Número de teléfono de admisiones de la Escuela Técnica y Vocacional de Xinxin
Hay especializaciones en inglés de negocios, redes informáticas, artes y manualidades, diseño de moda, contabilidad, comercio electrónico, gestión logística, etc. Entre ellas, inglés comercial, redes informáticas y artes y oficios son carreras de construcción clave en la provincia de Guangdong.
La Nueva Escuela Técnica y Vocacional Panyu fue fundada en 1962. Originalmente era una escuela secundaria a nivel de ciudad. En 1983 se convirtió en una escuela secundaria vocacional. Fue calificada como una escuela secundaria vocacional provincial clave por el Departamento de Educación Provincial de Guangdong en 1998, y fue calificada como una del primer grupo de escuelas secundarias vocacionales nacionales clave por el Ministerio de Educación en 2000.
Excelente personal docente: la escuela toma "la enseñanza y la investigación científica como base, la investigación científica como guía y la integración de la enseñanza y la investigación científica" como dirección de desarrollo, y alienta a los docentes a salir de la escuela, la provincia y el campo para aprender los conceptos de enseñanza y métodos de gestión más avanzados, ampliar tus horizontes y mejorar tu gusto.
Modelo único de gestión escolar: la escuela tiene como objetivo "dirigir una escuela de primera clase y cultivar talentos de alta calidad", tomando como objetivo "la cultura humanística, la interacción tridimensional y el desarrollo característico". línea principal, y "cultivar el "desarrollo de talentos profesionales secundarios" aplicado y sostenible como objetivo, con el "sistema de certificación dual" como marco;
Caracterizado por una estricta gestión de la educación moral, impulsada por una reforma pedagógica pragmática, y guiado por el grupo de liderazgo de educación moral, los maestros de clase y la autonomía de los estudiantes. El equipo es Jingwei, una red de trabajo de educación moral que integra a los padres, las escuelas y la sociedad. Lleva a cabo con valentía reformas curriculares profesionales en la enseñanza, actualiza conceptos de enseñanza profesional y construye. un modelo docente principal, y consigue resultados docentes destacables.