En el nuevo semestre, planeo tener una reunión de clase temática
En el nuevo semestre, planeo realizar una reunión de clase temática
En el nuevo semestre, planeo realizar una reunión de clase temática 1. Propósito de la actividad: En el nuevo semestre, los estudiantes necesitan tener metas claras para guiar su nuevo estudio y vida. Para permitirles establecer mejor sus propias metas y formular planes de estudio realistas, realizamos esta. Planificar actividades para el nuevo semestre, puedo actuar en reuniones de clase temáticas, cultivar el hábito de los estudiantes de hacer varios planes cuando llegue el nuevo semestre y el nuevo año, y recordarles que implementen concienzudamente las metas planificadas y se esfuercen por alcanzar sus propias metas; Al mismo tiempo, mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes, para que comprendan que mientras trabajen duro, tendrán éxito. 2. Preparación del evento: 1. Realizar una encuesta entre los estudiantes para conocer sus problemáticas y los problemas más urgentes que deben resolverse en el nuevo semestre, y así formular el tema de esta reunión de clase: Nuevo semestre, planifico, yo puede hacerlo. 2. El profesor de la clase prepara el ppt para la reunión de clase y busca información relevante, como cómo hacer un plan, el significado y función del plan, etc. Y hacer un plan para el nuevo semestre. Puedo hacer un cronograma semestral e imprimirlo con anticipación. 3. Antes de clase, permita que los estudiantes piensen en sus planes y metas para este semestre. 4. Antes de la clase, pida al miembro del comité de la clase que escriba el tema de la reunión de la clase en la pizarra: En el nuevo semestre, tengo un plan y puedo hacerlo. 3. Proceso de la actividad: 1. El profesor de la clase anunció el inicio de la reunión de la clase temática. El director dijo: Algunas personas en la vida al final no obtienen nada porque no hicieron planes apropiados antes de que sucedieran las cosas y no trabajaron duro. Esto lleva al tema de esta reunión de clase: En el nuevo semestre, tengo un plan y puedo hacerlo. 2. Pregunte a los estudiantes: En el nuevo semestre, ¿cómo puedo hacerlo? Saque una conclusión: desarrolle un plan de estudio y alcance sus objetivos en secuencia de acuerdo con el plan. (1) Todo tendrá éxito si se prepara con antelación, y se arruinará si no se prepara con antelación. Es más fácil lograr buenos resultados si tienes un plan para cualquier cosa, pero no al revés. Tener o no un plan de estudio tendrá un profundo impacto en los resultados de su aprendizaje. (2) Prevenir el aprendizaje pasivo y sin objetivo. Estudiar sin un plan es perezoso y relajado. Es fácil verse afectado por cosas externas. (3) Un plan es un modelo para lograr metas. El objetivo no es un jarrón, es necesario hacer un plan y lograrlo con los pies en la tierra y paso a paso. Al planificar y organizar el tiempo y las tareas de manera razonable, puede lograr sus objetivos y tener claro el propósito de cada tarea. Esfuérzate por implementar tu plan. La vida de estudio cambia constantemente y siempre te tienta a ser perezoso. Desarrollar un plan de estudio puede impulsarle a realizar tareas de acuerdo con el plan y eliminar dificultades e interferencias. (4) La implementación de planes es una manifestación de fuerza de voluntad. Cumplir con el plan puede perfeccionar su fuerza de voluntad y, una vez que la haya perfeccionado, sus logros en el aprendizaje mejorarán aún más. Estas mejoras sólo le harán tener más confianza y éxito. (5) Propicio para la formación de hábitos de estudio. Actuar de acuerdo con el plan puede aclarar su estudio y su ritmo de vida. Por lo tanto, podrás estudiar con tranquilidad cuando deberías estudiar y divertirte cuando juegues. Con el tiempo, todo esto formará acciones conscientes y se convertirá en buenos hábitos de estudio. (6) Mejorar la eficiencia del aprendizaje y reducir la pérdida de tiempo. Una planificación adecuada le permite utilizar su tiempo de manera más eficiente. Sabrás qué tareas no completarás si juegas durante una hora más y qué diferencia supondrá eso para ti. Con un plan, cada paso del camino es claro y no tiene que preocuparse por qué aprender más adelante. 3. Discusión en grupo: ¿Cómo formular un plan de estudio práctico? Haga que un representante de cada grupo presente las opiniones del grupo. El profesor escribe las conclusiones del grupo en la pizarra, y finalmente el profesor resume cómo formular un plan de estudio. (1) El plan debe ser integral. Un plan de estudios no se trata sólo de estudiar, se trata de estudiar. Hay un tiempo para estudiar, un tiempo para descansar y un tiempo para divertirse, todo ello debe tenerse en cuenta en el plan. El plan debe tener en cuenta múltiples aspectos, y no puedes olvidar la comida y el sueño cuando estudias. Esto no es bueno para la salud y un plan así tampoco es científico. (2) Planes a largo plazo y acuerdos a corto plazo. Para un período de tiempo relativamente largo, digamos un semestre o un año académico, debes tener un plan aproximado. Porque en realidad, el aprendizaje y la vida cambian mucho y muchas veces son impredecibles, por lo que este plan a largo plazo no necesita ser muy específico.
Después de que los estudiantes completen el formulario, lo envían, el maestro lo revisará y lo guardará en la bolsa de registro de crecimiento del estudiante. 5. Ceremonia de toma de juramento. Todos los estudiantes se pusieron de pie y prestaron juramento bajo el liderazgo del líder del escuadrón: En el nuevo semestre, implementaré estrictamente mi plan, trabajaré duro, aprenderé a estudiar, aprenderé a vivir y aprenderé a ser un ser humano. Creo: ¡puedo hacerlo en el nuevo semestre!