¿Cuál es el estilo de liderazgo en la formación de expansión?
El estilo de liderazgo es un concepto en la formación de expansión. Este concepto se puede incorporar a muchos proyectos, y ese proyecto se puede convertir en un proyecto de estilo de liderazgo, como Dashboard, Wanli, Supersonic, Circle of Excellence, Inspiring People, etc. De hecho, siempre que sea un proyecto competitivo, se puede adaptar a un estilo de liderazgo.
El propósito de ser líder es simular el funcionamiento de algunos mecanismos en la empresa a través de un proyecto, permitiendo a los estudiantes experimentar la dificultad de ser líder, porque en el funcionamiento normal de la empresa, es No es fácil para los líderes comunicarse y la presión del liderazgo es muy sutil, como la presión sobre los fondos, la presión sobre los pedidos, la presión que ejerce la rotación de personal en la empresa, etc. Los líderes realmente pueden comprender estas presiones y ellos mismos las comprenden profundamente, pero los empleados que se encuentran debajo a menudo no pueden comprenderlas. Ni siquiera puedo entenderlo. Por lo tanto, a través del proyecto de estilo de liderazgo, la presión invisible se transforma en una presión más intuitiva y tangible para que todos puedan verla y experimentarla. Nunca he comprendido las dificultades de las empresas y he experimentado las dificultades del liderazgo. Cumpliré mejor con mis responsabilidades y comprenderé mejor el liderazgo en mi trabajo futuro.
El elemento más simple del estilo de liderazgo es la presentación de informes. El número de personas en cada grupo es el mismo, y cada grupo cuenta por separado para ver quién tarda menos tiempo. Sale a recibir el castigo el capitán del grupo más largo o el capitán del grupo que no es el más corto.
El enfoque general del estilo de liderazgo es que el líder del equipo seleccionado es un empleado de base de la empresa, pero el verdadero líder no puede ser el líder del equipo. Esto es para empatizar y entenderse mejor unos a otros.
Las flexiones se utilizan generalmente como un evento de castigo. Algunas también pueden ser flexiones para niños y sentadillas para niñas, pero en términos relativos, el efecto de las flexiones será mejor.
Para resaltar la severidad y la fuerza del castigo, y para despertar que otros estudiantes del equipo (no líderes del equipo) tengan una profunda comprensión, simpatía e incluso conmoción hacia el líder del equipo, el castigo será muy severo. Las flexiones son generalmente 20, 40, 80 y algunas pueden llegar a ser 5, 10, 20, 40, 80, 65438+ dependiendo del número de repeticiones del evento.
En términos generales, en la primera y segunda ronda de castigo, el capitán puede comer, o apenas terminarlo, pero después de eso, el capitán no puede comer y no tiene la fuerza física ni la fuerza en los brazos para completarlo. En este punto es un negocio simulado que está en problemas. En muchos momentos difíciles, parece imposible, pero el líder persiste con fuerza de voluntad y fe sobrehumanas. Durante el proyecto, también fue el capitán quien persistió en la creencia de muchas personas. En términos generales, esta vez traerá una fuerte sensación de conmoción a todos los jugadores y capitanes.
Para realizar este proyecto hay que hacer muy bien el precalentamiento. Tener un fuerte sentido de identificación y pasión por el equipo, y estar dispuesto a contribuir incondicionalmente al equipo. Si el calentamiento no se hace bien, este programa puede fácilmente provocar intensos conflictos entre entrenadores y jugadores. Por tanto, no todos los entrenadores pueden llevar a cabo este proyecto y no todos los equipos son adecuados.