y defendió que la vida humana se puede dividir en ocho etapas que son a la vez continuas y diferentes. . Cada etapa tiene sus tareas de desarrollo específicas y cada etapa tiene crisis psicosociales generales.
El éxito o fracaso de la tarea de desarrollo hará que la “cualidad de la personalidad” tenga dos diferencias extremas entre el éxito y el fracaso, convirtiéndose en una cualidad de la personalidad “positiva” o “negativa”. Si estás cerca del final exitoso, tendrás cualidades de personalidad positivas; si estás cerca del final fallido, tendrás cualidades de personalidad negativas.
La etapa de desarrollo de la vida de Erikson se llama "etapa de desarrollo psicosocial", que es diferente de la "etapa de desarrollo psicosexual" de Freud; Freud es un maestro en sexología y todos los problemas psicológicos. Todos giran en torno al "sexo", por lo que su camino psicológico es la "etapa de desarrollo sexual". El "desarrollo psicológico" de Erikson es la división de todo el proceso de la vida desde el nacimiento hasta la muerte.
Este es un proceso dinámico, y varias cualidades tienen margen de cambio entre los dos polos del éxito y el fracaso. Este es un desarrollo gradual continuo a lo largo de la vida. Si el desarrollo en la etapa anterior es bueno o no, afectará las etapas de desarrollo posteriores. Como padres, debemos prestar especial atención a la calidad del desarrollo antes de la "adolescencia".
Etapas de la vida continuas pero diferentes:
1. Preinfancia, confianza versus duda, ganando esperanza, alrededor de 1 a 1,5 años, en esta etapa lo principal es; ganar "confianza" Sentimiento" para superar el "sentido de duda"; al final de la infancia, tome la iniciativa para enfrentar la vergüenza y ganar voluntad; en la primera infancia, tome la iniciativa para enfrentar la culpa y alcanzar metas; en la niñez, sea diligente y enfrente inferioridad para ganar capacidad.
2. En la adolescencia se gana la identidad propia frente a la confusión de identidad, y se gana la honestidad; en la edad adulta temprana, se gana la intimidad frente a la soledad, y en la edad adulta media, la reproducción frente al estancamiento; se gana, y se gana cuidado; al final de la edad adulta, se gana perfección. Para odiar, se gana sabiduría y sagacidad.