Red de conocimiento de divisas - Preguntas y respuestas sobre Forex - ¿Cuál es la diferencia entre los cursos culturales en las escuelas secundarias vocacionales y la orientación práctica en las escuelas secundarias vocacionales en el certificado de cualificación docente?

¿Cuál es la diferencia entre los cursos culturales en las escuelas secundarias vocacionales y la orientación práctica en las escuelas secundarias vocacionales en el certificado de cualificación docente?

1: Los requisitos de solicitud son diferentes.

1: Quienes soliciten títulos de docentes en escuelas intermedias superiores y escuelas secundarias vocacionales deben graduarse de universidades normales u otras universidades.

2. Para solicitar la calificación de instructor en prácticas en una escuela secundaria vocacional, solo es necesario graduarse de una escuela secundaria.

Dos: El alcance del trabajo es diferente.

1: Profesores de centros de enseñanza media superior y centros de formación profesional de secundaria, que se dedican principalmente a la enseñanza teórica. También conocido como "profesor teórico".

2. Los instructores en prácticas en las escuelas secundarias vocacionales se dedican principalmente a guiar prácticas y experimentos, a menudo denominados "instructores en prácticas".

Tres: Los requisitos de solicitud son diferentes.

1: Aquellos que solicitan calificaciones de docentes en escuelas intermedias superiores y escuelas secundarias vocacionales no tienen restricciones de puesto de nivel técnico.

2. Para solicitar la calificación de instructor en prácticas en una escuela secundaria profesional, se debe tener una calificación técnica profesional de ayudante de ingeniero o superior o un nivel técnico de trabajador intermedio o superior.

Hay dos oportunidades para solicitar el Certificado de Calificación de Maestros de Información Extendida cada año. El examen del certificado de cualificación docente requiere un examen nacional unificado, que incluye una prueba escrita y una entrevista.

La prueba escrita se realiza una vez en marzo y una vez en junio y octubre de cada año. Evalúa principalmente habilidades básicas como conceptos educativos, ética profesional, conocimiento de leyes y reglamentos, conocimientos básicos de educación y docencia; orientación estudiantil y gestión de clases; impartir conocimientos básicos en áreas temáticas, conocimientos y métodos de implementación y evaluación del diseño instruccional, y la capacidad de utilizar los conocimientos aprendidos para analizar y resolver problemas prácticos en la educación y la enseñanza;

Las entrevistas para el certificado de calificación docente se llevan a cabo una vez en mayo y una vez en febrero de cada año, 65438+. Examina principalmente las cualidades docentes básicas de los candidatos, como la cognición profesional, la calidad psicológica y la apariencia de los instrumentos, así como las habilidades docentes básicas, como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza, incluida la selección de temas, la preparación de lecciones (diseño de actividades), la respuesta. preguntas prescritas, conferencias (demostraciones), defensa (declaración), puntuación, etc.

La línea de aprobación del examen escrito para el certificado de calificación docente la determina el estado, y la línea de aprobación de la puntuación de la entrevista la determina la Comisión de Educación Municipal. Aquellos que aprueben el examen escrito y la entrevista recibirán un certificado de examen de calificación docente del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación, que tiene una validez de 3 años.

Enciclopedia Baidu-Certificado de calificación docente

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