Resumen anual de la labor docente del profesorado

El tiempo es invisible e intangible. Justo cuando no estás prestando atención, ha pasado silenciosamente a tu lado. Mirando hacia atrás a las enseñanzas pasadas, nuestros logros y sentimientos son preciosos. Recopilemos el tiempo pasado en un excelente resumen didáctico. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de enseñanza que refleje su verdadero valor? El siguiente es un resumen del trabajo docente anual de los maestros que recopilé (seleccioné 6 artículos) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.

Resumen de la labor docente anual de los docentes 1 El curso escolar está llegando a su fin. Al recordar el trabajo del año pasado, hay tanto alegría por el éxito como arrepentimiento tras el fracaso. A continuación, revisaré y resumiré brevemente el trabajo del año pasado desde los siguientes aspectos:

1. Desempeño moral de los docentes (Alemania):

Implemento resueltamente la política educativa del partido. La política se centra en cultivar las capacidades innovadoras de los estudiantes y concede igual importancia a la enseñanza y a la educación de las personas. En el trabajo, no debemos tener miedo a las dificultades, ser lo suficientemente valientes para asumir pesadas responsabilidades, trabajar duro, atrevernos a innovar, preocuparnos por cada estudiante y no participar en tutorías remuneradas.

2. Vaya más allá de la asistencia completa (frecuente):

Con una carga de trabajo completa, no llegará tarde al trabajo, ni saldrá temprano ni faltará a clases.

3. Logros (capacidad, desempeño):

1. Labor del director:

Como maestro de primaria, siempre tengo presente que "Aprender es maestro, y ser persona es lección". Este es el antiguo dicho: “El maestro es un buen ejemplo”. Siempre preste atención a comenzar desde cosas pequeñas y enseñar con palabras y hechos. Al comienzo del año escolar, organizamos rápidamente una reunión del comité de clase, seleccionamos la columna vertebral de la clase, trabajamos duro para cultivar la columna vertebral de la clase, creamos un colectivo de clase y formamos un buen estilo de clase y de estudio. Durante el año pasado, los estudiantes se desempeñaron bien. Ganó el primer premio en el concurso de ejercicios de transmisión a nivel escolar; como representante estudiantil de cuarto año, participó en las actuaciones del equipo de falange de la Ópera de Pekín muchas veces; recibió la bandera roja de la clase todos los meses; el contrato de salud de la clase magistral en nuestra clase El sistema se implementó en toda la escuela; participó en el entrenamiento del programa de canto y danza "El sistema legal ingresa al campus" de la escuela; ganó el título de "Clase sobresaliente de deportes de Hemei" en el 28º deporte escolar reunión y ganó el título de "Excelente maestro de clase" a nivel escolar y en el distrito de Jingkou.

2. Enseñanza de la materia:

Este semestre, soy el líder del grupo de investigación y enseñanza de chino de cuarto grado. Aprendo mientras doy clases en el trabajo y aprovecho las oportunidades que organiza nuestra escuela para salir y escuchar clases. Absorber la educación avanzada y la experiencia docente de otras personas, aprender teorías modernas sobre educación y enseñanza, aprender nuevos estándares curriculares, organizar la enseñanza de acuerdo con la situación real de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que cada estudiante pueda convertirse verdaderamente en el maestro del aprendizaje. En la enseñanza, al preparar las lecciones, debe estudiar detenidamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprender bien el esquema, aprender y preguntar a profesores experimentados con humildad, esforzarse por comprender a fondo los materiales didácticos, descubrir los puntos clave y las dificultades, utilizar una variedad. de los métodos de enseñanza, partir de la situación real de los estudiantes y prestar atención a Movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, permitirles sacar inferencias de un ejemplo y cultivar su interés en aprender. La enseñanza en el aula encarna la filosofía de enseñanza de "dirigida por el maestro y centrada en el estudiante", brindando a los estudiantes el derecho a adquirir conocimientos de forma activa, permitiéndoles pasar de la aceptación pasiva de "quiero aprender" a la aceptación activa de "quiero aprender", y "aprender" se convierte en "aprender". En el aula, también doy gran importancia a la formación de los estudiantes, diseño cuidadosamente los ejercicios, los califico y los califico para que los estudiantes puedan aprender algo.

Aprendí mucho enseñando:

Respuesta: En mayo, enseñé la historia de "La lucha entre agachadizas y almejas" en el segundo Festival de enseñanza "Armonía" en nuestra clase. .

b: En junio, en el "Foro de Innovación, Desarrollo y Construcción de Características de la Primera Escuela Primaria de Zhenjiang", impartí la clase de observación "Interpretación de un corazón rojo" en la "Construcción de características de la Primera Escuela Primaria de Zhenjiang"; "Foro" de Desarrollo e Innovación organizó una actividad de observación "Hablar y cantar cara" en junio, también participamos en la evaluación del curso nacional de video de enseñanza de chino en el entorno de tecnología de la información y los casos de enseñanza diseñados se exhibieron e intercambiaron en el; Clase de formación de verano en tecnología de la información.

c: En septiembre, durante las actividades del famoso aula de profesores de la escuela, di una conferencia titulada "Aprender de los puntos fuertes de los demás e integrarlo todo". En septiembre, durante las actividades de aprendizaje en el trabajo de la clase principal de formación de profesores de chino para escuelas primarias rurales en la provincia de Jiangsu, participé en la clase de demostración de la Plaza de Tiananmen.

D: En noviembre, en la clase de formación de reserva de profesores de la columna vertebral en la ciudad de Zhenjiang, interpreté e hice comentarios después de clase sobre el libro de texto "Creación", que fue bien recibido por los líderes.

e: En todas las clases impartidas, la puntuación media de chino en cada semestre es la primera del grado.

3. Guía del estudiante:

Bajo mi dirección, las composiciones de cinco estudiantes de la clase se publicaron en "Jingjiang Evening News". Uno de los integrantes de la composición de vacaciones de invierno de los estudiantes también ganó el primer premio en el distrito de Jingkou.

4. Redacción de tesis:

Mientras trabajaba, tampoco me olvidé de mejorar mi nivel teórico y participé activamente en varios concursos de ensayo organizados por las direcciones de educación municipales y distritales. Artículos como "Apreciación", "Levantando la vela de la confianza de los niños" y "Leyendo la biografía de Xu Zhimo" se publicaron en el diario Zhenjiang. El artículo "El panda gigante se abrió y se calmó" ganó el tercer premio en la ciudad.

“Ven con corazón y no con una brizna de hierba”, las perspicaces palabras del Sr. Tao Xingzhi todavía están en mis oídos. Siento profundamente que las responsabilidades y los logros de un docente pertenecen al pasado. En los próximos días, trabajaré más duro, continuaré innovando y esforzándome por lograr mayores logros.

El resumen 2 del trabajo docente anual de los docentes está ocupado y el trabajo docente de un año escolar está llegando a su fin. Este año escolar, soy responsable de la educación ideológica y moral de la Clase 7 (1), la Clase 8, la Clase 4 y la Clase 5. Luego de un semestre de arduo trabajo, las tareas docentes para este año escolar prácticamente han sido completadas. La experiencia de este año escolar se resume a continuación:

Primero, establecer ideas educativas correctas

Los requisitos de la educación moderna para los docentes han superado con creces los requisitos de “predicar, enseñar y resolver dudas”. “Modelo de enseñanza, sino que debe ser el líder de los estudiantes. Como dice el refrán: "Es mejor enseñar a un hombre a pescar que enseñarle a pescar". Una de las tareas más importantes de nuestros profesores es enseñar a los estudiantes a aprender, en lugar de simplemente inculcarles conocimientos. Porque los analfabetos del futuro ya no serán analfabetos, pero no aprenderán. Los profesores deben enseñar a los estudiantes cómo aprender y permitirles dominar el conocimiento de forma independiente. Sólo así podrán beneficiarse de él de por vida.

Además, la relación moderna entre profesor y alumno va mucho más allá de la relación tradicional entre el educador y el educado. Los profesores y los estudiantes deben respetarse, comprenderse, confiar y cooperar entre sí. La relación profesor-alumno es de educación mutua, contagio mutuo y aprendizaje mutuo.

Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, me esfuerzo por explorar las reglas de enseñanza, investigar materiales didácticos y ayudar a los estudiantes a establecer nuevos métodos de aprendizaje, como el aprendizaje independiente, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación. Como dice el refrán: hay métodos para aprender, pero no hay un método fijo. Por lo tanto, también presto atención al cultivo y formación de buenos métodos y hábitos de aprendizaje en los estudiantes, permitiéndoles crear y utilizar métodos de aprendizaje adecuados a sus propias características de aprendizaje de manera resumida.

En segundo lugar, basándose en los materiales didácticos, esforzarse por mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.

Se puede decir que la enseñanza es un trabajo continuo e interminable. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Aunque he tomado libros de texto de séptimo grado durante varios años, y esta es la segunda vez que voy a octavo grado, en el proceso de preparación de lecciones y enseñanza, descubrí algunos problemas nuevos y obtuve nueva inspiración y experiencia. Por lo tanto, primero leo los materiales didácticos, los estudio en profundidad y detalle, capto con precisión los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos, integro los materiales didácticos de manera razonable y me esfuerzo por tratar cada lección como la primera vez.

Para dar a los alumnos un cuenco de agua, deben tener un balde de agua. Por eso insisto en el autoestudio siempre que tengo tiempo. Estudie computadoras activamente, domine y amplíe constantemente sus conocimientos informáticos, insista en el uso de multimedia avanzada para brindarles a los estudiantes lecciones interesantes y aumente su interés en aprender. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes y mantenga una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimula las emociones de los estudiantes, los hace sentir felices y crea un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, y las preguntas del aula están abiertas a todos los estudiantes, estimulando así su interés en aprender. Los ejercicios en clase se combinan con la práctica y se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes.

En tercer lugar, participar activamente en las actividades docentes e investigadoras del centro para promover la mejora del propio nivel.

Para mejorar mi nivel profesional, participé activamente en actividades de docencia e investigación este año escolar, estudié negocios en serio y participé en conferencias escolares, conferencias y actividades de evaluación.

Junio ​​de 5438 En octubre participé en un seminario que se presentó públicamente a todos los profesores del distrito. Para enseñar bien esta lección, la preparé cuidadosamente y revisé los planes de lecciones y el material didáctico muchas veces. Estoy particularmente agradecido a mis colegas, el Sr. Rui, el Sr. Tang y el Sr. Shen, quienes me brindaron muchas opiniones valiosas.

Con su ayuda y orientación, completé con éxito esta clase, que fue bien recibida por los profesores de la escuela de mi hermano. También me hizo crecer mucho y aprender mucha experiencia. Y los casos de enseñanza de esta clase también fueron seleccionados para formar parte de la excelente colección de casos de enseñanza de la escuela.

En febrero de 65438, participé en el concurso de habilidades docentes básicas para profesores jóvenes de nuestra escuela, principalmente en el concurso de conferencias, y finalmente gané el primer premio en el grupo de artes liberales.

Reflexionando sobre el trabajo de este año escolar, he leído muy pocos libros teóricos relacionados con cursos ideológicos y morales. Debo mejorar constantemente mi autocultivo y mi calidad y no presto suficiente atención; a los estudiantes pobres emocionalmente y no establecen su capacidad de aprendizaje. Falta de confianza en sí mismos, y no les enseñó los métodos correctos en la formación del método, lo que resulta en la incapacidad de transformar a los estudiantes pobres en el ambiente del aula, debemos prestar atención a los estudiantes. Libertad y no permitir que los estudiantes sean demasiado activos, de lo contrario no será propicio para controlar la disciplina en el aula y, por lo tanto, afectará el aprendizaje.

Lo anterior es mi experiencia laboral desde este año escolar, con logros y deficiencias. En el futuro, sólo daré cada paso con los pies en la tierra, seré más devoto, haré un buen trabajo en educación y enseñanza y lograré mejores resultados.

Resumen del Trabajo Docente Anual de los Docentes 3 Mirando hacia atrás en este año escolar, hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Ahora haré un resumen de mi trabajo de este año escolar para promover una mayor mejora en mi trabajo futuro.

El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y profesional.

Este año, en el trabajo educativo y docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir y estableciendo un sistema con los estudiantes como principal. El cuerpo y cultivar el desarrollo activo de los estudiantes como centro. La filosofía de la enseñanza concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas de los estudiantes. . Soy estricto conmigo mismo mentalmente y amo la educación. Disciplínese siempre para ser un buen maestro, anímese y esfuércese por progresar en su pensamiento y trabajo, de modo que pueda adaptarse a las necesidades del desarrollo social y la competencia laboral. Durante el último semestre, también participé activamente en varios estudios, analicé profundamente las deficiencias de mi trabajo, descubrí las brechas entre yo y otros maestros, escribí mis propias experiencias y me esforcé por mejorar mi nivel político y mi alfabetización teórica. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin. Como docente, sólo recargándonos constantemente podremos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Con el desarrollo de la sociedad y la actualización de conocimientos, también me urge seguir aprendiendo. Por lo tanto, además de participar activamente en el estudio de teoría política este semestre, también estudio activamente negocios para mejorar mi capacidad laboral y profesionalismo para poder estar mejor calificado como docente. Es necesario combinar la reforma curricular, el uso de libros e Internet, estudiar cuidadosamente las teorías relevantes de la reforma curricular y aprender de las buenas experiencias y métodos de otras personas en educación y enseñanza. A través del estudio, establecí conceptos de enseñanza avanzados y aclaré la dirección de la educación y la enseñanza futuras.

En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora. La educación y la enseñanza son la tarea principal de nuestros profesores.

Entiendo que por muy duro o agotador que sea el trabajo, no puedo quedarme atrás. Debo hacer todo lo posible para hacer bien mi trabajo, especialmente la enseñanza. Antes de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales de referencia didáctica y los estándares curriculares, analicé cuidadosamente los materiales didácticos y diseñé planes de lecciones basados ​​en las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En el aula, hago todo lo posible para aplicar las ideas del curso que he aprendido en la enseñanza en el aula y en la práctica educativa, uso activamente recursos de educación a distancia, utilizo material didáctico y utilizo una variedad de métodos de enseñanza para ser preciso y conciso, comenzando por los conocimientos de los estudiantes. condiciones reales, y centrarse en movilizar el entusiasmo de los estudiantes, el pensamiento activo y creativo, y esforzarse por utilizar materiales didácticos flexibles y diversos para practicar nuevos conceptos, aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje. Me esfuerzo por hacer que mi enseñanza de las matemáticas sea más distintiva, formar mi propio modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza. En resumen, ya sea en la enseñanza en el aula o en la tutoría extracurricular, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes, mejorar el desempeño y la calidad de los estudiantes y esforzarme por hacer que la enseñanza de las matemáticas desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.

En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.

En mi tiempo libre, recopilo mis reflexiones, casos y logros de la enseñanza, registro algunos de mis procesos de trabajo, historias de vida y procesos de pensamiento, selecciono y acumulo los recursos de información que más necesito y me comunico activamente con ellos en mi blog. Comunicarme con otros profesores para discutir los problemas existentes en la enseñanza.

En cuarto lugar, fortalecer la reflexión y resumir las ganancias y pérdidas en la enseñanza de manera oportuna.

Reflexiono sobre el trabajo de este semestre, mientras obtengo logros, también pienso en las falencias de mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:

1. La investigación sobre la teoría de la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda y requiere reflexión, y el nivel de enseñanza mejora lentamente.

2. La aplicación de la investigación científica educativa en la práctica docente aún no está implementada, la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica y no puede lograr el objetivo en mi opinión.

3. No hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza de las matemáticas. En el futuro, debemos trabajar duro para encontrar algunos puntos únicos en la enseñanza de las matemáticas.

Resumen del trabajo docente anual del docente 4 1. Ideología

Si quieres ser un docente calificado o incluso excelente, primero debes tener una ética docente noble. En Qingying, participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, tomé en serio cada estudio e implementé concienzudamente las reglas y regulaciones de la escuela. Unir a los compañeros y amar la escuela como hogar y la vida como niños. Haga un buen trabajo enseñando de todo corazón, dé el ejemplo y eduque a la gente. Correcta filosofía docente y buena actitud laboral. Exigirse estrictamente en todos los aspectos, consultar activamente a los antiguos profesores, compaginar la situación actual de nuestra escuela y de los alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda realizar de forma planificada, organizada y paso a paso.

Este año escolar, me hice cargo de una nueva clase, Clase Tres (1), Clase Tres (2). Me propuse el objetivo de "que todos los niños crean que el sol crecerá". Todos los niños de tercer grado de la escuela secundaria han crecido. Ya tienen sus propias ideas en muchos aspectos. Por eso, cuando los enfrento, no los trato como a niños. Pero como una persona completa e independiente. Así que los respeto totalmente. En el aula soy la guía en el camino de aprendizaje de los niños. Después de clase, escuché sus voces y establecí buenas amistades con los niños.

En segundo lugar, en términos de educación y enseñanza

1. Respetar a los estudiantes es la clave para ponerlos en primer lugar.

En la docencia, soy profundamente consciente de que debemos prestar atención a los estudiantes y su desarrollo. Primero, los estudiantes deben ser respetados. Respete el derecho de los estudiantes a pensar, respete el derecho de los estudiantes a hablar, respete el espíritu de investigación de los estudiantes y respete los resultados del pensamiento de los estudiantes. Sólo así se permitirá a los estudiantes pensar y explorar.

2. La cooperación jerárquica es la única manera de lograr modelos de cooperación, autonomía y aprendizaje por indagación.

Los estudiantes tienen diferentes niveles y diferentes eficiencias de pensamiento, lo que a menudo hace que algunos estudiantes tengan miedo de pensar, sean perezosos para explorar y dependan de las ideas de otras personas. Si en la enseñanza se mezclan buenos y malos estudiantes en un grupo, esos buenos estudiantes siempre se convertirán en líderes y portavoces, mientras que los malos estudiantes nunca serán tomados en serio en el grupo. Para resolver este problema, se debe implementar un enfoque de trabajo en equipo jerárquico. En clase, se asignan diferentes niveles de tareas a diferentes grupos según diferentes situaciones, lo que permite a los estudiantes tener tiempo para pensar en temas al mismo nivel y con la misma habilidad, para lograr el propósito de la cooperación jerárquica y permitir a los estudiantes de diferentes niveles. niveles para tener diferentes tareas desafiantes.

3. Estandarizar las operaciones.

El aprendizaje sistemático de los estudiantes de nuevos cursos y conocimientos debe consolidarse y mejorarse a través de determinadas tareas. Ayude a los estudiantes a pensar con claridad y coherencia a través de tareas estandarizadas. Desarrollar buenos hábitos de estudio. Este es un punto destacado de los nuevos estándares curriculares. Las tareas estandarizadas pueden formar los hábitos de los estudiantes. Cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes.

4. Desarrollar un plan de ayuda y educación.

Para los estudiantes pobres, podemos brindarles una orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar los eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Haga más preguntas en clase, verifique más, brinde orientación y comentarios oportunos y esfuércese por mejorar el conocimiento cultural básico de los estudiantes de bajo rendimiento. Al mismo tiempo, se lanzan grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para que los estudiantes puedan corregir su pensamiento, aprender unos de otros, promoverse mutuamente y formar una buena atmósfera de aprendizaje en la que usted y los demás se mantienen al día. Por lo general, también prestamos atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenamos a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, usamos los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento y usamos los buenos. liderar a los malos para promover un efecto beneficioso para todos.

3. Trabajo presencial

Participé activamente en la formación escolar, estudios políticos, actividades de docencia e investigación, deberes y ceremonias de izamiento de bandera, y logré los cinco deberes. No pierdas ninguna oportunidad de aprender y mejorar, no pierdas tu rutina diaria. En el trabajo respetamos el liderazgo, unimos a los colegas, tratamos a los demás con sinceridad y siempre regulamos nuestras palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo.

Cuarto, trabajo gubernamental limpio

Como docente que trabaja en el frente educativo, siempre uso mis palabras y hechos para decir a los demás y a mí mismo: la educación es dedicación, no pedir bienestar público; , no utilitarismo. Primero debes respetarte a ti mismo antes de que puedas ser respetado. Enseño con integridad, rechazo las "tutorías pagadas" y acepto "obsequios de los padres", y decididamente no vendo material didáctico ni otros productos a los estudiantes; no pido ni acepto propiedades de los estudiantes ni de los padres; no pido a los padres que intercedan por mí; , y no hacer nada que viole la profesión docente. Cosas morales.

Verbo (abreviatura de verbo) dirección de los esfuerzos

1. En la enseñanza: fortalece el entrenamiento de tus propias habilidades básicas, practica bien los tres golpes, escucha más conferencias, mejora tu enseñanza. nivel, y déjate llevar Todos los días, puedes enfrentar con confianza el sol naciente y las flores en el aula, escuchar los latidos del corazón de los niños en el aula, escuchar el sonido de las flores que florecen en sus corazones y apreciar el hermoso paisaje creado por; Los niños pasaron los cuarenta minutos de enseñanza en el aula con gozoso disfrute...

2. En términos de investigación científica: La docencia y la investigación científica son mis debilidades, por eso insistiré en registrar los momentos maravillosos en. en el aula y escribe dos artículos cada semana. Publica tus reflexiones o ensayos sobre enseñanza en el blog. En cuanto a los trabajos, nos esforzamos en que uno se publique a nivel distrital y otro premiado a nivel municipal.

3. Aprendizaje de inglés: Qingying es una escuela de idiomas extranjeros que ofrece inglés. Hay muchos profesores extranjeros excelentes en la escuela. Como Qingying, debes trabajar duro para aprender inglés y convertirte en un Qingying calificado.

Resumen del Trabajo Docente Anual del Maestro 5 Desde este año, me dedico a la gestión de asuntos generales de la escuela. En el trabajo, puedo completar tareas de forma activa y concienzuda y prestar pleno servicio a la educación y la enseñanza escolar. Un breve resumen del trabajo de este año es el siguiente:

Primero, persistir en aprender, crear conciencia y trabajar activamente.

1. Ver televisión, leer periódicos y revistas y mantenerse al tanto de las políticas nacionales. Comprender su esencia espiritual, estudiar seriamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", y estudiar la línea, los principios, las políticas y las resoluciones del partido. Aprende los conocimientos básicos del partido y aprende conocimientos científicos, culturales y profesionales. Haga que sus pensamientos políticos sean claros y firmes, establezca firmemente la conciencia de servir activamente a maestros y estudiantes y complete su trabajo de manera meticulosa y con los pies en la tierra.

2. Persistir en el aprendizaje empresarial, enriquecer el conocimiento empresarial y mejorar los estándares laborales. Por lo general, estudia por su cuenta conocimientos de gestión general. En agosto de este año participé en los cursos de formación de informática de segundo nivel y de gestión de catering escolar en la ciudad de xx. Antes de ponerme a trabajar, también participé en capacitaciones en materia de presupuesto y gestión en el sistema cultural y educativo. Asegúrese de que las políticas sean claras, que el negocio sea familiar, que el trabajo sea conciso y que los servicios de logística sean oportunos y correctos.

En segundo lugar, la estrategia de rigor, meticulosidad y diligencia en el trabajo

1. Cumplir estrictamente con las leyes, regulaciones y sistemas escolares pertinentes, no infringir la ley para beneficio personal y garantizar que el trabajo de gestión logística se lleve a cabo de acuerdo con las regulaciones y que los suministros se proporcionen a pedido. En la gestión de los asuntos de la cocina, se aplican estrictamente las leyes de higiene de los alimentos. Así como revisiones periódicas, controles puntuales en cualquier momento e inspecciones diarias. Si se descubren problemas, se solucionarán en el acto y se corregirán en un plazo determinado. Garantizar la seguridad y calidad de los alimentos. Nuestra escuela ha aprobado dos veces la aceptación calificada y la aceptación de evaluación de cocina de la estación de prevención de epidemias del condado. En el trabajo financiero, el sistema de gestión se implementa estrictamente y el sistema de gestión de facturas se implementa estrictamente de acuerdo con los requisitos de la Ley de Contabilidad y la Ley de Auditoría. Garantizar que las cuentas sean verdaderas, las facturas estén estandarizadas, la contabilidad sea precisa, los gastos sean razonables, el presupuesto sea claro y la ejecución sea adecuada, para estandarizar la gestión financiera de nuestra escuela.

2. Delicadeza: esmero, gestión cuidadosa y clara división del trabajo. Por ejemplo, los fines de semana o días festivos, informe y verifique si las puertas y ventanas de los dormitorios de profesores y estudiantes están cerradas con llave, si los aparatos eléctricos están apagados, si las fuentes de incendio están extinguidas y si todos los departamentos están preparados para manejar los procedimientos de cambio de turno. . Para garantizar la seguridad de la propiedad escolar, nos esforzamos mucho y no tememos molestar a la gente.

3. Diligencia: descubrir problemas y solucionarlos en cualquier momento. Diligente, ingenioso y perspicaz.

Si hay lagunas en la gestión logística, comuníquese con el personal de administración de inmediato e instelo a resolverlas de inmediato. En términos de gestión de la salud, somos diligentes en la inspección y orientación, y supervisamos y solucionamos rápidamente los puntos ciegos de salud. A través de un trabajo de largo plazo se ha implementado el sistema de salud escolar y básicamente se han desarrollado hábitos de salud en los estudiantes. Al enverdecer, embellecer, endurecer y estudiar y trabajar, se realizan los principios de ahorrar más fondos, alta eficiencia, más trabajo y más ganancias. Logró, guió e inspeccionó diligentemente y participó personalmente, para que nuestra escuela pasara con éxito la aceptación de escuela modelo verde a nivel del condado. Crear un buen ambiente para que profesores y estudiantes trabajen y estudien.

De cara al futuro, debería exigirme más estrictamente, atenerme al principio de que los intereses colectivos están por encima de todo, estudiar mucho y trabajar mucho. Hacer nuevos y mayores aportes a la educación y enseñanza de nuestro colegio.

El resumen de 61 años de la labor docente anual de los docentes ha pasado y mi labor docente está a punto de entrar en un punto de inflexión. Para formular mejores planes de enseñanza en el sexto grado crítico y para mejorarme continuamente, haré un resumen de mí mismo este año, con la esperanza de aclararme más en el trabajo.

El año pasado, estuve enseñando chino en la Clase X, quinto grado. Desde principios de este año, he completado el trabajo de este año de acuerdo con mis propios métodos de enseñanza y combinándolo con la situación real de mis compañeros. El siguiente es mi resumen personal de este año:

1. Cambios en los conceptos de enseñanza

Como profesores de chino, lo que tenemos que hacer no es sólo enseñar a los estudiantes los conocimientos de los libros de texto, sino también enseñarlos. También es necesario enseñarles los principios de vida contenidos en el conocimiento.

El grado de la clase ha sido promovido a quinto grado y las ideas y la enseñanza de mi maestro también deben cambiar en consecuencia. El quinto grado ya es el último año. Durante este año, como profesora de chino, no solo enseñaré conocimientos a los estudiantes en el aula, sino que también agregaré algo de educación ideológica. Por ejemplo, se ha reforzado la gestión de las normas del aula y se ha reforzado el rigor de las normas de clase.

En segundo lugar, en términos de enseñanza

Como profesores, nuestros libros todavía enseñan conocimientos a los estudiantes. Este año, guío activamente a los estudiantes para que aprendan, pero lo que es más importante, guío a los niños para que aprendan por sí mismos. El idioma chino es una materia de artes liberales. En lugar de pedirme que les explique constantemente el conocimiento y el significado del texto, es mejor dejar que los estudiantes lo experimenten primero.

Para la enseñanza de nuevas palabras, elijo "enseñar intensivamente y practicar más". Cuando aprenda nuevas palabras, daré ejemplos e historias más vívidos. Mientras se enseña, también aporta más diversión al aula e impulsa a los estudiantes a aprender de forma más activa. Luego, en términos de organización de las tareas, además de la copia fija, también agregué tareas como el uso de nuevas palabras para formar oraciones, que se pueden discutir y completar en clase. Deje que los estudiantes sepan cómo escribir y lo que significa.

En tercer lugar, en términos de actividades

Después de todo, voy al sexto grado y también presto gran atención a la mejora de las habilidades de comunicación oral. Además de los tres minutos antes de la clase todos los días, hay muchos diálogos maravillosos en el texto. A veces también encuentro algunos guiones cortos para que los estudiantes puedan mejorar continuamente su coraje para actuar en el escenario durante el juego.

Cuarto, deficiencias

Como profesor, por supuesto sé que no he hecho bien mi trabajo, porque no hay un límite superior para mi aprendizaje y promoción. En el trabajo de este año, lo que no hice bien fue principalmente no entender bien a los estudiantes. Como profesora de chino de escuela primaria, incluso los estudiantes de último año siguen siendo niños. Debería prestar más atención a la forma en que doy las clases.

En general, el trabajo de este año ha dado muy buenos resultados, pero la enseñanza del año que viene es más importante, ¡y todavía no me he relajado! Deberíamos planificar con antelación nuestro trabajo para el próximo año.

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