¿Lista de clasificación de escuelas técnicas de Chengde?
1. Centro de educación técnica y vocacional del condado de Xinglong:
2. Centro de educación técnica y vocacional integral del condado de Chengde;
3. Centro de educación técnica y vocacional del condado autónomo manchú de Kuancheng;
4. Centro de educación técnica y vocacional de Luanping:
5. Centro de educación técnica y vocacional del condado autónomo manchú-mongol de Weichang:
6. Centro de educación vocacional y técnica del condado autónomo manchú de Fengning:
7. Centro de educación vocacional y técnica del condado de Longhua, provincia de Hebei:
8. .
Suplemento: Chengde Technician College
Chengde Technician College y Chengde Industrial School son escuelas técnicas nacionales clave y escuelas secundarias técnicas nacionales clave. Fundada en 1958, la escuela es una escuela vocacional integral que integra educación técnica, educación secundaria técnica, educación de adultos, evaluación de habilidades y formación vocacional. La escuela tiene una superficie de 281 acres y tiene un área de construcción de 12.400 metros cuadrados. Tiene 6 departamentos y 29 direcciones profesionales, que incluyen tecnología de ingeniería eléctrica, tecnología de ingeniería automotriz, fabricación de equipos modernos, gestión económica y servicios modernos, ingeniería de construcción y diseño artístico, y educación preescolar. La escuela es una base nacional de capacitación de talentos altamente calificados, una base nacional de capacitación en ingeniería electrónica y eléctrica, automatización y control numérico, una base provincial de capacitación en logística y construcción y una base provincial de competencia de habilidades vocacionales de escuelas secundarias vocacionales. Actualmente cuenta con más de 7.000 estudiantes a tiempo completo, con una capacidad anual de formación social y profesional de 15.000 personas y de educación de adultos de 3.600 personas. En la actualidad, se ha formado un modelo escolar diversificado de educación profesional secundaria y superior, formación docente y formación profesional, educación para el empleo y educación continua, educación a tiempo completo y formación social.