Ministerio de Educación: ¿Qué está pasando con el estricto proceso de revisión y aprobación para cambiar el nombre de “colegio” a “universidad”?

Cuando era joven, dije que quería ir a la universidad cuando fuera mayor. Luego, fui a la universidad. Resulta que hay muchos tipos de universidades.

Ministerio de Educación: Revisará y aprobará estrictamente el cambio de nombre de "colegios" a "universidades"

El Ministerio de Educación emitió recientemente las "Opiniones sobre el establecimiento de instituciones de educación superior durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal". El documento estipula claramente que debemos corregir resueltamente la tendencia de algunos colegios y universidades a desarrollar ciegamente un desarrollo integral y multidisciplinario para cambiar sus nombres y actualizaciones. El cambio de nombre de "colegios" a "universidades" se aprobará en estricta conformidad. con los estándares, y los colegios y universidades existentes serán guiados efectivamente para dedicar su energía y recursos a la construcción y el desarrollo de disciplinas características. Al mismo tiempo, está claro que, de acuerdo con la estrategia nacional de desarrollo impulsado por la innovación, apoyaremos el establecimiento de universidades de investigación de alto nivel con disciplinas distintivas en las regiones donde las condiciones lo permitan.

Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", continuaremos adhiriéndose al principio de que las escuelas secundarias vocacionales no se convertirán en escuelas vocacionales superiores ni se fusionarán con escuelas vocacionales superiores; En principio, las escuelas vocacionales no se convertirán en escuelas de pregrado y no se fusionarán con escuelas de pregrado. Es una política básica no fusionar escuelas y cambiar sus nombres a colegios y universidades, sino esforzarse por construir una serie de escuelas de alto nivel. escuelas vocacionales y especialidades troncales.

Anteriormente, Wang Dinghua, director del Departamento de Asuntos Docentes del Ministerio de Educación, dejó claro que durante el período del XIII Plan Quinquenal, las 181 universidades normales existentes en China no cambiarán sus nombres ni despegarán. sus sombreros, y se centrará en el negocio principal de la formación docente.

¿Por qué hay tanto interés en cambiar la "universidad" por la "universidad"?

¿Por qué el Ministerio de Educación quiere revisar estrictamente el cambio de nombre de "colegio" a "universidad"? Primero, debemos entender por qué es necesario cambiar el nombre de "colegio".

De acuerdo con las regulaciones pertinentes, para convertir una "escuela universitaria" en "universidad", debe cumplir con los requisitos de "cultivar talentos principalmente a nivel universitario y superior; en ocho disciplinas que incluyen artes liberales, política y derecho". , finanzas y economía, educación, ciencia, ingeniería, agricultura y silvicultura, y medicina Categoría: con más de tres disciplinas diferentes como materias principales; el número previsto de estudiantes a tiempo completo es más de 5.000. incapaz de cumplir estas condiciones.

Solo hay dos situaciones en las que las escuelas cambian de nombre:

Primero, los colegios y universidades locales ya no están "ubicados en una esquina" y sus nombres cambian de ciudad a provincia. , y desde la provincia hasta el este de China, el centro de China y el sur de China;

En segundo lugar, el nivel de los colegios y universidades mejora constantemente. Los nombres han cambiado de "colegio" a "colegio" y luego a "universidad". , y sus nombres son cada vez más "de alta gama y exclusivos".

Si miramos los colegios y universidades que han cambiado de nombre en los últimos años, podemos ver que muchas escuelas lo son a causa de este último.

En resumen, hay dos razones principales para el cambio de nombre:

Sin embargo, la actualización de "colegio" a "universidad" implicará más factores, como el nivel administrativo de se mejorarán los líderes relevantes. Los cambios de nombre de algunas universidades locales también son logros políticos locales...

Los cambios de nombre de algunas universidades son extremadamente confusos. Por ejemplo, una universidad poco conocida puede actualizarse. a un "paquete" y convertirse en una "* *Universidad", si los candidatos no estudian detenidamente los "antecedentes familiares" de la escuela, puede resultar difícil averiguarlo.

Casi la mitad ha cambiado de nombre en los últimos 20 años

De los más de 2000 colegios y universidades públicas de todo el país, casi la mitad ha cambiado de nombre en los últimos 20 años. El editor nunca esperó estos datos después de leerlos...

¿Veamos cómo todos los cambiaron? Entre las escuelas que han cambiado de nombre, la mayoría ha cambiado su "colegio" a "universidad". ¡Echemos un vistazo a las escuelas que cambiaron su nombre de 2011 a 2016! (Datos parciales)

Después de convertir la facultad en una universidad, la escuela inmediatamente se volvió sofisticada y exclusiva, ¿verdad?

La "guerra de palabras" provocada por el cambio de nombre de colegios y universidades

En los últimos años, ha habido constantes disputas sobre los cambios de nombre de colegios y universidades. Algunos incluso alarmaron al Ministerio de Educación.

En 2015, la Facultad de Medicina de Luzhou pasó a llamarse Universidad Médica de Sichuan (puntuaciones, entornos profesionales) inmediatamente envió una carta al Ministerio de Educación para protestar: el Centro Médico de China Occidental comúnmente está afiliado a la Universidad de Sichuan. Se conoce como "Medicina de Sichuan" y no es lo mismo que la Universidad de Medicina de Luzhou. La abreviatura de la facultad de medicina será la misma después de que se cambie el nombre. Los ex alumnos pueden enfrentar una vergüenza considerable al informar sobre sus antecedentes familiares.

Del lado de Luzhou Medical College, el tema #firmlydefendSichuanMedicalUniversity# apareció en Weibo: "2015.4

Nuestra escuela cambió su nombre a Sichuan Medical University de una manera razonable, legal y conforme Universidad. Se completó la ceremonia de concesión del nombre de la nueva escuela y el Centro Médico de China Occidental de la Universidad de Sichuan cambió su actitud inicial de felicitaciones y se opuso firmemente.

El 26 de junio,

los estudiantes de toda la escuela presentaron colectivamente una demanda en el campus: ¡Defienda resueltamente la Universidad Médica de Sichuan! ”

“Universidad” no es sinónimo de nivel bajo

¿Es mejor llamar “universidad” que “colegio”? Algunos estudiosos creen que a medida que las escuelas crecen, es más fácil perder sus características escolares.

En el proceso de cambio de nombre, muchos colegios y universidades han agregado materias y especialidades para cumplir con las condiciones para el cambio de nombre. Esto también ha llevado a la aparición de muchos problemas. Por ejemplo, los administradores a menudo ignoran si las disciplinas y especialidades añadidas están en consonancia con el posicionamiento de la escuela y si pueden ofrecer una alta calidad.

Las "academias" no son necesariamente de bajo nivel. Estas "colegios" tienen características más obvias que las "universidades" y también son de primera clase en la industria, como la "Facultad de Asuntos Exteriores" y el "Conservatorio Central". de Música (partituras, entornos profesionales)", "Escuela de Relaciones Internacionales", "Academia de Cine de Beijing", "Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing", "Instituto de Tecnología Zhongyuan", etc.

El futuro: un estricto sistema de aprobación de escuelas de pregrado y un ajuste dinámico de los colegios y universidades para convertirse en la norma

Los documentos del Ministerio de Educación lo confirman durante el período del "13º Plan Quinquenal" , se debe cumplir con la seriedad de la planificación para el establecimiento de colegios y universidades, y el trabajo anual de establecimiento de escuelas de las instituciones de educación superior, incluido el establecimiento, división, fusión y cambio de colegios y universidades y otros asuntos relacionados, debe implementarse en En estricta conformidad con el plan y de manera ordenada, en principio, no se aceptarán colegios y universidades que no estén incluidos en el plan de establecimiento.

El documento también estipula que las localidades deben determinar la escala de las escuelas escuela por escuela en función de factores como la inversión financiera, las condiciones de funcionamiento de las escuelas, el empleo de los estudiantes, etc. de las instituciones de educación superior existentes. .

Orientar a los colegios y universidades para que reduzcan gradualmente la escala de matrícula de materias y carreras con bajas tasas de empleo y demanda social insuficiente. Fortalecer la supervisión y explorar el establecimiento de un mecanismo de ajuste dinámico para las instituciones de educación superior.

Algunos medios creen que el énfasis en el estatus y el nivel en las universidades chinas está relacionado con la conciencia de orientación oficial desarrollada durante décadas, con la gestión administrativa de las universidades y con algún tipo de sistema de asignación de recursos educativos; En cierta medida, también se relaciona con la falta de confianza en sí mismos y el abandono de la gestión académica y de la investigación por parte de algunos dirigentes universitarios. Están interesados ​​en luchar por fondos, comprar terrenos, construir edificios de gran altura, ampliar la escala y en ganar dinero, obtener efectivo, administrar sucursales y aferrarse a los demás. Están muy ocupados, gastan demasiada energía para mejorar la escuela y sus propios niveles administrativos, y se esfuerzan por conseguir más recursos administrativos. ¿Cómo pueden tener energía extra para mejorar las capacidades académicas y de investigación de la escuela?