¿Cómo deberían los nuevos profesores enseñar bien su primera clase?
La clave para una primera clase exitosa como nuevo maestro es establecer una relación positiva entre maestro y estudiante y crear un ambiente propicio para el aprendizaje. Aquí hay algunas sugerencias:
1. Preséntese: dedique algún tiempo en su primera clase a presentarse, incluidos sus antecedentes educativos, intereses y experiencia relevantes para su rol como maestro. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar una sensación de cercanía y confianza con usted.
2. Establezca las expectativas del curso: comunique claramente a los estudiantes sus expectativas y objetivos para el curso. Explique lo que quiere que obtengan del aprendizaje e inspírelos a aprender.
3. Cree una atmósfera de aprendizaje positiva: utilice lenguaje y actitudes positivas para motivar a los estudiantes. Anímelos a interactuar entre ellos, hacer preguntas y presentar sus ideas. Asegúrese de que los estudiantes se sientan cómodos y respetados para que puedan participar más activamente en clase.
4. Conozca a los estudiantes: Conozca los nombres, intereses y estilos de aprendizaje de los estudiantes lo antes posible. Esto le ayuda a personalizar la instrucción y satisfacer mejor sus necesidades de aprendizaje.
5. Utilizar una variedad de métodos de enseñanza: Utilizar diferentes métodos de enseñanza y actividades de aprendizaje para atraer la atención de los estudiantes y promover su participación y pensamiento. Una variedad de métodos de enseñanza, como discusiones en grupo, aprendizaje cooperativo, estudios de casos, etc., pueden hacer que las clases sean más interesantes e interactivas.
6. Resumen al final: Antes de finalizar la clase, tómate un tiempo para resumir lo aprendido y repasar lo que los estudiantes necesitarán para prepararse para la siguiente clase. Esto ayuda a los estudiantes a consolidar lo que han aprendido y aclarar sus próximos objetivos de aprendizaje.
A través de los métodos anteriores, los nuevos profesores pueden establecer una primera clase positiva y sentar una buena base para la enseñanza futura.