El tiempo se acaba, ¿cómo prepararse para el examen de título profesional contable intermedio?
En el proceso de preparación para el examen, debe desarrollar el buen hábito de revisar con frecuencia después de cada capítulo. Al revisar, debe preparar papel y bolígrafo, usar la impresión en su mente para escribir un diagrama del marco de conocimiento y luego recordar los puntos de conocimiento del libro de texto tanto como sea posible. Cuanto más detallado mejor. Después de la revisión general, ya sabrás lo que dominas y lo que no dominas. A primera vista queda claro que también se trata de un proceso de autocomprobación. El proceso de revisión es el proceso de profundizar la impresión de los puntos de conocimiento. ¡No creas que es una pérdida de tiempo!
En segundo lugar, el plan es flexible
No importa qué tan bueno sea el plan de estudio, ocasionalmente habrá cosas especiales que no se pueden completar. Por lo tanto, el plan de estudio no debe ser demasiado completo ni demasiado largo.
En tercer lugar, comprenda los conceptos básicos
Los libros de texto de contabilidad intermedia son la base y todas las preguntas se basan en los puntos de conocimiento de los libros de texto. Sólo dominando a fondo los puntos de conocimiento del libro de texto podremos aplicar mejor los conocimientos teóricos a los ejercicios prácticos y lograr verdaderamente una integración integral.
Cuarto, resuelva las preguntas incorrectas
Para la preparación en la etapa básica, debe realizar algunos ejercicios de capítulos de apoyo y, en la etapa intensiva, debe realizar algunas series de ejercicios completos. preguntas. Puede encontrar algunos trabajos anteriores para hacer, que serán más útiles para afrontar el Examen de Contador Intermedio. En el proceso de realizar las preguntas, es el momento de poner a prueba los resultados de su aprendizaje. Si no domina bien los conocimientos básicos, debe abrir el libro de texto y volver a estudiar, pensar y volver a estudiar. Sólo detectando y subsanando las deficiencias de manera oportuna y eliminando los puntos ciegos podremos lograr mayores avances. Las preguntas incorrectas deben compilarse en un volumen separado, no simplemente registrarse. Necesitamos resumir el pensamiento del interrogador y la dirección de investigación de los puntos de conocimiento de estas preguntas equivocadas. Las preguntas equivocadas no son terribles, sólo hacen que sea más fácil de recordar.