Introducción a la Universidad de Stanford

"El viento de la libertad siempre sopla" es el lema de la Universidad de Stanford. Según su director, la importancia del lema de la escuela es alentar y garantizar que los estudiantes y profesores puedan participar en la enseñanza y en temas de investigación relacionados libremente y sin obstáculos.

Los edificios de la Universidad de Stanford son todos de ladrillos amarillos y tejas rojas, y todos tienen el estilo del Salón de la Misión Española del siglo XVII; no hay edificios de diferentes estilos en diferentes épocas en la Universidad de Harvard. y la Universidad de Yale, y no hay muros para escalar en la Universidad Northeastern. Lleno de hiedra. Cuando entras a la universidad, lo primero que ves es el edificio con techo rojo rodeado de paredes de piedra de color caqui, con hileras de arcadas y grilletes marrones. La interacción entre lo clásico y la modernidad está llena de una fuerte atmósfera cultural y académica. La plaza central es la parte principal de Stanford. A su alrededor hay muchas escuelas de negocios, escuelas de geografía, escuelas de educación, escuelas de ingeniería, facultades de derecho y facultades de medicina. En el exterior se encuentran el Parque Científico y Tecnológico de Stanford, jardines botánicos, campos de golf y varios sitios de pruebas científicas. El edificio más famoso de la Universidad de Stanford es la Stanford Memorial Chapel. El campus de Stanford fue diseñado por el famoso arquitecto Frederick Olmstead, quien también diseñó el famoso Amherst College. Sus obras maestras más famosas son Central Park en Manhattan, Nueva York y Golden Gate Park en San Francisco.

La Universidad de Stanford cuenta con fuertes recursos financieros, fondos suficientes y abundante equipo docente. Esta biblioteca contiene 6,5 millones de libros. Hay más de 7.000 computadoras para uso de los estudiantes y también hay muchas salas de computación y centros de computación para brindar servicios a los estudiantes. Los estudiantes pueden utilizar Internet para ponerse en contacto con profesores y estudiantes de la escuela. Además, la escuela cuenta con numerosas instalaciones deportivas, como gimnasios, campos de golf y piscinas, con capacidad para 85.000 personas.

Si Harvard y Yale representan el espíritu humanista tradicional de Estados Unidos, entonces la Universidad de Stanford es un símbolo del espíritu científico y tecnológico del siglo XXI.

La Universidad de Stanford es una universidad privada de cuatro años. Está clasificada como la universidad de quinta estrella en los Estados Unidos por U.S. News and World Report, y su investigación académica ocupa el primer lugar en los Estados Unidos. En 2002, "U.S. News" publicó las últimas clasificaciones de las escuelas de posgrado de Estados Unidos. La Escuela de Ingeniería ocupa el segundo lugar en los Estados Unidos, la Escuela de Educación ocupa el segundo lugar en los Estados Unidos, la Escuela de Graduados en Negocios ocupa el primer lugar, la Escuela de Administración de Empresas y la Facultad de Derecho se encuentran entre las mejores de los Estados Unidos, y la La Facultad de Derecho siempre ha estado a la vanguardia de las clasificaciones de las facultades de derecho estadounidenses. Hubo un tiempo en que seis de los nueve jueces de la Corte Suprema de Estados Unidos se graduaron de la Facultad de Derecho de Stanford. Entre las clasificaciones de programas de doctorado, la biología ocupa el primer lugar, la informática ocupa el primer lugar con la Universidad Carnegie Mellon, el MIT y la Universidad de California, Berkeley, la geología ocupa el tercer lugar y las matemáticas ocupan el tercer lugar con la Universidad de Princeton y la Universidad de California, Berkeley. en física con la Universidad de Harvard, la Universidad de Princeton y la Universidad de California, Berkeley, cuarto en matemáticas aplicadas y quinto en química. Otros cursos destacados incluyen inglés, psicología, comunicación de masas, bioquímica, economía y teatro. Según las últimas estadísticas oficiales, el ingreso anual promedio de los recién graduados de la Universidad de Stanford es el más alto entre las universidades estadounidenses.

Del 65438 al 0998, Chelsea, la única hija del presidente estadounidense Bill Clinton, eligió la Universidad de Stanford y se convirtió en una "persona nueva" en la escuela. Sin duda, esta es otra prueba de la fortaleza de la Universidad de Stanford.

Sistema universitario único

El sistema académico de la Universidad de Stanford es diferente al de otras universidades. Según el reglamento de la escuela, el año se divide en cuatro trimestres y los estudiantes deben tomar clases diferentes en cada trimestre. Por lo tanto, los estudiantes de la Universidad de Stanford toman más cursos que los estudiantes de universidades de dos semestres, y la presión es mayor que la de otras universidades. Los estudiantes de Stanford deben completar los cursos requeridos en nueve áreas, que incluyen cultura y pensamiento, ciencias naturales, ciencia, tecnología y ciencias prácticas, literatura y arte, filosofía, ciencias sociales y pensamiento religioso. Además, los estudiantes deben cumplir ciertos estándares en escritura y lenguas extranjeras. Cuando la Universidad de Stanford incluyó recientemente obras de escritores de sociedades no occidentales en su informe anual "Educación nuclear en las culturas occidentales", provocó atención y consternación entre los académicos.

Un grupo de poderosos profesores famosos.

Según datos de 1995, entre los más de 1.300 profesores de la Universidad de Stanford, hay diez premios Nobel, cinco premios Pulitzer, 142 académicos de la Academia Estadounidense de Arte y 84 Académicos Nacionales de la Academia Estadounidense. Academia de Ciencias, 14 ganadores del Premio Nacional de Ciencias. Sesenta y siete estudiantes recibieron las becas Rhodes, una beca que había recibido el presidente Clinton, y fueron seleccionados para estudiar en Oxford.

Las escuelas de negocios y programas MBA más prestigiosos

Stanford Business School y Harvard Business School están consideradas las mejores escuelas de negocios de Estados Unidos. Las dos escuelas han estado empatadas muchas veces en el primer lugar en la clasificación de escuelas de negocios de revistas estadounidenses autorizadas. La Escuela de Negocios de Harvard representa una formación gerencial más tradicional, cultivando talentos gerenciales para grandes empresas con "traje y corbata", mientras que la Escuela de Negocios de Stanford enfatiza el "espíritu de pequeña empresa" de iniciar nuevas empresas de tecnología, cultivando una nueva generación de pequeños empresarios con camisetas; . Stanford Business School es mucho más pequeña que Harvard Business School en términos de población estudiantil. Stanford tiene 720 estudiantes de MBA y sólo un programa de formación de talentos en gestión empresarial llamado Sloan, que dura diez meses y sólo contrata a unas 50 personas cada año. Pero en términos de la calidad de los estudiantes, entre las más de 730 escuelas de negocios de Estados Unidos, ninguna escuela de negocios tiene una competencia de inscripción tan feroz como la Stanford Business School. En los últimos años, entre 5.000 y 6.000 personas solicitan la admisión a la Escuela de Negocios de Stanford cada año, pero sólo 360 afortunados consiguen su deseo. Para poner esto en perspectiva, la Escuela de Graduados en Negocios de Stanford es la escuela de negocios más cara de Estados Unidos. La razón principal es que las escuelas deben garantizar una alta calidad y estándares de enseñanza y de estudiantes.

Stanford Business School exige que los estudiantes tengan cierta profundidad teórica porque cree que los graduados de las escuelas de negocios deberían beneficiarse de la educación de la escuela de negocios durante al menos 20 años. En otras palabras, no sólo necesitan saber a qué tipo de mundo empresarial se enfrentarán después de graduarse, sino también tener suficiente inteligencia para afrontar el cambio del mundo empresarial 20 años después. En Stanford, después del primer año de cursos básicos, los estudiantes generalmente deben elegir una especialización en el segundo año, que incluye administración de manufactura, creación y administración de pequeñas empresas, administración de negocios internacionales, administración de atención médica y administración de servicios públicos. El propósito de esto es permitir a los estudiantes tener una comprensión sistemática y profunda de las industrias en las que pueden participar en el futuro y dominar los conocimientos prácticos y teóricos.

Stanford Business School no solo enfatiza la experiencia práctica en gestión, sino que también enfatiza la investigación a largo plazo sobre economía, finanzas, operación de mercado y otras teorías, y tiene más resultados de investigación que otras escuelas de negocios de primera clase. En las últimas décadas, varios profesores de la escuela de negocios han ganado premios Nobel de economía por sus investigaciones. Al mismo tiempo, Stanford Business School ha prestado especial atención a la aplicación de alta tecnología en la enseñanza en los últimos años. Muchos cursos cubren cómo establecer empresas de alta tecnología, cómo implementar la transformación tecnológica en una determinada industria o grandes empresas y cómo utilizar nuevas tecnologías para desarrollar nuevos productos. Con este fin, la escuela invita a muchos altos ejecutivos corporativos de Silicon Valley y otros lugares a dar conferencias a los estudiantes cada año y contarles sobre sus experiencias prácticas. Durante sus estudios, muchos estudiantes de MBA participaron en la planificación, el desarrollo y la gestión empresarial de pequeñas empresas en Silicon Valley y establecieron estrechos vínculos con estas empresas antes de graduarse.

La altísima tasa de eliminación es también una de las razones por las que el programa MBA de la Universidad de Stanford es mundialmente famoso. Actualmente, el número de solicitantes cada año es de alrededor de 5.000, siendo el número más alto de 8.000, y la tasa de aceptación es de solo 7.

En la educación MBA, los profesores son un factor clave. Stanford Business School tiene un cuerpo docente sólido con una proporción profesor-alumno de 1:6, incluidos tres ganadores del Premio Nobel desde 1990. MBA no es tan simple como una maestría, es una especialización sistemática y extensa. Por tanto, asegurar la diversidad del alumnado es un aspecto muy importante. Los estudiantes del MBA de Stanford provienen de diversos campos, lo que puede aumentar la complementariedad entre los estudiantes y promover su aprendizaje hasta cierto punto.

Para garantizar la calidad del funcionamiento de una escuela, la Universidad de Stanford también cuenta con medios muy importantes para fortalecer la supervisión de los medios. Algunos medios de comunicación tradicionales de Estados Unidos publican cada año clasificaciones profesionales de MBA, lo que tiene un impacto muy importante en los solicitantes y empleadores. Estos medios suelen distribuir cuestionarios entre los estudiantes y luego realizar análisis sistemáticos una vez recopilados. Un indicador importante de las clasificaciones es la opinión de los estudiantes.

Líder de “Silicon Valley y Stanford Research Park”

De hecho, cuando se trata de la Universidad de Stanford, seguramente estará vinculada a Stanford Research Park y Silicon Valley. Muchos de los primeros ingenieros de Palo Alto se graduaron de la Universidad de Stanford. Pero en 1920, Stanford era sólo una "universidad rural". En 1960, estaba clasificada entre las mejores y, en 1985, fue clasificada como la universidad número uno del país. Fue el ascenso de la Universidad de Stanford lo que creó las condiciones para la industria de la microelectrónica en Silicon Valley, un lugar de reunión para los talentos y las tecnologías más vanguardistas del mundo. Aquí se encuentran más de 40 premios Nobel y miles de académicos de la Academia de Ciencias y la Academia de Ingeniería. Desde 65438 hasta 2009, el PIB total de Silicon Valley fue de aproximadamente 240 mil millones de dólares, lo que representa aproximadamente el 35% de todo Estados Unidos y equivalente a aproximadamente el 25% del PIB total de China. Estos impresionantes logros en Silicon Valley son inseparables de la incubadora de la Universidad de Stanford. Al mismo tiempo, el desarrollo de Silicon Valley también ayudó a la Universidad de Stanford a alcanzar lo que es hoy.

Al revisar la relación complementaria entre la Universidad de Stanford y Silicon Valley, hay que prestar atención al puente que conecta la Universidad de Stanford y Silicon Valley-Stanford Research Park. El Parque de Investigación de Stanford fue fundado en 1951 por el profesor Terman, vicepresidente de la Universidad de Stanford. Fue el primer parque de investigación del mundo y se le conoce como el "padre de los parques de investigación". A partir de finales de la década de 1940, la educación estadounidense experimentó un renacimiento debido a la decisión del gobierno federal de aumentar la inversión en educación. Para Stanford, que todavía era un lugar pequeño en ese momento, no se podía comparar con las escuelas famosas del Este. Al mismo tiempo, Occidente está mucho menos desarrollado que Oriente y existe una grave fuga de cerebros. El profesor Terman, entonces vicepresidente de la Universidad de Stanford, creía que el futuro de las universidades está en los talentos. En su opinión, "las universidades no son sólo lugares para aprender. Tienen un gran impacto económico en el desarrollo industrial de un país, en su distribución industrial, en la densidad de población y en el prestigio de la región. Además, para convertirse en una universidad de primer nivel, debe Pero Stanford en ese momento no era atractivo para los profesores famosos. Por esta razón, Terman propuso su idea de "frontera académica", que tiene dos significados: primero, "Mientras haya buenos". profesores, lo hará." Atraer inversiones gubernamentales, atraer estudiantes de posgrado y jóvenes con potencial de desarrollo, y dejar que la escuela florezca. De hecho, esta es también la previsión del profesor Terman: trabajar duro para mejorar la reputación y la fortaleza de Stanford con el fin de obtener la mayor cantidad posible de fondos educativos de inversiones gubernamentales en el futuro cercano. Lo que el profesor Terman llama “frontera académica” también significa establecer algunos departamentos académicos de primer nivel. Fue basándose en el mencionado "concepto académico de vanguardia de atraer talentos destacados y cultivar departamentos de vanguardia" que el profesor Terman y el entonces presidente Wallace Sterling decidieron convertir las tierras de Stanford en dinero, y convertir el dinero, contratando profesores famosos. - en prestigio académico. Su método es tan simple como alquilar un terreno a la escuela para ganar dinero. La carta de donación original de Old Stanford decía que no se permitía vender el terreno donado (campus de Stanford), pero no se prohibía el arrendamiento. Entonces, reservaron 7,5 acres de terreno para el campus, aproximadamente 655 acres, y los alquilaron a fábricas dedicadas a industrias de alta tecnología. Esto se convirtió en el Parque Industrial de Stanford.

Stanford atrae algo más que talento académico y expertos empresariales. Al mismo tiempo, el modelo operativo académico del parque de investigación orientado al mercado también ha creado un entorno económico propicio para el surgimiento de nuevas empresas. Es este entorno económico de alta tecnología, alto riesgo pero alta rentabilidad el que atrae a todo tipo de empresarios.

Particularmente en Silicon Valley, muchas de las empresas que hace décadas agradecieron el uso gratuito de los laboratorios de Stanford ahora están financiando los ambiciosos proyectos de investigación de Stanford.

La gestión eficaz también es la clave del éxito. La construcción del Stanford Research Park se centra en el arrendamiento y la gestión de terrenos. Inicialmente, el contrato de arrendamiento del terreno para el parque de investigación era por 99 años. En 1960, el plazo del arrendamiento se redujo a 51 años. En ese momento, el alquiler total debía pagarse por adelantado. En 1987, se estableció un sistema de pago de alquiler anual. Stanford es particularmente cauteloso con las solicitudes de los inversores. Debido a que el parque de investigación tiene restricciones estrictas a la entrada de industrias, el arrendamiento de terrenos en el parque debe negociarse y las acciones de ambas partes deben basarse en una base estrictamente comercial. Aún así, a las empresas y negocios les gustaría tener presencia en un parque de investigación porque significa mayores posibilidades de éxito. La empresa está ubicada en el parque y, a menudo, puede ponerse en contacto con los departamentos pertinentes de las universidades. A través de este contacto se pueden encontrar más oportunidades empresariales. Por lo tanto, los diversos comportamientos del parque de investigación se pueden reducir a un punto, es decir, "buscar el desarrollo y el progreso simbióticos, y esperar que estos avances generen cambios positivos y mejoras en la sociedad". La gestión del parque de investigación tiene como objetivo promover a los inquilinos, las universidades y la causa de los grupos circundantes y ganar suficiente credibilidad. Por supuesto, tanto Stanford como Palo Alto tienen importantes intereses financieros en el arrendamiento del terreno. Stanford sólo paga por adelantado las ganancias del terreno en concesión, alrededor de 3 millones de dólares al año. Además, el alquiler anual es de aproximadamente USD 654,38 0,3 millones. Una parte importante de estos ingresos se utiliza para mejorar el parque.

La Universidad de Stanford integra educación e investigación científica y, al mismo tiempo, sirve al progreso social y al desarrollo económico con sus propios resultados de investigación científica.