Introducción a la escuela secundaria Xunyi

La escuela secundaria Xunyi es la única escuela secundaria clave en el condado de Xunyi. En 2006, fue ascendido con éxito a la escuela secundaria estandarizada provincial de Shaanxi (escuela secundaria provincial clave). La escuela tiene una superficie de 12.144 metros cuadrados y tiene una superficie total de construcción de 19.800 metros cuadrados. El nuevo campus está ubicado en el oeste de la ciudad, ocupando una superficie de 320 hectáreas y un área de construcción de 1.100 metros cuadrados. Actualmente hay 4.120 estudiantes, 86 clases docentes, 358 profesores y personal y 302 profesores de tiempo completo.

Ante la nueva situación de promover integralmente una educación de calidad, el colegio insiste en poner a las personas primero, gobernar el colegio mediante reglamentos, profundizar la gestión interna del colegio, establecer y mejorar normas y reglamentos, y esforzarse por crear un ambiente de educación y enseñanza saludable y progresista y un mecanismo operativo dinámico. El sistema de responsabilidad de liderazgo y gestión, el sistema de nombramiento de profesores y personal, el sistema de responsabilidad laboral de profesores y personal y el sistema de salario por desempeño estructural se han implementado plenamente entre los profesores y el personal. Se ha introducido un mecanismo de incentivos competitivos y se ha establecido entre todos los profesores y el personal un nuevo concepto de "el logro es el héroe, la calidad es lo segundo". Con la educación moral como línea principal, se lleva a cabo una educación sobre el patriotismo, la disciplina, las normas y la cultivación entre todos los estudiantes, y toda la escuela ha formado una buena tendencia de "riguroso, vívido, pragmático e innovador".

En el trabajo docente, debemos centrarnos en la idea general de "destacar el centro de enseñanza, fortalecer la gestión de procesos, profundizar la reforma docente y mejorar la eficiencia de la enseñanza" y prestar mucha atención a la enseñanza regular para implementarla aún más. los vínculos docentes. Prestar mucha atención a la reforma de la enseñanza y la investigación científica, insistir en que la investigación científica produzca docentes famosos y de calidad, y formar una atmósfera de enseñanza e investigación científica en la que la investigación promueva la reforma, la investigación promueva la enseñanza y la investigación promueva la reforma. En los últimos años, los profesores de toda la escuela han publicado más de 200 artículos de investigación y ha surgido una gran cantidad de profesores centrales de "tipo académico" y "tipo de investigación", lo que ha mejorado la calidad general del equipo docente. En la actualidad, la tasa de calificación de los docentes ha alcanzado el 75%. La calidad de la educación y la enseñanza escolar mejora año tras año.

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