¿Qué cambios trascendentales han tenido lugar desde la fundación de la Nueva China?
1. Mirar la seguridad desde la perspectiva del sistema. Siempre nos hemos adherido al liderazgo del Partido en materia de educación, establecimos un sistema de trabajo ideológico y político y un sistema de formación de talentos que conectan universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias, y establecimos un mecanismo de garantía de inversiones para apoyar la estrategia de desarrollo de prioridad educativa.
Desde 2012, el objetivo de que el gasto fiscal en educación represente el 4% del PIB se ha logrado durante siete años consecutivos. En 2018, la inversión total del país en educación fue de 4,6 billones, un crecimiento anual promedio del 13,4% en comparación con los primeros días de la fundación de la República Popular China. La tasa de crecimiento es muy rápida. El gasto en educación se ha convertido en el mayor gasto de. las finanzas públicas. Estos sistemas institucionales de garantía han promovido efectivamente el rápido desarrollo de la educación.
2. Observa la función desde la estructura.
Después de 70 años de arduo trabajo, ahora hemos establecido un sistema educativo con funciones completas, disciplinas coincidentes y una estructura adecuada. La estructura determina la función y la función apoya la contribución. En los últimos 70 años, la educación ha formado 270 millones de talentos de todo tipo que han recibido educación superior y formación profesional para el país. El 48,2% de la nueva fuerza laboral de nuestro país ha recibido educación superior, y el promedio de años de educación ha alcanzado los 13,6 años. Este es un proceso de acumulación de capital humano muy importante.
3. Mirar la escala a partir de la cantidad.
Después de 70 años de arduo trabajo, hoy hemos construido el sistema educativo más grande del mundo. Déjenme decirles tres números: el primer número, ahora hay 519.000 escuelas de diversos tipos y niveles; el segundo número, hay 276 millones de estudiantes en todos los niveles y tipos de educación; el tercer número, hay 1.670 profesores de tiempo completo; de todo tipo y nivel Miles. Estos tres números ilustran nuestros logros en materia de desarrollo.
4. Mirar el nivel desde la perspectiva de la calidad.
Después de 70 años de arduo trabajo, el nivel general de educación en nuestro país ahora se ubica entre los rangos medio y superior del mundo. Tomando como ejemplo la educación superior, déjenme decirles cuatro números, cuatro 60%. Primero, más del 60% de los talentos de alto nivel de nuestro país se concentran en colegios y universidades.
En segundo lugar, más del 60% de la investigación básica de nuestro país y las principales tareas de investigación científica nacional son realizadas por universidades. En tercer lugar, más del 60% de los laboratorios nacionales clave de nuestro país están construidos en universidades. En cuarto lugar, más del 60% de los tres premios nacionales de ciencia y tecnología los ganan las universidades. Esta es una importante fortaleza nacional integral.
5. Mirar el impacto desde la perspectiva de la apertura.
Después de 70 años de arduo trabajo, especialmente desde la reforma y apertura, la apertura educativa de nuestro país al mundo exterior ha seguido expandiéndose, y ahora se ha convertido en una de las principales fuerzas en los intercambios educativos internacionales y cooperación. Independientemente de la educación básica, la educación vocacional y la educación superior, el nivel de apertura al mundo exterior está en constante expansión. El nivel de calidad y las características de la educación básica son reconocidos en todo el mundo.