La descripción general económica y el modelo de crecimiento económico de Japón después de la Primera Guerra Mundial y antes de la Segunda Guerra Mundial están detallados, ¡cuanto más detallados, mejor!
En julio de 1914, el reparto imperialista del mundo fue la primera mejora. El comercio de importación y exportación de Japón desde principios del período Meiji condujo al estallido de la Segunda Guerra Mundial. En ese momento, Japón acababa de terminar su historia de superar la mayoría en Fujian. En 1912, el déficit era de 120 millones de yenes. En la era Meiji de 45 años (1868-1912), entró en 1913 con un déficit de 140 millones de yenes. . A partir de 1915, de repente se convirtió en el período Taisho (1912-1926). Japón siempre ha otorgado gran importancia a la educación desde la Restauración Meiji. En 1872, el gobierno promulgó un sistema escolar nacional unificado e impuso la educación primaria obligatoria. En 1947, se llevaron a cabo reformas educativas para ampliar el alcance de la educación obligatoria a las escuelas secundarias. A mediados de la década de 1950, la tasa de educación entre la población mayor de 25 años alcanzó el 94%. A mediados de la década de 1970, la educación secundaria era básicamente universal. La proporción del gasto público en educación en el ingreso nacional aumentó gradualmente: fue de alrededor del 5% en las décadas de 1950 y 1960, aumentó del 6 al 7% en la década de 1970 y alcanzó el 7,2% en 1980. En términos de estructura de talento, el gobierno ajusta el enfoque de la educación en función del desarrollo y los cambios de la estructura económica en diferentes períodos. Durante el período de recuperación económica, para mejorar la calidad cultural de los trabajadores, la atención se centró en universalizar la educación primaria obligatoria; a finales de los años cincuenta y sesenta, cuando el país desarrolló vigorosamente las industrias pesada y química, se cultivaron talentos técnicos intermedios; el foco del desarrollo educativo; después de la década de 1970, la estructura industrial de Japón ha pasado de industrias químicas y pesadas con uso intensivo de capital a industrias con uso intensivo de conocimiento, y el gobierno ha convertido el foco de la educación en cultivar talentos de alto nivel que puedan desarrollar de forma independiente nuevos conocimientos. tecnologías y talentos de nivel medio que estén capacitados en el uso de tecnologías emergentes. Debido a que Japón se ha adherido durante mucho tiempo a la estrategia de "la educación primero", ha asegurado recursos humanos para el desarrollo económico.
El gobierno japonés ha aprovechado diversas condiciones internas y externas para determinar un camino de desarrollo con sus propias características. En este sentido, los métodos de intervención estatal del Japón y las características de gestión interna de las empresas han promovido en gran medida el desarrollo económico. Además, basándose en las características de Japón, el gobierno ha adoptado, por un lado, la política de introducir tecnologías extranjeras avanzadas y, por el otro, ha establecido la estrategia de "construir una nación a través del comercio" para explorar activa y eficazmente los mercados internacionales, ampliar las importaciones y el comercio de exportación, y fortalecer las exportaciones de capital. En términos de introducción de tecnologías avanzadas, el gobierno concede gran importancia a las últimas tendencias en el desarrollo científico y tecnológico mundial, e incluso utiliza el espionaje industrial para obtener información de inteligencia científica y tecnológica. Al mismo tiempo, implementó un sistema de aprobación en la década de 1950. Gestionar y orientar el trabajo de introducción para evitar introducciones repetidas y ahorrar divisas. Después de entrar en la década de 1960, la fortaleza económica y la capacidad de pago de divisas de Japón se fortalecieron, y la gestión del gobierno en esta área se relajó. La introducción de tecnología por parte de Japón es selectiva y se centra en las condiciones de desarrollo económico y las necesidades reales del país. Antes de mediados de la década de 1950, cuando el país se encontraba en un período de recuperación económica, introdujo principalmente conjuntos completos tradicionales de equipos y tecnologías de sectores industriales básicos como la electricidad, el acero, los automóviles, la construcción naval y la fabricación de maquinaria. Después de mediados de los años cincuenta, especialmente a principios de los sesenta, China recurrió gradualmente a la compra de patentes para introducir tecnologías emergentes. Desde mediados de la década de 1970, para lograr la transformación de industrias intensivas en capital a industrias intensivas en tecnología y conocimiento, el enfoque principal ha sido la introducción de tecnología de punta. Para absorber y transformar tecnologías importadas, las empresas japonesas gastan enormes sumas de dinero para atraer talentos destacados, aprender de las fortalezas de otros y reformar e innovar sobre la base de la imitación. En términos de exploración de mercados internacionales, el volumen total del comercio de importación y exportación fue de sólo 4.500 millones de dólares en 1955, llegando a casi 8.500 millones de dólares en 1960, aumentando a 16.621 millones de dólares en 1965 y saltando a casi 38.200 millones de dólares en 1970. Las exportaciones de capital ascendieron a 6.790 millones de dólares en 1970.
La persistencia a largo plazo en la promoción de políticas de alta acumulación, alta inversión y fortalecimiento de la acumulación de capital para lograr un mecanismo operativo de bajo costo y alta eficiencia es también uno de los contenidos de la política de macrocontrol del gobierno japonés. . La alta acumulación se basa en altas tasas de explotación, altas tasas de ahorro y bajo bienestar. Después de la guerra, los salarios de los trabajadores japoneses eran los más bajos entre los países desarrollados occidentales y su tasa de crecimiento era mucho más lenta que la productividad laboral.
Por el contrario, influenciada por las tradiciones culturales, la tasa de ahorro de los hogares de los japoneses (es decir, la proporción de ahorros de los hogares con respecto a los ingresos disponibles de los hogares) es la más alta entre los países desarrollados occidentales, y la inversión formada por los ahorros de los hogares representa aproximadamente 1/1 de la inversión social total 3. Además, el gobierno también hizo enormes inversiones. En la década de 1960, la inversión gubernamental representó alrededor del 24% de la inversión interna total, y en la década de 1970 aumentó a alrededor del 30%. La combinación de inversión privada e inversión estatal hizo que la formación total de capital fijo del país aumentara de 1.703 mil millones de yenes en 1955 a 87.561 mil millones de yenes en 1985, un aumento de 50 veces en 30 años. La proporción entre la formación total de capital fijo y el PIB se ha mantenido durante mucho tiempo en torno a 1/3, cifra superior a la de otros países desarrollados. La eficiencia de la inversión del capital siempre ha sido mayor que la de los países desarrollados de Europa y Estados Unidos. Bajo la premisa de alta eficiencia, el fuerte aumento de la inversión ha promovido el rápido desarrollo de la economía japonesa.