Medidas provisionales para la administración de préstamos para educación especial

Artículo 1 Con el fin de gestionar y utilizar adecuadamente los préstamos especiales para la educación, apoyar el desarrollo de industrias administradas por escuelas en las escuelas vocacionales, implementar el plan de incendios de las praderas y promover la reforma y el desarrollo de la educación, se formulan estas medidas provisionales. Artículo 2 Los préstamos especiales para educación se destinan principalmente a apoyar a las escuelas de formación profesional gestionadas por el departamento de educación, a las bases de prácticas experimentales gestionadas por las escuelas primarias y secundarias que aplican el Plan Prairie Fire, así como a las industrias gestionadas por las escuelas que entregan no menos del 30% de sus beneficios a la escuela cada año. Artículo 3 Los préstamos especiales para la educación serán concedidos por el Banco Industrial y Comercial de China. El plazo del préstamo es generalmente de un año; el tipo de interés se basa en el tipo de interés del préstamo para capital de trabajo estipulado por el Banco Popular de China. Artículo 4 Las unidades que soliciten préstamos para educación especial deben cumplir las siguientes condiciones:

(1) La solicitud de préstamo debe cumplir con las políticas nacionales para el desarrollo de la educación vocacional y la implementación del Plan Prairie Fire, y cumplir con las normas industriales nacionales pertinentes. políticas y regulaciones financieras;

(2) Debe ser una empresa (institución) persona jurídica aprobada y registrada por el departamento de administración industrial y comercial (o autoridad competente);

(3 ) Debe estar en buenas condiciones operativas y tener una fuerte fortaleza económica, tener la capacidad de pagar el principal y los intereses a tiempo;

(4) Los activos totales de la empresa que solicita un préstamo deben ser más de 100.000 yuanes;

(5) Implementar una contabilidad económica independiente y tener un sistema financiero, cuentas y estados de cuenta sólidos;

(6) Abrir una cuenta básica en el Banco Industrial y Comercial de China;

(7) Los fondos autoobtenidos representan más del 30% de la inversión total del proyecto;

(8) La infraestructura y las condiciones de producción para la implementación de el proyecto está disponible;

(9) El capital y los intereses del préstamo original adeudados se han pagado a tiempo;

(10) Debe haber cumplimiento con la garantía del préstamo, la prenda; o garante que estipule condiciones. Artículo 5 Procedimientos de solicitud y aprobación de préstamos:

(1) En principio, los préstamos para educación especial deben aplicarse de abajo hacia arriba de acuerdo con el sistema de gestión actual. La escuela solicitante debe presentar la "Declaración de préstamo especial para educación". Formulario" y sello oficial. Balance y cuenta de resultados más reciente del solicitante.

Los comités (departamentos) de educación de cada provincia, región autónoma y municipio directamente dependientes del Gobierno Central (incluidas las ciudades bajo planificación estatal separada) son responsables de revisar, seleccionar y resumir los materiales aplicados por las escuelas. y luego enviarlos en cinco copias al Departamento de Educación Vocacional de la Comisión Estatal de Educación y a la Oficina de Planificación de Pastizales, Departamento de Finanzas.

(2) El Departamento de Educación Vocacional de la Comisión Estatal de Educación y la Oficina de Liaoyuan, junto con el Departamento de Finanzas, proponen un plan de prepréstamo y enumeran proyectos alternativos, que se presentarán a la Comisión Industrial y Comercial. Banco de China para la aprobación del Departamento de Finanzas de la Comisión Estatal de Educación.

(3) El Banco Industrial y Comercial de China emite un plan de préstamo para el proyecto después de solicitar opiniones de revisión de las sucursales locales; al mismo tiempo, el Departamento de Finanzas de la Comisión Estatal de Educación notifica a las autoridades provinciales (municipales, distrito) comisiones de educación de los proyectos de préstamo y montos determinados por el ICBC. Artículo 6 Gestión de préstamos:

(1) Las responsabilidades de la Comisión Estatal de Educación son: responsable de la gestión centralizada de préstamos, formulando métodos de gestión y proponiendo un plan general de préstamo de proyecto anual contactando y coordinando con el; El Banco Popular de China y el Banco Industrial y Comercial de China, de acuerdo con las regulaciones, revisan proyectos, supervisan la implementación de préstamos, organizan inspecciones periódicas de proyectos y resumen la experiencia laboral en préstamos.

(2) Las responsabilidades del departamento administrativo de educación provincial son:

1. Responsable de organizar las escuelas que solicitan préstamos para comprender el negocio de los préstamos, demostrar cuidadosamente el proyecto e informar verazmente lo relevante. materiales y establecer expediente de trabajo de préstamo.

2. Los proyectos de préstamos solicitados serán estrictamente revisados y controlados de acuerdo con los requisitos del préstamo para garantizar la calidad de la solicitud de proyectos de préstamos de educación especial.

3. Fortalecer activamente la cooperación con las sucursales locales del ICBC y coordinar con los bancos locales.

4. Organizar e inspeccionar la ejecución del proyecto.

5. Formular las responsabilidades de los departamentos administrativos de educación por debajo del nivel provincial para los proyectos de préstamo.

(3) Las responsabilidades del Banco Industrial y Comercial de China son:

1. Responsable de implementar garantías de préstamos o hipotecas, revisar proyectos de préstamos, firmar contratos de préstamos con unidades de proyectos, y cobrar intereses y capital a tiempo.

2. Asumir el riesgo del préstamo. Si el préstamo se malversa o el principal y los intereses no se reembolsan a tiempo, ICBC lo manejará de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Artículo 7 Los departamentos administrativos de educación y las unidades de proyectos de todos los niveles respetarán estrictamente las disciplinas financieras y económicas y no se apropiarán indebidamente de préstamos de educación especial para la especulación inmobiliaria, bursátil o cambiaria, no los utilizarán para la recaudación de fondos sociales, y no utilizará préstamos como inversión o capital social. Artículo 8 Excepto el Banco Industrial y Comercial de China, que cobra intereses de préstamo de acuerdo con las reglamentaciones, ningún departamento o unidad puede cobrar tarifas por la tramitación de préstamos. Artículo 9 Estas Medidas entrarán en vigor a partir de la fecha de su promulgación.

Artículo 10 Corresponde a la Dirección de Finanzas de la Comisión Nacional de Educación la interpretación del presente reglamento.

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