Reflexiones sobre qué planes didácticos preparar para las salidas de primavera

Las reflexiones sobre los planes de lecciones para preparar las salidas de primavera son las siguientes:

1. Preparación de la actividad:

1. y elegir la ubicación lo más cerca posible del huerto o ubicaciones como granjas de pollos y cerdos o huertas rurales.

2. Llevar botellas de plástico, redes de pesca, palas pequeñas, etc.

3. Llevar ropa ligera y llevar una pequeña cantidad de comida, agua, cometas, etc.

2. Proceso de la actividad

1. Tener una breve conversación antes de la salida para aclarar las tareas y requisitos de la salida.

(1) Maestro: Hoy viajamos al lugar XX. Vayamos a buscarlo y veamos cómo es el otoño. Cuando regresemos, por favor habla de lo que viste.

(2) Maestro: El paisaje en otoño es muy hermoso. ¿Cómo debemos tratar las hermosas flores, plantas y árboles?

(3) Profesor: ¿A qué debemos prestar atención cuando viajamos en coche con niños de otras clases? ¿A qué debemos prestar atención al cruzar la calle?

2. Guíe a los niños a observar y apreciar el paisaje otoñal a lo largo del lugar designado. Llegue al lugar y organice a los niños para que visiten el paisaje clave según la ruta planificada.

(1) Observe las flores y los cultivos en los campos, y anime a los niños a usar el lenguaje para describir, imaginar, metaforizar, etc.

(2) Observe las hojas en otoño, guíe a los niños a recoger hojas y recolecte las hojas con mejor apariencia.

(3) Recoger la basura que desechan los turistas y mantener el bello entorno de la naturaleza o los parques.

3.Organizar juegos: actividades de búsqueda del tesoro.

Busca unas pequeñas notas colocadas por el profesor con antelación entre los árboles y debajo de las rocas. Completa la tarea según las instrucciones de la nota y consigue un pequeño regalo.

4. Siéntate en el césped a descansar y comer snacks. Recuerde a los niños pequeños que mantengan la higiene y tiren la basura al bote de basura.

5. Actividades gratuitas. Volar cometas, dibujar, jugar al fútbol, ​​etc.