Celebridades matemáticas

China fue un matemático, astrónomo y físico de las dinastías del Sur. Fan nació en (ahora Laishui, Hebei).

El abuelo de Zu Chongzhi (429-500) se llamaba Zuchang, quien fue un funcionario a cargo de los edificios reales en la dinastía Song. Zu Chongzhi creció en una familia así y aprendió mucho desde la infancia. La gente lo elogió como un joven informado. Le gusta especialmente estudiar matemáticas, astronomía y calendarios. A menudo observaba los movimientos del sol y los planetas y hacía registros detallados.

El emperador Xiaowu de la dinastía Song se enteró de su reputación y lo envió a trabajar en una oficina gubernamental especializada en investigación académica en la provincia de aprendizaje de Hualin. No le interesaba la burocracia, pero allí podía concentrarse más en las matemáticas y la astronomía.

Nuestro país ha tenido funcionarios que estudiaron astronomía a lo largo de los siglos, y formularon calendarios basados ​​en los resultados de sus estudios astronómicos. Durante la dinastía Song, el calendario había hecho grandes progresos, pero Zu Chongzhi pensó que no era lo suficientemente preciso. Basándose en sus observaciones a largo plazo, creó un nuevo calendario llamado "Calendario Da Ming" ("Da Ming" es el nombre del reinado del emperador Xiaowu de la dinastía Song). El número de días en cada año tropical (es decir, el tiempo entre dos solsticios de invierno) medido por este calendario es sólo 50 segundos diferente del medido por la ciencia moderna que mide el número de días que le toma a la luna hacer una revolución; de un segundo, lo que demuestra su precisión.

En el año 462 d.C., Zu Chongzhi pidió al emperador Xiaowu de la dinastía Song que promulgara un nuevo calendario, y el emperador Xiaowu convocó a los ministros para debatirlo. Dai Faxing, uno de los favoritos del emperador en ese momento, se puso de pie y se opuso, creyendo que el cambio no autorizado del calendario antiguo por parte de Zu Chongzhi era un acto desviado. Zu Chongzhi utilizó los datos que estudió para refutar a Defarge en el acto. Confiando en el favor del emperador, Dai Faxing dijo con arrogancia: "El calendario fue establecido por los antiguos y las generaciones futuras no pueden cambiarlo". Dijo seriamente: "Si tienes una base objetiva, simplemente defiéndela. No asustes a la gente con palabras vacías". El emperador Xiaowu de la dinastía Song quería ayudar a Dai Faxing, por lo que encontró algunas personas que conocían el calendario para discutir con Zu Chongzhi. , pero también fue rechazado por Zu Chongzhi. Sin embargo, el emperador Xiaowu de la dinastía Song todavía se negó a promulgar un nuevo calendario. No fue hasta diez años después de la muerte de Zu Chongzhi que se puso en práctica el "Calendario Da Ming" creado por él.

Aunque la sociedad era muy turbulenta en aquella época, Zu Chongzhi estudió ciencias incansablemente. Su mayor logro fue en matemáticas. Una vez anotó la antigua obra matemática "Nueve capítulos de aritmética" y escribió un libro "Composición". Su contribución más destacada fue el cálculo bastante preciso de pi. Después de un largo período de minuciosa investigación, calculó que pi estaba entre 3,1415926 y 3,1415927, convirtiéndose en el primer científico del mundo en calcular pi con más de siete dígitos.

Zu Chongzhi fue un generalista en inventos científicos. Construyó una brújula y la figura de bronce del carro siempre apuntaba hacia el sur. También construyó un "barco de mil millas" y lo probó en el río Xinting (al suroeste de la actual Nanjing). Podía navegar más de 100 millas por día. También utilizó la energía hidráulica para hacer girar molinos de piedra y machacar arroz y mijo, lo que se llama "molino de golpe de ariete".

En los últimos años de Zu Chongzhi, Xiao Daocheng, quien tomó el control de la guardia imperial de la dinastía Song, destruyó la dinastía Song.

Yang Hui fue un destacado matemático y educador de matemáticas en la dinastía Song del Sur de mi país. A mediados del siglo XIII estuvo activo en Suzhou y Hangzhou y produjo muchas obras.

Sus famosos libros de matemáticas incluyen cinco clases y veintiún volúmenes. Autor de doce volúmenes (1261), dos volúmenes (1262), tres volúmenes (1274) y dos volúmenes (algoritmo de división y multiplicación de relaciones de campo)

El enfoque del trabajo de investigación y educación matemática de Yang Hui es la tecnología informática. . Resumió y desarrolló algoritmos ágiles para calcular la multiplicación y la división, y algunos incluso compusieron canciones, como "Nine Centralized Decisions". Introdujo varias formas de "gráficos verticales y horizontales" y métodos de construcción relacionados en su "Algoritmo para extraer probabilidades de la antigüedad". El "apilamiento" es el enfoque de Yang Hui para las secuencias aritméticas de alto orden después de la investigación del "Producto Gap" de Shen Kuo. En "Clasificación", Yang Hui reclasificó las 246 preguntas de "Nueve capítulos de aritmética" en nueve categorías de acuerdo con los métodos de resolución de problemas de superficial a profundo, como multiplicación y división, tasa de división, tasa de coincidencia, intercambio, cuadrática decreciente, productos superpuestos, restos y vacantes, ecuaciones pitagóricas, etc.

Concede gran importancia a la popularización y desarrollo de la educación matemática. En el contexto de los cambios algorítmicos, el "Plan de aprendizaje para principiantes" de Yang Hui es un documento importante en la historia de la educación matemática china.

Liu Hui (nacido alrededor del año 250 d.C.) es un matemático muy grande en la historia de las matemáticas chinas y también ocupa una posición destacada en la historia de las matemáticas mundiales. Sus obras maestras "Nueve capítulos sobre notas aritméticas" y "Aritmética en la isla" son la herencia matemática más preciada de China.

Nueve capítulos sobre aritmética se escribieron a principios de la dinastía Han del Este. * * * Hay 246 soluciones a problemas.

Está entre los más avanzados del mundo en la resolución de ecuaciones simultáneas, cálculo de cuatro fracciones, cálculo de números positivos y negativos, cálculo del volumen y área de figuras geométricas y muchos otros aspectos. Sin embargo, debido a que la solución era relativamente primitiva y carecía de las pruebas necesarias, Liu Hui presentó pruebas complementarias. Estos testimonios demuestran sus contribuciones creativas en muchas áreas. Resolución mejorada de sistemas de ecuaciones lineales. En geometría se propuso el "método de la secante", que es un método para encontrar el área y la circunferencia de un círculo utilizando polígonos regulares inscritos o circunscritos. Usó tecnología secante para llegar científicamente al resultado de pi = 3,14. Liu Hui propuso en la técnica de la secante que "si lo cortas finamente, la pérdida será pequeña, y si lo cortas nuevamente, será imposible cortarlo".

En el libro "Cálculo de la isla" Liu Hui seleccionó cuidadosamente nueve medidas. Estos problemas, que eran creativos, complejos y representativos, atrajeron la atención de Occidente en ese momento.

Liu Hui tiene pensamiento rápido y métodos flexibles. Aboga tanto por el razonamiento como por la intuición. Fue la primera persona en China que abogó explícitamente por el uso del razonamiento lógico para demostrar proposiciones matemáticas.

La vida de Liu Hui es una vida de arduo trabajo por las matemáticas. Aunque su estatus es bajo, su personalidad es noble. No es una persona mediocre que busca fama, sino un gran hombre que nunca se cansa de aprender. Dejó una riqueza preciosa a nuestra nación china.

En la tierra salvaje de las matemáticas modernas en China, hubo un pionero que insistió en que "un soldado tiene suerte de morir en el campo de batalla". Él es Hua. Hua es el fundador y fundador de la investigación de China en teoría analítica de números, teoría típica, geometría matricial, teoría de funciones automórficas, teoría de funciones variables complejas, etc. También es el representante más destacado de la entrada de China en las filas de las matemáticas de fama mundial. Los resultados de su investigación se denominan teorema de Fahrenheit, teorema de Brouwer-Garden-Wah, método de Wah-Wang, operador de Wah, desigualdad de Wah, etc. Nos dejó más de 200 artículos académicos y 65.438+00 monografías a lo largo de su vida, 8 de las cuales han sido traducidas y publicadas en el extranjero, y algunas han sido incluidas en las obras clásicas de este siglo. Aplicó creativamente métodos matemáticos al campo de la economía nacional y seleccionó el "método de optimización" cuyo contenido es mejorar los métodos matemáticos para problemas técnicos y el "método de coordinación" cuyo contenido es abordar problemas de producción, organización y gestión. Es el primer académico chino elegido como académico extranjero en la historia de la Academia Estadounidense de Ciencias. También fue elegido académico de la Academia de Ciencias de Baviera de la República Federal de Alemania; recibió doctorados honoris causa por la Universidad de Nancy en Francia, la Universidad de Illinois en Estados Unidos y la Universidad China de Hong Kong. Su nombre ha entrado en el Museo Smithsonian de Washington, EE.UU., y figura como uno de los 88 grandes matemáticos en el Museo de Ciencia y Tecnología de Chicago.

Cuando la noticia de la fundación de la Nueva China llegó a Estados Unidos, rompió a llorar. Para reconstruir mi casa. Renunció a su cátedra titular en la Universidad de Illinois sin dudarlo, dejando atrás un salario generoso, un automóvil y una casa. Lleno de entusiasmo, él y su familia abordaron un barco y regresaron al abrazo de la patria en la primavera de 1950. Después de regresar a casa, completó la columna de nivel educativo del libro de registro de su hogar: "Graduado de la escuela secundaria". Esta es una declaración inolvidable para Hua, pero es algo inexplicable para otros. ¿Qué diablos está pasando? Echemos un vistazo a su camino hacia el éxito.

1910 10 10 12. Hua nació en una familia pobre en el condado de Jintan, provincia de Jiangsu. Mi padre abrió una pequeña tienda de comestibles y apenas llegaba a fin de mes. Hua se graduó de la escuela secundaria en el condado de Jintan a la edad de 15 años y luego fue a la Escuela Vocacional Zhonghua de Shanghai. Porque mi familia es pobre y no puede permitirse la comida. Dejaron la escuela después de sólo un año.

Hua ha sido inteligente y estudiosa desde que era niña. En la escuela secundaria, mostró un talento especial en la clase de matemáticas. Un día, el maestro Wang Weike le dio a la clase una pregunta de matemáticas, que era una pregunta de "El arte de la guerra" de Sun Tzu: "Hay algo desconocido en este momento. Contar de tres a tres da como resultado dos, contar de cinco a cinco da como resultado tres. y contar de siete a siete deja uno. 2. ¿Cuál es la geometría de las cosas? "Cuando el Sr. Wang leyó esta pregunta, su voz fluctuaba. Después de leer las preguntas, el profesor Wang miró a toda la clase y había caras nerviosas y confusas en su campo de visión. De repente, un estudiante se levantó y dijo: "Hay 23 elementos". Esta era una voz familiar, que despertó al estudiante de sus pensamientos y dudas. Todos lo miraron asombrados. El primer estudiante que dio la respuesta fue el joven Hua. Al resolver este problema, Hua pensó así: a partir de "el número siete más siete es dos", es decir, siete es dos, entonces el múltiplo de siete más dos es este número, no hay necesidad de suponer que este número es 7 × 3+2 = 23. Luego, prueba 23: 23 se divide por 3, quedando 2; 23 se divide por 5, por lo que 23 cumple con los requisitos de la pregunta. Precisamente porque Hua ha sido diligente y estudioso desde que era niño, el maestro Wang Weike valora aún más su inteligencia.

Hua dejó una profunda impresión en el maestro Wang cuando estaba en la escuela.

Cuando Hua tenía 18 años, el Sr. Wang Weike se convirtió en el director de la escuela secundaria del condado de Jintan. El director Wang valora los talentos e invita a Hua a ser contadora y realizar el trabajo diario en la escuela. Desde entonces, Hua se ha vuelto aún más ocupada. Recordando su experiencia durante este período, dijo: "Además de los pesados ​​asuntos escolares, tarde o temprano tengo que ayudar a mi madre a administrar los asuntos de la tienda. No puedo volver a casa hasta las 8 en punto todas las noches. Tengo que limpiar las cuentas de la tienda, puedo ir a estudiar matemáticas, a menudo a altas horas de la noche”. Es decir, incluso después de estar ocupado con sus negocios, Hua nunca se olvida de estudiar matemáticas, por lo que su nivel de matemáticas mejora constantemente.

Cuando Hua tenía 19 años, por casualidad, tomó prestada una revista llamada "Xueyi" y publicó "Álgebra Cinco" escrita por el profesor Su Jiaju en el séptimo volumen de esta revista El artículo "Soluciones de Cuadrática". "Ecuaciones" despertó el gran interés de Hua. Después de leer y pensar, Hua descubrió que había errores fundamentales en el artículo. Entonces le preguntó al director Wang: "¿Puede escribir un artículo para criticar los errores del artículo del profesor Su?" La pregunta del profesor Hua recibió una respuesta positiva del director Wang: "Por supuesto, los santos también cometen errores. ¿Hay algo que no pueda ser criticado?" Dean Wang es el traductor de la obra maestra del poeta italiano Dante "La Divina Comedia". Sus palabras dieron a Hua un gran aliento. Por lo tanto, Hua escribió un artículo con lógica estricta y argumentos suficientes. Luego de ser revisado y revisado por Dean Wang, lo envió a la revista "Science" de Shanghai. El artículo fue publicado en 1930. Tan pronto como se publicó el artículo, llamó la atención de muchas personas en ese momento. El profesor Xiong Qinglai, entonces jefe del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Tsinghua, vio este artículo. Además, me sorprendió aún más saber que el autor de este artículo era un joven de la escuela secundaria del condado de Jintan que solo tenía un diploma de escuela secundaria. Vio el talento de Hua e inmediatamente escribió a la escuela secundaria Jintan, invitando a Hua a trabajar en la Universidad de Tsinghua. Después de recibir la carta, Hua pensó en ello una y otra vez: por un lado, recordó que el director Wang le había pedido antes que enseñara en una escuela intensiva en la escuela secundaria del condado de Jintan, y porque hubo quejas de que el director Wang nombró a un no calificado. maestro (un maestro de escuela secundaria). ¿Cómo podría un graduado estar calificado para enseñar en una escuela secundaria?), el director Wang tuvo que renunciar como director y, por otro lado, ya no enseñó debido a su familia pobre; Le resultó difícil incluso viajar a Beijing, por lo que respondió y cortésmente rechazó la invitación del profesor Xiong. Después de que el profesor Xiong recibió la respuesta de Hua, el sediento "Bole" le escribió para instarlo. La carta decía: Si no vienes, iré a Jintan a verte en persona. Hua recibió una vez más una carta del profesor Xiong, de la que supo la sinceridad y sinceridad de su invitación. Sintió que había defraudado la amabilidad del profesor Xiong, por lo que tuvo que pedir dinero prestado a su padre y fue invitado a la Universidad de Tsinghua. En la Universidad de Tsinghua, Hua se convirtió en asistente de enseñanza. Las principales responsabilidades son administrar los libros del Departamento de Matemáticas, enviar y recibir documentos oficiales, recolectar material de oficina y dibujar gráficos. De esta forma, puede utilizar su tiempo libre para leer y escuchar conferencias. Bajo la disposición y guía del profesor Xiong, Hua progresó rápidamente en sus estudios, estudió mucho y, a menudo, estudió solo hasta altas horas de la noche. Sólo le llevó un año y medio completar el curso universitario y otros cuatro meses aprender inglés por su cuenta hasta el nivel de lectura de literatura matemática inglesa. Además, también aprendió alemán por su cuenta, especialmente después de asistir a cursos de posgrado, sus conocimientos matemáticos mejoraron enormemente y constantemente logró nuevos resultados. Tres de sus artículos se publicaron en revistas extranjeras de matemáticas y los profesores de la Universidad de Tsinghua tenían que mirarlo con admiración. Pronto, en una reunión de profesores en la Universidad de Tsinghua, se decidió que él, que solo tenía educación secundaria, debería ir a la Universidad de Tsinghua para convertirse en profesor. Se puede ver que el éxito de Hua se debe principalmente a sus propios esfuerzos. Al hablar sobre el aprendizaje de matemáticas con estudiantes de secundaria, Hua dijo: "No tener miedo a las dificultades y estudiar mucho son mis principales experiencias para aprender bien las matemáticas. También dijo: "No desprecio los problemas fáciles. Si practico problemas fáciles". Hoy será fácil encontrarlos difíciles. No tengo miedo de los problemas difíciles y siempre estoy dispuesto a resolverlos cuando sea necesario. Creo que mientras trabajemos duro, no habrá dificultad que no se pueda superar. "Así es como Hua pasó de ser un joven con solo una educación secundaria. Cómo un profesor universitario estudió mucho antes. En 1936, el profesor Xiong Qinglai recomendó a Hua estudiar en la Universidad de Cambridge en Inglaterra. En 1938, Hua regresó a su patria asolada por el desastre bajo el talón de hierro del ejército japonés y fue recomendado por el profesor Xiong Qinglai como profesor en la Southwest Associated University cuando solo tenía 28 años. Durante su estancia en la Southwest Associated University, la vida de Hua fue muy difícil. La familia vive en dos pequeñas habitaciones en un pequeño pueblo en las afueras de Kunming. Hay pocilgas y establos debajo de la habitación, por lo que el ambiente sanitario es obvio. Cuando Hua recordó esta vida, dijo: "Una espera es como una noche de frijoles. La llamada lámpara no es más que una lata de cigarrillos rota. Pon una lámpara de aceite y recoge un poco de algodón roto como mecha. Para ahorrar aceite vegetal , gira ligeramente la mecha.

¡La vaca pica por la noche, el suelo tiembla y el peligroso edificio está a punto de derrumbarse! "Aunque Hua vivía en un edificio con forma de caja y llevaba una vida dura, trabajó duro y continuó trabajando duro. Le tomó tres años escribir un manuscrito matemático llamado "Teoría de los números primos en el apilamiento". Hua terminó de escribir Después "Teoría de los números primos en el calabozo", naturalmente planeaba publicar un libro, por lo que tradujo el manuscrito chino al inglés y lo envió a la entonces "Academia Sinica". Sin embargo, la Academia Sinica no solo no pudo publicarlo, sino que también lo envió. También perdió el manuscrito, un duro golpe. Tres años de arduo trabajo fueron en vano. Más tarde, Hua envió el manuscrito en inglés de "La teoría de los números primos apilados" al entonces académico soviético. El manuscrito finalmente fue traducido al ruso por la Unión Soviética. Después de la publicación de este libro, causó conmoción en la comunidad matemática después de la fundación de la República Popular China, "Teoría de los números primos en bases apiladas". versión) fue la primera que se publicó en nuestro país. Se publicó en otros países y luego se publicó en China. Este también es un fenómeno poco común en la historia de las publicaciones mundiales.

Hua fue a la escuela durante nueve años. años y sólo tenía un diploma de escuela secundaria, pero se convirtió en una figura destacada reconocida en el país y en el extranjero. La vida de Hua es una vida de trabajo duro y un modelo de autodidacta. Su lema "El genio está en la acumulación, la sabiduría está. "en diligencia" revela el secreto de su éxito. El lema "el camino de la ciencia es proteger el cielo y conservar los pinos" es digno de ser recordado por las generaciones futuras. El último deseo de este gigante que fue pionero en la investigación matemática moderna en China fue "Realmente espero que el cadáver pueda ser útil para la revolución". Una vez que una pared puede usarse como escalera, una zanja puede usarse como puente. "

Chen Jingrun (1933.5~1996.3) es un matemático moderno en mi país. Nació en Fuzhou, Fujian, el 22 de mayo de 1933. Se graduó en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Xiamen en 1953. Porque Debido a sus mejoras en los problemas, Hua le concedió gran importancia. Fue transferido al Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China, primero como investigador interno y como investigador asistente, y luego rápidamente fue ascendido a investigador y fue elegido miembro. del Departamento de Física Matemática de la Academia de Ciencias de China.

Chen Jingrun es uno de los teóricos analíticos de números más importantes del mundo. En la década de 1950, realizó importantes mejoras a los resultados existentes del punto de cuadrícula circular gaussiano. Problema, problema del punto de cuadrícula esférico, problema de Cheng Xinting y problema de Welin Después de la década de 1960, realizó importantes mejoras en el método de detección y sus problemas relacionados. Realizamos investigaciones extensas y profundas sobre temas importantes.

En 1966, Chen Jingrun, que vivía en una cabaña de 6 metros cuadrados, tomó prestada una lámpara de queroseno tenue, se apoyó en la tabla de la cama y la quemó con un bolígrafo. Varios sacos de papel de borrador De hecho, conquistó (1. +2) en el mundialmente famoso problema matemático "La conjetura de Goldbach" y estuvo cerca de ganar la joya de la corona de la teoría de números (1+66). Demostró que " "Todo número par grande es la suma de un número primo y el producto". de no más de dos números primos", lo que le convirtió en el líder mundial en el estudio de la conjetura de Goldbach. Este resultado se conoce internacionalmente como "Teorema de Chen" y es ampliamente citado. Este trabajo también le permitió a él, a Wang Yuan y a Pan Chengdong ganar El primer premio del Premio de Ciencias Naturales de China en 1978. Sus logros en el estudio de la conjetura de Goldbach y otros problemas de la teoría de números aún están muy por delante en el mundo. El maestro de matemáticas y erudito estadounidense A Will (A? Weil) lo elogió una vez: "Cada trabajo. Lo que hace Chen Jingrun es como caminar sobre la cima del Himalaya. "En 1978 y 1982, Chen Jingrun fue invitado por el Congreso Internacional de Matemáticos a dar una conferencia de 45 minutos. Este es el orgullo y orgullo del pueblo chino. Sus logros y honores han sentado un precedente para miles de intelectuales. Un inmortal Se ha izado la bandera, reflejando las montañas y las montañas, llamando a cientos de millones de jóvenes a seguir adelante.

Deng Xiaoping: Es genial que haya mil Chen Jingrun en China >

. Una vez fue un milagro que conmocionó al mundo: Chen Jingrun, que vivía en una cabaña de seis metros cuadrados, tomó prestada una lámpara de queroseno tenue, se apoyó en la tabla de la cama y usó un bolígrafo para consumir varios sacos de papel de borrador. Conquistó el mundialmente famoso problema matemático "La conjetura de Goldbach" (1+2), creó la distancia y se llevó la joya de la corona de la teoría de números (1+655).

Fue pionero en una nueva era de la teoría de números. Su delgada figura atrajo la atención y la admiración de casi todos los matemáticos del mundo. Los engreídos japoneses elogiaron a China con una historia de cinco mil años como dos magos matemáticos. En 1975, durante la agitación de la Revolución Cultural, el camarada Deng Xiaoping presidió el trabajo diario del Comité Central, empujando a la multitud para cambiar el rumbo y reconstruir el país.

En los días en que el mundo estaba patas arriba y llegaba la corriente fría, los ojos agudos y profundos del gran hombre nunca olvidaron lanzar una mirada afectuosa a Chen Jingrun, que se encontraba en la adversidad. Ante el disparate que atacó brutalmente a Chen Jingrun y otros científicos por "tomar el camino de un experto blanco", Deng Xiaoping tomó el caso y reprendió: "¡Qué experto blanco, es mejor ocupar un baño cuando supo de Chen!". La legendaria experiencia de Jingrun y su excelencia en la lucha tenaz. Cuando tuvo éxito, dijo con emoción: "Es fantástico que China pueda tener mil científicos como Chen Jingrun".

Chen Jingrun es la primera generación de matemáticos formados en la Nueva China. Es un modelo de la época y un monumento del siglo. Aunque esta superestrella matemática falleció hace más de un año, los resultados de su investigación sobre la conjetura de Goldbach y otros problemas de la teoría de números aún están muy por delante en el mundo. A Will (A? Weil), un maestro de matemáticas de talla mundial y erudito estadounidense, lo elogió una vez: "Cada trabajo de Chen Jingrun es como caminar sobre la cima del Himalaya". En 1978 y 1982, Chen Jingrun fue invitado por el Instituto. Congreso Internacional de Matemáticos. Dio una conferencia de 45 minutos. Este es el orgullo y el orgullo del pueblo chino. Sus logros y honores han erigido un estandarte inmortal para miles de intelectuales, reflejando las tres montañas y las cinco montañas, llamando a cientos de millones de jóvenes a seguir adelante. Una persona es un mundo y una persona es una página de la historia. Chen Jingrun es un genio excepcional. Sin embargo, siguiendo sus pasos, podemos escuchar claramente los pasos de los tiempos, sentir verdaderamente el frescor y el calor de los años, el viento y la lluvia, y saborear con sensibilidad la dificultad y la gloria de la lucha de la vida. Si la vida es un libro de texto, entonces la vida de Chen Jingrun es un volumen largo, una obra maestra que puede ser estudiada, masticada y absorbida cuidadosamente por generaciones.

Su Buqing

Un viejo matemático de origen pobre

Su (1902.9.23—) Presidente honorario de la Universidad de Fudan, presidente honorario de la Sociedad Matemática China , y académico de la Academia de Ciencias de China, es un viejo matemático muy respetado. Además de servir como Presidente del Comité Central del Senado de la LND, también es Vicepresidente de la Séptima y Octava Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino de China.

Nació en una familia de campesinos en el municipio de Daixi, distrito de Tengjiao, condado de Pingyang, provincia de Zhejiang. Sus padres tuvieron 13 hijos y él fue el segundo hijo. Cuando era niño, tenía que ayudar a la familia a cortar pasto, alimentar a los cerdos y pastorear vacas. Debido a mi origen familiar pobre, no pude ir a la escuela cuando tenía seis años. Conducía su ganado por la escuela privada todos los días, se acercaba sigilosamente a la ventana para mirar y escuchaba a escondidas las conferencias de los maestros. Más tarde, su padre vio que le encantaba estudiar. Cuando tenía nueve años, su familia comía cereales, ahorraba arroz, pedía prestado unos cuantos yuanes, cogió un carro de arroz y lo envió a la única escuela primaria del condado de Pingyang, a 100 millas de su casa.

Después de saber algunas palabras, buscó libros para leer, como "Romance de los Tres Reinos", "Margen de agua" e incluso "Historias extrañas de un estudio chino". Cosas que Fox dijo que el chico fantasma no podía entender. Lo hice una docena o veinte veces.

Anímate y estudia mucho para ser más fuerte.

Hay un fenómeno extraño en el idioma del condado de Pingyang: la gente de las zonas rurales de Jiangsu habla el sur de Fujian. Hace doscientos o trescientos años, un grupo de personas de Quanzhou, Zhangzhou y Nan'an en el sur de Fujian emigró a esa zona para escapar de la rebelión japonesa. Por lo tanto, algunas personas en la zona fronteriza del sur de Zhejiang y el norte de Fujian hablan el dialecto del sur de Fujian, mientras que la gente del condado habla el dialecto de Wenzhou, que tiene una voz fuerte y una pronunciación extraña. Los dos idiomas son tan diferentes como el italiano y el ruso. Al principio, Su llegó a la ciudad del condado desde un barranco pobre, al igual que la abuela Liu se sintió extraña cuando entró en Grand View Garden. Jugaba todo el día y no quería estudiar nada. Sumado a la barrera del idioma, quedó última entre 32 estudiantes de la clase en el examen final.

Al año siguiente, se abrió una escuela primaria central en la ciudad de Shuitou, a más de 10 millas de su ciudad natal. Su padre lo trasladó para que asistiera a clases allí. La maestra hablaba Hokkien, que Su entendió en clase. Sin embargo, debido a su origen familiar pobre, sus profesores lo menospreciaban. Una vez, cuando Su estaba escribiendo un ensayo, escribió cuidadosamente un artículo muy cultural y revelador, pero el maestro dijo que era plagio. Más tarde, le preguntó al maestro que todavía le habían otorgado injustamente una calificación "mala", lo que dañaba la autoestima de Su. Luego dejó de ir a clases y jugó todo lo que quiso. Por supuesto, fue el último en el examen de este año escolar. En el tercer año, llegó un nuevo maestro llamado Chen Yufeng. Después de descubrir su problema, le aconsejó que nunca fuera pobre, estudiara mucho y progresara continuamente. De lo contrario, habría desperdiciado el dinero que su padre, granjero, ganó con tanto esfuerzo y habría fallado a las expectativas de sus padres de que él fuera educado y alfabetizado. ¿Cómo cambiará su destino de pobreza en el futuro?

Su vio el amor y el aliento del maestro Chen hacia él y decidió contener su corazón juguetón. Decidió animarse y hacer todo lo posible para no decepcionar al Sr. Chen. Además de leer libros de texto, también leyó algunas novelas clásicas y comenzó a leer "Historia de la dinastía Zhou del Este". Había algunas palabras que no entendía. Caminó decenas de kilómetros por la carretera de montaña y tomó prestado el diccionario Kangxi.

Durante las vacaciones, iba a casa a cuidar el ganado. "Mil poemas" y "Trescientos poemas Tang" se llevaban a lomos del buey. Su memoria es muy buena. Pronto pudo recitar los poemas de Du Fu y Li Bai como agua corriente. Al final de este año escolar, obtuvo el primer lugar en el examen. Seré el primero en cada examen a partir de ahora. En la primavera de 2013, me gradué de la escuela primaria y pasó medio año antes de que me admitieran en la escuela secundaria durante las vacaciones de verano, así que me familiaricé con "Zuo Zhuan" de principio a fin. En 1914, fue admitido en la escuela secundaria número 10 de Wenzhou Zhejiang con excelentes resultados. Al principio, decidió convertirse en historiador después de leer "Zi Tongzhi Slips". Sin embargo, un nuevo maestro, Yang, que regresó de estudiar en Japón, fue contratado en la escuela secundaria. Sintió que la historia y la literatura antiguas no podían salvar a una China débil, y que sólo la ciencia podía salvar a China, por lo que este pensamiento influyó en Su.

"Su, creo que eres muy bueno en historia y literatura, pero creo que tendrás futuro en matemáticas. En el futuro, deberías estudiar más matemáticas y leer menos libros sobre historia y poesía. " El maestro Yang le prestó lecturas de revistas científicas para animarlo a estudiar ciencias. Así, el interés de Su por la lectura pasó gradualmente de la literatura a la ciencia, especialmente las matemáticas. Para demostrar un famoso teorema de la geometría euclidiana: "La suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es igual a 180", encontró veinte formas diferentes de demostrarlo y luego escribió un artículo y se lo envió a un estudiante en la provincia de Zhejiang. . exhibición.

Hong Yanyuan, director de una escuela secundaria, se graduó en la Universidad Normal de Tokio y fue una de las dos primeras personas en China en ir a Japón a estudiar matemáticas. También enseñó geometría plana. Cuando escuchó al profesor Yang hablar de Su, un estudiante de 15 años, se fijó en él. Cuando sus compañeros estudiaban, él venía a menudo a ver los libros de tareas de Su. Cada vez que leía una pregunta, sonreía y, en ocasiones, asentía con frecuencia. El director Hong enseña muy bien geometría y aprecia la solución de Su. Un día, el director Hong lo llamó a su oficina y le preguntó sobre su situación familiar y de estudios. Sintió que este niño podría enseñar y podría ser un pilar del país en el futuro, así que le dijo: "Quiero transferirme de la escuela y trabajar en el Ministerio de Educación. Puedes estudiar en Japón después de graduarte, y yo Definitivamente te ayudará."

Los adolescentes van a Japón.

Su está muy agradecido con el director Hong por su aliento y atención, lo que le hizo estudiar más y estudiar matemáticas. En ese momento, China implementó un sistema de escuela secundaria de cuatro años y Su se graduó con el primer lugar.

Cuando se graduó de la escuela secundaria a la edad de 17 años, recordó las instrucciones del director Hong y le escribió una carta a Hong Yanyuan, que trabajaba en el Ministerio de Educación, diciéndole que quería estudiar en el extranjero pero que no tenía dinero y quería pedirle financiación. Pronto, Hong Yanyuan le envió 200 dólares de plata y lo animó a ganar la gloria para el país. Su tenía una gran cantidad de dinero desperdiciado y lloró con entusiasmo. El dinero del director Hong fue una "lluvia oportuna" y un punto de inflexión que cambió su vida.

Un día de otoño de julio, Su tomó un transatlántico japonés desde Shanghai a Japón. El presidente Hong envió algunas palabras de despedida: "Todos tienen la responsabilidad de estudiar mucho para la prosperidad de China". Más tarde, recordó el pasado y escribió el poema "Regreso de noche en el Bund": "La lluvia ligera se extiende en el ferry". Sobre la arena plana, y durante diez millas, Wutong está a miles de millas de distancia. Todavía recuerdo que en ese momento, el joven soñaba con la gloria".

Dijo que en 1919, China era una semi. -País feudal y semicolonial que fue arbitrariamente masacrado y dividido por potencias extranjeras. Grandes potencias como Gran Bretaña, Estados Unidos, Francia, Japón, Italia y Alemania arrendaron tierras en China. En el parque Bund de Shanghai hay un cartel que dice "No se permiten chinos ni perros", y buques de guerra de Gran Bretaña, Estados Unidos y Japón están amarrados en el río Huangpu. Cada vez que va a Japón, siempre entra y sale por el río Huangpu. Cada invierno, veía gente morir congelada en las carreteras de Nanjing. Estaba sentado en un barco japonés y pensaba: "¡No podemos construir un barco nosotros mismos, pero algún día podremos hacerlo nosotros mismos!"

Después de llegar a Japón, fue por primera vez a los japoneses de Asia Oriental. Me quedé allí durante un mes y luego me mudé a una familia japonesa después de que me presentara un conocido. Cuando estaba aprendiendo japonés con su casera, no solo iba al mercado con ella por la mañana para comprar verduras y practicar la conversación japonesa, sino que también la escuchaba leer periódicos y contar historias por la noche, y se preparaba para su tarea. para el examen de ingreso al Tokyo Technical College. Pronto dominó las habilidades básicas del japonés.

La lucha de los chinos en un país extranjero

En febrero de 1920, el Instituto de Tecnología de Tokio celebró un examen de ingreso y los candidatos debían completar 24 preguntas en 3 horas. Su lo resolvió todo en solo 1 hora. Luego está la prueba oral para ver si el alumno puede responder las preguntas de forma oral y si puede manejarlas bien. Como resultado, fue admitido en el Departamento de Ingeniería Eléctrica del Instituto de Tecnología de Tokio en Japón con el primer lugar. En ese momento, muchas personas en China tenían que pasar entre uno y medio y dos años y medio aprendiendo japonés y recuperando algunas materias del examen de ingreso, pero Su estableció un nuevo récord de tres meses para prepararse para el examen. Por su excelente desempeño académico recibió tres becas.

Después de graduarse en una prestigiosa universidad, decidió postularse para el Departamento de Matemáticas de la Universidad Imperial de Tohoku. El departamento admite nueve estudiantes, pero se postulan hasta 90 estudiantes. Como resultado, fue el único estudiante internacional admitido desde China. Obtuvo 100 puntos tanto en cálculo como en geometría analítica, ocupando el primer lugar entre los candidatos. Cuando ingresó por primera vez a la Universidad Northeastern, una vez el maestro les pidió que pasaran una tarde haciendo preguntas. La maestra dejó la pregunta y se fue. Al principio pensó que era genial. Se sentó solo en la primera fila, donde nadie se atrevía a sentarse. Dos horas más tarde, el maestro regresó, miró primero la tarea y negó con la cabeza: "¿Qué? Esto no es matemática en absoluto. En ese momento, de repente se dio cuenta de que las matemáticas que estudiaba en la Universidad de Ingeniería no lo eran". riguroso y no se ajustaba a los requisitos de las matemáticas modernas.

Excepto después de clase, pasa la mayor parte del tiempo en la biblioteca. Cuando estaba en tercer grado, debido a la guerra interna entre Jiangsu y Zhejiang, me cortaron los fondos públicos y mi vida estaba en duda. Lin, el jefe del Departamento de Matemáticas, le daba a Su 40 yuanes de su salario cada mes y en broma le decía: "Devuélvemelos cuando te hagas rico". Más tarde, le pidieron que administrara libros y corrigiera la revista Northeastern Mathematics. Sue también vendía periódicos y repartía leche. En 1931, recibió un doctorado en ciencias en Japón.

Lin también le presentó la casa de un profesor de medicina para que le enseñara matemáticas a su hijo. Finalmente, abandonó un curso que impartía para Su, lo que fue una medida absurda entre algunos profesores de la época que discriminaban a los chinos. Los profesores encontraron objeciones durante la deliberación, pero debido a la persistencia de Lin, finalmente se aprobó. En ese momento, los periódicos japoneses publicaron esta historia y se lamentaron: "Los súbditos no imperiales se convirtieron en profesores universitarios imperiales".

Cuando estaba en su tercer año de universidad, bajo la dirección de Matsuzaburo Aharahara, un académico de En la Academia Japonesa de Ciencias, escribió el primer capítulo en inglés. Este artículo fue publicado en el Japanese Bachelor's College Chronicle y obtuvo honores para los chinos.

Luego fue a la escuela de posgrado en la universidad para continuar sus estudios. Su mentor fue Kubota Tadahiko, que estudió en Alemania. Este profesor es un famoso geómetra diferencial japonés. Durante los cuatro años bajo su supervisión, publicó más de 30 artículos de forma continua. En 1931, recibió un doctorado en ciencias en Japón.

¿Cómo lo entrenó su maestro? El profesor es muy estricto con él y le exige que le informe semanalmente sobre su estado de estudio, cualquier duda e idea. Esto le permite pensar de forma independiente y aprender a resolver problemas.

Una vez que encontró un problema y no pudo resolverlo, fue a preguntarle al Maestro Tian. El profesor no le dio la respuesta directamente, pero le pidió que leyera un libro enorme "Geometría analítica" de Salman Phaedra. Este libro tiene tres volúmenes y 2.000 páginas. Al principio, Su se sintió un poco triste porque el maestro se negó a enseñarle, pero tuvo que tomar el libro. Dos años después, después de terminar de leer el libro, ¿el problema se resolvió y la base era sólida? /ca>；