Una composición que describe las características de los compañeros de clase.

En artículos sobre personas y acontecimientos, se suele describir la apariencia de los personajes. Esto se debe a que la descripción de la apariencia es una parte importante de la descripción del personaje y juega un papel importante a la hora de revelar la personalidad del personaje.

La descripción de apariencia incluye una descripción de apariencia estática y una descripción de apariencia dinámica. ¿Cómo describir en detalle la apariencia del personaje?

Primero, descripción de apariencia estática: al igual que describir una pintura o una fotografía, describe

la apariencia completa del personaje, incluida la descripción de la apariencia del personaje (rostro y apariencia), la forma del cuerpo (alto , bajo, gordo o delgado), vestimenta (vestido), edad, sexo, etc. Al describir la apariencia estática en detalle, debemos prestar atención a los siguientes puntos:

(1) Debemos captar las características de apariencia únicas del personaje y describirlas en detalle.

Dependiendo de la edad, género, personalidad, ocupación, entorno de vida, condiciones de vida, etc., la apariencia de los personajes también será diferente

. Aunque la descripción de la apariencia estática incluye muchos aspectos, no significa que lo incluya todo. Es necesario comprender las características únicas de la apariencia del personaje para una descripción específica.

Para lograr esto, escriba quién se parece a quién (es decir, según el texto, podrá encontrar con éxito a la persona correspondiente). Sólo así podrá dejar una impresión profunda y distinta en los lectores

. Métodos específicos:

① Presta atención a los rasgos faciales y descríbelos en detalle. En este sentido, se debe prestar especial atención a "dibujar los ojos - escribir sobre el corazón". El gran escritor Sr. Lu Xun dijo una vez: "Para dibujar las características de una persona de una manera extremadamente económica, lo mejor es dibujar sus ojos. Creo que esto es absolutamente correcto. Si dibujas la cabeza entera

Fa, incluso si la pintura es realista, no tiene sentido”. Por ejemplo:

Los ojos del maestro Mu tienen párpados dobles y los ojos negros son redondos y grandes. A primera vista, no tiene nada de especial, pero si miras de cerca, ¡los ojos del profesor Mu pueden hablar!

Esta descripción de la apariencia solo toma dos oraciones para describir las características consideradas del Maestro Mu.

② Presta atención a las características de la ropa y descríbelas detalladamente. Diferentes costumbres, aficiones y temperamentos a menudo dan lugar a diferentes disfraces para los personajes

. Por lo tanto, captar las características de la ropa y describirlas en detalle es otra forma importante de dibujar las características de una persona con frugalidad. Por ejemplo:

Está en la cocina, con una cara redonda de color púrpura, un pequeño sombrero de fieltro en la cabeza y un collar plateado brillante.

Esto demuestra que su. Su padre lo ama mucho. Tenía miedo de morir, así que pidió un deseo delante de los dioses y los budas y lo atrapó con un círculo. ("Young Runtu")

Unas pocas palabras no solo describen la apariencia de los personajes, sino que también muestran las costumbres y costumbres populares de Shaoxing, Zhejiang en ese momento.

Al captar las características de apariencia únicas de los personajes y describirlas de manera realista y selectiva, los personajes debajo del bolígrafo pueden volverse realistas y lograr el efecto de ver a la persona. Evite efectivamente el fenómeno de "todos se ven iguales"; mismo" ("puente alto de la nariz, ojos grandes, párpados dobles, hoyuelos dobles en una sonrisa") en la descripción de la apariencia.

(2) Describir en orden.

Las descripciones de apariencia también deben tener un orden determinado. Antes de escribir, también debes pensar en el orden en el que escribirlas,

y luego escribirlas una por una. Por ejemplo, planeamos escribir sobre la apariencia de una persona desde dos aspectos: apariencia y ropa.

Si insertamos una descripción de ropa en la descripción de apariencia, resultará confuso para los lectores. Una descripción tan desordenada de la apariencia no dejará una profunda impresión en los lectores. ¿Qué hacer?

①Escribe en orden desde el todo hacia las partes. Es decir, primero describe la imagen completa del personaje y luego describe el "primer plano" parcial del personaje.

Primero puedes escribir sobre la figura del personaje, ya sea alto y corpulento o delgado

y luego describir selectivamente la cabeza, el cuerpo, las extremidades, etc. cuando escribas sobre la cara del personaje, primero puedes escribir; sobre la cara en su conjunto y luego describe selectivamente la frente, los ojos, las mejillas, la nariz, la boca, el mentón y otras partes. Por ejemplo:

En el viento y la nieve, un viejo soldado estaba sentado apoyado contra el acantilado de hielo, inmóvil, como una estatua.

Estaba cubierto de copos de nieve y se veía muy tranquilo y natural. Llevaba un abrigo sencillo y raído, con trozos de tela adheridos a su cuerpo como hojas muertas. ("Monumento")

Esta descripción de la apariencia primero describe la apariencia general del viejo soldado como "como una estatua", y luego

describe su expresión, ropa y orden. natural.

②Escribe en orden de la parte al todo. Es decir, primero describe las características obvias y sobresalientes de ciertas partes y luego escribe la imagen completa del personaje. Por ejemplo:

La larga vida en prisión torturó a mi hermano menor hasta el punto de volverse pálido y delgado. Tiene una cabeza grande y un cuerpo pequeño, por eso sus compañeros de prisión lo quieren mucho y lo llaman "cabecita de zanahoria". ("My Brother "Little Carrot Head"")

Esta descripción de apariencia describe primero su rostro, cabeza y cuerpo, y luego describe su apariencia general

Una "pequeña cabeza de zanahoria" " "Luobotou" es ordenada, concisa y vívida.

③Escribe en el orden de los diferentes aspectos. Es decir, se realizan descripciones selectivas a partir de diferentes aspectos

como la apariencia, la figura, la vestimenta, la edad, etc. Por ejemplo:

El rostro de bronce está adornado con un par de ojos brillantes y una barba gris flota sobre el mentón puntiagudo. Es alto y tiene hombros anchos. Cuando habla, su voz es tan fuerte como una campana. Cuando camina, el suelo tiembla. ("Old Grandpa Buffalo")

Esta descripción de la apariencia se lleva a cabo en el orden "apariencia→cuerpo→voz→caminar"

Descripción detallada, personajes vívidos aparecen vívidamente en el página superior.

En segundo lugar, descripción de apariencia dinámica: describir la expresión del personaje en una situación específica. Las emociones de alegría, ira, tristeza y alegría de las personas, así como sus personalidades vivaces, aburridas, irritables y tranquilas, se revelarán en sus expresiones faciales. Por lo tanto, la descripción dinámica de la apariencia puede revelar los rasgos de personalidad del personaje mejor que la descripción estática.

A la hora de describir la apariencia dinámica de un personaje, es mejor combinarla con la descripción de la apariencia estática y con la descripción del lenguaje y las acciones del personaje. Escribir de esta manera no sólo es específico, sino también más efectivo. Por ejemplo:

El Hombre de Hierro abrió mucho los ojos, "¿Oh? ¡Tos!" Le gritó al conductor: "¡Date la vuelta y regresa!"

("Recordando al Hierro Man")

Estas dos frases combinan la expresión descriptiva ("ojos bien abiertos") con el lenguaje descriptivo, mostrando verdadera y concretamente la sorpresa y el afán del hombre de hierro por contárselo a su tía tras conocer la verdad. de enmendar y disculparse.

Cuando se escribe sobre personas y acontecimientos, se suele utilizar el lenguaje utilizado para describir a los personajes. Debido a que el lenguaje es la "puerta de entrada" al alma,

La descripción del lenguaje es un medio importante para expresar directamente la perspectiva espiritual del personaje y hacer que el personaje esté "vivo". Esto requiere que dominemos bien y de manera concreta el método de escribir el lenguaje del personaje.

¿Cómo escribir bien y de forma específica el lenguaje de los personajes? El siguiente párrafo nos dará muchas pistas:

Estaba llorando y llorando cuando escuché que alguien entraba. Cuando miré hacia atrás, vi que era mi padrastro, así que Se giró y vio que era mi padrastro.

Giró la cabeza hacia un lado. Se sentó a mi lado, me acarició la cabeza con la mano y dijo amablemente: "Li Min, entiendo cómo te sientes. No es tu culpa. Si no hago nada malo en el futuro, simplemente menciónalo". ,

No lo guardes en tu corazón, pero creo que seré un padre mucho mejor de lo que piensas."

Después de escuchar estas palabras, abrí la boca para pensar. Dijo algo, pero cuando las palabras llegaron a sus labios, retrocedió.

(1) El lenguaje descriptivo debe ser verdadero, exacto y coherente con la identidad y características de los personajes.

Debido a la diferente edad, género, personalidad, experiencia, ocupación, nivel educativo, conciencia ideológica

de los personajes, el estilo y las características del lenguaje también deben ser diferentes. es como el de todos

luce igual. El propósito de la descripción del lenguaje es revelar la personalidad del personaje y crear una imagen vívida del personaje.

Por tanto, el lenguaje descriptivo debe ser verdadero, preciso y coherente con la identidad y características del personaje.

Este es un requisito previo importante para escribir el lenguaje del personaje de manera concreta. El joven autor del párrafo de ejemplo lo hizo muy bien

. El lenguaje que describió sobre su padrastro fue razonable y apropiado a la situación de ese momento;

Sincero, franco, sin pretensiones y muy acorde con su identidad de pueblo trabajador, considerado y lleno de cariño

Los sentimientos reflejan plenamente las características de los trabajadores como seres humanos.

El error más común que cometen los estudiantes al describir personajes es “hablar con la misma voz”, o no

mirar el objeto de escritura, darlo por sentado y utilizar el lenguaje para describir al hermano pequeño. Describe al abuelo, usa el lenguaje para describir a la anciana

la niña, usa el lenguaje para describir a los intelectuales para describir a los trabajadores, etc.

En realidad, no son los personajes que describe los que hablan, sino dejarles hablar las palabras que diseñó. Esto está

mal.

(2) Para describir el lenguaje, no solo debes describir lo que dijeron los personajes, sino también cómo los personajes

lo dijeron.

Al describir el lenguaje del personaje, preste atención no solo a describir claramente lo que dijo el personaje, sino también a centrarse en escribir específicamente lo que dijo: la voz, la entonación y el comportamiento al hablar, las acciones, etc. . Esto es sumamente útil para retratar personajes y expresar mejor sus características. Por ejemplo: en el párrafo de ejemplo, "Se sentó a mi lado

, me acarició la cabeza con la mano y dijo amablemente". Esta es la descripción que hace el autor del discurso de su padrastro.

acciones y comportamiento. Estas frases, a diferencia del contenido, expresan verdadera y vívidamente el cuidado y el amor del padrastro por "mí".

La acción incluye dos aspectos: acción y comportamiento. La acción se refiere a cada movimiento del personaje,

como: agarrar, tirar, tirar, correr, pisar, ver, escuchar, oler, hablar, etc. el comportamiento se refiere a una serie de acciones del personaje<; /p>

La acción se expresa como un proceso, como el proceso de correr, pescar, jugar, etc.

La acción es la expresión específica de la personalidad, las emociones, las cualidades y los pensamientos de un personaje. Al mirar a una persona, no sólo debes escuchar lo que dice, sino también lo que hace. Por lo tanto, la descripción de la acción es otro medio importante para retratar directamente la imagen del personaje, mostrar la perspectiva mental del personaje y darle "vida".

¿Cómo describir detalladamente las acciones del personaje? Lea el siguiente pasaje y vea si puede descubrir algunos métodos.

Xiao Lei, ese es el famoso “pequeño confundido” de la clase. Una vez, entró a la escuela con su mochila y vio al representante de la clase de escritura revisando los utensilios de escritura de los estudiantes en la puerta del aula. No pudo evitar gritar: "¡Ups!". Usó la palma de su mano para golpear. se dio un golpe en la cabeza, se dio la vuelta y corrió a casa. "Xiao Lei, ¿por qué has vuelto?", Preguntó mamá. No se molestó en responder y corrió de regreso a su habitación dando tres pasos a la vez. La habitación

está hecha un desastre y la colcha ni siquiera se ha doblado todavía. "¡Pincel para escribir, pincel para escribir!" Buscó en el armario y rebuscó en los cajones. Finalmente encontró el pincel para escribir y la tinta debajo de la cama, pero ¿dónde estaba el bote de pinceles? De repente recordó que cuando regresó de la última clase de caligrafía, pescó pescado en una botella y lo puso en el alféizar de la ventana. Levantó la botella y un hedor llegó a sus fosas nasales.

Resultó que el pescado de la botella estaba muerto y llevaba varios días en remojo. Xiao Lei vertió apresuradamente el agua maloliente, incluido el pescado, recogió el bolígrafo y la tinta de la mesa y salió corriendo de la casa con la botella bajo el brazo. En la habitación, los gabinetes abrieron la boca, las sillas inclinaron las patas y los cajones sacaron la lengua, todos regañando a Xiao Lei por no guardarlos correctamente. Xiao Lei estaba sudando profusamente y culpándose a sí mismo todo el tiempo.

Cuando entró corriendo por la puerta de la escuela sin aliento, el campus ya estaba en silencio.

(1) Describe con precisión las acciones de los personajes.

Aquí "exacto" incluye dos significados: uno es reflejar las características del personaje y el otro es estar acorde con la realidad de la vida.

Ésta es la primera condición para concretar las acciones.

Las personas de diferentes géneros, personalidades, edades e identidades deben tener diferentes características de comportamiento;

Las personas tienen diferentes características de comportamiento en diferentes situaciones y entornos. Un ejemplo muy sencillo: el comportamiento de los niños

comiendo sandía debe ser diferente al de las alumnas en la canícula del verano, cuando llevan mucho tiempo sin tomar un sorbo de agua,

comer sandía en este momento Las acciones también deben ser diferentes a las de los días normales. Esto recuerda a los estudiantes que al describir

las acciones de los personajes, deben ser "exactos": captar las características de las acciones de los personajes y capturar

los personajes en situaciones específicas. Escriba de acuerdo con ellas. las características de la acción; buscar la verdad en los hechos, escribir cómo lo hacen los personajes y reflejar verdaderamente la realidad de la vida.

Por ejemplo: en el párrafo de ejemplo, "llevar una mochila y caminar hacia la escuela", "golpearse la cabeza con la palma de la mano, darse la vuelta

y correr a casa", “tres pasos al mismo tiempo” “Volvió corriendo a su habitación en dos pasos”, “Recogió la pluma y el tintero de la mesa,

salió corriendo de la casa con la botella bajo el brazo” , etc. Las descripciones de estos comportamientos y acciones son precisas y apropiadas, vívidas y vívidas

Crea una imagen de un compañero de clase que es a la vez travieso y descuidado, y cuya vida y estudio están desorganizados.

(2) Describe las acciones de los personajes en detalle.

①Las acciones de los personajes no están aisladas, sino que están compuestas por varias acciones consecutivas.

Para describir las acciones del personaje en detalle, primero debemos "descomponer" y desplegar el comportamiento del personaje:

Qué sucede primero, qué sucede después y qué sucede al final. Después de pensarlo, escríbelo uno por uno, de manera metódica y coherente según el orden de estas acciones.

Por supuesto, la descripción debe tener un propósito y debes pensarlo de antemano

Por qué estás escribiendo esta acción y aquella acción, en lugar de escribirlas todas de una vez.

Por ejemplo: en el párrafo de ejemplo, el autor divide el proceso de Xiao Lei de ir a casa a buscar utensilios de escritura en "descubrir que no trajo ningún utensilio útil, ir a casa a buscarlos → buscar gabinetes". , mirando entre cajones → Cada uno de los tres niveles de "Regreso a Clases" será liso y concreto.

②Al describir cada acción, no solo debes escribir claramente lo que hizo el personaje, sino también escribir la situación y los antecedentes en los que el personaje lo hizo y cómo lo hizo.

——Escribe la expresión facial, el lenguaje, la psicología, etc. del personaje al expresar sus acciones. "Qué hacer", "bajo qué contexto hacerlo" y "cómo hacerlo",

Estos son el contenido de la descripción de la acción del personaje. Escribe estos contenidos con claridad y la descripción de las acciones de los personajes naturalmente será más específica.

Por ejemplo: en el párrafo de ejemplo, las dos frases cortas "vuelve corriendo a tu habitación en tres pasos y dos pasos a la vez" y "te quedas sin aliento

entra en el puerta de la escuela", "correr hacia la puerta de la escuela", "Regresar" y "correr" tratan sobre qué hacer, "tres pasos y dos pasos a la vez", "sin aliento" tratan sobre cómo hacerlo y bajo qué circunstancias. De esta manera, si las acciones son detalladas,

las imágenes apresuradas y aterrorizadas de los personajes quedarán vívidas y vívidas en el papel.

La psicología, también llamada actividad psicológica, se refiere a lo que piensan los personajes y cómo piensan. Descripción psicológica

La descripción consiste en describir las actividades ideológicas y el mundo interior del personaje. Puede revelar directamente el estado de actividad psicológica del personaje y es otro método importante para representar directamente al personaje y darle vida.

Describir la psicología de un personaje se puede dividir en dos formas: describir la propia psicología y describir la psicología de los demás.

(1) Anota detalladamente tus actividades psicológicas.

Al escribir una composición, ya sea que describas principalmente tus propias experiencias personales o escribas sobre lo que viste,

escuchaste y pensaste, a menudo necesitas describir tu propia psicología. mostrar el proceso de la propia actividad psicológica, o resaltar a los personajes principales y mejorar el atractivo del artículo.

Como tú mismo te conoces mejor, sabes qué y cómo piensas, por lo que

Es relativamente fácil escribir sobre tus propias actividades psicológicas. Puedes utilizar directamente "Escribo tu". propias actividades mentales en la forma de "pensar". Solo tenga en cuenta: al describir, no solo debe escribir "lo que piensa", sino también "cómo piensa" y "por qué piensa eso". De esta forma podrás anotar tus actividades psicológicas de forma clara y concreta. Además, es necesario escribir sobre la psicología profunda y verdadera y evitar hacer consignas, superficialidades y secretismos.

Lea el siguiente pasaje y comprenda cómo el autor expresa por escrito sus actividades psicológicas:

Mientras mi padre y yo hablábamos de Cuando unos coches de marca pasaban por la carretera, Vi a una anciana mirando una bicicleta que se agachaba con dificultad para recoger los envoltorios de paletas heladas y las cajas de embalaje blando que acababa de tirar.

Este movimiento inmediatamente me dio vergüenza. Quise correr y decirle algo a la anciana de inmediato, pero realmente me sentí avergonzado.

Oh, olvídalo, pero no lo tires casualmente la próxima vez. Pensé para mis adentros

en silencio. En ese momento, ya no tenía intención de mirar esos autos de marcas famosas. Simplemente caminé unos pasos hacia adelante y miré a este hombre de unos sesenta años con cabello gris y arrugas en el rostro.

Su cuerpo es relativamente delgado y su espalda un poco encorvada, pero se ve muy enérgica. Pienso que, a una edad tan avanzada,

es realmente sorprendente que todavía esté usando mis escasas fuerzas para contribuir a la sociedad; cuando pienso en mí mismo, solo lo hago por

conveniencia personal, pero trajo problemas a los demás y no pude evitar sentirme avergonzado.

Este pasaje describe lo que estaba pensando el joven autor cuando vio a la anciana agacharse con dificultad para recoger los residuos que "yo" había tirado

. El autor no solo escribió lo que pensaba (quería admitir mi error pero lo lamenté → es solo esta vez, no puedo tirarlo otra vez → la anciana es realmente asombrosa → es conveniente para mí y puede ser traído a otros por

Llegar al problema), y escribe claramente lo que piensas (pensando en silencio en tu corazón), por qué piensas eso

(Veo a la anciana recogiendo la basura que ella tiró, me da vergüenza), y expresarme verdaderamente

Actividades de pensamiento interno.

(2) Anota en detalle las actividades psicológicas de otras personas.

Debido a que no podemos meternos en la cabeza de otras personas, es más difícil describir las actividades psicológicas de otras personas.

¿Cómo describir en detalle las actividades psicológicas de otras personas? Aunque no tenemos forma de saber qué piensan otras personas

en sus mentes, todas las actividades psicológicas del personaje se reflejan en su expresión, comportamiento, conversación

lenguaje y comportamiento. Desde esta perspectiva, hay muchas maneras de describir específicamente las actividades psicológicas de otras personas

. Por ejemplo: las actividades psicológicas del personaje pueden reflejarse describiendo específicamente la expresión y el comportamiento del personaje; el estado psicológico del personaje puede revelarse describiendo específicamente el lenguaje del personaje,

especialmente a través de una descripción específica del "diálogo interno" del personaje. " permite al personaje expresar directamente su mundo interior

El personaje puede revelarse describiendo sus acciones en detalle, especialmente algunas acciones detalladas

Los sentimientos sutiles escondidos en el corazón. Además, también puedes utilizar el método de describir la fantasía del personaje para demostrar específicamente sus actividades psicológicas.

Lea el siguiente pasaje y comprenda cómo el autor expresa las actividades psicológicas de los personajes

:

Una vez, mientras estaba haciendo la tarea, Liangliang vio el bolígrafo. en mi mano e insistí en tomarlo. Le dije:

"Liangliang, no puedes jugar con bolígrafos. Tía, déjame mostrarte una foto". Sacudió la cabeza y agitó los brazos, "No

No. ¡No!" Entonces empezó a llorar. Mamá lo vio y saludó a todos con la mano, y cada uno hizo lo suyo como si nada hubiera pasado. Lloró un rato, tapándose los ojos con las manos, tarareando de forma intermitente y espiando entre los dedos de vez en cuando para ver si alguien le prestaba atención.

Sus ojos pasaron de su madre a su hermana y luego a mí. Intenté no reírme a carcajadas. Miró a todos, dejó de causar problemas y se fue a jugar solo con el auto. Volveré a hacer mi tarea en el futuro y Liangliang no necesitará un bolígrafo para jugar.

En este pasaje, está escrito que Liangliang primero actuó de manera coqueta y luego usó el llanto como medio para lograr que los adultos aceptaran su pedido.

Finalmente, vio que llorar era. no fue efectivo, tuvo que "jugar solo con el auto". El autor describe vívidamente las características psicológicas del niño al describir sus acciones (temblar, temblar, llorar) y su comportamiento (cubrirse, mirar y moverse). Refleja que Liangliang es realmente un niño inteligente, travieso, alegre y encantador.

Mi compañera de escritorio es una chica llamada xxx. Todavía estábamos en el mismo escritorio cuando comenzaron las clases, y también estábamos en el mismo escritorio en la clase suplementaria.

Es una chica preciosa y con mucha personalidad. Si quieres obligarla a hacer algo, no hay manera.

Tiene un par de grandes ojos llorosos, pelo largo y negro brillante y dientes limpios. A ella le gusta usar ropa roja. Somos mejores amigas y a menudo salimos a jugar juntas. No, después de terminar nuestra tarea, nos tomamos de la mano y corrimos al jardín a toda prisa.

¡Mira! Los delicados crisantemos sacuden sus hermosos cuerpos, como si nos dieran la bienvenida. Cada crisantemo tiene sus propias características, algunos son achatados, otros redondos, algunos tienen pétalos grandes y otros tienen pétalos pequeños. Entre ellos, la roja y redonda es la "Reina de las Flores", como un sol rojo ardiente, brillando sobre todo el jardín de crisantemos.

Estábamos divirtiéndonos cuando de repente vimos a una anciana saludándonos, así que corrimos hacia nosotros por la narración de la anciana, nos enteramos de la situación, que era así: la anciana estaba afuera. Un paseo. Cuando llegué a casa, descubrí que había olvidado mi llave. Ella vivía en el primer piso y quería que entremos por la ventana y abrimos la puerta. Después de escuchar, miré la ventana llena de humo de aceite. Miró a Qin Xianxin de nuevo y dijo rápidamente: "Estoy demasiado gordo y no lo suficientemente fuerte para entrar". De hecho, la ventana era muy grande y yo podía entrar. Sólo pensé que la ventana estaba demasiado sucia. Después de escuchar mis palabras, la anciana miró a XXX con ansiedad. No sé si los ojos de la anciana estaban infectados o sus cualidades de ayuda la animaron. Ella susurró: "¡Abuela, déjame abrirte la puerta!" Luego, tiró de la ventana cubierta de humo de aceite con la mano, pateó con fuerza las piernas, se paró en el borde de la ventana, abrió la ventana y metió la cabeza hacia adentro varias veces, su cabeza golpeó fuertemente el marco de la ventana. Le dolían los dientes, pero taladró una y otra vez.

Al ver que todo su cuerpo estaba a punto de entrar, pero sus piernas se quedaron atrapadas en la rendija de la ventana, la anciana la levantó y todo su cuerpo entró.

Después de abrir la puerta, la anciana sacó cinco yuanes y quiso dárselos a Qin Xianxin, pero sacudió la cabeza y dijo: "Abuela, tómalo, ¡este pequeño trabajo no es nada!". La anciana también obligó a que el dinero fuera a Qin Xianxin. Las manos de Qin Xianxin estaban llenas, se miró las manos y la ropa manchadas de humo de aceite y dijo: "¡Tengo que ir a casa a lavar mi ropa!". Ella me jaló y corrió hacia atrás, y mi cara, tan roja como una gran manzana, me sentí extremadamente avergonzada.