Guías para profesores recomendadas para enseñar a los niños a escribir ensayos

1. Cómo los padres pueden ayudar a sus hijos a escribir buenas composiciones (métodos recomendados por los profesores)

1. Leer más: proporcione a los niños objetos de lectura y permítales acumular materiales de escritura.

La lectura es una fuente importante de conocimiento y una fuente importante de contenido de composición. A través de la lectura, los niños pueden ver indirectamente muchas cosas que nunca han visto en la vida diaria, aprender muchos conocimientos que nunca antes habían aprendido y mejorar su comprensión, cultivar sus sentimientos y enriquecer su lenguaje. para escribir.

Para guiar a los niños en la acumulación de materiales de lectura, primero déjeles entender el texto, obtengan algo de cada artículo que lean e intenten leerlo de memoria y recitarlo. memorizar Deje que el lenguaje y las palabras del texto queden grabados en la mente de los niños tanto como sea posible, de modo que las palabras, frases y párrafos maravillosos del texto puedan acumularse en el almacén de lenguaje de los niños. Si los niños pueden aplicar con flexibilidad el lenguaje del libro y las buenas palabras y oraciones del libro en sus propios escritos, convirtiéndolos en su propio idioma y haciendo que las oraciones del artículo sean vívidas y vívidas, esto es aprendizaje y aplicación, y es una manera. para mejorar la capacidad de composición de los niños.

Hay un viejo dicho que dice bien: "Léelo cien veces y su significado te resultará evidente"; "Si lees trescientos poemas Tang de memoria, podrás recitarlos". incluso si no sabes cómo componerlos." 2. Habla con frecuencia: deja que los niños se atrevan a hablar y logren la transferencia de conocimientos. En realidad, puedes decir lo que piensas y escribir como dices.

Mientras habla, cultiva la capacidad de organización del lenguaje de los niños, la fluidez del pensamiento y también cultiva la capacidad de los niños para observar cosas. Por lo tanto, los padres deberían crear más oportunidades para que los estudiantes hablen.

Por ejemplo: Después de cenar, la familia se sienta junta y charla con los niños sobre los nuevos conocimientos que han dominado hoy, lo que han visto y oído, y los suyos propios. experiencias. Alegría, ira, tristeza y alegría. Simplemente comience diciendo algunas oraciones simples y poco a poco avance hasta decir uno o varios párrafos.

No seas demasiado exigente al principio, simplemente expresa las cosas con claridad. Poco a poco, deja que los niños presten atención al uso de las buenas palabras y frases que han aprendido para hacer el contenido del discurso más rico, más específico y más. vívido. Si el niño ha logrado la transferencia de conocimientos y puede expresar lo que quiere decir de manera específica y completa, entonces no habrá muchos problemas con la escritura del niño.

Además, en el proceso de hablar libremente, los niños no tienen presión psicológica y pueden expresarse libremente, lo que también puede cultivar las habilidades de los niños en muchos aspectos. 3. Escriba con frecuencia: desarrolle el hábito de los niños de leer más y escribir diarios con frecuencia.

Desde hace mucho tiempo, el problema que aqueja la escritura infantil es que no tienen nada que escribir ni materiales entre los que elegir. Cada vez que se les pide que escriban, el contenido suele estar vacío o una cuenta en funcionamiento.

Esto ciertamente está relacionado con el hecho de que los niños no tienen una rica experiencia de vida, pero lo que es más importante, generalmente no prestan atención a las cosas que los rodean y no usan su cerebro para pensar en ello. una gran cantidad de contenido que vale la pena escribir se les escapa por las narices. Para darles a los niños algo sobre qué escribir, los padres deben prestar atención a enriquecer la vida de sus hijos y guiarlos para que desarrollen el hábito de observar y pensar, por ejemplo, en el camino a recoger a sus hijos a casa, dejarles observar a los peatones, los automóviles y otros. tiendas a ambos lados de la calle observe los cambios en la naturaleza cuando cambian las estaciones; lleve a menudo a sus hijos a parques, plazas, supermercados y otros lugares públicos para aumentar su conocimiento perceptivo, para que puedan tener un par de ojos que puedan descubrir. cosas interesantes, felices e interesantes, decepción y frustración, descubrir la belleza de la vida, descubrir los cambios trascendentales en su ciudad natal, instar a los niños a ser personas reflexivas en todo momento y escribir lo que ven, oyen, piensan y sienten. en forma de diario, esto es lo que están extraídos de los materiales de composición Endless.

Y aprende a escribir cosas concretas, no sólo una lista de buenas palabras. Tomemos como ejemplo la escritura sobre personajes: se deben utilizar eventos específicos para resaltar la personalidad del personaje y se deben agregar varios aspectos como los movimientos, el lenguaje, el comportamiento, las expresiones, las actividades psicológicas, etc.

También puedes utilizar métodos retóricos como la metáfora, el paralelismo e incluso la exageración para hacer que los personajes que escribas cobren vida y que el lector sienta como si esa persona estuviera frente a ellos. Se recomienda que comiences escribiendo un párrafo y practiques la escritura con bolígrafo desde una edad temprana. Si persistes y te lo tomas en serio, seguirás mejorando en la composición.

4. Anima con frecuencia: da más aplausos a tus hijos. Muchos padres leen las composiciones de sus hijos desde una perspectiva adulta. Como resultado, las composiciones de nuestros hijos son inútiles.

No podemos criticar y acusar ciegamente. Debemos entender que por muy malo que sea un escrito, tendrá sus momentos más deslumbrantes. Incluso si es una oración hermosa o una palabra vívida; o simplemente es el signo de puntuación correcto, una palabra mejor escrita que antes.

Los niños de tercer grado tienen un vocabulario limitado si ocurren problemas como palabras poco claras y muchos errores tipográficos durante la práctica, no deben apresurarse siempre que los niños puedan trabajar duro para escribir la composición y sean muy buenos. feliz de escribir, estarán bien. Se les debe dar afirmación. Eso sí, como dice el refrán: tres minutos en escena, diez años de trabajo fuera de escena.

Mejorar la capacidad de escritura de los niños no es algo que se pueda hacer en uno o dos días, y no hay trucos ni secretos inmediatos. Requiere que los niños acumulen poco a poco, además de perseverancia y perseverancia, por eso. se dice que es imposible mejorar el nivel de composición de un niño rápidamente. Además, a los niños se les debe permitir leer libros extracurriculares más útiles después de clase para cultivar buenos hábitos de lectura.

Cuentos de hadas que interesan a los niños, excelentes composiciones escritas por estudiantes de primaria y otros libros y revistas, intentan que los niños lean más, lean buenos libros y acumulen materiales de escritura de los libros. Deberíamos tener tiempo para leer todos los días, quizás antes de acostarnos, media hora es suficiente.

Los niños deben seguir leyendo todos los días. Esta lectura debe leerse en voz alta. La sensación de leerla una vez es definitivamente diferente a leerla tres veces. Debes saber al menos una palabra después de leer un artículo. , lo cual es muy importante. Descubrí que a algunos niños de la clase les gusta leer, pero también hay niños que carecen de interés en esta área.

Entonces, ¿cómo estimular mejor el interés de los niños por la lectura? Si tienes tiempo y también te gusta leer, te sugiero que lo leas con tu hijo y luego lo compartas. Esta también es una forma de mejorar el interés de tu hijo por la lectura. Si a su hijo realmente no le gusta leer, comience a leer "The Naughty Bao Ma Xiaotiao". Hay más de una docena de libros en esta serie, que registran la vida escolar y familiar cercana a su hijo. Un libro de cuentos interesante y los modismos del protagonista también dejarán una profunda impresión en los niños. Creo que este libro será la fuente para guiar a los niños a amar la lectura.

Tengan fe ilimitada en el potencial de los niños; nunca se decepcionen con los niños; nunca sean tacaños con los elogios y el aliento de los padres; enseñen a los niños algo útil a lo largo de sus vidas. 2. ¿Qué libros para profesores existen como guía de composición en la escuela secundaria? Es mejor ser más específico y no usar palabras vacías.

He escrito el libro "Strong Steps in Composition" (publicado por Beijing). Huayi Publishing House) y soy profesor. Un buen ayudante para enseñar composición y un buen compañero para que los estudiantes aprendan composición.

Primero te enviaré el catálogo. Si está interesado, póngase en contacto con nosotros.

Índice Página de título Extractos de frases clásicas del libro Prefacio "Strong Steps in Composition" de Song Xuejian es... Capítulo 1 Fundamentos de la composición 1. ¿Qué es la composición? como hablar, un poco de composición No es difícil para Yuan Rui tomarse unas vacaciones 3. La composición es como hablar y es fácil y cómodo escribir un buen artículo. Teniéndose a sí mismo, Fang Xiulian espera recibir una carta de un amigo, que es la base para una composición exitosa. Es un honor para usted conocerme, Yuan Yunyan. La fuerza se muestra 5. Perderse, el callejón sin salida de la composición Wang Bo My Neighbor 6. Canta el lema de "componer para ti" 1. Componer para ti es la composición auténtica 2. Componer para ti significa expresar tu corazón Si es así, 3. Al componer para ti, debes expresar tus verdaderos sentimientos 4. Al componer. Para ti, es más probable que tengas éxito si hablas desde tu propio corazón. 5. Al componer para ti mismo, debes usar tu propia voz para cantar tu propia canción. 6. Para ti mismo. Al escribir, deja que las palabras fluyan naturalmente. tu corazón 7. Componer por ti mismo es el atajo para una escritura feliz y exitosa. Capítulo 2 Materiales para la composición. Sección 1. Imágenes de la vida 1. Jingwei automotivado y yo competitivo 2. El infantil Jiang Peng. El travieso Li Wenxiu se esconde y es golpeado 4. Amistad Ma Huilin, queremos estar juntos para siempre 5. Amor familiar Los viejos zapatos de tela de Li Dan 6. Tercera abuela de Pure He Yanling 7. Personajes del comediante de Xu Lixia Kai Kai 8. Paisaje Luo Chengwei Wu 9. Animal Luo Zehua "Nike" 10 Planta Xu Yu Orquídea roja 11. Artesanía de la producción de cangrejos al vapor de Zheng Shupeng 12. Conocimiento Autoinforme del elefante de haba de Li Xing Sección 2 Mundo emocional 1. El dulce bosque de naranjas de Joy Liu Qian 2. El divertido Mao Hui apodo 3. Amo a Rao Yunyan Fatty 4. Lágrimas dolorosas en el papel de Wang Min 5. Esa vez cuando estaba enojado con Zhang Yanmei, estaba realmente enojado 6. Me sentí agraviado por la culpa de Xu Tao 7. El inolvidable árbol de azufaifo de Chen Shiping en mi casa 8. Molesto por la gordura de Yang Liangen, lo que me preocupaba 9. Avergonzado Esa vez con Wang Xia, estaba realmente avergonzado 10. Preocupado por el viejo compañero de clase Li Yunfei 11. Perdido en el partido de fútbol de Tang Minli 12. Arrepentido por el cochero de Wang Min 13. Avergonzado de Fang Xiulian Chunyu·Padre·Cherry 14. Dudo de la madre de Li Ran, no... 15. Sintiendo lástima por Zhao El árbol de caqui en el este de la aldea de Caizhong 16. Dudando sobre el lanzamiento de la moneda de Li Yaowei 17. Simpatía por la fractura de Yan Tingyan corazón 18. Extrañando el pastel de pelo de Yu Hailu 19. Nostálgico por Huang Yelin y nuestra clase se separó 20. Odiando la venta de pescado de Zhou Yamei 21. El desafortunado día de Zhang Zheng 22, Xiang Kehuo asustado, Tres ruedas de fuego 23, Wei Wanjia, estupefacto , Quiero ayudar a mi madre a hacer algo Sección 3, Heart Wave Splash 1, Preocupaciones por la hija de Li Hong, 2, Mood Li Ziwei, una pequeña hormiga 3, Voces de Fang Xiulianmei Hijo, no digas que soy tacaño 4. Reflexione sobre el arrepentimiento de Zhou Xiao 5. Piense en las preocupaciones de Xu Jingde 6. Imagine la hoja de respuestas de He Wenyu emitida por Dios Capítulo 3: Búsqueda de materiales de composición Sección 1: Recoger 1. Observar la tormenta de Xie Xiaoyong 2. Escuchar a un candidato de Nantong Frog Croaking 3. Lea "La muerte del Conejo Rojo, un candidato de Sichuan" 4. Elija a Huang Nina y hay un pistacho en mi clase 5. Intercepte la llamada telefónica de Zhou Hui 6. Sienta que Xu Yahong y yo tenemos muchas ganas de llorar Sección 2 Procesamiento 1 Injerto de Sheng Haitao para atrapar anguila 2. Combinación Wang Yao Campus Life 3, Escalera Xie Zini virtual y real 4, Fusión de la salida Rain Baby de Xu Mengjuan 5, Continuación del cruce del río Yang Shanghong, Herrería 6, Nueva estafa Song Jing y Kong Yiji. Abrir un restaurante 7, El crecimiento del cabello y Zhang Shengyue no nos quieren 8, Vida extendida del inventario de Ma Wenwen 9. Interpretación del ratón de Yang Wenjie Viendo películas Sección 3 Pensamientos 1. Piense en la flor de tuna de Pan Hong 2. Sienta el ajedrez de Shi Jian puesto 3. Superar a Peng Tianyi No tengo que ser hermoso 4. Reflexionar sobre las tradiciones antiguas Los japoneses deberían reflexionar sobre nosotros 5. Diferenciación El maestro Yin "mata pollos" mejor que "mata monos" 6. Comparando la fruta del amor de Xu Jingde. y árboles del amor 7. ¿Perforar la antigua tumba de Mei Hao realmente puede dañar a las personas? 8. Pensamientos extraños sobre Liu Wen si no hubiera Tang Monk 9. Meditar en la cometa de Yan Min 10. Cambio de actitud Libro de revisión de candidatos de Rugao Sección 4 Cultivo 1. Practique la succión de sangre del mosquito de Yang Xi 2. Pruebe la prueba de integridad de Xiao Zhang 3. Pruebe la huelga de hambre de Hu Yue 4. Investigue 10 pájaros en el árbol de Xu Jingde... 5. Acumule el conocimiento de las palabras y la música de Xu Jingde Capítulo 4 Técnicas de composición Sección 1 Técnicas que hacen que las composiciones sean naturales 1. Simple y llanamente La noche de pesca de Zhuo Yongqi 2. Diálogo con el diálogo de texto más clásico de Xu Yanmei 3. Narración sobre Wang Min Xueer 4. Charla piadosa sobre los fideos salteados de Hou Min 5. Llama a su compañero de clase Zhang Mengjie, I pedirle disculpas en su nombre 6.

Un artículo del diario de Zhou Qiuhan 7. Cartas de Liao Junjun a su hijo Sección 2 Técnicas para hacer que la composición sea interesante 1. Ridiculizar la carta de Jiang Qiliang a Ah Q 2. La miopía humorística de Chen Junyu 3. Los divertidos Liu Bei y Yanzi haciendo a Chu Xinchuan 4. Aplicar los dolores de crecimiento de ciertos candidatos 5. Revertir mensajes de texto interesantes 6. Botella vieja con inscripción en el aula de vino nuevo 7. Tomar prestada la tarjeta de felicitación humorística de Yuan Xiaofang 8. Disolver el estudio de Qu Youyuan de la tercera sección para hacer que la composición sea vívida 1. Describiendo la lástima de Liu Qingguo 2. Retórica Bi Shumin I Muy importante 3. Precioso Anónimo camina hacia la primavera, no moleste 4. Detalles del afecto de la madre de Zhang Hui 5. Simboliza una cosa, dos ojos 6. Materializa las triviales vacaciones de Wanyu 7. Blank Wang Lin las quejas de la madre 8. Complejidad Los métodos de trampa de Da Yuhan 9. Tomando prestadas cosas de Mei Ting, quiero florecer 10. Música infantil adjunta y felicidad colorida 11. Mostrándole a Guan Ba ​​​​Jin que no puedo ir por ese camino 12. Gestión de imágenes Hormigueo ventana Sección 4 Técnicas para hacer la composición novela 1. Materiales Novedad Huang Lihong Pájaro extraño 2. Buscando diferencias en pensamientos Xie Peng Comenzó con "La tortuga y la liebre" 3. Llamar a Lai Xiaodan el "Amigo apestoso" Buscando diferencias 4. Buscando diferencias en perspectiva Liu Cuichan Vivo bajo el techo de la escuela secundaria No. 8 5. Errores tipográficos 6. Respuesta a la declaración de respuesta del Sr. Ye Zi Nanguo 7. Instrucciones para la comunicación 8. Informe de tratamiento médico Informe médico del paciente Wu Chengcheng 9. Factura de Bill Mother 10. Drama El amable regreso a casa del candidato Meishan 11. Récord de crecimiento El lujoso récord de crecimiento de Zheng Yuanyuan La sección 5 hace que la composición sea fantasía Técnicas 1. Fábula El dolor de la mujer común vuela 2. Cuento de hadas Las aventuras de Xu Shuai en el reino de las palabras 3. Mito El indomable de Mao Jishun Píldora de tolerancia 4. Ciencia ficción Li Wei Drag Rain Company y Net Cloud Aircraft 5. Padres de pedidos por correo de Wang Tian de fantasía 6. Paquete surrealista Jinxia Tutor 7. Liaozhai Zhang Yuxiao ¿Qué soy? 8. Canción absurda del dragón El ratón entra al restaurante 9. Raro Li Yuan Half-Orc Sección 6 Técnicas que hacen que la composición sea profunda 1. Presagio de un día en las vacaciones de verano de Mei Yao 2. Sobreimpresión de Longwen Net Turtle 3. Alusiones a Chen Zhaolin Pu Gong Gaiden 4, Contraste y confusión de Chen Jie 5, Comparación con Hoy 6, La venganza del tigre 7, Caja negra de suspenso Kang Bo 8, Reversión de la colección de Zhang Yan. 3. Quiero comprar algunos libros de composición para mis hijos, recomiéndelos.

Recomiendo a algunos padres un libro de orientación de composición "Enseño a mi hijo a aprender composición" de Xiao Fuxing. Compré la versión anterior antes. Disfruté mucho leyendo este libro y lo encontré muy práctico y sincero. Es un libro muy bueno, adecuado para profesores y padres de escuela primaria. Xiao Fuxing nos contó sobre el proceso específico de educar a su hijo para escribir ensayos y cómo guió específicamente a sus hijos a escribir desde las pequeñas cosas de la vida. Es una gran inspiración para nosotros como maestros. He extraído algunos para compartir con ustedes. .

Los que se preocupan por jugar: No hay niño al que no le guste jugar. Jugar es la naturaleza de los niños. Permitir que los niños aprendan mientras juegan es el método educativo más eficaz que deberían aprender los profesores. El interés por jugar está lleno de la inocencia que sólo los niños pueden tener, y es una composición natural en sí misma. ¿Es posible que todas las composiciones se escriban sentado erguido, sujetándose la barbilla, mordiendo la punta del bolígrafo y pensando mucho? Lo que fluye naturalmente es más fácil de escribir que lo que se exprime y será más vívido. La diversión que experimentas mientras juegas y las escenas animadas que ves con tus propios ojos son definitivamente más íntimas, más concretas y más fáciles de escribir que los métodos de escritura aprendidos en cualquier material tutorial de composición. El método de escritura es como la piel de un bollo y el contenido es el relleno. Por muy buena que esté la piel sin relleno, ¡es inútil! El contenido vívido de tu pelea de bolas de nieve de hoy es el relleno que hiciste tú mismo. Si no fuera a la pelea de bolas de nieve, no podría preparar el relleno. Una vez que tengas el relleno, ¡es fácil de manejar! Piel, ¡podemos aprender a desplegarla!

Sé bueno capturando la vida: nunca habrá una composición en la vida que tenga cabeza y cola, como un gatito comiendo un pescado, pero la vida sí contiene ricos materiales de composición. Si eres bueno capturando este tipo de material de la vida diaria, sentirás que puedes escribir ensayos uno tras otro sin cansarte y no te dolerá la cabeza tan pronto como veas el título de la composición. Esto requiere más atención y un par de ojos extra. Para los niños, las imágenes siempre son más rápidas que las abstracciones. Para inspirar a los niños, sólo cruzando la barrera de la niebla abstracta y adentrándose en el jardín de imágenes sólidas podrán capturar lo que desean. Las cosas pequeñas reflejan el espíritu. Cuanto más pequeñas sean, mejor será escribirlas. Cuanto más pequeñas sean, más depende de si les prestas atención. Una vez capturado, se convierte en la riqueza de su escritura. Captar detalles tan pequeños pero vívidos es como un imán que aspira finas limaduras de hierro, en lugar de esperar que absorba un puente o un edificio.

Nunca ignores las cosas pequeñas, las cosas pueden ser pequeñas, pero pequeña no significa simple. Una gota de agua refleja la luz del sol.

Cómo elegir los materiales: A la hora de escribir una composición, todo el mundo se enfrentará a la elección de los materiales. El escultor Rodin dijo una vez: "¿Qué es la escultura? La escultura es cortar piedras inútiles". De hecho, la composición es la misma, se trata también de cortar materiales inútiles y dejar aquellos materiales útiles, que es la composición. No estés demasiado ocupado escribiendo. Primero piensa en lo que crees que puedes escribir. Esto es significativo o interesante. En resumen, debes escribir sobre cosas que tengan una impresión más profunda en ti y que estén relacionadas contigo. No escribas sobre cosas que no tengan nada que ver contigo. Sólo recuerda estos cuatro puntos: Primero, conserva lo que creas que es más importante. En segundo lugar, conserve lo que le parezca más vívido. En tercer lugar, si cree que las cosas están relacionadas entre sí, consérvelas. Por último, no seas codicioso por más de tres o cuatro artículos como máximo. Una hoja puede decir el otoño. Estos no son todos dichos viejos. Los niños que son buenos para capturar la vida deben ser buenos para capturar en detalle estas cosas aparentemente pequeñas pero profundas. Para entrenar la capacidad de composición de su hijo, no es necesario pedirle que empiece a escribir rápidamente, sino pedirle que parpadee todo el tiempo. Otros pueden simplemente jugar y reírse a carcajadas después de jugar un rato, pero tú no puedes, tienes que ver algo que otros han ignorado u olvidado. 4. ¿Cuál es el mejor material didáctico para enseñar composición a los niños?

¿Es un libro de texto de composición? Nunca los compro para mis hijos. Son simplemente "acentos para adultos" producidos en masa por la editorial y titulados como niños.

Creo que los mejores materiales didácticos y los mejores profesores surgen de la vida y se pueden encontrar en todas partes, siempre y cuando prestes atención. El sábado pasado por la mañana, después de que el bebé se levantó, dijo que quería ver dibujos animados con nosotros, y su madre y yo estuvimos de acuerdo, pero con la condición de que no fuera más de una hora.

El bebé encendió la televisión y el canal infantil estaba reproduciendo "Pleasant Goat and Big Big Wolf". Miré la apariencia infantil de los personajes animados y bromeé: "¿Cuántos años tienes? Mirando". ¿Qué película tan infantil? —¿Qué pasa? —Parece que el bebé no se va a cocinar hasta que lo cocine al vapor o lo hierva. Entonces depende de ti, no tengo más remedio que mirar con ella.

La trama no es tan infantil como suponía. La primera historia, "Magic Fungus", cuenta la historia del inteligente Xi Yangyang que salva a las ovejas.

Debido a que Big Big Wolf obtuvo poder mágico al comer hongos mágicos, las balas de cañón en las que confiaban las ovejas y las ovejas para su autoprotección fallaron y capturaron el rebaño de ovejas, incluida la Cabra Agradable que llevaba The Big Big Wolf. La oveja estaba en su espalda, pero... Debido a que era demasiado fuerte, derribó la puerta y lavó las ollas y los platos, pero fue reparado por la atractiva esposa del Lobo Rojo, que tuvo que vomitar el hongo y salió. Para encontrar las ollas y los platos, Pleasant Goat fingió comer hierba antes de morir y engañó al Lobo Rojo. El lobo lo alimentó con hongos y, como resultado, su poder mágico aumentó enormemente. Derrotó al lobo gris y rescató a la oveja. La segunda historia, "Hierba fresca enlatada", cuenta la historia de Pleasant Goat usando un truco para rescatar a Lazy Sheep, que es deliciosa y perezosa, murmurando en su boca que quiere comer. Luego aparece una lata de hierba fresca frente a él. La lata en realidad rueda y persigue a la lata. La Oveja Perezosa no sabía que era una trampa, pero fue atrapada en el barranco por el Gran Lobo que salió de la lata. la lata, pero accidentalmente rompió el anillo.

Todo esto fue visto por Pleasant Goat escondido en la oscuridad. Se hizo pasar por un vendedor ambulante y vendió tijeras al lobo para sacar latas. Sin embargo, el lobo se dio cuenta y ahuyentó a las otras ovejas. Aprovechó la oportunidad para rescatar a Lazy Goat. Al no poder perseguirlos, Big Big Wolf miró hacia atrás y vio muchas latas de hierba fresca. Pensó inteligentemente que las más pesadas eran Lazy Sheep, pero inesperadamente lo que trajo a casa fue una bomba.

Después de que las ovejas escaparon del peligro, se reunieron alrededor de la mesa para celebrar. Lo que el jefe de la aldea sacó resultó ser: ¡hierba fresca enlatada! Después de ver la caricatura, detuve al bebé y sentí que en realidad había muchas cosas de las que el bebé podía aprender al escribir ensayos. Le dije: "En realidad, ¡puedes inventar este tipo de historia!" "¿No es posible? Las tramas de esas historias tienen bastantes giros y vueltas". "Lo encontrarás muy simple si lo analizo. Hablemos de ello". La primera historia primero. ¿Quiénes son los personajes principales? "Cabra agradable, gran lobo" "Palabras clave". "Eh.

Hongo". ¡Valiente!" "¡Impresionante! De hecho, este es un tema común en los cuentos de hadas. El proceso de conflicto entre el bien y el mal y la resolución del conflicto es el proceso de desarrollo de la trama. "¿Cuál es el conflicto?" atrapó la oveja.

"Muy bien. Generalmente, sólo hay dos formas de resolver conflictos: una es salvarse a uno mismo, la otra es ser salvado por otros. Oh, significa ser salvado por otros. Puede ser un socio, puede ser otra persona". como un dios o algo así. Entonces depende de la suerte y la suerte." Bendito.

¿En qué se basa la primera historia? "¡Ayudar a sí mismo!" ""¡bien! No hay dioses, nadie más pero uno sólo puede salvarse a sí mismo. Generalmente, el tema de escribir sobre dioses es promover que el bien será recompensado con el bien y el mal será castigado con el mal.

En cuanto al tema de la sabiduría, normalmente es necesario utilizar tu propio cerebro. Según el sentido común, una oveja no puede derrotar a un lobo, pero el resultado debe ser que la oveja se salve con éxito. Sólo hay una manera: que ocurra un milagro. ¿De qué depende un milagro? Recuerde, ¡generalmente confíe en accesorios clave! ""¡Vaya! ¡Entendido, hongos! ""¡bien! Pero la pregunta es, el hongo en la boca del lobo le es útil, ¿está dispuesto a escupirlo? "¡Oh, entonces tenemos que convertir el hongo en algo malo!" "¡Qué inteligente!" Siguiente pregunta: Si Lobo Gris sabe que los hongos son mágicos, ¿será tan estúpido como para alimentar a las ovejas con ellos? "¡Por supuesto que no!" Entonces traté de encontrar una manera de mantenerlo lejos de casa, y luego.

Luego le pidió a su desconocida esposa que lo alimentara, oh, eso es todo, así se lo inventó.

”

“Observación·Análisis·Expresión Series Entrenamiento de Habilidades” Uno de los cursos introductorios de ejercicios de autoconfianza para estudiantes de secundaria y primaria “Hablar, es 'escribir' con la boca; escribir, es usar un bolígrafo. Ven y 'habla'" - Composición es hablar con un bolígrafo. Muchos estudiantes hablan sin parar. Nadie puede intervenir en la conversación y nadie puede detenerlos cuando siguen hablando. El teléfono, pero tienen miedo de escribir. De hecho, escriben lo que dicen, es una composición muy larga: la velocidad estándar de transmisión de noticias es un promedio de 148 palabras por minuto. asustándose: ¡Oh, no, tengo que escribir una composición! Escuché que las composiciones deben prestar atención al principio, al final y a la transición... ...Con una carga tan pesada, por supuesto que es difícil escribir <. /p>

Si lo piensas de otra manera: "No estoy escribiendo una composición, estoy hablando con mis amigos. "Eso es fácil: quiero decirle una cosa (escribir) y decirle claramente cuándo y dónde ocurrió el incidente, el principio, el final y el final.

Quiero decirle que yo Conocí a un buen maestro (escribe sobre la persona), cuéntale claramente sobre su figura y apariencia, qué intereses y pasatiempos tiene y cómo es su personalidad. Quiero contarle de dónde regresé de mis viajes (escribe sobre la persona). escena), y dile dónde está el lugar y dónde está, cuáles son las características estacionales, los cambios de movimiento y qué es interesante.

Pero este amigo tiene mal oído, así que tienes que escribirlo. para él: escribe lo que quieres decir y hazle saber lo que quieres decirle. Lo que quiere decir es composición, significa hablar con un bolígrafo ("escribir"), pero lo que está escrito es lenguaje hablado procesado. No hay necesidad de contenido repetido y modalidades habituales, sino también de la expresión auxiliar de significado como gestos y ojos. Se convierte en una composición cuando se expresa claramente en palabras.

Por ejemplo, si dices ". por favor bebe agua", ¿lo dices con una sonrisa o de manera cruel? Alguien dijo: "Lo escribo a mano". "口" es una "lengua vernácula", y alguien que puede usar muchos modismos y palabras es un buen composición.

De hecho, la mayoría de la gente nunca ha comido delicias de las montañas y los mares, y las cocinan de manera informal. ¿Cuántas personas saben que no están bien cocinadas? todos comerán y alabarán, por ejemplo, las primeras frases de "La historia de la primavera": "En 1979, era primavera.

Había un anciano que trazó un círculo en el Mar de China Meridional. "No hay palabras especiales, pero el regusto no se puede expresar con miles de modismos.

Hay un dicho maravilloso sobre escuchar, hablar, leer y escribir: "Escuchar es 'leer' con los oídos, y leer es 'escuchar' con los ojos; 'escribir' con la boca y 'hablar' con la pluma. "Hay que pensarlo detenidamente.

5. Recomiendo algunos libros sobre cómo enseñar a escribir ensayos a estudiantes de primaria, gracias

"Aula de composición" de la escuela primaria afiliada a la Universidad de Tsinghua. Mi hijo está en tercer grado. Lo compré al comienzo de. escuela El efecto es bueno También está disponible para otros grados

/auction/item_detail-db1-6668ade0874414b5e4cbc4a1c9da0d29 6. ¿Cómo guío a mis hijos para que escriban ensayos? que cuando mi hijo recién empezó a aprender a escribir ensayos, no entendía nada. Le leí los tres ensayos y él escribió la siguiente. Tan pronto como paré, insistí. Le leí los primeros dos o tres ensayos porque aún no sabía cómo escribir una composición. Lo leí, pero insistí en una cosa: todas las cosas que le escribí eran personas y cosas reales, y lo eran. no inventado ni inventado. Por ejemplo, cuando la maestra le pedía que escribiera "Mi madre", le hablaba de mi madre, cómo es, qué hace, cómo trabaja y estudia su madre, cómo. ¿Se preocupa su madre por él, etc., y luego le pide que lo escriba? La maestra le pidió que escribiera sobre una escena que le gusta y lo llevaré a nuestro campus para observar el hermoso pabellón de buganvillas y el hermoso paisaje. árboles en nuestra escuela, enséñele a observar mientras lo lleva a observar, dígale cuál es la belleza de estos paisajes, y luego regrese y le enseñaré cómo empezar y cómo escribir, cómo terminar al final. Cada vez que le pido a mi hijo que exprese sus pensamientos y sentimientos al final, le enseño que al escribir ensayos debe expresar sus verdaderos sentimientos. Todavía recuerdo el tercer ensayo que su maestra le pidió que escribiera. Los Pies de Mi Madre”. El hijo regresó y dijo: Mamá, nunca te he lavado los pies, ¿cómo debo escribirlo? Le dije: Hijo, ¿puedes venir ahora a lavarle los pies a tu madre y sentirlo? Él se negó, así que simplemente lo dije y en realidad no le pedí que lo hiciera, porque no todos los ensayos necesitan estar escritos sobre algo que yo haya hecho. Los estudiantes también tienen que escribir ensayos imaginarios. Así que lo guié para que dijera: Entonces cuéntalo. Yo, si un hijo lava los pies de su madre, ¿por qué crees que le lava los pies a su madre? ¿Qué debes hacer primero y qué debes hacer al final al lavarte? ¿Cómo lavar? Le dices a tu madre. Entonces el hijo dijo lo que pensaba. Cuando terminó, le pedí que escribiera lo que acababa de decir. De esta manera, mi hijo se dio cuenta de cómo escribir una composición. Algunas ideas y conceptos sobre cómo escribir una composición. Cuando llegó la cuarta composición, ya no le leí ni hablé de ella, solo escribí un poco, por ejemplo, ¿sobre qué puedes escribir? O algo que ya sabes, simplemente escríbelo con sinceridad, etc. Como resultado, mi hijo escribió su propia composición. Cuando la leí, él mismo la escribió. Cuando escribió su primera composición, lo elogié felizmente y dije: Mira. , la composición es simplemente cómo escribir. Puedes escribir tan bien sin que tu madre te enseñe. ¡Es increíble! A partir de entonces, mi hijo adquirió plena confianza a la hora de escribir ensayos. La siguiente vez que escribía un ensayo, siempre intentaba escribirlo según sus propias ideas y luego me lo mostraba para enseñarle cómo revisarlo. Nunca olvides elogiarlo cada vez, deja que cada vez tenga más confianza. Por eso, la primera conclusión a la que llegué es: primero, debemos aprender a hacer que los niños se interesen por la escritura y cultiven su confianza en la escritura. Nivel de composición cada vez más alto, primero El segundo paso es hacer que le guste leer libros extracurriculares de literatura y arte, como libros de composición, para ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y aprender más sobre los métodos y técnicas de escritura de los autores jóvenes. en los libros de composición y aprenda más sobre las emociones y los corazones de los personajes en los artículos. Mis detalles El método es: predicar con el ejemplo y guiar a mi hijo. Desde entonces, me encanta leer libros. Yo era un niño. Insisto en leer un rato antes de acostarme todos los días. Los libros de cuentos, libros de cuentos de hadas y otros libros infantiles de mi hijo también son muchos, pero antes de que entrara al tercer grado, no le compraba. Cualquier libro de composición. Después de que entró en tercer grado, comencé a comprarle más libros de composición. Cada vez que lo llevaba a la librería, gastaba cientos de dólares en ellos y también los dejaba al lado de la cama. cuando leí, le pedí que leyera conmigo. Madre e hijo, nos apoyamos en la cama y leímos juntos, divirtiéndonos. Cuando llegó la hora de acostarse, le pedí que parara. Desarrollar el hábito de leer todos los días. Este hábito de mi hijo no ha cambiado hasta el día de hoy, y es muy bueno después de que mi hijo desarrolló el hábito de leer más, no es difícil ver en sus composiciones que hay más y. Se utilizan metáforas y personificaciones más apropiadas, y las expresiones del lenguaje se vuelven más suaves y refinadas. Por lo tanto, la segunda conclusión que saco es: debemos guiar a los niños para que lean más libros, lean buenos libros y dejen que sus ideas sean cada vez más amplias. más amplio, y mi comprensión de las obras literarias es cada vez más fuerte. Según mi propia experiencia, me doy cuenta de ello.

Una persona que sabe escribir debe ser una persona que observe la vida con más atención. Para que mi hijo se convierta en esa persona, cada vez que lo saco le enseño a observar algunas cosas (personas, escenas, cosas, etc.). Por ejemplo, veo el hermoso sol naciente por la mañana, el sol poniente por la tarde y, a veces, las nubes en el cielo cambian sin cesar. Si bien me gusta verlo yo mismo, también dejo que mis hijos lo vean juntos y yo. Me gustaría preguntarles cómo es la escena que ven; en primavera, aparecen brotes en las ramas del níspero del campus, en verano, las hojas son muy exuberantes, en otoño, las hojas se vuelven rojas y caen. Se dejan ramas desnudas en el árbol de níspero Cuando camino con mi hijo por el campus todos los días, siento que preste atención para dejarlo observar juntos y enseñarle a observar. Cuando camino por la calle con mi hijo, le preguntaré. Para observar cualquier cosa nueva que veo y hablar con él sobre estas cosas. En la orientación y capacitación a largo plazo, mi hijo ha acumulado una gran cantidad de material y ya no tiene miedo de quedarse sin cosas que decir cuando escribe mis ensayos. Los ensayos de mi hijo siempre han sido muy buenos, así que no me preocupo. De esto, saco una tercera conclusión: debemos cultivar Los niños deben prestar atención al hábito de observar la vida, para que los niños puedan acumular más material de escritura. Se logran los tres puntos anteriores, los niños ya no tendrán miedo a la composición. 7. Profesores famosos hablan de cómo enseñar a escribir a los niños: Es mejor leer libros variados que antologías

“Los estudiantes de primaria tienen miedo a la composición por dos razones principales: en primer lugar, tienen un lenguaje deficiente y no habilidades de escritura; en segundo lugar, carecen de interés en la composición.

En primer lugar, no utilices la composición. antología como criterio para medir la composición de su hijo. "Mira lo bien escritas que están las composiciones de otras personas". No digas palabras que odien el hierro pero no el acero. Solo aumentará la carga psicológica del niño y hará que tema o incluso odie la composición.

En segundo lugar, no consideres la antología de ensayos como un arma mágica. Debes dejar que tus hijos lean muchos libros. No se puede negar el papel de las antologías de composición, pero también pueden restringir fácilmente el pensamiento y hacer que las composiciones infantiles caigan en clichés. Además de leer antologías de composición, los niños también deben leer más otros libros, como clásicos literarios, obras de divulgación científica, etc., para no sólo adquirir conocimientos sino también aprender el idioma.

En tercer lugar, los padres deben enseñar a sus hijos a observar y experimentar la vida cuidadosamente, para que los niños puedan tener vida en sus mentes. La vida es el material para la composición.

En cuarto lugar, cuando los padres enseñan a sus hijos a escribir, es mejor calmarse y escuchar a sus hijos hablar sobre las cosas que más les hicieron sentir durante el día. Esto no sólo mejorará la comunicación con los niños, sino que también los mantendrá al tanto de sus pensamientos. Es necesario permitir que la conciencia ideológica de los niños mejore naturalmente gracias a la guía de los padres.